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Acerca de La Arquitectura y El Proceso de Diseno Ines Claux Carriquiry 1999 PDF
Acerca de La Arquitectura y El Proceso de Diseno Ines Claux Carriquiry 1999 PDF
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. etuict arquitl&lra n la
ver^ida Nacior.al lrgnira, .r,
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.ntrt l96b y 1974 c. Jcl c
;clicaa t6a\d c A9i,tncia
.niaa a le. 1aftio, ll,atAinalca y
rtuhiat' Carnpcara e la UNi,
el Fct. ,4t'vedorricn", durantc
ltro ao., 9a cacpaa .orno
)fe6ara . iafi?o (nmpi.ta an la
.t:iaa a :,quiat afura Ae la
ret.Aa nob Ae Clobia.
19bO lij-a a Nicaraqu. Labora
o occr}, dc la Eaotcla c
*|i''e.a)t a la Uniwroida
aional /\t:-tinoa haar inicioe a
*;eche qu. e. naar4a el
taftae,c tcnico . la Ra,in I
MinisLrg a lz Vi6nria. Enlr.
\6 y 199+.i.aa!rolla conaultiriaa
a la Furtt.ir, O?EO=5CA cn la
iia Atlt*:.a 'rtc. A6tualcn-,a,
baia carE trae^ora e ia1
|.)ltaea . arquirccrwa ela . '
vereia Nacior,al e lnqanicria,
@ r 5i a a. ia',ii a a -rc e oto r9
t er y'nir..id lb eroa ariaan
ai en c t a 5 :- iecn oic qi a.
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PRESENTACION
f lEnr
f Lo Univesj:od Nocrmol de Tngeniero, cono 1-nstitucin
Educotivo de Servcio pb,ico y e corrcspodencio
I con su Msi' pone c:isposicin de ro socied.d
ruRA y EL
ncorogens.,
?Rocs: DE DrsEo,: rexro Brsico por'o i";
to oo +turo-o.:,eigpcr og L ,tiiii-
r;;il;;;;;;s'uil."tu"o.
Eouc.Iooro ! csoecroistd: Arouite.lo Tns Cloux orguiry, creodoro y outoro, 16
hiembro del c,terpo docente selecto de lo
Focultod de ArguTe:-lro de esto Universidod. a
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-5to irnpori.te obc:s I
el resllodo de u proceso ,cnaco orduo y soslendo
ci rtj
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gE 8re,
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INDICE uru.r"ra-'.
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4t sEa/,ql r-.ta
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E FAcuLtao ri iu
Presentocin I a tiouecaat
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. tqalStto
INTRODUCCTON I 4,.'6.9'
f,. QUE E5 LA ARQUITECTURA 3
A. EL ESPACIO t5
8. LA FOR]t.lA
C. LA FUN TON 49
D. LA ESTTUCTURA 83
Este lbro es un rsume de los cecios trotodos en las Deseo tombn ogrodecer el opoyo gue me dieron el
closes d Dlseo Arquilzctaico :ue h npartido idnto lc, Focutrod de Arguiiecturo. "C
en lo Focultod de Arquiiectu- de la Universidad rorgodo 9"
3:,.-"_1 5atgodo.
ei Secreioro de lo Facultod. rq.
^a";r"i
lJriel
Nocionql de lngeniera comc en lo Escuelo de Cordozo Snchez y el.Jee del Deportomenio
de Diseo
Arguiectura de lo Universidocj fotlico Redempioris y Expresin. Atq. Victor Arca Gjmez,
*; l"rll"-iJ"]
Moter. Esf dedicodo c lcs esi_ciiontes gue inicion lo
carrero de orquif ectura. ?o.:*n Ou" reci6 det escrtor ncrdc Jilo
Costoedo guien mprim en su
computodoro los bo_
rrooores, el opoyo de Moro Luiso Atienza
Solamero,
,ir"ilid los pruebos. el apoyo der ar. nortii
En l procuro expiicor dz mcnero :enerol cmo lc orgui_ 1l'-?1
botco con guzn revis el ceptulo reerente
tcturo es un producfo i lcs ser= humoncs. gue voro o :Jewsrr/
ros estructuros y ic oyudo del Arg.
Romer Altomirono
segn el lugor y el momenio l-.istr :c y sfeclo ouercero, en lc diogromocin.
l vido de
los personas; troto tomb;n sobre cs diferntes
ospec_
tos gue es necescrio ten?r cui.-io ai ho:er un diieo
ct"gLiitecinrco y. cul es el roc=o gue s sigue poro be.seo ogrodecer tombin a Juoniio
Br.ovo Mirondo,
reafizar dtcho diseo. quien omoblemente me perniti fotografiar
su vivienao,
0". su esposo et orguirecio Antonio Veneri
;;lij"o"
El texio es, sencillo pcrogueseo ..enddopor
fodos y
srvc como bose poro que rosirior.:ent los estudianies
profundicen los dif erentes teos.
gE tt"ro,
^r fs Cloux Carrguiry
Ei borrador de sle lexio ftse le:o por el Arquitecto a'":l*l^l:n^t
Alejondro Gonzolez Cortez guien l.zo muchcs
sugeren_ ;r*:.l3,ii
rqs"'-'
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ctos pciro mejororlo. O
euiero e:g,res:rle mi oorodecr:mien_
lo por su paciencio y opoyo- lt^rstt
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b,x.to'
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ACEREA DE LA ARQUITECTURA
Y EL"PROCE5C DE DISENG iNVT,NT}.RLADO
'ri.o.,Olilst
l e 4o do 74y'
,/14 FV LOZj
.f : ,,.
Texto bsico poro los estudontes de orguitectura
I' LA U/!|SS i
I Azplt"ttffirc ift ltcr>ns P.ELi,ttctt()
t fc.Z e
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A / /t VhA t2 / D / rlv - M tt t st lz2 ft / c
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INES CLAUX
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" 't77"e'
CARRIQUIRY
( //J / N|C. i
$\ Monoguo, NiorcAua
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FOTOQRAFTAS DE:
. Morco Agudelo Builes
Mara Cecilio Cloux Corriguiry
Alejondro Gonzslez Cort ez
lns Cloux Caffqury
E, DT5EO Y DIAaRAMACION:
Fernondo Ulses Centeno Lpz
frnprento UCA
IfrtPREsrON:
ImDrenio UCA
V]A
COIGO DE ANOU[ICM$ E 8OL
Ja ildron
0 Ooao &r]z
;Ec1s"ro NAooiAL
No 5oo7
.\ DE al8l,
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ESP,.:ta.ttaJ^ O
S rcvr^o og >
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^olJ'ctua
g!a/sr,ro
D. o. , 6'
I. QUE E5 LA
ARQUITECTURA
3
'fI Todos sabemos lo gue as lo orgutecturo porque desde comodidod, lo tronguilidad, r: emocin, vomos utilizondo
pegueos hemos estodo utilizdndolo. Nuestros cosos, los productos noturoles y reondo con ellos diversos
It iglesios, escuelos, edificios de oficnas, o edificios de objetos. Lo orquiteciuro es -no de estos productos; uno
,D diverso nalurqlezo son obros da orguitcturo. Todos los de los mds importontes. Y los :iudodes, conformodas por
t das contemplamos obras de argutecturq y vvmos lo miles de obros de orquileci-ra y de rgeniera, son los
productos ms grondes lqbo-gdos por la humonidad.
t moyor parte de nuestra vido detro da ellos; olgunos de
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t Espacios inleriores y te.iores d la vivie.da de Juanita Bravo en Managua, NicaEgua.
