REVISTA DE GESTIN CULTURAL

#01 2013 Escuela de postgrado

ESTADO ACTUAL DE LA
GESTIN CULTURAL EN CHILE
Gabriel Matthey / Claudio Di Girlamo / Brbara Negrn / Arturo Navarro / Paulina Soto

FINANCIAMIENTO DE LA ACTIVIDAD CULTURAL EN CHILE

Cristian Antoine / Leonardo Ordez

TERRITORIOS CULTURALES
EMERGENCIA CULTURAL
INVESTIGACIONES EN CULTURA
CULTURA EN RED
 EQUIPO

Director:
Gabriel Matthey Correa
Coordinador Magster en Gestin Cultural Universidad de Chile.

Sub director:
Fabin Retamal Gonzlez
Licenciado en Educacin. Profesor de Historia y Ciencias Sociales.
Diplomado en Pedagogia Teatral y Magster en Gestin Cultural,
Universidad de Chile.

Comit Editorial:

Loreto Contreras Cifuentes.

Licenciada en Letras y en Esttica, Diplomada de Estudios en Cine y
Magster (c) en Gestin Cultural.

Roberto Garca Yvenes.

Comunicador Social, Periodista y Gestor Cultural, Universidad de Chile.

Felipe Pastn Moreno.

Antroplogo, Universidad Catlica de Temuco. Gestor Cultural, Universidad
de Chile.

Diseo y Diagramacin:

Rodrigo Jimenez Matamala

Diseador y Acdemico Universidad de Chile. Magster en Gestin Cultural.

Fotografas:

Cristian Ayala
abestudiofotografico@gmail.com

Emiliano Valenzuela:
chebartolo@gmail.com

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 INDICE

4 Editorial

5 Estado Actual de la Gestin Cultural en Chile

26 Financiamiento de la Actividad Cultural en Chile

33 Territorios Culturales

48 Emergencia Cultural

53 Investigaciones en Cultura

56 Cultura en Red

> Haga click en el ndice para ser direccionado a la pgina correspondiente.

3

MGC/ Revista de Gestin Cultural.
es una publicacin del Magster en
Gestin Cultural de la Escuela de
Postgrado de la Facultad de Artes de
la Universidad de Chile
(C) Todos los derechos reservados.
4
EDITORIAL
MGC: Una revista para la gestin cultural en Chile
MGC / Revista de Gestin Cultural es un medio digital especializado en temas de gestin y
produccin cultural en Chile, que surge desde el Programa de Magster en Gestin Cultural
de la Escuela de Postgrado de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile, como una
forma de reflexionar, debatir y difundir la cultura, desde sus prcticas y desarrollo.
Este naciente medio pretende constituirse en un plataforma de encuentro para gestores
culturales y todas aquellas personas interesadas en la vida cultural de nuestro pas. La Revis-
ta se publicar semestralmente y cada nmero profundiza en materias que competen a la
gestin cultural. Los temas aqu tratados los abordaremos de manera plural e inclusiva,
mediante artculos, columnas de opinin y entrevistas a acadmicos, gestores, artistas,
estudiantes e intelectuales nacionales e internacionales.
Quienes somos parte de esta revista, creemos que la cultura es un componente constitutivo
y fundamental de la sociedad. Slo mediante el reconocimiento y valoracin de todas sus
expresiones y manifestaciones es posible lograr un desarrollo pleno e integrado como pas.
Nos interesa pensar y hacer, es decir diagnosticar, analizar, discutir y proponer en torno a
los procesos culturales que se desarrollan a lo largo y ancho de Chile, tanto en los espacios
urbanos como rurales, comunitarios e institucionales.
Bajo estas premisas nace la revista MGC, que desde el mbito acadmico pretende propiciar
una gestin cultural que adopte un papel central y protagnico en el ejercicio y fortaleci-
miento de nuestra cultura, valorando y respetando la diversidad cultural y los procesos de
cohesin social.
As, en esta primera edicin realizamos una profunda revisin del estado actual de la gestin
cultural en Chile, a travs de artculos de opinin de destacadas personalidades de la vida
cultural del pas, quienes desde sus pticas diferentes abordan los problemas y desafos que
enfrenta el sector.
Nuestro deseo es servir de plataforma a la teora y a la prctica de esta disciplina. Por tanto,
junto con divulgar las investigaciones ms destacadas que realizan nuestros estudiantes,
incorporamos secciones con voces de gestores que dan cuenta de los procesos culturales en
los que son partcipes, mostrando iniciativas implementadas en distintos puntos y rincones
del territorio.
Creemos que tenemos mucho que aprender y compartir, donde los procesos de colabora-
cin y cooperacin son esenciales, para avanzar en la comunicacin efectiva y democratiza-
cin cultural. Muestra de ello, es que esta revista se elabora gracias al aporte de un equipo
humano constituido por gestores, docentes, investigadores, periodistas, editores, fotgra-
fos y articulistas que aportan desinteresadamente su trabajo profesional, para que este
medio est a disposicin de sus lectoras y lectores, de manera libre y gratuita.
Por ltimo, invitamos cordialmente a profundizar en cada una de nuestras secciones, dejan-
do abierta la posibilidad de ser parte de esta naciente comunidad de gestin cultural. As
entonces, en los prximos nmeros de la revista MGC podremos juntos compartir nuestras
ideas y experiencias, en torno al quehacer cultural de Chile.
 ESTADO ACTUAL
DE LA GESTIN CULTURAL
EN CHILE
Considerando que la cultura siempre ha reclamado algn tipo de organizacin
por parte de la comunidad, la gestin cultural como la entendemos hoy en da
es un campo de trabajo muy reciente. De hecho en nuestro pas, en los ltimos
aos, ella ha cobrado vital importancia en el desarrollo cultural. Una prueba de
lo anterior es el nmero creciente de estudiantes que cursan programas de esta
disciplina, a nivel de pre y post grado, tanto en universidades chilenas como
extranjeras.

Sin embargo, a pesar de su rpido crecimiento, la gestin cultural an est en su

fase de estructuracin y definicin. Es por ello que invitamos a cinco destacados
acadmicos, gestores y personalidades relevantes del acontecer cultural de
nuestro pas, a reflexionar sobre al estado actual de la disciplina y plantear,
desde su particular ptica y experiencia, sus proyecciones y visin con respecto
al futuro que ella tiene, junto al papel que le caben en estos nuevos escenarios a
actores culturales, artistas, gestores e institucionalidad cultural en general. En
una primera parte se incluye una seccin de desarrollo sobre el tema una
mirada y luego diferentes perspectivas sobre el mismo.

Gabriel Matthey
La gestin cultural en Chile, a pasos de su segunda generacin
Ingeniero Civil, Compositor y
Magster en Gestin Cultural, U. de Chile

Claudio Di Girlamo
Estado y proyeccin de la gestin cultural en Chile
Pintor y Guionista. Director de Teatro,
Cine y Televisin.

Brbara Negrn
Nuevos instrumentos para viejos desafos
Periodista y acadmica de la U. de Chile.
Actualmente, Directora General del
Observatorio de Polticas Culturales, OPC.

Arturo Navarro
Las oportunidades que se ofrecen a la gestin cultural
Periodista. Lic. en Sociologa,
Ponticia U. Catlica de Chile. Director Ejecutivo
del Centro Cultural Estacin Mapocho.

Mara Paulina Soto

Gestores colige: proyecciones de la gestin cultural estatal en Chile
Lic. en Historia y Doctora en Estudios
Americanos , U. de Santiago.

5
 Fotografa: Cristin Ayala
UNA MIRADA
LA GESTIN CULTURAL
EN CHILE, A PASOS DE SU
SEGUNDA GENERACIN

La gestin cultural como disciplina sistemtica y profesional es relativamente

nueva, surgiendo durante la segunda mitad del siglo XX en Europa y EEUU. En
Chile no tiene ms de 35 aos, incorporndose como ejercicio emprico primero,
a partir de la dcada de 1980, y como materia de estudio y formacin despus
a nivel universitario, durante la dcada de 1990.

Gabriel Matthey

6
 No obstante, en una primera etapa, en Chile esta profesin se confundi y redujo a la simple gestin de eventos
o, ms precisamente, a la produccin de ellos, limitacin que se mantuvo hasta hace poco tiempo atrs

En un principio tal cual ocurre con cualquier actividad naciente, la gestin cultural se
desarroll apoyndose en otras disciplinas, como las artes, la administracin y la econo-
ma y avanz, poco a poco, en base a ideas, experiencias, ensayos y errores. Gracias a ello
fue evolucionado en su enfoque, lenguaje, herramientas, metodologas y contenidos. No
obstante, en una primera etapa, en Chile esta profesin se confundi y redujo a la simple
gestin de eventos o, ms precisamente, a la produccin de ellos, limitacin que se
mantuvo hasta hace poco tiempo atrs. En muchos casos, incluso, esta distorsin redun-
d en el simple eventismo1, contradiciendo la esencia misma de la cultura y, por cierto,
de la vida cultural, cuyo desarrollo se realiza principalmente en base a procesos.

Asimismo, se confundi a las artes con la cultura, considerndolas sinnimos, situacin

1 que caus bastante desorientacin entre los especialistas y el pblico en general. Hoy,
El eventismo tiene una preocupantemente, continan ocurriendo confusiones, por ejemplo, cuando se habla de
connotacin peyorativa de la consumo cultural, siendo que la cultura jams se consume. En efecto, ella opera en base
palabra eventos, en tanto stos
son eventuales y, como tales, se los a flujos de experiencias 2, de ideas y pensamientos, de smbolos y percepciones que se
lleva el viento sin dejar huellas
culturales. Slo se trata de intercambian, incorporan, procesan, crean y recrean, autoproducindose o regenern-
actividades aisladas que pueden dose constantemente, a partir de la vida cotidiana. La cultura que funciona como una
causar un gran impacto en el
momento, sin embargo, no red o redes de flujos humanizantes3, se memoriza, valoriza y capitaliza a travs del
constituyen un verdadero aporte al
desarrollo cultural. Por cierto que patrimonio material e inmaterial y muta para actualizarse a travs de la interpretacin,
en la vida social ellos son crtica y creatividad, pero jams se consume. Por ello no corresponde entenderla como
necesarios, pero la gestin de
eventos no hay que confundirla un bien de consumo, sino como un bien de incorporacin o de circulacin. Tambin
con la gestin cultural, ni menos
considerarla como sustituto de ella, como un poderoso bien social, un complejo sistema patrimonial, referente y memoria
pues responde a necesidades activa de todos, fuente simblica de autodeterminacin, libertad e identidad.
inmediatas y no a necesidades y/o
demandas permanentes, propias de
la vida cultural.
Otro reduccionismo que causa bastante dao, es cuando se habla de la tercera edad,
referida a aquellas personas mayores de 65 aos. No obstante, cules son entonces la
2
primera y segunda edad, si como seres humanos en forma natural podemos acceder a
Ver Experiencias artsticas, cuatro edades claramente identificables? Desafortunadamente, durante aos hemos
resonancias biogrcas /
Evaluacin de impacto de Balmaceda vivido omitiendo a una de ellas, pues nuestras edades al menos son: (1) la infancia, (2) la
Arte Joven (1992-2012),
Fondart 2011, donde sus juventud, (3) la adultez y (4) la adultez mayor, siendo cada una importante, con su propio
autores, los socilogos mundo, cdigos y vida cultural. As tambin existe otra tendencia que actualmente nos
Luis Campos M. y Toms Peters N.,
usan este concepto. causa confusiones, el entretenimiento, el cual se considera de igual a igual con la cultu-
ra. Es cierto que los juegos y la recreacin son parte habitual de la vida cultural, pero sus
alcances comprenden slo a un sector de la cultura y, por lo tanto, tampoco corresponde
3
tratarlos como sinnimos. La cultura opera integralmente e incluye al quehacer humano
Aqu la idea de humanizante debe
entenderse en su sentido amplio y
en general y no solamente a una fraccin de lo que somos o podemos llegar a ser como
realista, tal cual somos los seres personas.
humanos, con aciertos, ensayos y
errores, certezas e incertidumbres,
conictos, soluciones y
contradicciones.
En buena hora, sin embargo, poco a poco se han ido aclarando los conceptos y hoy ya
estamos entrando en una segunda generacin de la disciplina, en tanto se reconoce y

7

4 pueblos .
Una muy buena seal se observa en
el documento Poltica Cultural
2011-2016, del Consejo Nacional
de la Cultura y las Artes, CNCA, que
en sus primeras pginas cita la
denicin de cultura de la
UNESCO (1982), que asume el
concepto en un sentido ms amplio,
antropolgico.
5 que cada parte que se gestiona debe
Ver Modelo de Gestin Cultural
para Unidades Territoriales de
Chile, de Gabriel Matthey Correa,
Coleccin Teora 25, Depto.de
Teora de las Artes, Facultad de
Artes, U. de Chile, Santiago, 2010,
pp. 23-28.
considera un concepto ms profundo y
amplio de cultura, en su sentido antro-
4
polgico . Segn esto, las artes continan
siendo una de las principales manifesta-
ciones culturales, pero junto a otras que
igualmente constituyen la vida cultural,
como el lenguaje, las ideas y pensamien-
tos, las costumbres, el sistema de valores y
creencias (incluidas las religiones); las
expresiones tnicas y populares (rurales y
urbanas), junto a las tradiciones, arquitec-
tura, trabajo, comida y tanto ms, todo lo
cual, en definitiva, se puede sintetizar en
el modo de estar, hacer, tener y ser de los
5
Consecuentemente, en Chile la gestin
cultural ha adquirido un alcance bastante
ms amplio y profundo, con bases efecti-
vamente antropolgicas y sociolgicas,
que permiten entenderla y asumirla como
una gestin de procesos. Esto implica
articularse sistmicamente con las dems,
dentro del todo orgnico y continuo que
es el universo cultural. A nivel fsico-pre-
sencial, en nuestro pas existen distintos
tipos de territorios posibles de ser gestio-
nados, dependiendo de la escala, como
son el mbito barrial, comunal, provincial,
regional y nacional. A nivel internacional
las alternativas son enormes y muy diver-
sas, partiendo con los pases vecinos hasta
mbitos regionales, continentales y
globales, segn realidades presenciales,
virtuales o combinadas.
En trminos tcnicos, entonces, hoy la
gestin cultural se puede entender como
el conjunto de operaciones necesarias
para poner en marcha y/o en desarrollo y
valor un determinado proceso cultural,
al servicio de un territorio humano espec-
fico y delimitado sea fsico, corporativo,
virtual y/o simblico, en base a un plan
de accin con objetivos y metas de corto,
mediano y largo plazo (enfoque tridimen-
sional), articulados y coherentes entre s,
compatibles con las necesidades, intere-
ses y motivaciones reales (autnticas) de
las personas involucradas. Su principal
propsito es contribuir al desarrollo
humano, a la identidad, sentido de perte-
nencia, autoestima y compromiso de las
comunidades o pueblos con su propia
dinmica cultural. Es decir, se trata de

estamos entrando en una segunda generacin de la disciplina, en tanto se reconoce y considera un concepto
ms profundo y amplio de cultura, en su sentido antropolgico

