Unidad I: Tipos de Investigacin

1.1 Investigacin pura y aplicada

Investigacin Pura
Tambin recibe el nombre de investigacin pura, terica o dogmtica. Se
caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad radica
en formular nuevas teoras o modificar las existentes.
Es la utilizacin de los conocimientos en la prctica, para aplicarlos en provecho
de la sociedad.
Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms all de sus posibles
aplicaciones prcticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez
nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir es un
saber cientfico, su propsito ser el de obtener generalizaciones cada vez
mayores.
La investigacin pura tambin recibe el nombre de bsica o fundamental, se basa
en un contexto terico y su propsito fundamental consiste en desarrollar una
teora mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios. Se
vale del muestreo con el fin de extender sus descubrimientos ms all del
fenmeno que se estudia. Presta poca atencin a la aplicacin de sus
descubrimientos por considerar que esto le corresponde a otra persona.

Investigacin aplicada
La investigacin aplicada es una actividad que tiene por finalidad la bsqueda y
consolidacin del saber, y la aplicacin de los conocimientos para el
enriquecimiento del acervo cultural cientfico, as como la produccin de
tecnologa al servicio del desarrollo integral del pas.

Tambin es conocida como activa o dinmica, corresponde al estudio y aplicacin

de las investigaciones a problemas definidos en circunstancias y caractersticas
concretas.

Por ejemplo, cuando una compaa de papel reciclado quiere determinar si su

papel reciclado cumple con las especificaciones requeridas respecto al grosor en
el rollo, ellos pueden disear un procedimiento sistemtico para responder esta
pregunta especfica.

La investigacin aplicada puede ayudar a tomar decisiones sobre lo siguiente,

incluyendo una variedad de otras decisiones de tecnologa, negocios y
administracin:

Definir el precio de un nuevo producto

Donde ubicar una nueva tienda
Cuantos empleados es necesario contratar
Cuantos productos ofrecer
Cuanto pagar a los empleados

1.2 Investigacin cualitativa y cuantitativa

Investigacin cualitativa
Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenmenos que
son estudiados mediante tcnicas como la observacin participante y las
entrevistas no estructuradas.

Tiene como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca

un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o
de medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto
acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.
En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en
lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible.
Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la antigedad pero a
partir del siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales sobre todo de
 la sociologa y la antropologa esta metodologa empieza a desarrollarse de
forma progresiva.

Caractersticas

La investigacin cualitativa es inductiva.

Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s mismos
Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad a la
realidad emprica que brinda esta metodologa.
No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de generar
teoras e hiptesis.
No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se especifica
previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser
susceptibles de medicin.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible,
evolucionara y recursiva.
En general no permite un anlisis estadstico
Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto (serendipity)

Investigacin cuantitativa
Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La
investigacin cualitativa evita la cuantificacin.

Caractersticas

La Metodologa Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera

numrica, especialmente en el campo de la Estadstica.
Para que exista Metodologa Cuantitativa se requiere que entre los elementos del
problema de investigacin exista una relacin cuya Naturaleza sea lineal. Es decir,
que haya claridad entre los elementos del problema de investigacin que
 conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente
donde se inicia el problema, en cual direccin va y que tipo de incidencia existe
entre sus elementos.

La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza

la medicin exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
El objeto de estudio es el elemento singular Emprico. Sostiene que al existir
relacin de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene
una perspectiva desde afuera.
La teora es el elemento fundamental de la investigacin Social, le aporta su
origen, su marco y su fin.
Comprensin explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepcin objetiva,
unitaria, esttica y reduccionista.
Concepcin lineal de la investigacin a travs de una estrategia deductiva.

Tabla 1. Diferencias entre investigacin cualitativa y cuantitativa5-6.

Investigacin cualitativa Investigacin cuantitativa

Centrada en la fenomenologa y Basada en la induccin probabilstica

comprensin del positivismo lgico

Observacin naturista sin control Medicin penetrante y controlada

Subjetiva Objetiva

Inferencias de sus datos Inferencias ms all de los datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva

Orientada al proceso Orientada al resultado

Datos "ricos y profundos" Datos "slidos y repetibles"

No generalizable Generalizable

Holista Particularista

Realidad dinmica Realidad esttica

 Tabla 2. Ventajas e inconvenientes de los mtodos cualitativos vs
cuantitativos.

Mtodos cualitativos Mtodos cuantitativos

Propensin a "comunicarse con" los Propensin a "servirse de" los sujetos

sujetos del estudio11 del estudio11

Se limita a preguntar11 Se limita a responder11

Comunicacin ms horizontal... entre el

investigador y los investigados... mayor
naturalidad y habilidad de estudiar los
factores sociales en un escenario
natural12

Son dbiles en trminos de validez

Son fuertes en trminos de validez
interna -casi nunca sabemos si miden lo
interna, pero son dbiles en validez
que quieren medir-, pero son fuertes en
externa, lo que encuentran no es
validez externa, lo que encuentran es
generalizable a la poblacin
generalizable a la poblacin13

Preguntan a los cuantitativos: Cuan Preguntan a los cualitativos: Son

particularizarlos son los hallazgos? generalizables tus hallazgos?