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lnlerlacin anlre tcs spacios nlerios y.norcs lavivenda de Jrranna Bravo en Mnagu' Nicatagua'
12
A principios de lo dcodo de los 70, el Cub de Romo le can el consumo de energa, utilizor
encorg o,l fnstituto Tecnokgico d uossochusefls
(MIT) un estudio sobre lo problemiica zcolgca mun- moterioles no doinos poro lo sclud y
diol. EI MIT reoliz dicho trcbojo, co'ccido como El
fnforme Meodows.
el medio ombente, reducir lo cont-
dad de materiqles y utilizor moferi-
ales que pued'on ser desmontodos y
Los conclusiones de este informe son, -::' sntesis, los
siguientesi si coniino la mismo toso de::ecimieo de reutilizodos, yo seo de manefa drec-
lo poblocin, industriolizocin, contonino:in, procuccin to o reciclodos.
de olimenlos y explotocin de recursos io humonidod
tendr openos cien oos mris de vido en qo iierrc- Sin
emborgo, an es posible oltercr esto ielgencio y llegar a
un estodo de equilibrio globol.
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Es=. nlerno d l tMnda ** u".*
"n "ununru
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liherlad de leccin.
17
Los espocos y sub -espacios se pueden logmr de
nrl ra- Por ejemplo, si gueremos hccer uno fiesia o algn espec-
neros y pueden delimitorse de rnonerq tonlible irnangi_
o tculo de nocha, al oire libre, en un compo de climc
ble. Vn,?spocio puede forrnorse entre obj-atos tonabL
ogradoble, podemos delirnitor los espocios con la luz de
y concretos cono enire poredes o enlre rlolei pero grandes refl<ictores. Esto quiere decir gue ol hocer
fombin puede conformorse con elementos intonqbles,
espocios orquitecinicos no siempre ,os tenemos gu
6o6- por ejemplo co sombras, colores, olores,
estos espocios conformodos con elementcs intlnjbles
r. delimitcr con maierioles slidos. En el futuro, con el
desarrollo de la tecnologa, es posible gue podomos
los llamomos espircios "virfuoles
!
generar espocios clmotizodos sin necesidad de con- f
tenetlos'entre paredes, pisos y iechos. Por ejemplo, un
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reflector, odemrs de ilumnor el rreo. podro hccer gue
Algubs espacios virluales s forrnon con luces. I
:tros lo porte iluminado logre urn tmperoturo diferent o lo
sombros de drboles o d edificios, etc por ejenplo,
En del rcsto del lugor.
clon{-o corninomos en uno colle bojo el sol y egornos I
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r99ol:qombreodo claromente sentimos .entrom-.s,, I
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l*to?..giT:.:"1
sentinos el cambio de t*e.r"t v . Los espacios nos transmiten sensociones e ideos y I
lming:idod; "" jtro
la sombro delimifo un spocio virfuol. muchos veces los comporomos con otros objetos. I
'e]emiiTo
de espocio virfuol sro el fo*oao po" un ,"..o
Podenos decir qua hoy espocios estticos o dintmicos,
Drovo que esfuviero omorrddo o un poste.
Segurornte espocios como pozas, encerrados y tronguilos, espocios
no nos acercaromos al espccio que eiperro le
deimito-o ol que flvyen como el aguo de los ros; podemos hoblcr de
moverse. Sentiromos cloromente que l icvimien; ie
dl espocios residuales, espacios colmos, espocios in-
perro conforma un espoco virfuol. ' i.
quetonles, etc-
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se creon tornbi espocios virfuhles con los
nolos o,res
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o con olores penetronfes, con humo, gos,-s. etc.
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nuDtero bosuro o olgo d,raloliente en unc coll: se_
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gurornenfe los peotones se olejoran del
desogradoble, los. espocos esta.an de;,ridos
ob,to rt,
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rodio de accirin del mal olor.
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rnresracin e espaoos lnredos v neiores ;n un cenlo coeld:t en Los Angdss E E U U'
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:n cntdad dE slbspacos en la iglsade Sa Miniato n Florcia, llalla,
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Por eso, l voco (kenn, en griego) y lo moirio
El EsPocio, Origen del ConcePto fueron considrodos elmenios complementorios y
excluyentes entre si. Paro los gciegos, un cuerpo fsico
seres
FI Drimer concegl de espocio lo odquirieron los es sio una porte dal espocio ganeral limitodo Por-suPer-
i""ili "l trotor de ubicar los cosos Dicho concePt.o . ficies. Pero uno p otle en 1ue es'le espacio o kenon ho sido
ttp.l *t" i.ompaodo de nociones relalivos o lo diodo ofuero. El kenon y la moterio fueron considera-
o."tito.n, el oiden y el manejo de los proporciones' dol complementorios y excluyentes entre s'
'- '"
cndo ls primros sres humonos llegaron a All'
dzcir
Lo nocin de espacio se concb complemeniario c- lo da
'ioou" * oo.ou" hobon conceptuolizado el espacio.' maso. ,El espacio se controPone o la ideo d masd' Lo
.. odLlant.,' otis, orribo, abajo, izquierda' derecha' sr ilio " lo rnoso s difzrenio dzlo etreo del'zspacio
en el esPacto
monejamos esfos direccions nos ubicamos de aire adyocenle o ello. El espaci tene lo prpiedod
El concapto d lmit lo don los cosos' fsico de ponar frontros o lniites o los cuerpos; es lo
vertcol: el de nuestra
qu est ntre un cuerpo'y otro. . . '.:f..
Poro ubicor olqo, utilizqmos un eje
y un eje horzontsl:. el
columno verteiral .(orribo, obajo)
qd- . Lo..concePcin del espocio no,3 lo mismo en t".di: l:: ''1 .
de nuestros -brozos extendidos (oqu' oll' atros' lugores.'burgo planiea'que;: lo visin ointol ti'odi- ,; '
:no 'tiene un volor positivo'
loni). cinol, el concepto'" esiiocio"
No exisle uno polobro pora denominorlo. 5lo se vglorizo
.-
que obviomente
Lo extnsin s unq cuolidoi del espocio
ouede ser qtribuible tonto c los obietos como G aquello
tu. los s"ooro. sin embor!. el uso comn slo osigna
.no .uolio al medio, es iecir, ol espocio de aire
que
esle
nos nermite trasladsrnos ce un lugor s olro' ses ':
exierior o ntrior, esl crsdo o obirlo
':
Pora aprecor realmente un ,'para
espacio 2,::,r:: Oy comprender lo orguirecfurc,
debe_
arqtectnico se requiere nulstro mos tenr clcro el concepto de espocio
puesto q;;;;
esencis. Esto no dervo de lo sumo
recorri do, nuesf ro movimiento. d" l"igrt*Ll,
y olturos de los elemenfos const"r.tiuo,
no qu" ji^oii
""1"i
Estondo adentro de un espocio, del voco,.del espocio envuelto * *"1
ol tnovmos. " "-r^l"v',lli
por ol porarnos en un lugar
.:lr]no. .1,
y luego en otro, al ver hacia
adelaite, "Lo esencia de lo orguifctura Io gue
hoca los lados o hoco atrrs ,
valor, es el espacio. Lo orouiler
en el fondo tiene
lo
percibimos de dif erent" ;";;r;; iu.o. *.-o'ul- *"
"_,.ur "';'#Hi;' ;lH:lfl ::
lrcn, caminan, viven,,,
,obfenmos sensccions dferentei:
nos.patece gue el espocio combio
si "Pora poder oprecisr rolmente
.vorio su iluminacin,
'colores, si confiene
si combion sus co, pora conocerlo, es preciso
un espccio arguitecfni_
*t"" *t."
rrerlo, verlo.y sentirlo desde dif erent 1, i.".o_
muchos personos erse en un lugar y lueqo en otro,.
es angrto., i"i"n_
o si est vaco. mror n.1.-
hocin orriba, hocio adelante v hot "i",i"', v
r".."aia* i"i".p;;il=,J";:,'"1,:::::' rerocionor t,
t
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G
Espcio uanc en f\anagua, Ncaragua.