Fotografa: Cristin Ayala

8
hoy hablamos de una disciplina que ha ampliado enormemente sus alternativas laborales, no slo en aplicaciones
y acciones concretas, sino tambin en su mbito de estudios, investigacin y desarrollo
colaborar con aquellos procesos que
sintonicen con la matriz cultural y ethos
origen y destino del imaginario colecti-
vo, de tal manera de enriquecer la vida
individual y social los fundamentos
existenciales para un mejor vivir, lo cual
otorga sentido y trascendencia; valor,
capital simblico y proyeccin al territorio
donde se vive (y/o trabaja).
En sintona con lo anterior, que marca la
segunda generacin de la gestin cultu-
ral, hoy hablamos de una disciplina que ha
ampliado enormemente sus alternativas
laborales, no slo en aplicaciones y accio-
nes concretas, sino tambin en su mbito
de estudios, investigacin y desarrollo. Por
de pronto, involucra a las polticas pbli-
cas y culturales, rayado de cancha de lo
que se puede, debe y quiere hacer segn
las voluntades polticas y econmicas de
cada lugar, definiendo las prioridades,
campos de accin, lmites y motivaciones,
junto a los recursos disponibles. En esto,
inevitablemente, entran los paradigmas e
ideologas, la tica y el necesario debate
pblico democratizante y regulador,
pues se ponen en juego diversos intereses
y visiones de mundo, haciendo de la
gestin cultural una disciplina compleja y
apasionante que, por su naturaleza reflexi-
va y activa, necesariamente tiene que
desarrollarse entre el pensar y el hacer,
buscando cubrir a cabalidad las potencia-
lidades del ser humano. En respuesta a
ello, la gestin cultural es de por s trans-
disciplinaria, integradora de experiencias,
visiones y conocimientos, que requiere
nutrirse tanto de la antropologa, la socio-
loga y la poltica, como de la geografa
(urbana y rural), historia, artes y filosofa,
usando adems las necesarias herramien-
9
tas de la administracin, economa y leyes.
Por lo mismo, se trata de una disciplina
contempornea, provista de recursos
tecnolgicos y comunicacionales, que le
permiten posicionarse y desenvolverse
entre la escala local lo particular y
diferenciador y la escala planetaria lo
global y generalizador, dialctica
bidimensional propia del siglo XXI.
Frente a lo planteado, afortunadamente
en Chile los escenarios y oportunidades
para ejercer la disciplina han evoluciona-
do. Por ejemplo, como poltica de Estado
desde el 2007 el CNCA viene construyen-
do centros culturales en comunas con ms
de 50.000 habitantes, lo cual significa un
gran incentivo para el desarrollo de las
culturas locales e invita a disear modelos
de gestin pertinentes, segn la realidad e
identidad propias de cada territorio.
Paralelamente, el patrimonio cultural
tanto material como inmaterial cada da
adquiere mayor relevancia, significando
otro desafo y vertiente de desarrollo para
la disciplina. Lo mismo ocurre con los
espacios artsticos, como las galeras de
artes, salas de conciertos, teatros y cines,
junto con los museos que se han ido
repensando como centros de atraccin y
circulacin interactivos y dinamizantes,
ampliando y diversificando la participa-
cin de los pblicos y, con ello, exigiendo
una gestin cultural creativa y oportuna,
en constante revisin e innovacin.
Concordantemente, siempre con un
enfoque sistmico, los espacios urbanos
han potenciado las industrias creativas
del libro, la msica y el cine, entre otras,
cuyas cadenas de valor se intentan articu-
lar cada vez mejor, para generar barrios
creativos o, incluso, ciudades creativas.
 Necesitamos profesionales que ejerzan responsable y pertinentemente el oficio que, como contrapeso al
fenmeno de la globalizacin y amenaza de uniformacin, cada da se hace ms imprescindible para
6 cacional (RSC). Asimismo para las universi-
Neologismo que da cuenta de la
actual mixtura y dinmica
bidimensional local-global, propia
de la vida del siglo XXI.
Ver Glocalization: Time-Space and
Homegeneity-Heterogeneoty. M.
Feathersotne, S. Lash and R.
Robertson (eds) Global
Modernities.
Londres: Sage, 1995.
10
nuestro desarrollo a escala humana, local y comunitaria.
Lo propio ocurre en el mundo rural, princi-
palmente a travs de las fiestas costum-
bristas, los centros artesanales, las rutas
culturales (tnicas, arqueolgicas, ecolgi-
cas, vitivincolas) y los museos de sitio.
En general, nuestro pas ha cambiado
mucho en las ltimas dcadas, lo cual
constituye un gran desafo para la gestin
cultural. La apertura de nuestras fronteras
fsicas y mentales es una de las principales
causas. Las nuevas tecnologas y medios
de comunicacin, la globalizacin y gloca-
lizacin6, el intercambio internacional y las
crecientes migraciones plantean grandes
preguntas para el futuro, con flujos y
reflujos humanos que obligan a repensar y
ampliar nuestra disciplina, considerando
nuevas alternativas, que van desde el
comercio y turismo cultural hasta la
gestin multicultural y desarrollo de una
cultura medioambiental. Y en esto
tambin se han incorporado las empresas,
asumiendo un rol ms activo y comprome-
tido con el mbito social, a travs de la
Responsabilidad Social Empresarial (RSE)
que, sin duda, abre un mundo de posibili-
dades para la gestin cultural. Esto a su vez
constituye un llamado especial para los
medios de comunicacin que, por su alto
nivel de presencia e influencia, debieran
asumir su Responsabilidad Social Comuni-
dades, llamadas a ejercer un rol ms proac-
tivo y creativo como lo hicieron antao, Tambin es hora que las autoridades
a travs de una Responsabilidad Social
Universitaria (RSU). Lo propio corresponde
a la educacin, en todos sus niveles,
siendo fundamental su vinculacin con la
cultura el contexto cotidiano donde se
vive, lo cual abre enormes oportunida-
des para el ejercicio de la gestin cultural
escolar.
A nivel poltico, los desafos son igualmen-
te importantes, siendo prioritario la
descentralizacin y reconocimiento del
pas en su dimensin diversa, cul es su
condicin multicultural, atendiendo con
igual compromiso e inters tanto a las
culturas etnochilenas, como a las antiguas
colonias y nuevas migraciones, unidas a la
gran mayora mestiza que habita nuestros
suelos. Por cierto que las posibilidades
crecern si se logra crear un Ministerio de
la Cultura, pero slo en la medida que sea
capaz de perfeccionar y articular mejor la
actual institucionalidad cultural del pas
sin perder la diversidad y todo lo avanza-
do, junto con aumentar recursos e incre-
mentar el nivel de participacin ciudada-
na y rural. As y todo en Chile an falta
profesionalizar la gestin cultural. Si bien
ya existen diferentes instituciones que la
imparten, falta que se la reconozca, instale
y valide como legtima profesin. Necesi-
tamos profesionales que ejerzan respon-
sable y pertinentemente el oficio que,
como contrapeso al fenmeno de la
globalizacin y amenaza de uniformacin,
cada da se hace ms imprescindible para
nuestro desarrollo a escala humana, local
y comunitaria.
comunales, provinciales, regionales y
nacionales comprendan que la cultura
obedece a procesos mayores, que van
ms all de los gobiernos de turno, y que
la nica forma de legitimarlos y consoli-
 darlos es aceptando que el trabajo se
aborde como una posta continua con
metas de corto, mediano y largo plazo, la
cual se vaya heredando, traspasando,
capitalizando y mejorando de generacin
en generacin, aprovechando los valores
y motivaciones locales, la experiencia
adquirida y la creatividad. Por cierto que
en todo esto est en juego la razn
existencial y trascendencia del pas, de
nuestra cultura chilena que, ms que una
cultura nacional uniforme y homognea
(al estilo decimonnico), en el siglo XXI
11
est invitada a desplegarse como una
gran familia de culturas locales, glocali-
zadas locales/globales, capaces de
convivir y desarrollarse armnica e
interactivamente entre s, ensambladas
como partes de un continuo cultural
chileno, dinmico, rico en identidades,
potencialidades y diversidades, compro-
metidas con lo propio pero, al mismo
tiempo, abiertas al mundo.
Fotografa: Cristin Ayala
 PERSPECTIVAS
Fotografa: Emiliano Valenzuela

ESTADO Y PROYECCIN
DE LA GESTIN CULTURAL
EN CHILE
Desde fines de los 90 y hasta el da de hoy, el tema de la gestin cultural ha
adquirido una presencia e importancia cada vez mayor en los debates acerca de
la cultura y en la implementacin de polticas de Estado en ese mbito. Esta
tendencia no es privativa de nuestro pas, sino que ha prendido y se ha expandido
de manera explosiva en todo el mundo y, con ello tambin, ha puesto en
evidencia la debilidad de algunas de sus definiciones y sobre todo su carcter
funcional a la economa de mercado, a la hora de su aplicacin en la esfera de
las polticas pblicas.

Claudio Di Girlamo

12
 En efecto, sigue pendiente y pienso que lo seguir estando por mucho tiempo a qu concepto de cultura nos
referimos y qu entendemos por gestin

Fotografa: Emiliano Valenzuela

En efecto, sigue pendiente, y pienso que lo seguir estando por mucho tiempo, a qu
concepto de cultura nos referimos y qu entendemos por gestin cuando se trata de algo
tan escurridizo como las concretas expresiones del quehacer cultural que pueblan nuestra
cotidianeidad y que la mayora de las veces ni siquiera son percibidas por la sociedad en
su conjunto. Me temo que en el caso de Chile, por ejemplo, seguimos sumergidos en un
mundo manejado por la competitividad, hija del mercado que, basada en la teora y
prctica de la obtencin rpida de resultados exitosos, no est alerta ni atiende a los
procesos culturales emergentes que, sin querer queriendo, van desplazando y reempla-
zando paulatinamente, hasta volverlas obsoletas, algunas concepciones, definiciones y
sentidos respecto a la cultura.

Esos mismos que, sin embargo, se siguen aplicando no slo en la cotidianeidad de conver-
saciones intelectuales de caf, sino incluso en algunos claustros universitarios y que, en la
prctica, perpetan el concepto elitista de alta cultura, en una estrategia cuyo objetivo
ltimo parece ser el logro de una identidad cultural de excelencia, definida y muy propia,
que nos abra las puertas al pleno desarrollo como pas. Todo ello sucede al mismo tiempo
en que, en una dicotoma ms aparente que real, los mbitos acadmicos y polticos traba-
jan sobre un concepto ms antropolgico de cultura, que rebasa con creces el mbito de
las bellas artes y asume como fundamentales los modos de vida y las visiones de mundo
tanto personales como colectivas.

El verdadero problema es que esa identidad cultural tan esquiva, que a veces andamos
buscando con un apuro casi compulsivo, no es un producto ms del mercado, salido de
una cadena de produccin y montaje, que se entrega a domicilio, terminado y bien
envuelto, sino que se encuentra y se va construyendo lentamente a travs de un largo
proceso de maduracin en el tiempo, en el que se modifica constantemente a s misma. Se
construye de manera no lineal que, alternativa y sucesivamente, asume y rechaza, asimila
y desecha las propuestas que emanan de manera espontnea, tanto de los acontecimien-
tos que los diversos actores sociales van produciendo al interior de la comunidad local

13
 como por factores externos a ella. Es ese el
camino que recorre cualquier sociedad en
su proceso de consolidacin de una autn-
tica identidad cultural que sea el resultado
de una sntesis armnica entre lo propio y
lo ajeno, y entre pasado, presente y futuro.
Un gestor cultural que se respete, est bruscos y a los vaivenes que aparecen
indisolublemente ligado a ese proceso.
Definitivamente no es un simple adminis-
trador de una empresa ya organizada y
establecida en todas sus partes, ni menos
un productor de eventos culturales base para afirmar que hoy la gestin cultu-
aislados, por muy exitosos que parezcan.
Lo definira ms bien como un constructor
de redes culturales, basadas en la coopera-
cin activa, cuyo trabajo tiene validez y
sentido si es capaz de abrir y acompaar un
proceso de empoderamiento y desarrollo
de las capacidades creativas tanto persona-
les como grupales de los miembros de la
comunidad social en la que realiza su labor.
Es evidente que se trata de un trabajo
complejo, que exige a aquellos y aquellas
que quieren emprender seriamente ese
camino, una preparacin adecuada, gran
capacidad creativa y sobre todo una
vocacin de servicio muy marcada, que
parece no abundar hoy en el mundo del
mercado del trabajo.
El mundo en el que construimos da tras da
nuestra cotidianeidad es un conjunto de
diversas culturas y hasta sub-culturas de
carcter efmero, cuyas formas de expre-
sin conviven y se interrelacionan constan-
temente, a veces y a pesar nuestro, en los
actos que realizamos y en las decisiones
que tomamos.
Este hecho no puede ignorarse al momen-
to de planificar cualquier proyecto de
carcter cultural que se quiera realizar con
comunidades locales organizadas, ya que
impide y hasta rechaza cualquier planifica-
cin rgida, estructurada en todas sus
partes y sus etapas y, por el contrario,
acoge y coopera creativamente con aque-
llas iniciativas flexibles, capaces de adap-
tarse rpida y eficazmente a los cambios
inevitablemente a lo largo del proceso de
su concrecin.
Todo lo anteriormente expuesto sirva de
ral vive un momento crucial, que demanda
decisiones en varios niveles de poder, tanto
en el mbito pblico como en la sociedad
civil, que incidirn directamente en las
proyecciones y la influencia que este nuevo
rol tenga en el proceso cultural de nuestro
pas.
Hace ya un tiempo que se ha venido produ-
ciendo un afn desmedido en tratar de
dotar rpidamente de una base terica y
conceptual a este rol social con la inten-
cin, loable por cierto, de darle un status
acorde a su importancia, pero que en la
prctica ha resultado extempornea, ya
que ha derivado hacia un cierto estanca-
miento en lo que se refiere a propuestas
innovadoras y, por qu no, ms atrevidas
de aplicacin.
Mi opinin en ese aspecto es que la propia
gestin cultural, con su accionar en la
sociedad, con sus infaltables xitos y fraca-
sos, ir otorgando unos datos ms confia-
bles y valederos sobre los cuales estructu-
rar una slida teora y, sobre todo, una
prctica ms flexible, eficaz y acorde con
los cambios que, inevitablemente, se
producirn en el mediano y largo plazo en
la cultura local y global.

Un gestor cultural que se respete, est indisolublemente ligado a ese proceso. Definitivamente no es un simple
administrador de una empresa ya organizada y establecida en todas sus partes, ni menos un productor de
eventos culturales aislados, por muy exitosos que parezcan

14
 PERSPECTIVAS
Fotografa: Emiliano Valenzuela

NUEVOS INSTRUMENTOS
PARA VIEJOS DESAFOS 1

Cuando este ao los candidatos presidenciales formulen sus programas de

gobierno para cultura, seguramente encontraremos ms coincidencias que
diferencias. Y es que los problemas que tenemos en el sector sealan desafos
bastante claros: aumentar los bajos ndices de consumo cultural, fortalecer una
industria creativa con poca participacin en el mercado, proteger nuestro
patrimonio y apoyar a los artistas que trabajan en difciles condiciones, entre
otros aspectos.

Podemos entonces coincidir en los diagnsticos y los objetivos, pero tenemos

los instrumentos de poltica necesarios para concretar las metas? Este breve
artculo intenta aportar algunas ideas para enfrentar esta interrogante.

