ENCUADRE

ENCUADRE CURRICULAR
CURRICULAR
Curso:
Curso: Primero Medio.
Primero Medio.
Unidad:
Unidad: La La Primera
Primera Guerra
Guerra Mundial
Mundial yy el
el mundo
mundo de
de
Entreguerras.
Entreguerras.
Subunidad:
Subunidad: Revolucin
Revolucin Rusa
Rusa
CMO:
CMO: - Etapas de
- Etapas de la
la Revolucin
Revolucin Bolchevique
Bolchevique
-- Caracterizacin
Caracterizacin del
del gobierno
gobierno de
de Lenin
Lenin desde
desde
1917
1917 hasta
hasta 1924.
1924.
Objetivos
Objetivos especficos:
especficos:
1-
1- Identificar
Identificar las
las causas
causas yy consecuencias
consecuencias de de la
la
Revolucin
Revolucin Bolchevique
Bolchevique en en 1917
1917
2-
2- Comprender
Comprender aa partirpartir de
de diferentes
diferentes fuentes
fuentes de
de
informacin
informacin la la transformacin
transformacin poltica,
poltica, social
social yy
econmica
econmica deldel nuevo
nuevo estado.
estado.
Objetivos
Objetivos Procedimentales:
Procedimentales:
1-
1- Analizar
Analizar fuentes
fuentes iconogrficas.
iconogrficas.
Tiempo:
Tiempo: 9090 minutos.
minutos.
Mapas De Progreso
1-Sociedad
1-Sociedad en en perspectiva
perspectiva Histrica
Histrica (N5): (N5):
Reconoce
Reconoce que que enen los los procesos
procesos histricos
histricos existen
existen
relaciones
relaciones de de influencia
influencia entre entre laslas dimensiones
dimensiones
polticas,
polticas, econmicas,
econmicas, culturales
culturales yy sociales.
sociales. Indaga
Indaga
temas
temas histricos
histricos seleccionando
seleccionando una una diversidad
diversidad de de
fuentes.
fuentes.
Estimado Profesor si ya leste GUA DEL ALUMNO
2-Democracia
2-Democracia yy Desarrollo Desarrollo (N5): (N5): Valora
Valora la la
el Guin del Profesor puedes
N5 democracia
democracia como
como la
la forma
forma de
de organizacin
organizacin poltica
poltica
continuar!
que
que mejor
mejor asegura
asegura el el respeto
respeto de de los
los derechos
derechos
REVOLUCIN RUSA
humanos,
humanos, y la existencia de un sistema internacional
y la existencia de un sistema internacional
que
que los
los resguarda.
resguarda.
3-Espacio
3-Espacio Geogrfico
Geogrfico (N5): (N5): Comprende
Comprende que que loslos
territorios
territorios se delimitan a travs de procesos de
se delimitan a travs de procesos de
colaboracin
colaboracin yy conflicto
conflicto entre
entre sociedades
sociedades yy que que las
las
dinmicas
dinmicas espaciales
espaciales de de unun territorio
territorio se
se configuran
configuran
histricamente.
histricamente. Interpreta informacin de
Interpreta informacin de diversas
diversas
fuentes
fuentes para
para analizar
analizar cambios
cambios yy tendencias
tendencias en en lala
La Revolucin Rusa, fue uno de los acontecimientos configuracin del espacio geogrfico.
configuracin del espacio geogrfico.
polticos ms importantes del siglo XX y hasta nuestros
*Las
*Las guas
guas se se enmarcan
enmarcan como
como trabajo
trabajo
das, ya que significo la llegada por primera vez de un
complementario
complementario a las clases en presentacin
a las clases en presentacin
sistema poltico, econmico y social distinto a las power
power point
point alojadas
alojadas en
en nuestra
nuestra pgina:
pgina:
Democracias y el liberalismo EL COMUNISMO www.recusrsosdehistoria.wordprees.com
www.recusrsosdehistoria.wordprees.com
1-Qu entiendes por Revolucin?