En los ciudodes, entr los diferentes dificios, entre los
puenteg y los rrbols, entre los esculturos, lo5 fuentes,
los boncos y fcs plontos se cron espocios urbanos, es
decir, s delrnilan vocos por donde fronsifan los seres
humanoi. En un poblodo o en unc ciudod, codo edificio
tiene sus espocios internos pero codo edificio tombin
delimitd espacios urbonos. Es os qe no bosto con di-
seoi los espocios nternos de los edificios sino confor-
mar:: con dichos edificios- Ios espocios extriores o
urbonos, delinitarlos de.fal monero gue estos espocios
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2.LA FOPMA
ccfo 111
Percibimos con claridod codo dificio norlue
o determlnoclon
tiene uno formo. Lo formo es lo figuro
es oquello que
exlerior de clgo: Aristteles plonteo que
d.i".^i^" .""'"r0" seolo que'es' Gilberl 6llom Scott
en
]i'r;;;;'::i;;"iloi"ntos
'
a Diseo exPreso que la
io.ao -:;lo qu disiingu codo cosa y sus Portes.PercP-
tt'es
;; "a ircto de ino relocin pmticulor entte dl90
c0mo
foctores: lo configurccin (se lo percibe
definido), l tomoo Y Io Posicin'
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Vila Capra en Vicnzia, lialia,
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29
Pero no slo lo bllo es ortfico ni todo orte es hermoso.
Hay obras de arie gue se cor-terizon por lo ausencio de
belleza. Algunos or,.iors corcderan gue lo feo aunento
la grocia de lo bello: lo impor:onte es gue expreso idec.s,
sntimientos, posiones, estojos de dnimo. Todo obro
orisiica tine torin un in prctico: puede hocerse
como propagondo dz voloaes religiosos o morols, civiles,
comercioles, incluso poro lq diversin. Su motivo s
provocor y lograr sntirnenis. El orte busco lograr lo
snsibilidod emotivc del esp-Jcdor" o dl usuario.
30
Desde lo prehisiorio hasto nuestros dos, los formos
Nuestro edificio ser una obro de geomtricos foscinon a los seres humonos yo que pro-
orte si tqnto los prsonos que miron ducan la snsccin de olgo muy bello. Dice Bonell: "Los
.su volumen desde af uera como formos geomtricos son formss octivos, orgnicos, ocu-
mulotivos, son configurocions con copocidad orgonizof-i-
quienes ingresan o sus esPocios vo que provocon, qu mueven a lo imoginocin: Son for-
mns fundamentoies que estn presents en lodos los
externos e internos y los recorren, timpos, en todos los artes y son comunes o iodos los
sienten que estrn en un lugor especiol civilizociones."
gue vale lo peno miror, observor, De-sde lo ontigedod se conocen los tritngul.os, los
recorret, oprecior sus proporcionas, cuadrados, crculos y rectdngulos.
de volverlo o sentir. i
''
Paro los dificios u obros que diseenos resfondon
qu.e
Cormen Bonell, en su libro " Lo Divino Proporcin, los q los necesidodes psicolgicas de los personos gue los
"
Formas Geomtricos y lo Accin del Demiurgo planteo miran y que los utlizan, es preciso que conoiomos .
qua los formos geomlricos son orquetiPos, Presencios sobre lo semiologo y sobre lo composicn yius princi-
eternos que no slo s tronsmiten trodicionolmnte sino pios, los gue ayudon. o logror formas ogrcdobles y
gue renocen esponineqrnenle. ormnicas. i
Lc composcin es la organzocn
de cuolguier diseo, lo Lq unido: es uno coroctersfico de foiJos
orgonzocin del lodo y de los orgonismos
coda una " .ua po.t"r,'.u- porque iu-y um elocin necesario y
configurocin, t amao, posicin,
color y t"rtu.o.- Lolo,i_ funcional
porfes y al tirdo. Los cosas vivas tinen eso ""rt..
[,
posrcron es un sisfema de inteerelociones cuolidod-
gu. proic"
uno..uniiiod. Un diseo armonioso
t"n" uniaol .tiiol
equilibrio y dimensiones proporcionodos
odcuodo combinocin del'colr
ori.oao uno El focto: e lo unidod es fundqmentol en lo orgonizocn
y lo textura. del disei- Pero no slo debemos rlociono"
i"; p;;
en uno. t:-olidad orgtnico sino gue esto
unidad deLe ser
PqsLremos o oTrocfrvc debernos logror que tengo variedod.
explicor los principios composifivos y lueqo Esto se
nosreferiremos o la semiologo de toaro melonte el controste, lo tensin espaciol,
lo orquifcturo. los relo_
ciones da semejonza o la disononcio.
.1. UNIDAD
2. RfiMO
.Lo unidad es la cuolidad d lo oue
:"1d"
d. t;;;;;;',"h"*iffi :ilff
tr ';i:i:lir:,j"
i:; -:nfo
an Jo. orquitecfura como en lo
lundamentos del Diseo" oue la !l dsDosr:Jn msica, es
undod a" tog* po" lo 1itmo.
nedio. "de lo estrechc trorno orgdnico perdico y ormonioso de elementos, es el
cionoles, visuales y expresvos
de
g"ua hocen ""1o.o",
fln_ q* se logro medionte uno recurrencio regu_
d" ii3"i1-"..;
tot, perto-_co, gue es uno recurrencio esperodo
seno otgo nico y oufososfenido ,, ";;;;;;_ persona qE observa el edificio o por quien
por- lo
o
"s.uiho
msica. E ritrao difiere de lo repeticin,irpl;
;;;
senfido d :-ue s ullo recurrencio esperodo.
geomtricas (el fridngulo, el
:,f"i.":
cuodrado, el pentgono,
crculo, et
el decgono ,j pos""n los
* .:na r.epeticin regulcr y ormnico
Tli* se relocionon entre
l:: Parles
sus i ;;;,
de to unidod: propicin,'equitib.; "l"m"n-_ !llitmo co-ornos,
trneos,
de sonidos,
formos o colores gue establecen
s segn un ,in uo tii^ determino: secuencio.
sen.erotment e son. f-ormos
!:!-:'::!"t
!,
srheincos rspecio o uno o ms ees. "i"i1.."'y Los ritmos.- puo_den closificor de lo s9uente
rnanero:
32
* Riimc :or repelcn sirnple;
los mshos elehentos se
tepilen, :ono en el palacio Ducal, en Venecio, ftolio o lo
plozo da Scn pedro en Rorno, ftolia
ormnico v equiribro-
:l:: ;:l::f[:1'.T"i:l ;::-: :TJ:ffi;::'.?Jff dq Er equiribrio oxiar es ro disrribucin
de formos y esPocios alrededor de uno lneo o eje
y equilibrio oculto. Nuestros rJ# t#n "'tot '"^- Dicho esuilibrio se divide en
pre en equilibrio pero tombin #:"=' -;;;;;"';;i"
r "uii""i" .l*uio'f-po. 'ro es otrsctivo'
',ipiiio io
*. Equilibrio en simetro' como en el Polocio Ducol en
onimo o los seres humonos,
jig" i"uit"nt" no ti"n" "r";"';;
po"!J t"rder el^oni*nio
eguilibrio Venecio' rtalia'
"i *. Eguilibro d formos simtricas y color osimtrico
:.