Brbara Negrn

15

1
Este texto forma parte de un
documento de propuestas
programticas que est preparando
el Observatorio de Polticas
Culturales, OPC.
2
CNCA (2005). Diagnstico de la
Gestin Cultural en los Municipios,
Chile. Disponible en
<http://cdocumentacioncnca.wordpr
ess.com>
3 poco transparentes.
Recientemente el CNCA inici una
Agenda Municipal para Cultura que
aborda estos temas.
Es posible implementar una poltica cultural a nivel nacional sin la participacin de los
16
Polticas culturales y territorio
Es posible implementar una poltica cultural a nivel nacional sin la participacin de los
municipios y los gobiernos regionales?
La presencia de institucionalidad para la cultura en los gobiernos locales es muy dispar.
El ltimo estudio del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) mostraba que slo
el 50% de ellos contaba con algn tipo de unidad encargada (Corporacin, departamen-
to u otra), y en la mayora de los casos slo tenan un funcionario sin especializacin
para desarrollar el trabajo 2.
Para que la cultura sea parte de las preocupaciones municipales, debern considerarse
estrategias que promuevan su incorporacin en las herramientas de planificacin que
utilizan, como los Planes de Desarrollo Comunal (PLADECO)3 . Es necesario, adems, que
su inclusin no dependa solo del alcalde de turno, sino que sea requisito permanente
para acceder a beneficios como, por ejemplo, la postulacin a fondos.
Por otra parte, a nivel regional tampoco encontramos a la cultura integrada a los instru-
mentos de planificacin. El 2% del Fondo Nacional de Desarrollo Regional (FNDR), que
por ley se debe destinar a cultura, constituye una fuente de financiamiento importantsi-
ma. Sin embargo, estos recursos no estn orientados a una estrategia territorial, ni se
alinean con la poltica cultural que le corresponde fijar a los Consejos Regionales de
Cultura dependientes del CNCA. Adems, los sistemas de asignacin de recursos son
Al igual que en el caso de los municipios, el gobierno regional debiera incorporar la cultu-
ra como parte de sus planes de desarrollo regional.
municipios y los gobiernos regionales?
Fotografa: Cristin Ayala

4 no se comprometieron 3 proyectos de ley,
OPC (2012) Informe presupuesto
cultura 2013, Chile. Disponible en
<http://www.observatoriopoliticas
culturales.cl>
5 instituciones reciben fondos directos del
OPC (2012) Informe compromisos
presidenciales en Cultura, Chile.
Disponible en
<http://www.observatoriopoliticas
culturales.cl>
6 cambios ms profundos deber fortalecer
La excepcin es el programa
audiovisual de Corfo.
17
slo 11 instituciones reciben fondos directos del Estado y la tendencia de los
ltimos 3 aos ha sido recortar su presupuesto en vez de mantener una continuidad
en su financiamiento. Adems, la mayora de stas tienen presencia slo en la
Instrumentos de fomento
El 35% de los recursos anuales del CNCA se
destinan a los fondos concursables 4 ,
convirtindose en la principal herramienta
de fomento a la cultura con la que cuenta
el Estado.
Este importante y eficaz instrumento para
proyectos de creacin no necesariamente
es la respuesta adecuada para todos los
desafos que debemos enfrentar. Otras
modalidades, como leyes y financiamien-
tos directos, pueden resultar ms efectivas.
Financiamiento directo a instituciones
culturales: los centros culturales, teatros,
festivales y otras entidades poseen polticas
permanentes de generacin de pblico, de
difusin y fomento. Son ellas quienes gene-
ran espacios de encuentro y colaboran con
la poltica cultural nacional. Pero slo 11
Estado y la tendencia de los ltimos 3 aos
ha sido recortar su presupuesto en vez de
mantener una continuidad en su financia-
miento. Adems, la mayora de stas tienen
presencia slo en la Regin Metropolitana.
Una poltica cultural que pretenda generar
las instituciones y desarrollar con ellas un
trabajo a largo plazo.
Regin Metropolitana.
Legislacin y otras normativas: las leyes son
instrumentos cuyos efectos buscan ser
permanentes, y no necesariamente involu-
cran desembolsos desde el sector pblico.
A travs de ellas se podran regular aspectos
centrales del desarrollo del sector. Por ejem-
plo, la proteccin de nuestro patrimonio, la
difusin de la produccin cultural nacional
y los derechos de los creadores. Sin embar-
go, la agenda legislativa para cultura tiende
a ser pobre y avanzar con dificultad al
interior del Congreso. Durante este gobier-
pero slo uno est siendo tramitado 5.
La revisin de otras normativas como, por
ejemplo, los planes de regulacin urbana o
los mecanismos de incentivo tributarios,
podra mostrarnos novedosas formas de
apoyo al patrimonio y a las artes.
La coordinacin con instituciones como
ProChile y Corfo6, que tradicionalmente no
trabajan con el sector cultural, podra
favorecer enormemente la internacionaliza-
cin de nuestra cultura. Incluso la revisin
de procesos administrativos como, por
ejemplo, los que se aplican en aduana,
podran ayudar a sectores como la industria
editorial o audiovisual.
 A 9 aos de su creacin, la organizacin principal que ha dado el Estado para fomentar el desarrollo cultural
evidencia deficiencias importantes, sobre todo en materia de coordinacin con las dems agencias que
Mejoramiento de la institucional cultural
A 9 aos de su creacin, la organizacin
principal que ha dado el Estado para
fomentar el desarrollo cultural evidencia
deficiencias importantes, sobre todo en
materia de coordinacin con las dems
agencias que componen la institucionali-
dad cultural. El CNCA tiene misiones
otorgadas por ley, pero son otras institu-
ciones las que cuentan con los mecanis-
mos para llevarlas a cabo. Por ejemplo, el
CNCA, a travs de su Consejo del Libro,
debe desarrollar planes de fomento lector,
pero para ello debe coordinarse con la
Direccin de Bibliotecas, Archivos y
Museos, Dibam, que tiene a su cargo las
bibliotecas pblicas.
Al mismo tiempo, el CNCA depende admi-
nistrativamente del Ministerio de Educa-
cin, lo que deja en manos de esa cartera
decisiones que corresponden a cultura
como, por ejemplo, dictar el reglamento
del Fondart o el de la Ley de Propiedad
Intelectual. EL CNCA no puede presentar
leyes al Congreso, ni firmar tratados;
adems, su presupuesto est integrado al
de Educacin.
18
componen la institucionalidad cultural.
Junto con esto, no se facilita la presencia
activa de la sociedad civil dentro del
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes,
con restricciones que desincentivan la
participacin. Ya sea en la figura de un
Ministerio de Cultura o apostando por el
Consejo Nacional, afrontar los problemas
enumerados es tarea ineludible.
Adems de lo anterior, se debe revisar el
modo en que la cultura est siendo
abordada por el Poder Legislativo. Actual-
mente, los proyectos de ley de cultura en
el Senado son vistos en una comisin
donde tambin se discuten las materias
relativas a educacin y tecnologa, lo que
muchas veces significa la postergacin de
los proyectos culturales. Es esperable que
el Senado siga los pasos de la Cmara de
Diputados y cree una comisin propia.
 Fotografa: Cristin Ayala
PERSPECTIVAS
LAS OPORTUNIDADES
QUE SE OFRECEN A LA
GESTIN CULTURAL
Analizando el estado de nuestra gestin cultural, desde el punto de vista de su
insercin internacional, destaca que su presencia ha crecido en nuevos espacios
del acontecer social, como la Academia Diplomtica Andrs Bello, que inici en
2012 una ctedra de gestin cultural en su curso regular para futuros
diplomticos chilenos, y conferencias en el curso internacional, orientadas a
futuros embajadores de pases del mundo entero.

Arturo Navarro

19
 Espaa ha mirado las experiencias chilenas de sobrevivencia a bajos financiamientos,
invitando a expertos de nuestro pas a los programas de formacin superior como Pblica 2013,
en conjunto con nuestra Embajada en Madrid.

Las relaciones culturales internacionales han avanzado tanto por la incorporacin de una
gestora chilena al Directorio de la Federacin Internacional de Consejos de la Cultura
(IFACCA), como por actividades artsticas y encuentros de intercambio promovidos por
profesionales chilenos preocupados de las problemticas de pases como Grecia, Espaa
y Cuba: en medio de la crisis econmica griega, se organizaron en Santiago y Valparaso
sendas lecturas de poesa chilena y helena en sus respectivos idiomas, protagonizados
por poetas de ambas nacionalidades. Espaa ha mirado las experiencias chilenas de
sobrevivencia a bajos financiamientos, invitando a expertos de nuestro pas a los progra-
mas de formacin superior como Pblica 2013, en conjunto con nuestra Embajada en
Madrid. El gobierno de Cuba, por su parte, en combinacin con la Embajada de Chile en
La Habana, organiz un taller para compartir experiencias a nivel local -Corporacin
Cultural de Pealoln-, nacional Consejo Nacional de la Cultura y las Artes- y de autofi-
nanciamiento Centro Cultural Estacin Mapocho-, en el marco del inters cubano por
potenciar fundaciones culturales privadas sin fines de lucro.

El David Rockefellr Center for Latin American Studies de la Universidad de Harvard convo-
c, junto a la Fundacin Luksic, a sus becarios chilenos de los ltimos diez aos a un
seminario que resalt, entre otros temas, el papel de los privados en la filantropa cultural.
El Salzburg Global Seminar incluy a tres profesionales chilenos en sus seminarios 2012,
tanto en sus niveles de expertos, como de formacin de lderes culturales jvenes.

Es posible, adems, encontrarse con siete blogs chilenos especializados en gestin en la

pgina llamada Blogosfera Cultural, editada en Barcelona y con casi una veintena de
expertos chilenos en las pginas de ConnectCP, el quin es quin de la gestin cultural
en el mundo, servicio gemelo de WorldCP que ofrece en lnea completas reseas de las
polticas culturales de diferentes pases y que es consultada por los estudiantes del curso
de Polticas Culturales Comparadas del Magster en Gestin Cultural de la Universidad de
Chile y la Academia Diplomtica.

En el mbito nacional, destaca la propagacin por el territorio de la gestin cultural en

espacios como el Teatro del Lago de Frutillar, la Casa del Arte Diego Rivera de Puerto
Montt, el Teatro Regional del Maule, el Parque Cultural de Valparaso, el Centro Cultural
Chimkowe de Pealoln, el Teatro Municipal de Temuco, el Bodegn de Los Vilos o en
festivales como Cielos del Infinito de Magallanes, el Festival Internacional de Cine de
Lebu, ampliado recientemente a la regin del Bo Bo y un puado de otras muestras de
cine en diversas regiones.

Nuevas actividades de gran pblico se han convertido en uno de los atractivos mayores para
las audiencias, como Puerto de Ideas en Valparaso, Ch.ACO, Pulsar, Comic Con y la Bienal de
Diseo en el Centro Cultural Estacin Mapocho, y la notable muestra de la Fundacin Peggy
Guggenheim en el CCPLM, sin afectar actividades masivas que se consolidan cada ao
como FILSA, FITAM o la Bienal de Arquitectura.

20
 En trminos legislativos, hemos conocido la
promulgacin de modificaciones de la Ley
Donaciones Culturales, que amplan el
nmero de posibles donantes y receptores;
la no activacin del proyecto de Ley de
Monumentos ni del Instituto del Patrimo-
nio, y el envo al Parlamento, en mayo 2013,
de la Ley de propone la creacin de un
Ministerio de Cultura y Patrimonio.
En la difusin de los esfuerzos de gestin
cultural hemos presenciado los riesgos de
las redes sociales: igualacin y falta de
ponderacin de cada evento, la superacin
rpida de un acontecimiento y la difusin
buscando cifras impactantes ms que
resaltar contenidos de calidad. No obstante,
algunos debates en la prensa escrita, como
los relativos a museos vacos, la FIL de
Guadalajara o el Museo de la Memoria, han
permitido que se aclaren pblicamente
conceptos bsicos de gestin. Sin embargo,
existen muchos espacios a conquistar, tanto
en redes sociales como medios de comuni-
cacin tradicionales, hacindose necesaria
una reflexin sobre el aporte que pueden o
no hacer las alianzas conocidas como
medios asociados, de creciente ocurrencia
en los centros culturales.
Cabe alegrarse de iniciativas vinculadas a la
formacin de nuevas generaciones, como
esta revista electrnica, y el desarrollo del
Magster en Gestin Cultural a travs de
Jornadas Abiertas, Portal Web, Observatorio
de Gestin Cultural y otras publicaciones.
Para el futuro, el desafo ms potente es la
realizacin en Chile de la Cumbre Mundial
de la Cultura y las Artes 2014, de la IFACCA,
una gran oportunidad, que slo cinco
pases han tenido, ninguno de Amrica
Latina ni de habla hispana. Desde el
mencionado debate en Harvard nos llega
una tarea sobre la filantropa como tema de
futuro ante un escenario incierto de finan-
ciamientos pblicos en el mundo. Desde
nuestro propio pas aumentan las seales
respecto a la inminencia del tema de la
interculturalidad, debate que ha sido
reiteradamente silenciado slo parcialmen-
te reactivado con motivo de la presencia de
Ecuador como Invitado de Honor en la
FILSA 2012.
La cercana de elecciones presidenciales,
parlamentarias y de consejeros regionales,
pondrn en el tapete los programas de
gobierno y de seguro se reavivarn temas
como la, la educacin artstica, el multicul-
turalismo, el acceso a la cultura y la Institu-
cionalidad patrimonial. Es de esperar que se
combinen con los signos de la participacin
que viene inevitablemente de la mano de
los movimientos sociales, sin desconocer el
papel que deben jugar Alcaldes y los Conse-
jos Regionales, por vez primera elegidos por
votacin popular.
En infraestructura, deber ponerse
atencin en la construccin de la ltima
etapa del GAM y la licitacin del Teatro
Oriente, sin descuidar los avances de los
prometidos teatros regionales en Concep-
cin, Rancagua, Iquique, La Serena y Punta
Arenas.
Sugerente para el futuro de la gestin
cultural son las designaciones de la
alcaldesa Carolina Toh en el directorio del
Teatro Municipal de su comuna que ya han
tenido resultados como, por ejemplo, las
invitaciones masivas a vecinos y la transmi-
sin va streaming del concierto de magis-

En la difusin de los esfuerzos de gestin cultural hemos presenciado los riesgos de las redes sociales: la
igualacin y falta de ponderacin de cada evento, la superacin rpida de un acontecimiento y la difusin
buscando cifras impactantes ms que resaltar contenidos de calidad

21
 tral pianista chino Lang Lang a varios miles
de espectadores en Temuco.
Se han producido novedades as mismo en
la comuna de Providencia, donde las
nuevas autoridades han recuperado para
el municipio edificios y tareas que tena a
su cargo la Corporacin Cultural de la
comuna, muy criticada por el sesgo ideol-
gico de su antigua labor.
Mientras innumerables iniciativas de la
sociedad civil, universidades y mbitos
pblicos ajenos a lo propiamente cultural,
insuflan vida a nuestra gestin, el aparato
pblico parece comenzar a saldar su
deuda en este terreno a travs de la conti-
nuidad de la lnea de infraestructura del
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes y
su Programa Red Cultura, que busca forta-
lecer la gestin de los espacios culturales
[] y nutrir la oferta programtica de estos
22
centros de manera que sean espacios de
alto estndar con contenido atractivo para
las comunidades, segn la Cuenta Minis-
terial 2012.
La renuncia del titular del Consejo Nacio-
nal de la Cultura y las Artes a su cargo, a
comienzos de junio de 2013, pone un
signo de interrogacin sobre el liderazgo
que podr asumir dicha institucionalidad
en un perodo tan breve nueve meses-
como el que media entre el cambio de
autoridad y el fin del gobierno.
Una prueba ms para que las instancias
participativas tanto del Consejo como de
la sociedad civil demuestren que una
buena gestin no requiere necesariamen-
te de la tutela oficial para seguir desarro-
llndose.
Fotografa: Cristin Ayala
 Fotografa: Cristin Ayala
PERSPECTIVAS
GESTORES COLIGE:
PROYECCIONES DE LA GESTIN
CULTURAL ESTATAL EN CHILE
Para proyectarse, es necesario una accin mental de ficcin: se paraliza el
tiempo y se establece un punto de referencia que permita imaginar escenarios
futuristas y plausibles. Lo cultural no es una proyeccin liberada de historicidad,
y sus ritmos son las antpodas de las coyunturas, por lo que debe hacerse en
tiempos ms o menos prolongados. Partiremos a finales de los 90.