1.3 Investigacin no experimental, cuasi experimental y experimental

Investigacin no experimental
No se controlan las variables independientes, dado que el estudio se basa en
analizar eventos ya ocurridos de manera natural.

Es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Se basa

fundamentalmente en la observacin de fenmenos tal y como se dan en su
contexto natural para analizarlos con posterioridad. En este tipo de investigacin
no hay condiciones ni estmulos a los cuales se expongan los sujetos de estudio.
Los sujetos son observados en su ambiente.
Investigacin cuasi experimental
No hay manipulacin de variables, sta se observan y describen tal como se
presenta en su ambiente natural. Su metodologa es fundamental descriptiva,
aunque puede valerse de algunos elementos cuantitativos y cualitativos.

Seria aquella en la que existe una exposicin una respuesta y una hiptesis para
contrastar, pero no hay aleatoriedad de los sujetos a los grupos de tratamiento y
control, o bien no existe grupo control propiamente dicho.

Investigacin experimental
Se manipula una o varias variables independientes, ejerciendo el mximo control.
Su metodologa es generalmente cuantitativa.

Consiste en la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en

condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qu modo o por
qu causa se produce una situacin o acontecimiento en particular.

1.4 Investigacin de campo

Se trata de la investigacin aplicada para comprender y resolver alguna situacin,

necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el
ambiente natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las
que obtendrn los datos ms relevantes a ser analizados, son individuos, grupos y
representaciones de las organizaciones cientficas no experimentales dirigidas a
descubrir relaciones e interacciones entre variables sociolgicas, psicolgicas y
educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.

Podramos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico,

permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social.
(Investigacin pura), o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y
problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prcticos (investigacin
aplicada).
Este tipo de investigacin es tambin conocida como investigacin in situ ya que
se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el
conocimiento ms a fondo del investigador, puede manejar los datos con ms
seguridad y podr soportarse en diseos exploratorios, descriptivos y
experimentales, creando una situacin de control en la cual manipula sobre una o
ms variables dependientes (efectos).

1.5 Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos.

Un instrumento de recoleccin de datos es en principio cualquier recurso de

que pueda valerse el investigador para acercarse a los fenmenos y extraer
de ellos informacin. De este modo el instrumento sintetiza en si toda la labor
previa de la investigacin, resume los aportes del marco terico al seleccionar
datos que corresponden a los indicadores y, por lo tanto a las variables o
conceptos utilizados Pg. 149,150 Carlos Sabino y por tcnica vamos a
anotar la definicin que nos da el diccionario de metodologa antes citado.

Conjunto de mecanismos, medios y sistemas de dirigir, recolectar, conservar,

reelaborar y transmitir los datos sobre estos conceptos Fernando Castro
Mrquez indica que las tcnicas estn referidas a la manera como se van a
obtener los datos y los instrumentos son los medios materiales, a travs de
los cuales se hace posible la obtencin y archivo de la informacin requerida
para la investigacin.
Qu es lo que se recopila?

Cualquiera informacin o dato referente al contenido de la tesis que

elaboramos en consonancia directa con el problema planteado, la verificacin
de las variables y de la hiptesis formulada, La naturaleza del instrumento a
utilizar depender del tipo de investigacin. Debemos indicar que la aplicacin
de un instrumento no excluye a otro por cuanto puede ser que los
complemente, por ejemplo una entrevista puede ser ampliada con una
observacin directa de los hechos: Es importante recalcar que cualquier
instrumento debe estar en relacin estrecha e ntima con la variable(s)
formulada, ella la vamos a tratar, de manosear, descomponer, analizar y
estudiar a partir de ese instrumento. Por ejemplo si formulsemos el problema
.El nivel de estudio de los empleados de la empresa Rosmary C.A, la variable
principal sera el nivel de estudio y los instrumentos a disearse estaran
primeramente en relacin estrecha a determinar cul es ese nivel, ya sea en
una entrevista, cuestionario Etc.

Cmo deben ser las tcnicas:

Vlidas y confiables:

Vlidas cuando mide lo que realmente desea medir, es su eficacia para

predecir el comportamiento de los fenmenos que estudiamos y sern
confiables cuando estn en relacin con factores tales como a la consistencia
y exactitud de los resultados, si esta se volviese a aplicar el resultado debera
ser muy parecido o similar.

Cuando deben aplicarse las tcnicas de recoleccin de informacin. Durante

todo el proceso de la investigacin, tanto para conformar el marco terico,
como en el marco metodolgico; en el terico dependemos ms de la
consulta bibliogrfica y su fichaje; mientras que en el metodolgico por ser el
trabajo operativo de desmenuzar y escrutar las variables se requiere del
manejo de Instrumentos ms detallados, especficos y diversificados, los
cuales debemos conocer suficientemente en cuanto a elaboracin y
aplicacin, al respecto hay abundante bibliografa que nos dara la
informacin que necesitamos.