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
___

2- Observa las siguientes imgenes:

3- Conoces al personaje de la imagen 1 y su

Responder en el espacio dado y con tus palabras las
importancia en la Revolucin Rusa? , Sabes que
representan los siguientes
smbolos depreguntas:
la imagen 2? Justifica tu
respuesta y comprtela con tus compaeros.

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
___
1 2
 Como hemos visto en clases anteriores
hasta 1917 Rusia estaba gobernada por un
Zar, Nicols II de la dinasta Romanov, el
rgimen zarista se caracterizaba por una
Rusia principalmente agrcola en lo
econmico y polticamente un Zar autoritario,
donde no se escuchaban las peticiones del
pueblo y sus necesidades, bajo este contexto
a partir de 1905 se comenz a manifestar la
molestia del pueblo de la mano de lderes
como Lenin y Stalin.

Ambiente Estimado alumno debes

leer atentamente las
Histrico INDICACIONES y las
ACTIVIDADES, cualquier
duda debes recurrir al

1
ACTIVIDAD N1: DEFINIENDO CONCEPTOS

Objetivo: Definir los conceptos

claves para comprender la Revolucin
Rusa

Indicaciones: 1- Debes utilizar como

material de apoyo la presentacin
power point (ppt) n 4 Revolucin
Rusa que se encuentra en la
plataforma
www.recurosdehistoria.wordpress.com
, en la seccin Recursos Didcticos,
tambin puedes con la autorizacin
del profesor ir a imprimir material
alusivo al tema desde las siguientes
pginas web:

http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/esqu
ema.htm

http://www.historiasiglo20.org/HM/2-index.htm

2- De manera INDIVIDUAL debers

definir 6 conceptos claves, para poder
realizar la actividad correctamente
necesitas leer los enlaces o apoyarte
del ppt sealado, la actividad ser
Retrato del Zar Ruso Nicols II
 Vocabulario
Vocabulario

Zar:
Zar: Ttulo
Ttulo que
que se
se le
le daba
daba al
al emperador
emperador de
de Rusia
Rusia

Autoritario:
Autoritario: que
que abusa
abusa de
de su
su posicin
posicin por
por sobre
sobre otros.
otros.

Fuente:
Fuente: Diccionario
Diccionario RAE.
RAE.
1.1 En el cuadro puedes observar seis conceptos claves para entender la Revolucin
Sovitica de 1917, debes Definir cada concepto. Recuerda que puedes buscar
informacin en los sitos web: www.claseshistoria.com, www.historiasiglo20.org,
www.recurosdehistoria.wordpress.com.
2

Concepto Definicin
1-Soviets

2-Duma
3-Bolcheviques

4-Mencheviques
5-Zarismo

6-Ejercito Rojo
 La conquista del poder por los
bolcheviques fue rpida, se instauro un
nuevo gobierno revolucionario liderado
por Lenin quien firmo un tratado de paz
Alemania y se retira de la misma, el
tratado de Brest Litovsk, dirigi una
reforma agraria y desarroll una
profunda Ambiente
represin en contra de sus
adversarios polticos, entre las medidas
Estimado alumno debes Histrico
adoptadas en su gobierno estn la
leer atentamente las
separacin de la Iglesia y el Estado, se3
INDICACIONES y las
prohibieron las huelgas, en 1918 se cre
ACTIVIDADES, cualquier
la Tcheka polica poltica destinada a
duda debes recurrir al
eliminar opositores.
 ACTIVIDAD N2: Ubicndonos en el Tiempo

Objetivo: Ubicar temporalmente los

principales Acontecimientos de la Revolucin
Rusa de 1917.