Mara Paulina Soto

23
 Fotografa: Emiliano Valenzuela

1
La gestin cultural est compuesta por un tipo de actividad particular y especializada,
Utilizo la distincin de Renato muy poco protocolizada en sus mecanismos de concertacin y consensos, que demanda
Ortiz en Otro territorio, donde
globalizacin seran los efectos de a la sociedad una sistematizacin conceptual, normativa y tcnica que permita formar a
la llamada tercera revolucin sus profesionales en las instancias acadmicas que recientemente las estn acogiendo.
tecnolgica y digital sobre la
circulacin de riquezas y Prodigiosamente, la realidad desborda la especializacin y no es tan fcil delimitar el
comunicaciones; mundializacin campo de lo cultural para su gestin; mientras, el avance de esta profesionalizacin
describe los efectos sobre la
cultura; y yo agregara utiliza conceptos y herramientas provistos por las disciplinas ms consolidadas.
planetarizacin para referirme a los
efectos sobre el vnculo entre
individuos y entorno. El Estado con el que debemos relacionar a este an difuso campo o sector de reciente
profesionalizacin ha sido sometido a tensiones de pocas, ya que como entelequia
2
que es, se ha desajustado al mundo actual: globalizado, mundializado y planetarizado 1.
El mundo es un crculo, un cuerpo
vivo con una columna vertebral que
la mueve: los seres humanos Revisemos, entonces, lo ms destacado en la lnea temporal prevista y luego haremos
reconocindose en la profundidad
de la naturaleza. Cada lugar nico, nuestras apuestas de futuro.
pero con un resollar, un rumor
repetible que podemos sin dudas
reconocer en cualquier lugar de la Los discursos noventeros eran bipolares. Con el anuncio del fin de la historia, algunos
tierra en el que nos entusiastas apostaban a que la aldea global ya era una realidad que fagocitara a todas las
encontremossi es que hemos
aprendido a escuchar la inmensidad culturas en una gran y homognea identidad mundial; otros, a la preservacin de la
del silencio. Cada territorio, cada
tierra es una vrtebra con una
diversidad creativa como riqueza y esperanza de una nueva era planetaria. Una primera
funcin especca que cumplir en constatacin es que Chile de extensa, delgada y arrinconada latitudinalidad, y de su
dicha totalidad. Libre pero
relacionada indisolublemente con apabullante centralismo, no ha eliminado las particularidades regionales porque sus
las dems. Es la ley que se debe territorios y sus climas extremos han hecho de su gente habitantes del Az Mapu2. Se ha
cumplir para que contine el
equilibrio, para que exista un impuesto el dilogo territorio-cuerpos. En medio de esta tensin discursiva, se le enco-
desarrollo armonioso de la vida en mendaba a la institucionalidad cultural de entonces modernizacin y descentralizacin
el Az Mapu, las Costumbres de
nuestra tierra... (Elikura Chihuailaf, de la gestin. La modernizacin ha venido en la forma de una institucionalidad an
poeta mapuche).

24
 3
consumida en el imaginario de los fondos ricano en tanto tal?, qu dejar de subven-
Su principal instrumento de concursables 3 y que ha contribuido al cionar y en qu lugares?, estimular la
subvencin a la demanda.
aumento del volumen y calidad de la experimentacin, aunque no se autofinan-
oferta de la cartelera artstica. Aunque cie?, cmo introducir en la educacin
bastante centralizada, la infraestructura formal e informal los quehaceres creativos,
para las artes y el patrimonio se ha amplia- ldicos y simblicos?, cmo los socializa-
do y cualificado, acrecentando el uso del mos?, cmo debe ser la profesionaliza-
espacio pblico ms all de las plazas y cin artstica en la era de la planetariza-
centros comerciales. cin?, cmo intervenir en medios crecien-
temente interculturales?, cul es la
Para los prximos 15 aos habr que interaccin con el turismo?, cul el senti-
ajustar el avin en pleno vuelo. Mi apues- do social de las prcticas tradicionales y su
ta es que los gestores estatales de la cultu- evolucin?
ra debern profesionalizarse como
coliges: resistentes y flexibles. Pasarn
de la escala nacional a la glocal y continen-
tal: debe promoverse al artista latinoame-

Para los prximos 15 aos habr que ajustar el avin en pleno vuelo. Mi apuesta es que los gestores estatales de
la cultura debern profesionalizarse como coliges: resistentes y flexibles

Fotografa: Cristin Ayala

25
 FINANCIAMIENTO DE LA
ACTIVIDAD CULTURAL
EN CHILE
El financiamiento suele ser una caracterstica crtica de la actividad cultural, que
condiciona sus posibilidades y campos de accin. All donde existen proyectos e
iniciativas culturales surge la pregunta de qu recursos valerse para hacer que
la actividad perviva en el tiempo y pueda desarrollarse. Es por eso que, dado el
creciente inters social por la gestin cultural y por su emergente
profesionalizacin, hacemos aqu un paralelo entre dos especialistas de la
materia, sus conocimientos y perspectivas de cmo se financia la actividad
cultural en la actualidad, quines deberan hacerlo y con qu sentido. Ambos
autores van ms all de una discusin financiera y nos entregan claves de cmo
entender una compleja interrelacin de actores, instituciones y recursos.

Cristian Antoine
Cmo se financia la actividad cultural en Chile?
Acadmico e investigador. Periodista (UC),
Profesor de Historia y Geografa (UCH).
Doctor en Ciencias de la Informacin (U.
Complutense de Madrid).

Leonardo Ordez
Financiamiento cultural en Chile: hacia una versin 2.0
Administrador Pblico de la U. de Chile,
Magster en Polticas Pblicas y Gobierno
con especializacin en Economa y Cultura
de FLACSO. Dise y dirigi el Programa
de Fomento al Cine y la Industria
Audiovisual de CORFO. Se desempe
como Jefe del Departamento de Fomento
de las Artes y la Industria Creativas del
CNCA. Actualmente es Gerente del
Programa Santiago Creativo de CORFO.

26
 Fotografa: Cristin Ayala
1 atrae turismo. Para muchos pases y el nuestro no es la excepcin la cultura constituye
Es interesante constatar que la
expresin nanciamiento de la
cultura no gura en el catlogo de
voces denidas en el Glosario de
Trminos y Siglas en Arte y Cultura
del CNCA. Con respecto a la
denicin propuesta, ver Alfaro
Rotondo, S. (2011).
El nanciamiento de las artes y la
cultura. Seminario Taller
Chimbote es Cultura, Lima.
Cristian Antoine
27
CMO SE FINANCIA
LA ACTIVIDAD CULTURAL
EN CHILE?
El financiamiento de la cultura es parte integral de las polticas pblicas del sector y se le
puede entender aqu como esa accin y efecto de contribuir al aporte de dinero y recur-
sos necesarios para el desarrollo de una actividad en el plano artstico y/o cultural. Es
equivalente al conjunto de sistemas institucionales, administrativos y jurdicos que
buscan generar y hacer circular recursos econmicos orientados a proteger y promover
las actividades surgidas en el plano de lo simblico 1.
Se trata de un proceso complejo que incluye relaciones y cruces en materia de precios,
subsidios, partidas presupuestarias, exenciones fiscales, impuestos, recursos especficos,
fondos, iniciativas de mecenazgo, aportes internacionales, entre otros.
Se debe partir reconociendo que, en la actualidad, la dimensin de lo cultural es mucho
ms compleja que esa tradicional visin de las bellas artes que nos hered el siglo XIX. La
accin cultural en la actualidad genera riqueza, empleo, valor aadido, exportaciones y
un elemento estratgico para el desarrollo econmico, la creacin de empleo, la cohe-
sin de la sociedad y la formacin de ciudadanos libres.
Es en torno a estos principios que todos los pases, incluyendo el nuestro, buscan la
manera de generar mecanismos que permitan allegar dinero al sector. Es por ello que el
modelo chileno de financiamiento de la cultura tiene caractersticas similares a las
formas como se resuelve el problema en otras latitudes. Pero tambin tiene peculiarida-
des. Veamos primero los rasgos similares.
 El primer elemento comn es la constata-
cin de que el presupuesto estatal sigue
siendo el soporte ms importante del
financiamiento de las actividades cultura-
les. En efecto, con el fin de apoyar la
creacin y difusin cultural, la conserva-
cin y desarrollo del patrimonio y la identi-
dad cultural, el Estado de Chile cuenta con
distintos instrumentos y formas de finan-
ciamiento pblico. Entre ellas, las transfe-
rencias presupuestarias directas, las exen-
ciones tributarias y los fondos instituciona-
lizados.
No obstante, no resulta fcil hacerse de la
cifra global del monto de los recursos pbli-
cos asignados al sector cultural. Esa cifra
debiera incluir, adems de los casi 63 mil
millones de pesos que recibe el CNCA, las
asignaciones directas a los distintos fondos
existentes (Fondart, Fondo del Libro y la
Lectura, Fondo de la Msica Nacional y
Fondo del Audiovisual). A ella habra que
agregar las partidas recibidas por la Dibam,
los fondos que financian a las Universidades
del Estado, las asignaciones que los gobier-
nos regionales hacen al sector, la cifra total
del FNDR que va a cultura, el financiamien-
to que recibe el CNTV y, entre otros, los
fondos que se asignan a la red de fundacio-
nes artsticas y culturales de la Presidencia
de la Repblica.
aportaron ms de 11 mil millones de pesos
al desarrollo de iniciativas artsticas y
culturales en el 2010, cifra similar al monto
global de las exportaciones de Chile a
Japn en ese mismo perodo.
En cuanto a las peculiaridades del financia-
miento cultural en Chile, es significativo
que los recursos financieros del gobierno y
del sector privado para los proyectos
culturales se muestran muy sensibles a los
vaivenes de la economa. Adems del
hecho que los proyectos culturales tienen
menos prioridad en la jerarqua de las
decisiones pblicas que otros sectores,
como la educacin y la salud, y que la
alternativa de impulsar planteamientos
ms creativos para el financiamiento de los
proyectos muchas veces topa con el
desconocimiento de principios bsicos de
economa de la cultura en quienes gestio-
nan los colectivos artsticos y culturales.

El segundo rasgo comn es la gran creati-

vidad y flexibilidad que el pas ha manifes-
tado en los procesos de bsqueda, conso-
lidacin y apoyo financiero de las activida-
des culturales y artsticas. En sociedades
democrticas, la participacin de empre-
sas, instituciones y personas en la protec-
cin, desarrollo y estmulo de las diversas
manifestaciones culturales, es una realidad
que complementa las polticas emprendi-
das por el Estado. Las empresas chilenas

Las empresas chilenas aportaron ms de 11 mil millones de pesos al desarrollo de iniciativas artsticas y
culturales en el 2010, cifra similar al monto global de las exportaciones de Chile a Japn en ese mismo perodo.

28
Fotografas: Andres Belemmi

Fotografa: Emiliano Valenzuela

FINANCIAMIENTO CULTURAL
EN CHILE: HACIA UNA
VERSIN 2.0
Chile, desde los primeros aos de la dcada del 90, mantiene vigente distintos incentivos
formalizados para apoyar la cultura. Habr que recordar que el sueo de contar con
financiamiento para el sector comienza a gestarse durante la dictadura aunque hoy
digan que nuevamente aparece la dictadura como contexto, lo cito consciente porque
no a todos les gusta refrescar la memoria chilena. Y este sueo comienza a materializar-
se en el mismo ao 1990, con la idea de construir un pas que, a travs de la cultura, nos
permita contribuir activamente en la generacin de condiciones para la reconstruccin
de una cultura libertaria, de respeto a la expresin y creacin, de valoracin y reconoci-
miento a la pluralidad y diversidad cultural, intentando terminar as con un oscuro pero-
do de violacin a los derechos humanos, censura y control, y as sumarse al desarrollo
cultural y econmico instalado en muchos pases del mundo.

El principal apoyo se entrega desde el Estado. Al transcurrir 20 aos desde la creacin de

los Fondos de Cultura Fondart, el primero en el ao 1992, enfrentando la difcil etapa de
la transicin poltica, comenzamos a consolidar estos apoyos y constatar el alto inters
por acceder a este financiamiento. Esto refleja positivamente el crecimiento sostenido
del sector en materia de produccin artstico-cultural, estimulando la investigacin y
poniendo en valor los contenidos simblicos de la produccin en contacto directo con la
ciudadana. La creacin del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes ha permitido abrir
espacios a nuevos Programas de Fomento, no necesariamente concursables, que se
comienzan a instalar para trabajar y hacer crecer otras componentes vitales del ecosiste-
ma cultural: formacin de audiencias, integracin ciudadana, difusin cultural, industria
creativa, entre otros.