o
35
Ei eguilibrio oculto o asimtrico no ufilizo ejes explcitos
ni punlos cenltales, sin emborgo posee un centro de
gravedad o de cottpensacin entre los elementos
opuestos gu lo prefiguran: opunto hacia uno lnea o un
plono o un volumen d tferenca gue puede vinculcrse
con los dsms lemenios de lo composicin. No. hay
reglas poro el eguilibrio osimtrico u oculto. Este
depende mucho d lo sensibilidod y de los volores de
otroccin quz eerce cada forma: es el mrs difcil de los
eguilibrios y posee uns escola infinito de variedades y
exptesones. 5e pued hccr con l todo lo gue lo imc-
ginocin y lo sensibilidad sugierenr'Por ejernplo;-.el edif-
cio de lo Universidod en Ohio de Fronk 6ehry en los
Vrsla ererlor 6. la c1edEr E B.s Bsil. Estodos Unidos.
36
PaGdade buss en Managua Nicagu
37
4. , PROPORTON La proporcin es lo disposicin o correspondencio entre
uno porfe de algo y el todo. Scott plontea gue ,'es uno
Lo ormonc es la unin o combinacin ogrodobla de los relacin de mognitud, contidad o grado de uno'con olro.
elementosi ,,:ita relacn ogradable se lolra medicnta Es lo comporocin entre facfores similors."
la
proporcin y k correspondencio de lai portes con el
todo- Los ses humanos, ol ser porte de lo noturolezo, AF
.
considerarus gue los cosos noturoles son siempra ormo_
iosos. Al o:se-vor los rrboles, los plontos, los'animales,
sus propol'ones nos porecen ormoniosos y por ello,
cuondo diseiamos, buscomos qua los dimenslns
de los
pories con -especto ol todo tengon proporciones
simi-
lores c los :e le noturoleza.
38
Hcce ya muchsinos Siglos que los griegos estudioron los
proporciones d lo noturolezo, especiolmente las del
cuerpo hurnono y, mediante la geometro, dterminoron
uno proporcin llomada "divino" o "dureo". Cormen Bonell
en su libro "Lc Divna Proporcin, las Formas
Geomlricas y lo Accin del Demiurgo" plonfeo gue en Io
obro "Los Elementos" de Euclides (siglo fff o.C.) se
encuentrq lo primero fuente documtol imporionie
sobre lo seccn duro.
IW s \i {
. . Ei recrgulo !@o
41
5. COLOR Y TEXTURA Sobernos gue los objetos se ven slo debido o gue refle_
jan la luz; ol vrlos, opreciomos gue todos loi objetos
iienen tono o pgmenioci4 y texfuro visuol.
El color y_Jc txluro tinen importoncia fundomentol en
el diseo. El tono o pigmento cin puedz ser cromrtico o ocromti-
co. Es cromtco lodo lo que rene matz (el motiz es lo
Al pintor de blonco uno hobitocn o ol pintorlo de verde, diferencio entre los colores) como lo rojo. azul, omorilio,
de.rojo o de negro generoremos los p""sonos qu" lo etc. y es acromrtico lo gue no lo fien, como lo neoro
"n Lo mismo
ufilizon sensaciones muy diferentes. blonco y gris. Los fonos son ms cloros-o m," oscuos;
sucLd.r
si eso hdbitocin tuviero los poredes lisos (por ej. si a esto diferencio en los tonos sa le lloma el volor. El volor (
.. estuvian o si los poredes fu".on ,sp.os depende lo contidod.de luz que refletra uno superf- I
,repellodos)
(por ejemplo, hechcs con piedras volcdnicos) o si loi mis_
ln"s iuviron u revesiminto de papel
iloreodo o si
.de
cie. El blonco est en el extremo superior de esa scoio
y el negro en el inferior. Todos los oiros fonos
t
Cl
fGroniodos de vdrio. (cromiicos o no ) se ubicon entre ombos. ir
ql
Lo'i co6es y las te)durqs pueden dor sensocin Lo iniensiciqd es la sofurocn ciel color. Se reliere a la
de lumi_ e1
nosidodi u oscuridod, de privocidod, de alegro, ek. pureza de motiz que pued,e reflejar una superficie.
s Lo
imporfonte buscor lc ormono entre ellos poro intensidqd de un color se reduce o neutraliia ol mezclor
gue los
usucrios de los obros que d'seemos se sienion
.oil dicho color con negro, blonco o gris.
;1
^j.
fortoblas- Un espocio conforhodo con elementos cuyos
Iciores seon poco ormoniosos, ornqu" i"gi
l3xturass?ocal Percibimos los superficies no slo por lo ccniidod y fipo I
y..lengo los dimensiones yo de luz que releju sino tombin por su lexturo. Los
li.q:?zo ""gu""ido.
IUmrnocn y ventilocin necesoros, intronquilizorc
o los texiuros visuoles provienen de nuestra experencia tc- I
usuorios puesto qu les tronsmitirr uno sensocirn
de til. Es por eso gue podemos decir ge una super_ f,
desorden y de coos.
ricie es suove o duro, blonda, <spero, )isc, etc. pero 13
:,l
I
i
I
Nicaragua'
Edfcio Detrirosa, en Managua'
6. sEMroLocIA DE LA ARQUTTECTURA Los obras arguitectnicos, adems de hoblornc de ellos
mismos, nos hacen pensor en otras edificocione y otros
Lo arguifecturo estd compusto por sgnos gue hos cosos. Por ejemplo. un enorme edificio co: omolios
Tronsmtten sensacones y recuerdos. Los obros scolinatos y anchos coluhnos, denoto un gron -dar. En
orguitac_
fonrcos siernpre informan sobre ellas mismas el sglo posodo, existo una doctrino semticc :ostont
y so'bre su
espqco y su fiempg. Sonseoles o ndices
de su lugar y coherente gue explicobo gu stilo debero :iilizcrs
de s-u rnornento histrico. por so, cuon porc codc tipo d edificio.
do los orqueogos
encuentron restos criuifecfncos, los onolizcn
elloi, deducen cmo eron los personas gue los
y ie .
44
cncava de lo
En el coso d Brasili:, viendo la formo
maliciosos
.'a*" , diPtttoda:, olgunos brosileos sopero en
Jii".on qu"." i*tobc ce "un gigontesco ploto
finon-
iilu"n-r-".pru.nroras del publo devorobon los
zcs pblicos."
mucho de gua
En Monoquo. lo nuevo cotedrcl hc dodo
r'r"Uii.. ett" ho sicic comporocia con uno mezquito'
con
con uno discoteco; con uno cojillodq
"^.."^*i
huevos, tc.
"ti^ico,
Cma - diPuiaos n Bras[ Arasilia'
-hablo,
Cqdo obro orgutctnico nos
Chorles Jencks nos :ice que cuondo lo gente
ve un edifi- " much; nformocin sobrii's'
.io- lo ao^*ao con c:ro objelo. es decir' lo ve
como.uno
""t
mismo, nos trqsmte senssctones
e
?"-ta" r. nos fimilior seo un edif icio' ms lo
^"ii"*.
