Seminario Teolgico Presbiteriano

Rev. Jos Manuel Ibez Guzmn.

"Didctica Magna".
Juan Ams Comenio.

Profesor: Oswaldo Fernndez.

Alumno: Matas Riquelme Vidal.

Curso: Educacin teolgica.

Sntesis:
Comenio, en primera instancia nos esta dejando claro, y nos muestra cuan
relevante es el papel del hombre como criatura, dentro de la creacin y
de cuan relevante es su papel como administrador de sta. En la primera
parte nos deja claro que el hombre tiene un papel fundamental dentro de
esta vida, pero que sin embargo, no tiene a que aferrarse a sta, ya que es
prlogo de la venidera. El ser humano debe de entender su labor como
administrador como un ser entendido en las ciencias, quien tambin
controle sus pasiones, y que al mismo tiempo sepa anhelar una relacin
con Dios, todo con el motivo de ser un correcto administrador de la
creacin. An as, eso no le impide plasmar la gloria de Dios como
creatura hecha a su imagen, dentro del aprendizaje y la aplicacin de
ste concepto. El hombre en s mismo es un ser capas de aprender, y debe
de ser un ser al cual se tiene que educar y guiar, de tal forma que deba de
cumplir su fin como hombre. El hombre tiene que ser capas de captar
aprendizaje, y a su vez ensearlo.
Comenio tambin nos esta invitando a ser conocedores de la educacin,
y a ser capaces de llevar a cabo como personas, cuidando de la
educacin de nuestros menores, como padres, y en el caso de no poder,
ejercer la autoridad suficiente para poder hacer uso de las escuelas,
organismo en los cuales nuestros jvenes deben de vivir el proceso de
educacin, junto a otros pares, con el fin de aprender a travs del ejemplo
y el conocimiento entregado en estas escuelas, conocimiento que no
debe de ser coartado, o limitado, ya que al hacer esto la escuela estara
desvirtuando su fin. Sin embargo aquella escuela que pudiese llegar a eso,
tendra una esperanza de redencin y volver a los correctos caminos de la
educacin, ya que parte se su trabajo es tambin procurar el orden.
Conclusin:
Creo que la postura que nos ensea Comenio es sumamente interesante,
es una muestra clara de que el hombre tiene un rol fundamental dentro de
la creacin, no solo como creatura de Dios, sino, y de manera primaria,
como administrador de ella, y al iniciar sta didctica magna con esta
idea, el autor nos deja claro que el hombre, como ser creado debe de
cumplir con dicho rol, pero no con un fin egosta, o msero, sino con un rol
de protagonista generoso, para de esa forma lograr que otros hombres
cumplan con su labor como criaturas creadas de Dios.
El autor plantea una idea muy simple, el hombre debe de cumplir el
objetivo para el que se le creo. Y para ello Comenio nos muestra el lugar
indicado para que esto sea llevado a cabo, la escuela.
La relevancia de la educacin en la vida del hombre es muy clara, ya que
por medio de ella el hombre aprende a ser lo que debe de ser, y adems
capta una manera de ensear aquellos conocimientos para poder
ensearlos a otros, de tal manera, que la educacin no es un ente
pasajero, o intermitente, mas bien, es un ente que se mueve y avanza de
acuerdo a las posibilidades que se le puedan dar. La propuesta que hace
Comenio respecto a la importancia de la educacin y de la instauracin
de escuelas, en las cuales los jvenes se pueden matricular y aprender con
sus pares, es realmente verdadera, ya que la educacin nunca se ha
tratado de algo privado, con el fin de ensear una cultura privada, es todo
lo contrario, se debe de llevar a cabo una educacin colectiva donde la
realidad de distintos sujetos se encuentre con el fin de hacer crecer los
modos de educacin entre las personas. La propuesta de Comenio, me
hace mucho sentido, ya que es una propuesta que tienen un nico fin, y es
el de ensear y aprender por medio de la vivencia colectiva, entre jvenes
de distintos lugares y edades, de ambos sexos, dentro de un
establecimiento que de las oportunidades para lograr dicho aprendizaje.