Leonardo Ordez

29
 La Ley de Donaciones Culturales no slo apunta a poner a disposicin de la cultura nuevas fuentes de
financiamiento, sino que tambin se orienta a estimular el acceso equitativo a las mismas
Para materializar los sueos del sector
cultura, la Ley de Presupuesto de la
nacin debe reflejar en una cifra dicha
posibilidad de concrecin. En tal caso,
habiendo proyecto y estrategia de
desarrollo del sector, habr que hacer
negociaciones para obtener el presu-
puesto necesario para su ejecucin. Por
ejemplo, durante la administracin del
gobierno de Bachelet, fue triplicado el
presupuesto de cultura como una forma
de dar sostenido apoyo a una serie de
programas y estrategias que comenza-
ban a implementarse en el pas, de la
mano de las recientes polticas pblicas
construidas de norte a sur por todos
quienes participan activamente en el
sector. Me pregunto por lo sueos que
intent instalar el actual gobierno, ya
que al menos en materia de aumento de
presupuesto, el sector cultura en los
ltimos 3 aos no ha tenido mayor
noticia.
Otra alternativa de financiamiento es la
que surge en el ao 1990 con el propsi-
to de estimular la intervencin del
sector privado con recursos para proyec-
tos artsticos y culturales. La Ley de
Donaciones Culturales no slo apunta a
poner a disposicin de la cultura nuevas
fuentes de financiamiento, sino que
tambin se orienta a estimular el acceso
equitativo a las mismas, para beneficiar
a la ms amplia gama de disciplinas,
actividades, bienes y proyectos artsti-
co-culturales.
Ms all del modelo de gestin instala- proyectamos para los siguientes 25 aos?
do para acceder al beneficio, el cual
requiere actualizacin, revisin y
30
ajustes, el actual Gobierno logr dar suma
urgencia para modificar esta ley. Est por
verse si estos cambios logran captar mayor
nivel de sensibilidad real en el sector priva-
do para financiar proyectos culturales y
contribuir de esta manera al desarrollo
sociocultural que se pretende, todo lo cual
depende del tipo de proyectos que se
financien y de cun funcionales sean las
nuevas disposiciones que esta ley pone en
vigencia a partir de este ao.
A nivel de desarrollo regional, se encuen-
tra el 2% del FNDR que cada regin tiene
para destinarlo al fomento del sector
cultura. Cada Gobierno Regional disea
sus procesos concursables para acceder.
Sin embargo, estos procesos, conocidos
por algunos como el Fondart de los
pobres, vienen a reflejar la falta de estrate-
gia de desarrollo cultural, la falta de articu-
lacin entre los actores del sector en la
regin y la ausencia de liderazgo efectivo.
Lo anterior evidencia, en la prctica, el
peso real que finalmente tiene el rol de la
Direccin Regional de Cultura en estas
materias, para articular financiamientos
que permitan ocupar parte de este presu-
puesto regional y lograr destinarlo a accio-
nes que se pongan al servicio de una even-
tual estrategia integral de desarrollo cultu-
ral.
Siendo estas las principales fuentes de
financiamiento, queda preguntarse
cules sern los desafos futuros en estas
materias?, o nos conformamos con la
situacin lograda hasta el da de hoy y la
La respuesta pasa por el compromiso que
adquiera quien asuma la administracin

1 Cualquier figura sera viable, si el sector
UNCTAD: United Nations
Conference on Trade and
Development (Conferencia de las
Naciones Unidas para el Comercio
y Desarrollo).
Es de responsabilidad de cada una de las partes que integran el ecosistema cultural consensuar estrategias que
31
de gobierno para concretar el sueo de
desarrollo cultural y, en tal caso, contar con
una estrategia de implementacin de un
programa de cultura, a fin de evitar impro-
visacin en la escena.
La ausencia de estrategia si bien en
algunos casos puede ser en s misma una
forma de estrategia que slo podra bene-
ficiar los intereses de uno u otro sector
poltico, al menos para este pas no sirve.
Esto a la luz de las demandas ciudadanas
que exigen mayor compromiso por parte
del gobierno para asumir y resolver los
problemas sociales. Ya no es tan fcil inten-
tar bajar el perfil a la gente, porque es el
propio ciudadano el que est poniendo los
temas en la agenda cultural. El estar
conscientes de que la principal institucin
del desarrollo cultural del pas, el CNCA,
5
contiene una base democrtica relevante,
precisamente era para evitar la interrup-
cin del trabajo de ciertos Planes y Progra-
mas que trascienden los aos de duracin
de cualquier administracin, y as permitir
un mayor alcance en los propsitos que
buscan lograr esas iniciativas. Pretender
que cada 4 aos se tenga que reinventar la
rueda en materia de cultura, es no conocer
lo que se atiende.
Hoy, nuestro sector est frente a una opor-
tunidad de pasar a otra etapa de desarro-
llo, y que no va precisamente en relacin al
tipo de institucin que debiera tener,
refirindome a que la figura de Consejo o
de Ministerio podra resolver el tema.
cultura tuviera estrategia y el Directorio
Nacional de Cultura, como principal
autoridad, as la asumiera y la defendiera
para lograr su implementacin en todas y
cada una de las regiones del pas.
permitan buscar nuevas alternativas de financiamiento
Es de responsabilidad de cada una de las
partes que integran el ecosistema cultural
consensuar estrategias que permitan
buscar nuevas alternativas de financia-
miento. No en vano hoy aparecen los
primeros programas pblicos en econo-
ma, apoyados por Corfo, con base en
estudios y diseo en el ao 2009: comien-
zan a trabajar los conceptos de Economa e
Industria Creativa como una forma de
entregar asistencia tcnica a quienes han
asumido la tarea de emprender ocupando
la creatividad como principal insumo, y as
desarrollar estrategias comerciales de
exportacin, o bien generar calidad e
innovacin en los modelos de negocios de
muchos emprendimientos instalados en el
1
pas, los que por cierto no se resuelven con
la mera gestin cultural.
Segn la UNCTAD , los pases han tenido
que buscar en la actualidad soluciones
creativas para avanzar hacia el desarrollo en
poca de crisis. La ms destacada se relacio-
na con acercar la dimensin econmica al
sector cultural, dando un salto cualitativo y
cuantitativo importante al momento de
generar polticas pblicas, planes y progra-
mas que permitan mayor sustentabilidad
del sector.
Es as como es posible caracterizar los
territorios, que segn sus propias identida-
des, pueden iniciar procesos de mejora-
miento de gestin, articulacin territorial,
distribucin y comercializacin de la
produccin artstico-cultural en los diferen-
tes mercados, y trabajar los tejidos sociales
que permiten generar un mayor desarrollo
de las personas en cada uno de los territo-
rios. Todo esto requiere de la iniciativa de las
instituciones pblicas que, con su particular
mirada y accionar, pueden proponer
 Claramente es un buen desafo intentar aumentar la calidad del ecosistema cultural, proyecto que no necesita
aplicar un concurso para evaluar su financiamiento, o s?

2
Revista Qu Pasa, Entrevista a
Gabriel Salazar, 03.09.2010.
cambios de enfoque para actualizar las
polticas pblicas de cultura y de economa.
El Estado siempre est presente en el
fomento del sector cultura a travs de
polticas, planes o programas que apoyan
la produccin de obras. Los pases latinoa-
mericanos han puesto un particular foco
de inters en esta produccin, dado que
eso al menos garantiza fomentar el rescate
de identidad a travs de los contenidos
simblicos identitarios propios de cada
territorio (enfoque cultural). Es as como,
en gran parte de los pases de Amrica
Latina y cada da con mayor fuerza, es
posible encontrar apoyo sostenido a la
produccin, tanto con metodologas
innovadoras como con algunas ms
clsicas y conservadoras. No obstante, la
situacin se complica al momento de
exigirle errneamente a dicha produccin
nacional cierta rentabilidad econmica y
xito comercial, similar o superior a la de
industrias de pases desarrollados.
Al considerar e incluir la variable econmi-
ca en este sector para enfrentar este
importante proceso, claramente se hace
un aporte para conocer las caractersticas
del mercado y, por tanto, del pblico con el
que hoy se cuenta. Esto permite definir los
propsitos de la accin de la institucionali-
dad cultural para el futuro y su incidencia
social para la formacin de nuevo pblico.
En la actualidad, al existir un aumento del
presupuesto pblico en cultura, que desde
el ao 2009 supera los $62 mil millones de
pesos, y frente a la problemtica para llegar
a la ciudadana (audiencia), esto se agudiza
con la falta de espacios y canales consoli-
dados para la distribucin de los bienes y
servicios culturales apoyados o no por el
propio Estado. Lo anterior sin considerar la
debilidad evidente que existe en el pas
para la formacin de pblico (espectado-
res), lo cual para algunos historiadores2 se
ha constituido en una de las problemticas
ms preocupantes de la sociedad chilena
actual, con la denominada nueva pobre-
za o pobreza cvica, generada por las
brechas y el tipo de sistema educacional
que ha asumido el Estado de Chile. Por lo
tanto, comprender desde el origen el
comportamiento de los chilenos y chilenas
hacia las producciones artstico-culturales
producidas en Chile y en el mundo, es un
antecedente a tener presente.
Por la misma razn, se entiende entonces
que el financiamiento de la cultura haya
asumido una responsabilidad para inten-
tar abordar otras variables relevantes al
momento de construir tejidos sociales
slidos a lo largo del pas, ms all de la
mera produccin de obras. Pero pretender
enfrentar el proceso de la distribucin
artstica slo a travs de concursos es
irreal, dado que la cantidad de obras
producidas, el volumen de recursos
asignados para ello y la ejecucin de los
proyectos favorecidos, no logran asegurar
un mayor impacto social, ni menos econ-
mico.
Permitirse dar un salto cualitativo impor-
tante ser el desafo que asumir la
siguiente administracin cultural. No slo
para recuperar el tiempo, sino porque es
un deber para las chilenas y chilenos que
hoy estn exigiendo propuestas concretas
para intentar salir de la pobreza cvica, y
relevar los aspectos identitarios que
cobran cada da ms fuerza al momento de
presentar a Chile al mundo. De todo el
sector depende el cambio de paradigma,
no slo de un administrador de la cartera.
Claramente es un buen desafo intentar
aumentar la calidad del ecosistema cultu-
ral, proyecto que no necesita aplicar un
concurso para evaluar su financiamiento,
o s?

32
 TERRITORIOS CULTURALES
La presente seccin es fruto de un trabajo recopilatorio de proyectos culturales a nivel
nacional, que da cuenta de una diversidad pocas veces explorada dentro del mbito de
la gestin. Diferentes objetivos, motivaciones y recursos se entrecruzan en diferentes
campos de la cultura, suscitando iniciativas que se consolidan desde la autogestin a la
gestin empresarial, pasando por el aporte estatal. Son los gestores culturales quienes
relevan proyectos destacados por sus contextos, temticas, larga duracin o vinculacin
con la comunidad. Esta muestra, de regin a regin, se presenta desde una perspectiva
integral, exponiendo tanto la complementariedad como la divergencia de los proyectos
entre s, siendo esta diversidad un valor que dinamiza la gestin cultural y la dota de
conocimientos basados en la experiencia. Es necesario socializar este autodiagnstico,
que clarifica y orienta el papel de la disciplina a travs de sus prcticas.

Cinosargo Ediciones

Pasas al rock: Sueos, Pampa y Msica

Encuentro Internacional de Teatro Zicosur Pedro De la Barra

Casa Tornini Museo/Centro Cultural

Centro Mistraliano y Ruta Patrimonial Camino a Gabriela Mistral

Festival de Msica Inmigrante de Valparaso

Galera Metropolitana
Museo de Colchagua

Plan Maestro Turstico - Ramal Talca Constitucin

Museo Mapuche de Caete

Programa de Aprendizaje de Lenguas Originarias

Nodo de Industrias Creativas, Regin de Los Ros

Festival de Cine de la Patagonia

Festival de las Artes Cielos del Innito

33
 REGION DE ARICA Y PARINACOTA

CINOSARGO EDICIONES

Cinosargo es una editorial ubicada en el norte de Chile, especficamente en Arica, en la

frontera con Per y Bolivia. Adems de eso, es un proyecto multimedia que involucra la
revista digital www.cinosargo.cl que suma 8 aos de experiencia, y un centro cultural y
librera del mismo nombre. Es un espacio abierto a la comunidad, en el cual se imparten
talleres gratuitos de diversas disciplinas artsticas, lanzamientos de libros y el apoyo a la
gestin de encuentros, congresos y ferias del libro en nuestra regin.

Nuestro catlogo editorial cuenta a la fecha con un total de 30 ttulos editados en un

lapso de 3 aos. La esttica de nuestras ediciones prioriza elementos del pop, especfica-
mente el noveno arte, pues para nuestra rea grfica hemos privilegiado el trabajo de
dibujantes nacionales y extranjeros dedicados al cmic. Dentro de los formatos, conta-
mos con una lnea de libros de bolsillo destinada exclusivamente a los poemarios, el
tradicional libro en formato A5 para la narrativa y ensayo, y la coleccin de traducciones
Pink Cigarette que ha marcado ciertos hitos importantes, como la traduccin del poeta
alemn Gottfried Benn, un libro sobre la poesa sueca avalado por el mismo premio
Nobel, Tomas Transtrmer, y una traduccin de poetas chinos contemporneos realizada
por el poeta venezolano Wilfredo Carrizales, radicado en China desde hace veinte aos.

Nos moviliza la tica del Hazlo t mismo. Por ello, el trabajo de diseo, diagramacin y
en general todo financiamiento de nuestros libros es una inversin particular, teniendo
plena libertad para elegir qu publicamos y qu material dejamos pasar. En otras
palabras, asumimos el riesgo cuando creemos en el texto y sentimos que comulga con
nuestra visin editorial. La gestin editorial y cultural de Cinosargo ha sido comentada en
diversos medios de prensa nacional e internacional. En Chile, nuestros textos han tenido
notas y reportajes en LUN, El Mercurio y La Nacin. Tambin hemos contado con cobertu-
ra en medios televisivos y radiales por la organizacin de encuentros editoriales en la
frontera. Nuestros textos han sido tomados como base para tesis de grado, artculos en
revistas de ndex cientficos y ponencias en congresos, por tanto, enumerar notas y entre-
vistas que nos han dedicado en medios impresos como virtuales, sera improductivo.
Creemos que lo ms relevante de nuestra labor ha sido visibilizar el norte dentro de la
escena nacional.

En suma, buscamos replantear nuestra situacin fronteriza en el tripartito para edificar

un proyecto cosmopolita y desarraigado, que consiga desmitificar la nocin de desventa-
ja al habitar y producir desde un margen.

Texto gentileza de:

Daniel Rojas Pachas Editor en
jefe de Cinosargo
Web: www.cinosargo.com

34
 REGION DE TARAPACA

PASAS AL ROCK:
SUEOS, PAMPA Y MSICA
Desde que la regin de Tarapac es puerto, ha visto cmo el desarrollo de su cultura e
influencias extranjeras han marcado una especial notoriedad. Cuando estas influencias se
entrecruzan con la cultura estrictamente local, nace una riqueza nica que se plasma en
cualquier interpretacin artstica. La msica siempre ha llevado de la mano a toda la raza
humana desde tiempos ancestrales, cuando los changos aullaban sus primeras melodas
que fusionaron con los vientos aymaras de las depresiones intermedias, hasta nuestra
actual era digital.

En el tiempo salitrero, la msica rondaba por los odos de todos los patizorros, por las
oficinas y tambin todas las almas musicales que por all se entendan. Es as como el blues,
el rock, la msica negra, el charlestn, sonaron antes que en cualquier otra ciudad del pas
y sobre todo adjuntando ideologas libertarias, con total independencia. Pasas al Rock nace
desde esta necesidad, la de entender cmo la msica se ha desarrollado en nuestra regin
y como este rico pasado histrico deja huella en el presente. Hacer escuchar melodas
trascendentales de los tiempos modernos a gran parte de la poblacin, canciones origina-
les para todos los gustos desde la regin de Tarapac para el mundo, este emblema es
nuestra particular misin, hacer escuchar. Iquique goza de un pasado musical que
enriquece a esta ciudad. Podramos nombrar a los grupos que iniciaron esta aventura en la
era moderna donde nos baa el pacfico, por intermedio de playa Cavancha. Por ejemplo,
en los 60s los New Demons hacan vibrar a la masa, as como en los 70s fue el turno de
Soul Gass.

Pero toda la riqueza cultural-musical se fue transformando, al igual que toda nuestra socie-
dad. La modernidad trajo consigo el avance en la tecnologa, que segn nosotros ha sido su
mejor aporte, pues para los msicos esta herramienta es fundamental a la hora de grabar
demos y canciones de buena calidad con excelente audio, todo desde un home estudio.
Slo se necesita una pequea mesa de sonido, un micrfono y el programa adecuado para
registrar las notables ideas de msicos con potentes acordes sociales y crticas constructi-
vas sobre un modelo que no nos gusta, pero que sabemos cmo combatirlo desde la
msica! Los msicos de Iquique y la regin poseen un discurso realista, potico, pero muy
crtico de las realidades sociales e instituciones gubernamentales.