..^p"i"." metofircomenle con obifos conocidos' ideos y nosotros reoccionqmos ante
sus
ello de uno u otra monero, sgn
signos exPlcitos o imPlcitos'
45
Lo obro.orquilectnicq nos informa sobr quines la 5e9n los necesidades del p:oyecio, utilizaremos ce-
cosntruyfon, sus conocinientos, sus copacidodas y posi- ' rromientos ironsporenies, tarslcrdos u oPocos; pore-
bilidodes, lo colidod de sus ortesonos, los moterioles qua des recfos, curvos, dngulos ob;usos, lc.
conocn, los condiciones ombieniales exisints; nos
indica las'creencios y los volores de uno determinodo
sociedod. Los sres humonos domos dif-:enies significodos o los
formos orguitectnicos. Tuve:l resPecto uno experien-
cio muy oleccioncdora en el F'-. LEce l diseo d un
Lo orquitacfuro es uno formo de mrcado n el que trobojoban 40 nujres, n un borrio
de Io ciudod de Limo- Me re:r va'ios veces con llos
comunrcocron de mosos Porque envta poro conocer sus ncesidodes z idefs y les Prsent un
mgnsojes y percuade a vivr de deter- onteproyecto compuesto por Pbnos y moguetos.
mlnodo modo.
:- Me monifestoron que mi ProPresto ies ogrodobo y nos
dispusimos o llevor o cobo lo rnstrtccin. Ellos msmos
ElEiscrso orqutectnico tiende o persuodir porque construiron los pustos. El diso conlemploba gue codo
propone espocios que se relocionon de deferminodo mo- puesto sero tchodo con uno eguec bvedo de lodrillo
nera. Por eso, ol disor, debemos hocerlo con cuidado de poco espesor, tipo caiolonr
porq que nuestros propuestos logren gue los usuoros
vivon de monera mds cmodo y confortoble.
A6
Empezoron o construir los muros e hicimos.iunta-: o for-
moleto poro los techos. Construimos el primer iecho.
Les gust mucho. 5e subieron encima y comtrobrcn gue
resjslo. Les pregunt siconsiderobon gr-re ell-- solos
podran confinuor lo construccin y me di.leron:,.le s.
1
ql
. t
,ll
rl
,t
t C. LA FUNCION
,
Lc pclcbro funcin significo lo copacidad de accin gue
tinen los sers vivos y los mquinos instrumentos. Se
dice gue algn objeto funciona cucndo es tl y cmodo,
cuondo cumple el fin pora el cual fue hecho.
49
osoleodos y.tendrdn los condiciones
trmicos y ocsficos tn-i: ncho cuidodo de gue los gradas s
que se reguieran. veon cloro_
me- pd.o evtat occdentes. Son parficulcrmente
Un e'dfi
attrcto generolmente tene diferentes prob:miicos los grcdds cerconos o puerfas.
zonos dz Estos
acuerdo o los funciones gue de6=, oleSorse de los hojos de los puerfos poro que
e n l se reolizon. Pot ei- los
en pers:nos &es veon cloromenfa of oo.i" to pr".to
ff_riYi9" podemos idnrific"" i" ,"r"
iil
,r.,"1,
nt.inurazoinadi;;-..;;.'';;;;i.ilj.|,li;"?rii L y i"ngon
espojo pcro porarse cnodom ente onies " ilri.oi
lo
1. Antropometro y ergonometro
Escolo humoho
3. El diseo occesible
51
-'I
53
La dmensin del edificio respecto a
los otros formos que lo rodecn es
imporfante pero Io es an mrs lo
i,
escclo humano, lo dimensin I
del edficio o de un espacio orquitec_ i
I
tnco respecto o las dimensines y I
proporciones delcuerpo .hu*ono,, , 1..
".,.,,'- l,
,l
Si estomos en Io calle y nos pcrornos debojo li
cro muy olfo, vertical y plono, seguramente
de un edifi- lll
mos muy pegueos, muy insignificqtes;
nos sentire_ ll
seguromente no
o gusto y dirernos gue no tene escola t(
lor..ntl:T::
humanc. Si dicho difcio, con su mismo
oitu.o, *tuul"I
t(
levantado del piso unos tres o cuotro
metros o tuviero ui-
t(
,-?l:l.t:o su primer piso. debqjo de dichos l(
senrrromos"n meJor porgue "frr"* "",
esos espocos s,tndroi l(
escato hufircno ya gue podromos colculor ,(
::: T"did*
con focilidJ
d.ebido a gu.e sus dmensiones .""on r(
rores. Lo mismo sucedero si el edificio en
fonil
m"ncn
rc
Espacio lntem detpani.r d: Ao.na. ,latj. iuvero boicones en codo piso. )t(
l( (
l( (
l( (
It t
l(. (.
54 lf t
lf G]
It fi
3. EL DI5EO ACCE5IBLE sillos de ruedos, con muletos, con
problemos de oudcn, personos gu
La or:uitecto Ano Froncis Ortiz' en su documnto "El
corgon objefos, etc.
iseic Accesibl", explico que segn la organizacin
lvlun: cl de lo Solud. ei 7Q% de las Personos del mundo
'ene necesdades especioles y gue en Nicoroguq est El diso occesibl se bo3o n un estudio ontroPomtri-
porcrtaje es noyor dbido a los scuelas delaguerray co y ergonomlrico. Por ejemplo, es imPortonte conocer
,o. a." un pos subdesorrollo do. Lo guerro dej muchos lo qlturo de la vista de uno persono que poso todo el do
iisioc::s. sordos, cieqos, l1lz4ipljicos, etc. Hoy discopo- en uno silld de ruedos y estudior - cmo lograr ver el
itao:s temPoroes y permonentes,'lgunos nociron con exterior. Anolicmos lo olturo de los v?ntonos. Veamos
la dis:cpocidod pro otros la odguirieron. tornbin si sin o su olconce los torno corcentes; inle-.
ruptores, picoportes, monecillos y tirodores d PUnios
y vntonqs. -..
emborazodas, oncionos o qncioncs, Los locoles pblicos deben contor con rompos por donda
puedon posor los personos que llevan bostones o gu
muy gordos o muy delgados, muY tienen olguna dificultod poro cominor o von en sillas de
bojos o muy oltos, no videntes, en ruedos.
55
No debrlcs poner escolera! y
desniveles sin Pensor en La escaleros Para Personos con dificultod paro caminar,
dichos:ersonds. Cmo van a occeder? Por dnde von speciolrnente poro los cncianos, deben tener huflos d
a posar ? .-- 31 cms. y controhuellos de 16 cms. Dichos escaleros
deben tener tromos rectos y borondos con Posomonos
que permifan o los personos ogorrorse con firmezo. Los
Los rapas deben ser bien diseados, tener las pen- .r.nsos deben estar despus de 10 escolones y medir
, dientes, pesomanos y anchos adacuodos. Dichos rompos 1.10 mts de ancho como mnimo.
-- no pu:Cen iener cualquier pendiente. Los ms
- recoerdles s on las que tienen el 6% de pendiente- Lo
Los oosillos mnimos deben tener Pot lo menos 110 mts'
..- mrxiq,E pendiente oceptoble es del 10%- Esto guiere
-., degir o:a con unc rompd de un miro de lorgo podemos de oncho pora gue Pose uno sillo de ruedos y 1.80 pora
supir cmo mximo 10 cms. pano mejor sero subir sola- que se crucen dos personos en sillos de ruedos. El
mgnt"t.rl'ts. El ancho mnimo d los rompos debe ser de imetro mnimo Poro gue uno persona en sillo de.redas
' :
9Q crn:. slas deben contor con posomonos a ombos puedo dor uno vulto es d 1.50 mfs.