Indicaciones: 1- Debes utilizar como material

de apoyo la presentacin power point (ppt)
n 5 Revolucin Sovitica de 1917, se
encuentra en la plataforma
www.recurosdehistoria.wordpress.com, en la
seccin Recursos Didcticos, tambin
puedes con la autorizacin del profesor ir a
imprimir material alusivo al tema desde las
siguientes pginas web:

http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/esquema.htm

http://www.historiasiglo20.org/HM/2-index.htm

2- De manera I individual debes ubicar en

una lnea del tiempo ocho conceptos claves
de la temtica de estudio, para poder
realizar la actividad correctamente necesitas
leer los enlaces o apoyarte del ppt sealado,
la actividad ser revisada al final de la clase
de manera conjunta con tu profesor y
 Vocabulario
Vocabulario

Represin:
Represin: Acto,
Acto, oo conjunto
conjunto de
de actos,
actos, realizados
realizados desde
desde
el
el poder, para contener, detener o castigar con
poder, para contener, detener o castigar con
violencia
violencia actuaciones
actuaciones polticas
polticas oo sociales.
sociales.
Fuente:
Fuente: Diccionario
Diccionario RAE.
RAE.
 2.1 Debes ubicar cronolgicamente los ocho conceptos, procesos y personajes que se
detallan, para luego ubicarlos en el cuadro correspondiente. Recuerda que puedes
buscar informacin en los sitos web: www.claseshistoria.com,
www.historiasiglo20.org, www.recurosdehistoria.wordpress.com.
Completar con el ao que corresponde y luego ubicar los procesos o personajes en la lnea del tiempo:4

1-Primera Guerra Mundial _________ 7-Muerte de Lenin y Llegada de Stalin___________

2-Guerra Civil _________ 8-Creacin del Partido Comunista de la Unin Sovitica _________
3-Revolucin de Octubre__________
4-Tesis de Abril___________
5-Paz de Brest-Litovsk___________
6-Creacin del Estado Sovitico_________
 Ahora completar la Lnea del Tiempo:
1914 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 1922 1924 1926
SIGLO XX
5
 ACTIVIDAD N3: Creando un Cartel

Objetivo: Analizar y Construir carteles de

propaganda.

Indicaciones: 1- Debes observar el cartel del

ejemplo que aparece en la pgina siguiente,
responder las preguntas y construir uno que
refleje cualquiera de los siguientes tpicos:
Los carteles con
representaciones figuradas y con Descontento popular por el Rgimen
Zarista
textos alusivos han sido un
Revolucin Sovitica de 1917.
procedimiento de difusin o
Enfrenamiento del Ejrcito Rojo y del
propagada poltica muy empleado en Ejrcito Blanco.
el siglo XX
Estimado alumno debes
Dato de Inters 2- utilizar como material de apoyo la
leer pointatentamente
Los carteles se prendan o pegaban presentacin power (ppt) n las5
en las paredes como propaganda a INDICACIONES
Revolucin Sovitica de 1917y lasque se
ACTIVIDADES,
encuentra en la plataforma cualquier
RECURSOS DE
favor de ideas o en contra de ellas.
HISTORIA, duda debes recurrir al
Dentro de las ms importantes
www.recurosdehistoria.wordpress.com, en la
tcnicas cartelsticas fueron las seccin Recursos Didcticos, tambin
desarrolladas, precisamente, en puedes con la autorizacin del profesor ir a
tiempo de la revolucin sovitica por imprimir material alusivo al tema desde las
parte de los bolcheviques, que siguientes pginas web:

llegaron a hacer escuela en este

http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/esquema.
medio de propaganda que ms tarde htm
se difundira por todo el mundo.
http://www.historiasiglo20.org/HM/2-index.htm
 NOTA

Para poder realizar la

actividad te
recomendamos ir a la
seccin Recursos de
Historia en nuestra
plataforma virtual:

www.recursosdehistoria.w
ordpress.com , donde
encontraras ms ejemplos
de carteles de
propaganda.