Es as como en noviembre de 2009, a travs de la 91.9, por primera vez Pasas al Rock va al
aire, golpeando todas las conciencias y las almas musicales de la Regin de Tarapac. Siem-
pre nuestra idea fue dar a conocer la msica de los grupos ms vanguardistas de la provin-
cia de Iquique y el Tamarugal. En un comienzo fue difcil adaptarnos al formato radio, pero
luego nos dimos cuenta de que las bandas nos escuchaban y fue as como empezamos a
invitar a msicos junto a sus grupos para hacer que nuestra idea tambin los hiciera parte,
dando como resultado el abrir un espacio radial para bandas iquiqueas.
Fuente:
http://revistadelosjaivas.com/
Ms informacin:
http://www.pasasalrock.com
pasasrock@gmail.com
35
 REGION DE ANTOFAGASTA

ENCUENTRO INTERNACIONAL DE TEATRO

ZICOSUR PEDRO DE LA BARRA
El Encuentro Internacional de Teatro Zicosur Pedro de la Barra comienza en enero de
1999, concretando el anhelo del Director de Teatro y creador del Teatro Universitario
Chileno, por quien lleva su nombre. Esto se logra tras treinta aos, gracias al esfuerzo del
Gobierno Regional, la Compaa de Teatro de la Universidad de Antofagasta y la I. Munici-
palidad de Antofagasta, que destinaron recursos para reunir a compaas teatrales
provenientes de pases que conforman la Zona de Integracin del Centro Oeste Sudame-
ricano: Brasil, Paraguay, Bolivia, Argentina y Chile.

Actualmente, este encuentro teatral no competitivo lo organiza y desarrolla la Agrupa-

cin Artstico Cultural Pedro de la Barra Antofagasta, con financiamiento del 2% de Cultu-
ra del Gobierno Regional, Core, I. Municipalidad de Antofagasta, Minera Escondida y
Universidad de Antofagasta, entre otros.

En su 15 versin contamos con cuatro escenarios distribuidos en diversos sectores de la

ciudad (Colegio San Agustn, Teatro Municipal, Fundacin Minera Escondida y Anfiteatro
del Parque Croacia). Asimismo, se extendi a las localidades de Calama, Mejillones,
Tocopilla y Taltal. En total, se montaron 18 ttulos de pases como Argentina, Paraguay,
Bolivia, Espaa y Chile (14 compaas nacionales y 4 extranjeras), constituyndose como
un atractivo polo de desarrollo regional en artes escnicas.

Las jornadas teatrales se realizan durante seis das en escenarios de la ciudad y localida-
des de la II Regin, generando en la comunidad regional un grado de expectacin, pues
no es frecuente presenciar espectculos de alto nivel artstico y cultural, en forma
totalmente gratuita. El pblico transversal y masivo ha aumentado constantemente,
durante los 15 encuentros realizados, superando el 2013 las sesenta mil personas. Lo que
proyecta a la regin como centro teatral del Norte Grande de Chile y del Centro Oeste
Sudamericano.
ngel Lattus Vodanovic
Director General y Presidente de la
Agrupacin Cultural Pedro de la Barra
www.festivalteatrozicosur.cl
festival.teatro.zicosur@gmail.com

36
 REGION DE ATACAMA

CASA TORNINI
MUSEO/CENTRO CULTURAL
Casa Tornini, Museo Centro Cultural, es una iniciativa privada que se encuentra empla-
zada en la ciudad de Caldera, en la Regin de Atacama. Segn sus gestores, este espacio
se crea para ofrecer nuevas instancias de educacin, cultura y turismo para la comuna de
Caldera.

La Casa Tornini fue restaurada y habilitada durante dos aos para abrir sus puertas a la
comunidad el da 5 de noviembre de 2010. El rea museo de Casa Tornini se desarrolla en
torno al patrimonio histrico local, cuyo centro es la historia de esta antigua casona y de
la familia Tornini, a travs de seis salas ambientadas en 1900, las que permiten viajar al
pasado y disfrutar de los recuerdos de antao.

El recorrido se complementa con informacin del puerto de Caldera, a travs de perfiles

cientficos, histricos y humanos del enclave, adems de las biografas y descripciones de
tantas personas e instituciones que dejaron su legado.

El Centro Cultural de Casa Tornini pretende realzar la educacin y la cultura a travs de

diferentes actividades para el desarrollo de las artes y las ciencias. Para ello, cuenta con la
participacin de profesionales de gran nivel acadmico que conforman el equipo de
Directores de Casa Tornini, quienes gestionan y organizan iniciativas para la comunidad,
entre las que destacan charlas, tertulias, exhibiciones, concursos e investigaciones o
estudios en temas propios de su especialidad.

Adicionalmente, este Centro Cultural genera instancias de educacin y capacitacin para

instituciones pblicas y privadas a travs de talleres, simposios, seminarios y mesas de
trabajo, entre otras. Adems cuenta con un caf y una tiendita.
Ms informacin: www.casatornini.cl

37
 REGION DE COQUIMBO

CENTRO MISTRALIANO Y RUTA

PATRIMONIAL CAMINO A GABRIELA MISTRAL

La Ruta Mistraliana es un circuito turstico cultural que busca rescatar cada uno de los
lugares asociados a la vida y obra de Gabriela Mistral. Nace como idea en el ao 2007 y
contempla una serie de obras que son parte del Programa de Puesta en Valor del
Patrimonio, cuyo objetivo general es proteger y (re)valorizar los bienes patrimoniales
declarados Monumento Nacional. Esta lnea de inversin es liderada por la Secretara de
Desarrollo Regional (SUBDERE) y se ejecuta a travs de los Gobiernos Regionales, con el
apoyo de la Direccin de Arquitectura del Ministerio de Obras Pblicas.

La Ruta Patrimonial camino a Gabriela Mistral se define como un conjunto articulado y

coherente de rescate, habilitacin y construccin de los inmuebles que marcaron la vida
de la poetisa. Busca poner en valor el Patrimonio Arquitectnico a travs de una iniciativa
que vincula su vida, obra y territorio.

La ruta tiene una localizacin geogrfica especfica que coincide con el ro y el valle de
Elqui, atraviesa 4 comunas y la componen 11 hitos emblemticos, 7 hitos simblicos y 5
monumentos histricos.

El Centro Mistraliano es uno de los hitos ms importantes de la Ruta Patrimonial por su

ubicacin y posible impacto en un sector de alta vulnerabilidad social, ya que acerca a los
habitantes de Las Compaas, especialmente a los nios de la Escuela Daro Salas, a un
equipamiento cultural que hasta su construccin el lugar no posea.

El entorno inmediato al Centro Mistraliano mantiene, a travs de sus construcciones de

adobe, sus fachadas continuas y una escala de construccin que no supera los dos pisos
de altura, una imagen de barrio tradicional histrico. La presencia de la parroquia San
Jos de Juan Soldado, construida en 1946, que se constituye como un hito relevante del
lugar y centro de actividades de la comunidad, adems del Colegio Daro Salas, en el
entorno inmediato, son fundamentales para la configuracin de este lugar.

La nueva obra se complementa con otros dos proyectos de inversin: la Restauracin de

la Casa de Gabriela y la Construccin de Espacios Pblicos de Las Compaas diseados
por la Municipalidad de La Serena. De esta forma se apunta a una puesta en valor integral
de un hito que forma parte de la unidad sistmica patrimonial como es la Ruta Patrimo-
nial Camino a Gabriela Mistral. Son proyectos vinculados en el territorio, en la historia y
que otorgan valor en el presente como espacios ciudadanos.

El nuevo Centro Mistraliano es una obra compuesta de dos niveles, construidos en hormi-
gn armado, con una doble piel de cobre en espacios puntuales. Posee dos accesos, uno
directo y el otro a travs de un patio de acceso, entre dos volmenes de adobe, que
corresponden a las antiguas casa y bodega.

Fuente: www.plataformaurbana.cl

38
 REGION DE VALPARAISO

FESTIVAL DE MSICA INMIGRANTE

DE VALPARASO

Valparaso ha sido la cuna del Festival de Msica Inmigrante desde el ao 2003. A lo largo
de estos diez aos, el Festival se ha preocupado por difundir la msica de artistas nacio-
nales e internacionales, quienes conservan y re-crean las races y tradiciones de sus
respectivas culturas en producciones originales y rebosantes de dinamismo. Cada uno de
los artistas que se han presentado a lo largo de estos aos, ha demostrado un manejo
acabado de repertorios que fusionan el folklore con distintos estilos musicales, desde lo
celta, pasando por composiciones asturianas hasta incursionar en la electrnica. El xito
de dicha iniciativa ha permitido que el Festival haya adquirido la notoriedad y distincin
que le caracterizan actualmente, permitiendo vincular a distintas asociaciones culturales
y artistas en la produccin, difusin y formacin de pblico en el mundo que envuelve a
la msica inmigrante.

La ciudad-puerto ha jugado un rol fundamental en el desarrollo del Festival, en vista de

cmo ha recibido en sus tierras a miles de inmigrantes que llegaron a asentarse y a
reconstruir una historia en nuevos pramos. Trajeron consigo sus costumbres, sus
tradiciones, ritos y creencias, prcticas culturales, entre las cuales florecen sus propios
estilos de msica. Esta viene a ser una de las vertientes del patrimonio cultural que dichos
grupos recrean en las nuevas tierras, anclando su nuevo destino con la memoria histrica
de la tierra que los vio nacer. Valparaso se ha transformado en una plataforma donde las
distintas expresiones musicales que comprenden la diversidad que significa nuestra
cultura, encuentran un espacio de comunicacin y de difusin. Los propios artistas,
beneficiados con dicho contacto, son capaces de dar vida a obras que combinan la
herencia y la influencia del inmigrante con los propios instrumentos y sonidos que proce-
den de las tierras autctonas.

A lo largo de los aos se han presentado distintos conjuntos locales e internacionales,

participando por primera vez el Ensamble Trasantlntico de Folk Chileno, en la IX versin,
realizada en octubre del ao pasado. El Festival se realiza en distintas zonas del Gran
Valparaso: se ha presentado en el Teatro Municipal de Via del Mar, en el Parque Cultural
de Valparaso, en el Edifico Cousio (sede del Duoc UC) y en espacios pblicos, tales como
la Plaza Anbal Pinto.

Durante una semana del mes de octubre, se despliega la cartelera con presentaciones,
talleres de danza y de instrumentos musicales. El festival se ha financiado y difundido a lo
largo de los aos a travs de fondos concursables (Fondart), aportes de Los Amigos de
Galicia, dirigido por Luis Chirino, convenios con el PCDV durante aos, alianzas con la
prensa y la radio para promocionar el festival, y el cobro de entradas a un precio prome-
dio de $2.000 pesos.
Texto:
Constanza Santibez y Marcos
Muoz

39

1 Galmet, desde sus inicios ha sintonizado y sumado a un importante grupo de agentes
Libro Galera Metropolitana
1998-2004 Ocho Libros Editores
Libro Galera Metropolitana
2004-2010 Autoedicin
Texto: Fabin Espinoza
40
REGION METROPOLITANA
GALERA METROPOLITANA
Galera Metropolitana (Galmet) es una iniciativa de arte contemporneo desarrollada
desde el ao 1998 en la comuna de Pedro Aguirre Cerda, Santiago. Tanto su localizacin,
distante de los circuitos centrales de arte capitalino, as como su denominacin de
galera, son los ejes sobre los cuales los directores de Galmet, Ana Mara Saavedra y Luis
Alarcn, han trabajado y puesto en marcha un modelo de gestin alternativo y disidente
respecto a las convenciones del sistema artstico nacional y a la circulacin de obra. Ello
por cuanto desarrollan un programa basado en estrategias de intervencin y dilogo
entre los artistas y la comunidad local, principalmente con los habitantes del barrio y de
la comuna, lo cual define un programa curatorial con perspectivas contextuales y relacio-
nales, que proponen otras condiciones para la prctica del arte contemporneo.
Estos lineamientos invitan, tensionan y tambin dinamizan diversos sectores y grupos:
en el vecindario, al instalar en su entorno y trnsito diario, diversas propuestas artsticas
que intentan generar inters e interaccin; en los artistas, que cada ao proyectan accio-
nes sobre un territorio especfico; y en la escena artstica de Santiago, al activar un ncleo
de reflexin y prctica artstica en un sector perifrico o segregado respecto a las institu-
ciones y circuitos de exposicin. Estas relaciones, entre otras, hacen de cada exposicin
una experiencia donde lo expuesto en sala sea slo una parte del todo, constituyendo
una paradoja el denominar como galera (concepto normalmente ligado al arte comer-
cial) a un espacio (sin fin de lucro) que trasciende ese rol y que ms bien funciona como
centro o laboratorio de relaciones sociales a partir del arte contemporneo.
culturales nacionales e internacionales, entre los cuales se encuentran curadores, artistas,
tericos, agrupaciones y colectivos, no slo vinculados a las artes visuales, sino tambin
a la literatura, la msica, la poltica y las organizaciones sociales, entre otros, articulando
una red de trabajo caracterizada por la autogestin y la colaboracin entre iniciativas. De
lo anterior da cuenta la trayectoria de este espacio en sus diversas actividades realizadas,
que trascienden a la programacin de exposiciones, entre las cuales se destacan la publi-
cacin de dos libros con las memorias de la galera , la realizacin de talleres (danza,
msica y literatura) y de arte contemporneo, y ltimamente el desarrollo de un grupo de
anlisis y reflexin (Red de Cultura P.A.C), con vecinos ligados al arte y la cultura en torno
a la necesidad de generar polticas culturales propias en la comuna.
 REGION DE O`HIGGINS

MUSEO DE COLCHAGUA

El Museo de Colchagua es el museo privado ms grande de Chile. Fue creado en 1995 y

se encuentra ubicada en una casa colonial de la pequea ciudad de Santa Cruz, en pleno
valle de Colchagua, en la Regin de OHiggins.

Conserva colecciones de paleontologa, arqueologa y arte precolombino de Chile, Per

y Colombia, as como de historia americana que abarca un perodo bastante extenso:
desde la Conquista hasta fines del siglo XIX. Cuenta con ms de tres mil piezas nicas,
destaca por muchas cosas, pero principalmente por el carcter multifactico de sus
colecciones. Entre las salas que albergan la muestra se encuentran las de Paleontologa,
Paleoindio en Chile, Arte Precolombino, Conquista y Colonia, Arte Litrgico, Independen-
cia, Repblica y Guerra del Pacfico, Folclore, Aperos de Huaso y Carruajes, Maquinaria
Agrcola y Via, Equipos de Agua y el gran rescate.

Adems, existe una completa muestra de aperos de huasos y caballos chilenos, una
importante coleccin de coches y carruajes vinculados a las antiguas haciendas colcha-
ginas y una exhibicin de antiguas maquinarias agrcolas. Otro de sus elementos desta-
cados es una exposicin permanente de audiovisuales y una tienda de souvenirs y
artesanas locales.

El museo entrega beneficios como acceso liberado a estudiantes de colegios que atien-
den a nios vulnerables, ampliando su labor como institucin de difusin cultural. Facili-
tan tambin el auditorio, donde se realizan conferencias, lanzamientos de libros y, en
general, eventos ligados a la cultura, y la biblioteca, accesible para investigadores.