56
Los fuenfes de aguo, telfoncs pblicos, etc. deben ir Los.ormorios deben llevor govetos desde ios
ubicodos a una olturc odecuad c:aro gue puedan utilzor- 40 cns.
hosto 1.30 mis. de aliuro-
ios todas los personos.
O p..ro!,
!..los. ovonces de lo tecnologa poro logror uno
meJor rtuminocin, lo luz noturol siempr es preferible Lo
poro viviendos, esculos, oficinos, etc. dm,
iluminocin debe onalizars con relacin ol
lo ut- osofeomiento y a fo ventilocin; son tres foctores
oue s
ttzacton de luz nofurol oyuda o preservar los interrelocionan. Lo importonte es onalizor los beneiicios
recur';cs
nofuroles yo gue.evitomos hacer uso de lo energa y probiemas de codo uno de lqs orientocio es del edfi_ q'
elc-
tflco gue generolmente se prcduce con lo ufilizcin
combr:stibles gue son coda vez ms escosos
de
en lo notu_
cio. I
q
rol2a- q
Las ventoncs ol norte permiten obtenr uno xcelente c
iluminocinsinquepenetrenlosroyossolores' q
Lo 1uz nofurol es necesoric poro lo bueno
solud. Cuondo
es rhsutrctenle crea problemos o los ojos, produce ?
con_ a
- ::::i:j,1":"t:d:
pora realizor oteunas toreos y bojo et
rendmienfo cie los trobojodores y-a" los estuainteli
Por ios ventonos del
.este ingresa el sol de la moona y I
. necesoria tombin poro reducir occidentes.
E-s por los del oeste el de la torde.
c
a
a.
En las venionas que don ol sur, el sol ingreso duronte
Po,r eso uno
p.recis.o, ol dseor, estudior rnuy
1s bien lo porte del oo. ?
del edificio de monero gue podornoi dorle ?
:"'"1f9:i9l
rumtnocton. odecucdo.
lo
tI
Desde que iniciomos el dsefto es I
Las superficies rsperos y oscuras cbsorben fundomantol estudior lq orientocin
jltjr-I :"i* ta rzfl.ejon. La reflexin en ia
y,t?rho:. es muy mporronfe
lo luz, los
superficie de
en to que
del edfico para |ograr su qdecuoda tl
:1t-_lT:5
respecta o tq tumnocin de hobitocones. iluminacidn y ventlacn. .
t
58 t
f
ASOLEAMIENTO Y TEMPERATURA
60
l(
Entonces, por ejemplo, si guremos gue una hobitacin Es til imaginornos ol oire cmo si uera oguo y de esta
se enfrle,lc abrfura por donde ingresa el oire dzbera manero sabremos cmo raccionorrj. por dnde ingre_
esfor en lo porte bojo de lo pored gue do hacia el lodo scrt, por dnde se filtrar,:no se movzr, efc. '
por donde soplo el viento y lo obartu ra por donde sale el
oire debero estor en la parte alta de lo pored opuesto o
en el lecho de lo mismo paro que se lleve el oire calienle. Al diseor debemo s tenet e. cunlo gu close devientos
Conviene que ambqs oberturcs seon de guol tamoo. soplon en el lugor. Hcy vier-rcs fros y crlidos, vientos
Poro gue se puedon utilizor diferencias d.e fempercturo que llevon polvo o orenc, vie-,os que exosperon e incluso
con el fin de movilizar moscs de aire, db ha6er cierto vendovoles que deslnryzn le ediicios y ornomentos.
disfoncio vertical ertre los aberturos.
63
7. ACUSTTCA Si vornos a disaor un featro o una iglesia, debemos
l
preocupornos por las condiciones oudilivos ya gue debe
hober un sonido od:uado en codc porfe del oudiforio,
Si escuchomos nuestro hnno nocionol inferprefodo por especiclmai:e en los :sienios mrs clejodos.
uno buno orguesta en el Teatro Rubn Doro, segura_
mente quedoremos marovillados pero s eso rismo
t'q
orqsta inferpreto ei mismo himno al aire libre seguro-
mente no nos impactarr de la mismo monera. El Totro
Lo energa dei soni:o deb disiribuirse en el cuarto,
d.eben logrerse con'ciones ptimas da reverberacin,
I
Nacionol Rubn Doro esfd preporado ocstcomente
poro qua el sonido se escuche en todo su
deben evite:s ruide- y vibrociones, ecos, reflecciones t
esplendor, sin reorciocios, concenft:ciones ce sonido, distbrsin, som_ c
ruidos, ni vibrociones ni resononcios. bros de sonido y rs:oncic- I
,* f
c
orqgitectos tenemos que pensqr. en los problemos
Los.
ouof'vy logror gue codo uno de nuestros eSDocios Der-
Los problemcs ocsr,:s se pueden prever y solucionor
t
mlio qu$.ios sonidos se escuchn d" mon""o ifono.
de diferent.-s moner=. Muchos de ios probiemas acs_
ticos de los edificoci:nes sz pueden eviiar sin mrs que Iq
::' observor cirfos rciqs
:. eJemenioles ounque, eso s,
desde los primercs fises d.J proyecto yo que los recti_ f
Los croctersticos de lo vecindsd en dond
estd ubico_ ficociones gznzralmene resulton coros y poco sotisfoc_ f
do el edificio,lo formo d sus espocios, sus dimensiones
y los moteriales gu los delmiton, ofecion los
torias. ft
condi_
cioneouditivos .Cosi iodos los lementos qu. ronii"- (
mon uno obro orguitectnico, Ios poredes, pisos
y techos, Hay dos cuesiones o:, debemos sober poro logror uno (
puertos y ventonos y lcs muebles y decorodos
fienen gue solucin ocfico ode:-cdc;
ver con los condiciones ocsticos dl onbienle debid
o t
gue pueden obsorber el sonido o distorsionorloj
pueden generor eco.
incluso 1. Que el dngulo : incidencio de lo ondo sonoro es
iguol ol dngulo e. reflexin.
t
C
(
q
I
64
f
I
It-
2. Que la brecho inicial de retordo del liempo entre 1. Lo formo del. oudtotio debe permtr gue los
el sonido directo y el que primerci sa reflejo debe oyenles estn lo rns cerco posible ala fuente del
ser lo ms corto posible no excediendo los 30 mi- sonido, pcro reducir lo disioncio gue el sonido
lisegundos. Sobemos que lo velocidad del sonido debe recorcer.
en el oir es de 334 mts. por sgundo.
2. Lo fuznle del sqnido debe elevarse lo mds posible
El ptblico d,ebe recibir el sonido reflejodo , fuerlzy r' poro oseguror ei flujo libre de ondas sonoros
pdohente, opnos seo ehitdo. drecios, es decir oqullos gue viojan directs
mente de la fuenle del sonido, sin reflexiones,
En lc oudicin influyen la formo y el tomoo dl locol, los hocio los oyentes.
rnoteriols de los muebles y la decorocin, la situocn
del emisor del sonido y el tiempo de resononcio.
y
nes del tea del volumen del ouditorio pcro
I
ocortar los distoncios gue d.eben recorrer los so- 1L Lcs reflectores d sonido corrctomente ubico- ,
des, cdemrs de reforzar la energo sonoro. creon )
lidos direclos y reflejodos.