Tambin puedes
Observa el siguiente cartel de propaganda, fjate en los colores, smbolos, visitar el
personajes
3.1 sitio web
que se representan:
www.historia1imagen.cl

6
1
 Ficha: Cartel del XVII Congreso del
Partido Comunista de la Unin
Sovitica (PCUS), 1934

2 1- En el bandern se puede leer

Todo el poder para los Soviets

2- Debajo de Lenin Ms alto el

estandarte de Lenin, l nos conduce
a la victoria.
3
3- en las pancartas Viva el partido
de Lenin, Viva el gran gua de la
 Ahora debes responder las siguientes preguntas en relacin al cartel de propaganda de
3.2
la pgina anterior:
Fuente: Historia del Mundo Contemporneo, pg. 153

1- En qu ao fue publicado el cartel, en qu lugar y por quin? 7

R.________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2- Describe la escena del cartel, los smbolos, las leyendas y hechos

que le dan significado al cartel.

R.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________

3- Realiza una breve biografa de los personajes que aparecen en el

cartel (Fecha de nacimiento y muerte, su rol desempeado en la
revolucin, sus principales acciones y su importancia histrica)
R.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4-Nombra 3 ideas que se desprenden del cartel, es decir de la

intencin del autor al crear este cartel de propaganda.
R.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_ ________________________________________________________________
3.2 En el siguiente recuadro deben DIBUJAR su cartel de propaganda, colocarle un ttulo alusivo al
tema, recuerda los temas son: Descontento popular por el Rgimen Zarista, Revolucin Sovitica
de 1917, Enfrenamiento del Ejrcito Rojo y del Ejrcito Blanco. En el cuadro inferior deben
explicarlo, detallando al ao que corresponde, pas de origen y el mensaje que intenta transmitir.

Ttulo:
FICHA DEL CARTEL:
 Explicar el contenido del Cartel de Propaganda creado
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
Estimado Alumno ahora debes responder de manera HONESTA y objetivamente
cuanto has aprendido o si has logrado los objetivos planteados con el desarrollo
Rbricas de Autoevaluacin
de la gua didctica, para eso debes marcar con una X el circulo que 10
corresponde a cada puntaje que tu crees lograste en cada criterio el mnimo es
1 y el mximo es 3, al finalizar debes sumar tus puntos y completar el recuadro
Rbrica Actividad 1 Lee detenidamente cada criterio y marca con una X el puntaje
que te asignas.
 PUNTAJE
Logrado Medianamente No Logrado
CRITERIOS
Logrado
3 2 1
1-Identifico conceptos claves para
entender la Revolucin Rusa.

2-Soy capaz de definir los conceptos.

Puntaje total: 6 pts Puntaje Obtenido:

Nota: Ptje Obtenido +1= 70 Nota Final:

11
Rbrica Actividad 2 Lee detenidamente cada criterio y marca con una X el puntaje
que te asignas.

PUNTAJE
 CRITERIOS Logrado Medianamente No Logrado
Logrado
6 4 2
1-Ubico temporalmente los principales
hechos, acontecimientos de la
Revolucin Rusa

Puntaje total: 6 pts Puntaje Obtenido:

Nota: Ptje Obtenido +1= 70 Nota Final:

Rbrica Actividad 2 Lee detenidamente cada criterio y marca con una X el puntaje
que te asignas.

PUNTAJE
 CRITERIOS Logrado Medianamente logrado No Logrado
3 2 1
1. Logro Analizar carteles de propaganda

2. Puedo crear un cartel de propaganda

poltico

Puntaje total: 6 pts Puntaje Obtenido:

Nota: Ptje Obtenido +1= 70 Nota Final:

En la corte de los Zares de Rusia viva un monje 12
cuya persona est llena de mstica, su nombre
era Rasputn, tenia gran influencia sobre el Zar
y suEEn
esposa, se dice que tena el don de sanar y
tambin era el encargado de hacer rer y
entretener al hijo del Zar que sufra de Hemofilia
(una enfermedad a la sangre).
Recomendados para profundizar
los contenidos
Pelcula: Doctor Zhivago, autor D. Lean, ao 1965.

Sitio Web: http://www.historiasiglo20.org

Adems en nuestra pgina podrs encontrar esquemas,

presentaciones en power point alusivas al tema:
www.recursosdehistoria.wordpress.com
13