La Fundacin Cardoen, que administra este museo, cuenta adems con el Museo de la
Artesana en Lolol, el Museo Histrico de Vichuqun y un Museo dedicado a los autom-
viles en la Via Santa Cruz. Entre sus proyectos futuros se encuentra la creacin del Museo
del Vino y el Museo del Campo, que se ubicarn en nuevas dependencias al interior del
Museo de Colchagua.
Sitio: www.museocolchagua.cl

41
 REGION DEL MAULE

PLAN MAESTRO TURSTICO -

RAMAL TALCA CONSTITUCIN

El Plan Maestro Turstico - Ramal Talca Constitucin es una iniciativa desarrollada por el
Instituto de Desarrollo Turstico perteneciente a la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y
Paisaje de la Universidad Central, cofinanciada por Innova Chile de Corfo e impulsada por
el Gobierno Regional del Maule, el Servicio Nacional de Turismo y Trenes Metropolitanos
S.A. Esta iniciativa es una gua para el desarrollo competitivo y sustentable al interior del
corredor ferroviario, y as generar las condiciones de emprendimiento e inversin y
coordinar los esfuerzos pblicos y privados necesarios para dinamizar la actividad tursti-
ca local.

El proceso de diseo del plan se llev a cabo en un ao, y cont con la participacin de
ms de 150 personas (residentes locales, emprendedores, empresarios, acadmicos y
consultores especializados), adems de instituciones pblicas de los mbitos patrimo-
nial, fomento productivo y transporte. Consider como criterios de trabajo la recopila-
cin de fuentes, el diagnstico de la situacin inicial, la articulacin y participacin de
actores locales, la transferencia de una mirada territorial de los negocios tursticos,
adems del estudio de la experiencia de Ferrocarriles del Ecuador Empresa Pblica
(FEEP).

Las acciones del plan se orientan en base a 4 principios: ro Maule, transporte, patrimonio
turstico (natural y cultural) y monumento histrico. Sus principales objetivos son dispo-
ner un servicio de transportes ferroviario adecuado para residentes y no residentes, y
ofrecer una experiencia turstica atractiva para viajeros independientes e intermediarios
tursticos.

El Servicio Nacional de Turismo de la Regin del Maule es la institucin encargada del

seguimiento y control del Plan Maestro Turstico, buscando tener un mayor impacto en el
fortalecimiento de la oferta turstica de la regin y asegurar la participacin de los empre-
sarios del corredor ferroviario.

Fuente: Plan Maestro Turstico Ramal

Talca Constitucin
www.patrimonioturstico.cl

42
 REGION DEL BIO BIO

MUSEO MAPUCHE DE CAETE

El Plan Maestro Turstico - Ramal Talca Constitucin es una iniciativa desarrollada por el
Instituto de Desarrollo Turstico perteneciente a la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y
Paisaje de la Universidad Central, cofinanciada por Innova Chile de Corfo e impulsada por
el Gobierno Regional del Maule, el Servicio Nacional de Turismo y Trenes Metropolitanos
S.A. Esta iniciativa es una gua para el desarrollo competitivo y sustentable al interior del
corredor ferroviario, y as generar las condiciones de emprendimiento e inversin y
coordinar los esfuerzos pblicos y privados necesarios para dinamizar la actividad tursti-
ca local.

El proceso de diseo del plan se llev a cabo en un ao, y cont con la participacin de
ms de 150 personas (residentes locales, emprendedores, empresarios, acadmicos y
consultores especializados), adems de instituciones pblicas de los mbitos patrimo-
nial, fomento productivo y transporte. Consider como criterios de trabajo la recopila-
cin de fuentes, el diagnstico de la situacin inicial, la articulacin y participacin de
actores locales, la transferencia de una mirada territorial de los negocios tursticos,
adems del estudio de la experiencia de Ferrocarriles del Ecuador Empresa Pblica
(FEEP).

Las acciones del plan se orientan en base a 4 principios: ro Maule, transporte, patrimonio
turstico (natural y cultural) y monumento histrico. Sus principales objetivos son dispo-
ner un servicio de transportes ferroviario adecuado para residentes y no residentes, y
ofrecer una experiencia turstica atractiva para viajeros independientes e intermediarios
tursticos.

El Servicio Nacional de Turismo de la Regin del Maule es la institucin encargada del

seguimiento y control del Plan Maestro Turstico, buscando tener un mayor impacto en el
fortalecimiento de la oferta turstica de la regin y asegurar la participacin de los empre-
sarios del corredor ferroviario.
Web: www.museomapuchecanete.cl

43
 REGION DE LA ARAUCANIA

PROGRAMA DE APRENDIZAJE
DE LENGUAS ORIGINARIAS

En la Regin de la Araucana, en la cual segn el ltimo censo la poblacin con adscrip-

cin indgena asciende al 30%, se ha vuelto una necesidad cada vez ms perceptible la
recuperacin de la lengua mapuche. Esta necesidad se ha canalizado a travs de mlti-
ples iniciativas de personas individuales que han realizado y realizan talleres de mapun-
zungun en la ciudad de Temuco, capital de la regin.

Es en este contexto que el Estado, a travs de Conadi, present la segunda versin del
programa de aprendizaje de lenguas originarias, que en el caso de La Araucana, dispone
de un presupuesto de $161.200.000 y beneficia a ms de 120 comunidades y asociacio-
nes, de las cuales unas 30 comunidades pasarn a un 2 nivel, interiorizndose en el
aprendizaje de la lengua ancestral.

"Debido al gran inters que ha despertado este programa, hemos hecho un tremendo
esfuerzo aumentando los recursos de 120 a ms de 160 millones de pesos", indic el
Subdirector Nacional Temuco de la Conadi, Germn Riquelme Reuss, agregando que
"este xito se debe a que los recursos van directamente a las comunidades mapuches, sin
intermediarios, ellos buscan al sabio y coordinan la forma de realizar las clases, donde
adems de la lengua se ensea la cultura y tradiciones propias del pueblo mapuche".

A este programa pueden postular comunidades, asociaciones y grupos de personas

indgenas (mnimo 25 integrantes y de estos, 10 deben ser menores de 29 y mayores de
3 aos), donde cada grupo recibir un aporte de $1.300.000, considerando un total de
140 horas cronolgicas en un plazo mximo de 6 meses de ejecucin. Conadi se ha
propuesto como meta que 3.000 nios, jvenes y adultos de La Araucana aprendan y,
sobre todo este segundo ao, profundicen su saber en su lengua materna.

Desde el punto de vista de quienes imparten estas clases, el kimche (sabio mapuche)
Marcos Ancavil Curiqueo de la comunidad Manuel Millair, seal que "nuestra lengua se
estaba perdiendo, y tambin se trata de una oportunidad para juntarnos y unirnos ms
como comunidad. Este ha sido uno de los proyectos ms lindos que ha hecho la Conadi,
porque el mapuzungun se est perdiendo a nivel nacional y ahora, gracias a este progra-
ma, se est volviendo a hablar".

Este proyecto pretende adems que las personas pertenecientes a los pueblos origina-
rios adquieran conciencia de la importancia de su identidad cultural y que mediante esta
iniciativa se reviva la lengua originaria en peligro.
Fuente: Natalie Castro L.
http://www.conadi.gob.cl

44
 REGION DE LOS RIOS

NODO DE INDUSTRIAS CREATIVAS,

REGIN DE LOS ROS

El Nodo de Industrias Creativas, Regin de Los Ros, es un proyecto que busca apoyar a
los emprendimientos y empresas MIPYMES del sector cultural y creativo de esta regin,
conformados por audiovisual, diseo, arquitectura, artesana, msica y software, entre
otras. A travs de la transferencia de herramientas de gestin empresarial que les permi-
tan potenciar su desarrollo, y de soluciones innovadoras y herramientas de gestin para
mejorar la competitividad y resultados de los respectivos negocios.

La iniciativa, desarrollada por la Universidad San Sebastin Valdivia y cofinanciada por

InnovaChile de Corfo, busca transferir herramientas en gestin empresarial a un grupo
de emprendedores y empresarios de actividades que tiene su principal insumo en la
creatividad, la cultura y el talento. Las industrias creativas corresponden a uno de los ejes
de desarrollo econmico y declarada actividad prioritaria en la Estrategia Regional de
Desarrollo 2009-2019 en su lineamiento estratgico: capital humano, asociatividad e
innovacin.

Este impulso se plantea mediante el desarrollo de planes de mejoras, fomentando el

conocimiento de alternativas tecnolgicas y de gestin, incentivando la adaptacin y
adopcin de procesos y metodologas que faciliten la innovacin e instalacin de
competencias.
Fuente:
www.nodociudadescreativas.cl
contacto@nodoindustriascreativas.cl

45
 REGION DE AYSEN DEL GENERAL CARLOS IBAEZ DEL CAMPO

FESTIVAL DE CINE
DE LA PATAGONIA

Fue en el ao 2008 que se dieron las condiciones para que un grupo de amantes del cine
se unieran para entregar a la comunidad una actividad que no estaba contemplada en la
agenda regional. Es por ello que para comenzar con esta iniciativa, nace la agrupacin
Patagonia Visual, un equipo de personas encabezadas por el documentalista Juan Carlos
Gutirrez, quienes trabajaron con el objetivo de realizar el Primer Festival de Cine de la
Patagonia Aysn.

Se trata de una organizacin creativa, abierta a los realizadores nacionales. Un espacio

nuevo que espera constituir paulatinamente un aporte para la escena cinematogrfica y
artstica nacional. Su principal objetivo es afianzar un espacio de difusin para la creacin
audiovisual chilena y regional en el extremo sur de Chile y la Patagonia, como una
alternativa de desarrollo artstico-cultural para la regin de Aysn. La posibilidad de
acercar la creacin audiovisual y cinematogrfica a estas latitudes contiene el desafo de
generar nuevos centros para el desarrollo artstico y cultural en el pas y Latinoamrica.
Abrir nuevas fronteras a las imgenes y creadores. Invita a las comunidades a generar
nuevos referentes y contenidos. Despliega un espacio antes inexistente, desde un lugar
que adquiere progresivo valor de la mano de los recursos naturales y culturales con que
cuenta y que lo hacen nico.

La formulacin del proyecto es el primer paso para postular al Fondo Audiovisual del
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, lo que finalmente dio a la regin la oportuni-
dad histrica de tener nuestro primer Festival de Cine. Luego de conversaciones con la
empresa privada para financiar el resto de los gastos del festival, cerca de medio centenar
de producciones audiovisuales se presentaron para obtener los 18 cupos que participa-
ran por la Cantaria de bronce.

Fueron cuatro das en que la ciudad completa se empap de cine y clara muestra de ello
fue la respuesta que la comunidad tuvo en la asistencia al certamen. Ms de 200 personas
por jornada fue el nmero de espectadores recibidos en el cine Municipal de Coyhaique
y la Biblioteca Regional.

Creemos que esta apuesta que constituye este Festival de Cine en la Patagonia Aysn es
una oportunidad y a la vez una responsabilidad para desafiarnos a proponer y construir
espacios para nuevos desarrollos centrados en las personas y su relacin amigable con su
entorno y cultura.
Fuente: www.patagoniavisual.cl

46
 REGION DE MAGALLANES Y LA ARTARTICA CHILENA

FESTIVAL DE LAS ARTES

CIELOS DEL INFINITO

Cielos del Infinito, el Festival de Artes ms austral de Chile, se realiza desde el ao 2008 en
diversas localidades de la Regin de Magallanes y de la Antrtica Chilena. Su misin es
entregar una alternativa cultural que permita ampliar horizontes y expectativas, a travs
de actividades artsticas y formativas, democratizando el acceso cultural por medio de
una oferta de alto impacto para la comunidad de Magallanes.

Los mejores montajes del ao se presentan en la misma zona conocida internacional-

mente por su legendaria cultura, paisajes naturales, variopinta construccin y la calidez
de sus habitantes. Cuenta con financiamiento de Fondart, FNDR y aportes de privados.

Gracias a las particularidades de su modelo de trabajo colaborativo y su ubicacin la

Patagonia concita el inters depersonas de distintas partes del mundo, este evento
artstico ha conseguido generar relevantes vnculos internacionales y promover el trnsi-
to de turistas nacionales y extranjeros a la zona.

A la fecha, se han realizado talleres de msica, dramaturgia, teatro y educacin, muralis-

mo, voz, actuacin, documentales, circo, literatura, entre otros. Se ha llevado a Magalla-
nes ms de 50 montajes de importantes compaas y ms de 300 artistas destacados de
la escena nacional e internacional. En esta fiesta cultural han participado ms de 45.000
personas y se ha quintuplicado la oferta cultural de la regin con una excelente acogida
del pblico, que cada ao asiste en forma masiva a los espectculos.
Web: www.festivalcielosdelinnito.cl

47
 EMERGENCIA CULTURAL

Emergencia Cultural es una plataforma de experiencias, donde actores de diversas

trayectorias y disciplinas relacionadas con el quehacer artstico-cultural responden a un
mismo enunciado, referido al tema central de la revista. En este nmero, sobre el estado
actual de la gestin cultural en Chile, gestores culturales responden al pie forzado
Prctica y Territorio: qu gestionamos cuando gestionamos?, desde la perspectiva y
enfoque que otorga la puesta en valor del oficio, el conocimiento y la experiencia.

Gabriela Fandez S.
Instituciones musicales urbanas: una Babel fragmentada
Magster en Gestin Cultural,
Universidad de Chile.

Erick Fuentes G.
Hacia una gestin mutualista de la cultura ferroviaria
Licenciado en Arte, Ponticia Universidad
Catlica de Valparaso. Magster en Arte mencin
Patrimonio, Universidad de Playa Ancha.

Nancy Mansilla A.
Gestin cultural local en la Huerta de Mataquito
Licenciada en Arte y Educacin.
Magster en Psicologa Social.

Carolina Paredes G.
Gestando la transicin agroecolgica
Licenciada en Arte,
Ponticia Universidad Catlica de Valparaso.

48
Fotografa: Cristin Ayala

INSTITUCIONES MUSICALES URBANAS:

UNA BABEL FRAGMENTADA
Un reciente estudio para mi tesis de maestra en Gestin Cultural, me permiti identifi-
car en la Regin Metropolitana 44 instituciones culturales que desarrollan y fomentan
la msica a nivel urbano. La labor aislada de cada una de ellas, al parecer, est por
sobre las relaciones o redes que se puedan concebir entre las mismas. Es decir, aunque
sea lgico pensar en una conectividad dentro del medio cultural musical, tal como lo
sugerira el comn propsito de aportar al desarrollo de este mbito, esta sinergia est
ausente.

Formalmente, las instituciones se reconocen, pero no identifican las similitudes entre

ellas, que podran unir sus objetivos y planificaciones. Slo alcanzan a colaborar en
actividades puntuales y, principalmente, por el complemento de administrar infraes-
tructura cultural y elencos itinerantes. Tampoco reconocen sus semejanzas a nivel de
misin o visin institucional, por muy obvias y generales que estas sean. Existe una
falta de reconocimiento e identificacin de propsitos entre los directivos de las
instituciones musicales.

El actuar desconectado sin constituir una red, independiente del repertorio musical
que desarrollen, la cercana geogrfica, o la dependencia administrativa que posean,
se ve relacionado con decisiones polticas e intereses directivos. Reflejo del sistema de
libre mercado que impera en Chile y del eventismo que estamos acostumbrados a
vivir en cultura.

Las diferencias en las posturas ideolgicas de tales directivos sera consecuencia de

una carencia real de espacios de dilogo y unificacin de criterios, que responde
tambin al nivel de formacin (acadmica) en el rea de la cultura, de los actores
culturales en msica que participan de este medio.