.; L= uncs condiciones ombientoles llomodas "efecto I
6. Debe evitarse lds superficies poralelos lonto hori- espocial". Esfe se obtiene cuondo zl oyente reci5e I
.. zontoles., como, verticales especiolmente los gue el sonido d numrosas direcciones y es tpico de I
st<n cercanos o lo fuanie del sonido. Esto es pra esaacios cerrodos. I
evitor gue los reflzxiones no deseodas regresln a I
lo fuet del sondo. Es-:s mdicjcs mejororn lo iniensidod def sonido n I
ou: iorios oegueos y medianos pero en oudiforos
l
7. El pblico debe ocupor aguella reo ci osientos gt-::des Vuede suceder gue no se logren condiciones
I
que es venfajoso tonto poro ver como paro or. ou:.iivds saiisfactoros. En esos cosos, y obviomente en
I
Deben evitorse reos excesivomenfe onchos. zs-cios ,sieriores gu no cuenton con crraminios n
I
Ningn posillo deb ubicarse en al centro longitu- doije se puedo reflejar el sonido, es necesorio insiolor
I
dinol del ouditorio en donde los condicions de ver sis:zmos de amplificadores de sonido paro osgurqr uno
intrsidad odecuodo y uno bueno distribucin del sonido. "l
y de or son mejores.
I
I
66
I
I
lL,
5i vdtnos c diseor un +airo en donde lo principol
aciiv_ el de la reverberocin, del
dod ser lo presenfocin de concierios, tendremos ,control
retordado, los ecos polpiiontes.
eco, la reflexin
I
::::n::f:".."n
profundd:d
especiotisros pora estudior con moyor
los problernos de lo difusin del sonijdo,
sonido, to d.i";;;;. ;';;;ff"T:"::ffi'ff i:
sonidos y los goleros de susurros.
ll
d
d
d
I
J
67
l.l
8. ACCE5OS, FLUJO5 Y CIRdJLACIONES Es mporfant siudior bien las relociones gue se dortn
ntre tos dferents espoctos que diseemos poro pr-
1
ver las circulociones de los personds ge uiilizorrn los
Los pesonos debern acceder con focilimd al edificio, porques, pldzos o edificios y especiolmnte esiudior los
o la.plozo y ol porgue gue dseamos po. lugares ode- flujos, es decir curntos personos posarn, entrorrn, sol-
cuodos y debern circulor de un lodo ol :;ro sn mols- drn o circulordn por deierminado lugar en un tiempo
tios ni obstculos. dado, poro sober por gu lugores posorrn ns o menos
personos y d esa monrc poder colculor los anchos de
--1 ondenas. puarfos. corredores, posillos, vasfbulos, etc.
Los cominos y los puerfos prin:ipales
genesolmenfe
'! debejn ubicars por donde viene la rnoyo- ccnfidod d
t: gent4; rc.ibendo los flujos mayores; lo: cominos y los Cuando se disea un porque o ua,plozo es ihporfont
-i
puerfos secundarios o de serVicio se ub,:an se9n las jerorguizor los cominos, los veredos o andns, hociendo
necesidodes de los uSuorioS. mds onchos ogullos por los que pasortn mds per3onos.
Lo jerorquizocin de los ondenes n un porgu se parece
o lo jzrorquo gue exste e.nire el fronco, los romos grue-
i : .:.
$ fcopendoble gue un edifcio, por m pequeo que sos y los romos delgadas de los rboles,
s?o, bunie con dos occesos, uno principar y oiTo secun-
dario; sio es convenente desd l punto j visto d lo
seguiidad e coso de incendios; sisrnos, e;: porque pr- Los personas generalmente cominon buscondo los distan-
mitir tenei uno solido olternotivo en ccc de que olgo cias ns corfos y lgicas entre zl lugoe en el que estn y
sucdero y tombn por.o evitcr que sa targa que fron- ol gue se dirigen y cosi siempre rechozan ls ingulos
sitar .por l9s lugaras principoles .con los toteriales de recios. Si en olgn porgue existen camino gue doblon en
desecho gue siempre existeny que ?s nec-.orio eliminor. ngulo recto,los usuorios "corton conino" y posan por
Por ejemplo, en una vivienda, convien terr uno puerto enire el csped o los plontos generondo cominos d tie-
de servicio por lo cuol se puedo socor I: bcsura y no rrd.
tener qu posor con ello por lo solc-
68
En l Mr=o Guggnhe.n r Nuova Yorq eE.U.U,
ts visiants d.cln po. ramps-
69
9. LAs TI5TA5
I
I
I
t.
A la moyorc da lcs personos nos molsta sentirnos
I
encerrcidris: smpr esloos mirondo hocia ofuero,
buscondo el extedo. y ros olegromos cuondo lo gue
vemos es ogrodcble. Quizs no rozonemos sobre sto li
pero defhitivomente :n poisoje ogrodcble nos onima, nos ll
tronquilizo, nos trolsmie sensociones de bienestor I
mientros que uno ::sogr.odobie puede producirnos I
-. mole'tor, incomodido:, desnimo. I
i
I
Pais4 naluralen Manasa, Ncamoua. -.. t'i
70
10. LAPR,OTECCION DE RUIDOS,
OLORES, POLVO, HOLLIN, INsECTOs,
LADRONES, MIRADA5.
71
11. oBrLrARrO y EL EQUTPO
72
itl T2. LAS INSTALACIONES breockersj.tendrenos gue iro::r
los circuitos de fuerzo
,fr e rturninocin y el sisfemo eJc:_:co
a"
.q Poro gue nuestro diseo seo "r".9"nJo."-'-"
odecuodo debemos iombin
iq pensor en cmo el edificio
q se alos,fecer
energo elctrico, en cmo se elminorn
d.
oouo u " Debenros pensor bien en los
ne:-idodes de codo espocio
1", d.:r;;";,;; y.,:: ncsorio osesorcrr,_ poro
rl 'los
_instolaciones telefnicos u otros medios de comuni- Ii1r.. colculor lo ctnti_
I lyciin,
clno sern los disposiiivos contro incendios, si
ooo de lomporos y si.r fpo pcro ::;ener
adecuodo., Cuondo se disec
io lumino.ii mi.
lo _rninocin
"l T-endro olormos, sensores gue
regulen la temperolura de u,tlne ye I1s fuenies luninosos ".tifi.i"i .""_
I
.t
los ambientes, elc. Es decir, debemos
rcs drverscs instolociones elctricos,
tomor en cuento
santarias, tele-
de lo visuqi y gue los lmDcros j
s rnontengon oportodqs
Tenemos que conocer muy bin los necesidods El orgutecto studia lo entroda de oguo ol edificio y su
de los
futuros usuorios y detrmnor los servicos soniforios circulocinindicando los lugores por donde pcsarin los
requeridos, instolociones pora riego, insfolociones contro tuberas. Esto es de gran importoncia; debenos lenr
rncendros, tonques de oquo, etc. cuidado qu los tuberos puedon ser reporodos con
3i .de
focilidad y de que cualquier fugo de oguo se ve inme_
diotomeht. Por eso se recomienda qu, de sr posible,
Hob" gu" estudior los pendienles y tipo de sselos poro los fuberos posen por uera del edificio y som"nte
_conocr su comporiomienfo en coso de lluvos fuertes y ingresen en ,os punfos en donde se encuenfron los
podi construir los drenojes opropiodos poro oparotos que necesilen el aguo. Si instolomos tuberos
evitcr
nundociones, derrumbes y deslizomientos. debojo de los pisos del edificio, o lo horo de ho.er' uno
Muchos de
los hobiiociones de los edificios gue diseemos _
y no repotacin, fendremos que rornperlos y ocosionor ms
slo,los servicios sonitoios y .o.inos _ a.A""an gostos o los usuorios.
p'oa""
ser lovdos con oguo, jobdn, desinfectontes, por lo
gue debemos prever fuberios de desague "tc.
y sifones.
