INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER. NCLEO EDUCATIVO 921.

REA: GESTIN ACADMICA PROCESO: GESTIN DE AULA COMPONENTE: PLANEACIN DE CLASES

NIVEL: BSICA SECUNDARIA AREA: Filosofa y Poltica GRADO: 11 PERODO: 3 SEMANAS 1

WALTHER ESPINAL SEMANA del 18 al 22 de septiembre

DOCENTE________________________________________________ FECHA DE ELABORACIN: ____________________________

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ACTIVIDADES Y RECURSOS REFLEXIN PEDAGGICA DEL PROCESO
DBA (recordemos que el instrumento EDUCATIVO
ESTANDARES BSICOS DE corresponde a dos semanas de PROCESO EVALUATIVO (MEDIOS,
LOGROS
COMPETENCIAS planeacin, en la cual se puede MOMENTOS, CRITERIOS)
desplegar la descripcin por temas o
ncleos temticos)
(aqu se anexan las preguntas)
Competencia crtica Consulta, sintetiza Con los estudiantes inici el
y evala la tercer periodo reflexionando
Pongo en entredicho creencias y informacin Selecciono la informacin sobre el origen de la filosofa.
opiniones del sentido comn para extrada de recibida y establezco el Anlisis de documentos. Simultneamente se ha hablado
someterlas al examen filosfico. diferentes fuentes carcter filosfico de las
fuentes. de nuestro origen
para realizar un Observacin en diferentes medios de
trabajo
latinoamericano y la posibilidad
comunicacin. de hacer filosofa desde all.
Competencia dialgica acadmico. Reconozco saberes previos y
los desarrollo a partir de Exposicin en equipo.
Participo activamente en las Elabora hiptesis discusiones filosficas.
discusiones filosficas que tienen - Indicadores de
de interpretacin Mesa redonda.
lugar en el aula. a partir de algunas Formulo preguntas que desempeo
caractersticas del promueven la discusin - Metas del tercer periodo Apreciaciones cualitativas.
Competencia creativa contexto de filosfica y generan nuevas
produccin. preguntas filosficas. - Origen de nuestra Presentacin de resultados de
Formulo preguntas que
ciudad observaciones, imgenes, grficos y
promueven la discusin filosfica y Utiliza diversas Hago preguntas acerca de los esquemas.
generan nuevas preguntas estrategias de fenmenos polticos, - Taller de redaccin
filosficas. planeacin, econmicos sociales y
revisin y edicin culturales estudiado
en la elaboracin
Competencia analtica de texto Establezco relaciones entre
Manejo conceptos, operaciones y informacin localizada en
principios lgicos Reconoce y diferentes fuentes y propongo
compara diversas respuestas a las preguntas
expresiones que planteo.
culturales
Competencia deductiva
 Participa
Argumento filosficamente respetuosamente
teniendo en cuenta la pluralidad en una actividad
de los interlocutores. oral formal con
opiniones
Competencia reflexiva fundamentadas
en torno a un tema
Comunico adecuadamente mis polmico
ideas, emociones y expectativas
en forma oral y escrita.