La promocin y difusin de repertorios musicales en estos espacios urbanos parecen

constituir un sistema fragmentado de instituciones que, a pesar de declarar propsi-
tos similares, parecieran replicar algunas caractersticas de nuestra sociedad chilena
actual, multicultural, pero no totalmente dialogante.

Esta investigacin me ayud, por otra parte, a poner los ojos sobre los gestores cultu-
rales, sobre las universidades que los forman y su real insercin en el medio institucio-
nal musical de la regin metropolitana. Existe una necesidad real de gestores cultura-
les en el medio? Contar con este profesional, sera garante del desarrollo de un
sistema en red que beneficie el funcionamiento del medio? Creo que s, pero a mi
parecer deberamos pensar en un profesional especializado, aunque este tema lo dejo
abierto para un futuro debate y profundizacin.

Gabriela Fandez S.

49
 Fotografa: Emiliano Valenzuela

HACIA UNA GESTIN MUTUALISTA

DE LA CULTURA FERROVIARIA
El "Archivo Oral de la Maestranza Barn de Valparaso" (Fondart Regional 2013, Lnea
de Conservacin y Difusin del Patrimonio Cultural) traza una experiencia de investi-
gacin de la memoria del trabajo ferroviario a partir de la documentacin audiovisual
de los testimonios orales de ex trabajadores miembros de las sociedades mutuales,
para reconocer el imaginario colectivo entendido como elemento fundamental del
paisaje histrico urbano de la ciudad. En ese sentido, desde sus comienzos el 2009
hasta fines del 2012, el proyecto ha sido provisto por el bolsillo y la afectiva insistencia
de sus investigadores responsables. Por lo que el concepto de gestin que se ha
venido trabajando es desde las relaciones.

Asumir como prioridad una gestin de las relaciones significa ocuparse de los vnculos
micropolticos, y por tanto, de trabajar sobre bases de confianza y apoyo mutuo en
donde cada sujeto da su voz al grupo para propiciar un conocerse como sujetos
sociales y polticos que aprenden a ver con otras voces, que nutren una colectividad
que recrea una narracin invisibilizada de la historia y, por tanto, distribuyen una
experiencia contrahegemnica del pasado reciente.

Sin embargo, el dinero que proviene del bolsillo as como la afectividad requiere de
administracin, mantencin y potenciacin. De esta manera, como investigadores
hemos hallado un modo de hacer, que se articula dentro del proceso de trabajo como
una fluctuacin entre el presente definido y el futuro imaginado, donde las condicio-
nes actuales y el deseo forman el devenir de la investigacin. Pero, qu condiciones?
cules deseos? y de quines? La gestin dentro del archivo es en s misma una lnea
de investigacin. Ya que, actualmente, las Sociedades de Socorros Mutuos de ex traba-
jadores ferroviarios han transferido su cultura organizativa y prctica de gestin hacia
nuevas instancias de socializacin en su barrio, incorporndose como un saber de
convivencia.

Erick Fuentes G.

50
Fotografa: Emiliano Valenzuela

GESTIN CULTURAL LOCAL EN LA

HUERTA DE MATAQUITO
Mi prctica profesional y experiencia con y en un territorio se vieron afectadas por lo
vivido entre el 2011 y 2012, en la comuna de Huala, localidad de la Huerta de Mata-
quito, regin del Maule, en el marco del programa Servicio Pas Cultura. En esta locali-
dad busqu fortalecer las capacidades de acceso, creacin y emprendimiento artstico
cultural de personas de todos los grupos etarios en condiciones de vulnerabilidad y
aislamiento, compartiendo con ellos modelos participativos que fueran replicables.
Tomando a la cultura como prctica social clave en el desarrollo de las personas y la
superacin de la pobreza.

Si bien, desde el programa se asignaron recursos, otros fueron gestionados con

actores locales, el municipio, organizaciones de base y escuelas. As tambin, las
propias personas muchas veces reunieron los materiales, alimentos, gestionaron
espacios e iniciativas y difundieron las actividades y procesos involucrados. Para esto
fue fundamental los vnculos que entre todos fuimos construyendo da a da, que
permitieron aunar experiencias e historias de vida relevadas, mediante el acercamien-
to a expresiones artsticas como talleres y encuentros culturales. Pero tambin, en el
acto de compartir una once o mateada, donde nos conocimos y ellos como comuni-
dad se reconocieron desde otra mirada. Aquella que activa el ejercicio de conversar y
transformar en relatos, grabados, fotografas y proyectos de gestin cultural local, su
propia historia, su memoria colectiva.

El vivir y trabajar en la comuna de Huala, desde sus necesidades, me permiti

aportar en la gestin para el fortalecimiento de su cultura descentrada y con necesida-
des especficas, potenciar los procesos locales existentes as como nuevas formas de
expresin. Finalmente, todos ramos intrpretes de la relacin de los habitantes de La
Huerta con su pasado y su presente, otorgando una dimensin de sentido y re-signifi-
cacin local, mediada por el relato y las disciplinas artsticas como herramientas afecti-
vas.

Nancy Mansilla A.

51
 Fotografa: Cristin Ayala

GESTANDO LA TRANSICIN
AGROECOLGICA
En el Grupo de Trabajo en Ecologa Social de San Jos de Algarrobo, gestionamos lo
que hacemos brotar como habitantes: nuestra cultura rural, desde nuestro propio
cuerpo. La escasez de agua como recurso hdrico y el abuso del suelo en monocultivos
forestales, han obstaculizado las prcticas agrarias a escala familiar de autoconsumo y
de pequeos agricultores, en esta zona central de secano costero. El exceso de plsti-
co (que se encuentra en cada producto que consumimos) y la aspiracin impuesta
que tenemos que modernizarnos, desde lgicas extractivas y especulativas, en vez de
sustentables que vayan incorporando nuestros saberes como comunidad, han sido las
tres problemticas detectadas.

Estas nos han llevado a gestionar acciones orientadas a mitigar esa escasez de agua, a
reducir el desecho plstico y a plantearnos modos de visibilizacin y transmisin de
saberes y acciones domsticas, que nuestros vecinos han concebido. Estas acciones
son las que caracterizan nuestra autogestin como grupo. Siendo ellas, adaptaciones
concretas que posibilitan nuestra habitabilidad y convivencia en un contexto de
ruralidad no nostlgico ni apacible, sino que reflexivo y movilizado a partir de estas
necesidades.

Estas problemticas y consistencia corporal de la condicin rural es transversal,

porque nos hemos dado cuenta que es una caracterstica comn en varios contextos
y territorios del pas y, desde esa transversalidad, la autogestin tambin es una
cogestin, ya que nos hemos escuchado y resonado con otros grupos y comunidades.
Hemos hallado amigos en el camino, con los cuales se ha madurado de modo paralelo
y dialogante entre innumerables desaprendizajes y aprendizajes. Proceso en el cual se
articulan colaboraciones de vecinos, microempresarios de la zona y agentes de la
administracin local.

La voluntad del cuerpo de cada vecino y la voluntad del cuerpo comunitario es vital
para cuidar esta condicin rural, su convivencia y sus posibilidades para hacer de
aquello algo constante desde una produccin simblica y concreta, es decir, re-ge-
nerativa de subjetividad. Esta mirada pedaggica del proceso de gestin cultural es
ms compleja, pero desde adentro y desde las bases, porque es de largo aliento.

Carolina Paredes G.

52
 INVESTIGACIONES EN CULTURA

Existe consenso internacional en que la investigacin en el campo cultural es necesaria

para sostener la accin eficaz de las polticas culturales de los Estados. En nuestro pas,
si bien las investigaciones en esta materia son bastante recientes, en la actualidad existe
un nmero cada vez mayor de estudios e investigaciones que abordan diversos tpicos
de las artes y la cultura. En esta seccin permanente, ofrecemos a nuestros lectores
sntesis de algunas investigaciones elaboradas por egresados de las carreras artsticas
y culturales de la Universidad de Chile y otras instituciones educativas.

Fotografa: Cristin Ayala

53
 Emergencia de la Industria Creativa en barrios de Santiago:
Una mirada a los barrios de Bellas Artes e Italia a travs del diseo.
Loreto Figueroa Lizana
El proyecto de investigacin tiene el
propsito de examinar la cultura del
diseo en Chile, desde una revisin histri-
ca y actual de la disciplina, como es el
ejercicio de economa local en los barrios
Bellas Artes e Italia de Santiago. El contex-
to social, acadmico, poltico y profesional
del rea ha cambiado durante los ltimos
aos, por lo cual una investigacin dedica-
da a profundizar los tpicos direccionales
del diseo en Chile, aportar a la comuni-
dad involucrada una reflexin necesaria
para aumentar la extensin en el pas y la
forma de afrontar el emergente desarrollo
de la Industria Creativa.
Hay una industria creativa emergente, que
acata la realidad nacional como una identi-
Museos de las Fuerzas Armadas y de Carabineros:
Diagnstico de su gestin cultural
Carla Cari Correa
La investigacin cuantitativa Museos de
las Fuerzas Armadas y de Carabineros:
Diagnstico de su gestin cultural, es el
primer acercamiento a la gestin cultural
actual, en los Museos de las Fuerzas Arma-
das y de Carabineros de Chile. Se estudi el
Museo Histrico y Militar (MHM), Museo
Nacional Martimo (MNM), Museo Nacio-
nal Aeronutico y del Espacio (MNAE) y
Museo Histrico de Carabineros (MHC),
generando comparaciones acordes, segn
la direccin que interviene en ellos y su
tipo de financiamiento.
La encuesta realizada a los museos tiene
ms de 300 preguntas y los criterios
empleados fueron en relacin a los cinco
54
dad cultural competitiva y de desarrollo
sustentable, que permite que la creativi-
dad sea el motor para crear fuentes de
trabajo, oportunidades y espacios de
experimentacin en dilogos con la ciuda-
dana.
Hacer conciencia sobre el tema de la
economa creativa, a travs de la Industria
Creativa, dar sentido a las acciones
cotidianas. As tambin, al desarrollo estra-
tgico de organizaciones, empresas,
instituciones y cualquier grupo humano
que demande identidad y requiera un
desarrollo inteligente, pues nos damos
cuenta de lo poderoso que puede ser la
creacin de un sistema coherente con
estrategias de Gestin Cultural.
aspectos con que ICOM define las institu-
ciones museales: coleccionar, conservar,
investigar, exponer y difundir.
El estudio arroj una adecuada gestin
cultural, ratificado por la gran cantidad de
visitantes, especialmente nios y estudian-
tes, pero si bien cuentan con servicios de
calidad estos son insuficientes. El mismo
problema se da en sus reas de difusin y
extensin cultural. Las razones principales
para esto son: la falta de personal y la
escasez de polticas especficas de promo-
cin.
 El docente de artes visuales como mediador cultural: Necesidad de un
nuevo perfil en miras al contexto cultural actual
Carolina Salinas Neumann

Esta investigacin da cuenta de la necesi- conocimiento, distintas disciplinas que le

dad de un nuevo perfil del docente de
artes visuales en el contexto posmoderno
actual. A lo largo de sta se establece que
dicho docente ha de poseer competencias
que le permitan ser un mediador entre la
cultura y sus estudiantes, desde un
enfoque multidisciplinario.
Este docente debe considerar, como punto
de partida y objeto de estudio para la
enseanza de la cultura y las artes, las
caractersticas constitutivas del contexto
social y cultural en el que vivimos. En este
sentido, el profesor de artes visuales se
establece como un agente gestor de
instancias en las que se media la cultura y
la enseanza, las que tienen como objeti-
vo lograr un conocimiento, comprensin y
cuestionamiento del contexto, a travs del
quehacer artstico.
permitan mantenerse actualizado respec-
to al escenario cultural local y mundial,
siendo las tecnologas de la informacin y
la comunicacin (Tics), una herramienta
de vital importancia.
A partir de esta investigacin se busca
establecer la relevancia de este subsector,
como medio para la comprensin y
construccin del contexto social y cultural.
Asimismo, la necesidad de mirar los proce-
sos y objetivos en la formacin de docen-
tes de dicho subsector, considerando que
son pieza fundamental para que la
enseanza artstica sea una herramienta
efectiva de cambio social y cultural.

Para ello debe poseer conocimientos del

mismo orden que el gestor cultural, ya que
es el encargado de generar instancias de
acercamiento, intercambio y gestacin de
cultura. Ha de integrar distintas esferas del

55
 CULTURA EN RED
En un mundo digitalizado, donde las interacciones virtuales son parte de nuestra huma-
nidad y la gestin cultural se entrelaza con Internet, hemos querido ofrecer una ventana
de recomendaciones y sugerencias en la web.

En cada nmero de nuestra revista presentaremos una seleccin que aportar a tu cultu-
ra digital. En este nmero hemos escogido algunos portales que el Estado de Chile ofrece
a sus ciudadanos en el mbito de la gestin cultural. Esperamos que sean de gran utilidad
para tu gestin.

Rodrigo Jimnez M.

56
 CNCA
www.cultura.gob.cl
El portal principal del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, es un paso obligatorio en
la Web para cualquier persona que se relacione con la disciplina de la gestin cultural. En
l podemos encontrar toda la produccin del Estado, ya sea a travs de su contenido
nativo o de sus vnculos. Destacamos la seccin de estudios en el men principal, donde
encontrars una gran gama de publicaciones para descargar.

Dibam
www.dibam.cl
El portal oficial de la Dibam nos permite un acceso directo a todos los sitios Web de sus
museos, archivos y bibliotecas.

Adems nos mantiene actualizados con las actividades y noticias que se generan en sus
instituciones. Es un portal que se relaciona bien con las redes sociales. Una de sus ms
interesantes secciones son sus recursos en lnea, en el men principal.

Fondos de Cultura
www.fondosdecultura.gob.cl/
El sitio Web del Fondo de Cultura es una muy prctica plataforma del CNCA. Nos permite
acceder a recursos y postular a todos los fondos estatales destinados para el fomento de
las distintas manifestaciones artsticas y la gestin cultural. Es una plataforma muy
completa en su contenido y que nos facilita mucho las postulaciones hoy en da.

57
 Consejo de Monumentos Nacionales
www.monumentos.cl
El portal del Consejo de Monumentos Nacionales es una herramienta muy prctica,
adems de mantenernos informados de sus noticias y, por supuesto, de su marco legal,
nos ofrece un potente buscador ubicado en el men lateral de la izquierda, ingresando a
Monumentos y all, completando su formulario, podrs acceder a una ficha muy
completa, de cualquier monumento ubicado en algn lugar de nuestro pas.

Dirac
http://dirac.minrel.gov.cl/
El portal Web de la Direccin de Asuntos Culturales, que depende del Ministerio de
Relaciones Exteriores, es un puente que nos ayuda a estar conectados con el mundo
cultural en el extranjero. A travs de l puedes ponerte al tanto de la difusin y produc-
cin cultural de Chile, en el escenario global de la cultura, ofreciendo oportunidades de
participar a travs de su Concurso Dirac ubicado en el men superior.

Memoria Chilena
www.memoriachilena.cl/
Este portal perteneciente a la Dibam es un interesante y abundante reservorio patrimo-
nial virtual. En l hallars innumerables contenidos histricos y culturales de la memoria
de nuestro pas. Lo que ms destaco es la seccin e-Libros, muy sobresaliente en la
pgina de inicio. En ella encontrars muchos documentos, libros y revistas de diversas
pocas, que estn escaneados y disponibles para ser descargados en formato .pdf.

58
REVISTA DE GESTIN CULTURAL

www.mgcuchile.cl

Escuela de postgrado