Las tuberos pueden ir descubiertos u ocuifos en lcs
poredes: esto deba ser previsto por el orquitecfoj iouol-
Paro.ohorror tuberos y concentror los zonos
hmedos, mente el orquiiecto debe prever lc ubicocin de lioves
con.vtene acercor los espocios en los
gue se utilizorn de paso guz controlen totol o porciclmente las redes
Insfotoctones sonforios, tonfo en
niveles horizontoles distribucin poro. focilitor lc reporacin de los oporofos
como verticoles. por ejempio, convendro
gue los servi_ sonitaros y los llaves de oguo, en general.
molos evitor que los tuberos de aguos negros posen cerco de
Todo tioo de instolocin sonitorio debe eviior los
los del oguo poioble porqua si se Presentoro uno fugo el
olores, pora ello no debemos olvidor de colocor irompos
oguo potoble podro contominors. 5i los luberos de
los tromPos tienen una curvo n lo cuol
"ii*'i"l"g*.t oluo y desogue Poson Por uno rnismo xcovocin en eJ
s" o.umulo guo y sto impide el poso de los mclos olores
trreno. los-tuberos poro los oguas negros debern ir
producto de los gases de los lneos de descorga'
rnucho ms obojo gue.los del oguo potoble'
paro llevor el
Cuondo lq presin del oguo es insuficiente
Sin ernborgo, no en lodos los poblodos se cuento con un
iouo o oiaoa superors se utlizon cisternos subte-
sistemo de eliminocin de oguos negros Por lo que de6e'
,n sr lonquei elevodos. En lo cisterno s olmoceno
gue qoie mos conocer cmo construir letrinos y pozos spticos'
"i
i
g,io lugt tto s bmbeo ol tqngue ?oro
oor rau.doio los diferentes oPorotos gue la requieren'
[rlit."t .. alto esl el lonqe, moyor ser Io presin
Los ltrinos pueden sar dz diferentes tipos segn lcs
que se obtenco.
coroc;ersticos del suelo.
75
-.--_--:
5i lo letrina no est ubicodo en un lzrteno obsorbent,
En cuanto a la eliminocin de los basuras gereralmeniz
se puede coloccr creno en el londo del hoyo,
lu.gi en los ciudodes existen servicios de recolelcin pero e.t
piedros pegueos y.por llimo olgunos piedros
gronds los poblados o coseros los personos la guemn o i: ,
y P.unlio9;udo: con.el fin de que el lquio se
filre y la entierron. Exsio o no un sisiemo de recoleccin o,_
moterio fecol quede seco.
bosuros, convndi gua fodas los fomilios se ocosfun-
broron o utilizar los desechos orgrnicos de frutos, ver-
- duros. hojos de los drboles y plontos poro fobricor obon:
E{iste un tipo de letrinos llomodos oboneros; estos
fienen un rcipienfe poro los orines y oiro pcro
orgnico con l cuol nutrir los rboles y piontos de srs
la mofe_ ptios.
no feccl; los usuoros deben conocer muy bien
su uso
poro que elsister c funcion. Generoim
ent'e estetipo L . _
le:gloj
entienden:ilos'eni.e .son .aceprodas
los ventojos de
p"; ;";ir;;;;; Esfe obono se eloboro fcilmenle: slo se necesiia hoce-
contor .on lo ,""o d" l";"1;; un hoyo en el potio pcra r depositcnd en l los dese_
(mezcla.do con oguooro
su, plontos todos los dos chos orgrnicos. los que se cubren con teffo, cenza c
y con et excelenle obono ""9o"
de los heces fecales, col. Cuondo el hoyo se llena, se topa con tierro y se dejc
por unos meses hosfo gue lo moterio se tronsforme r
obono. Mienfras tonto se ho oberto otro hoyo n l cuat
El montenimiento de estos letrinas debe
ser muy cuida_ se von chondo los nuevos desperdicios; uno vez lleno,
doso. yo que una vez lleno el se
recipiente de io moterio tapo con terra y se abre el primero, socndose el cbono
,. fecl debe sustfurse por otro y dejorse c"modo
oo" poro nutrr los planfos y rrboles.
vofloslneses hosto gue se hoyo lronsformodo
completo_
mente en abono.
76
c. Otras instalociones Estos edificios tenen uno plonto generodora de energa
gue hace gue no se cort ni por un segundo lo energa del
Algunos de lps edificios gua diseemos tendrn cn' edificio.
troles ielefnicos, planias elctricos, circuitos cerrodos
de lelevisin, elevadores, instolaciones centrales de oire
ocondicionado, instalociones de gos, etc. Estn preporodcs pora eviior los incendios; iienen sen-
sores que coptcn el humo y cuenton con instolcciones
pcro opogcr el fuego.
Hcy edifcios gu cuenton con nstalacones ton espe-
cioles que ls lloman dificios "intligehfar". En dichos
edificios se simula l comportomiento de las personos En el coso de una emergencio se puede rescotor o los
medionte computadoras, las que regulan la tenPeraturo, ususrios nedionie helicpteros: poro ello, los vetonos
. lo iluminocin, controlon incendios y hasto deciden tienen unos dispositivos especioles que permifen que se
guines podrn ingresor o sus espacios. Por ejemplo, ocoplen o ellos unos cojas, Lomo jaulos, gua se descuel-
cuondo los personos ingreson o dichos edificios, los com- gon de los helicpieros.
til ..putodoros reconocen sus voces o rconccen sus ojos.
(Sobmos gue.codo ojo tene millones de dofos y gue no
hoy dos ojol iguoles, entonces s pueden Progromor Los edificios inteligentes son ccpccs d cambior de
cierfas -computodo'ros poro qu teconozcan inmediafo- color. Duronte uno semono pueden ser de un color y lo
mnte a la iersono gue "ven" dsde un mtro de distan- sguienie d? otro y poro los tiempos de Novidad se
cia). D estd monero los edificios controlan lo enlrado pueden cubrir de motivos clusivos o lds fiesfos. Esto se
de sus usucrios. logro rnedianle finos hilos de nen que se encuentrdn
incluidos en los fochodos.
Los edificios intaligentas astn conectados a Tnterne+, Los dificios inteligentes son copoces de deiector los
lienen lelefono, integrol y fox. Los lelfonos son con combios de tenperoturo. Tinen sensores de temperotu-
visin. Hoy circuitos nlernos de ielvisin y los redes ro y von odecuondo lo c<intidod de color o de fro segn
tienen integrodos los voces y los dotos. los necesidodes y lo contidod de las personos gu los ut-
lzon. Con eslo se obtiene mrs confort y economo.
77
El tronsporte de los parsonos es verticoi y horizontal.
Pcro esio hoy cscensores y alfombras dslizodoros.
78
rl
ill
ri comunicociones en d dirnetrc d un cobello humono. Este tpo de edificios s dison n eguipo. Ingenieros
t 5on ton delgodos gr-, vienen odheridos o uno cinto odh- y orquitectos deben trobojor juntos pora
resolvr todos
,lt svo, en rollos igual :ue el,'tcpe', y para colocorlos sim- los problemos de instolociones de eneega, sonitdrios,
pleme te se eriien:,: la cnlo y se pego..
rl tronsporte verticcl y hotzonlal, etc.
l
I
II Poro construir olgurs portes de estos edficos se
lizon robois monej::os medionte control rernoto. por
ufi-
ejemplo, paro reoliz; los soldaduros n los pdries altas,
Los edificios intelg;es necesiton. lgicamente, usuo-
rios gue.tenoon lo c apacidod dz utilza.t. Uoy mnuoi",
79
Hay gue consideror iombin lo posibilidod de gue ocuro Cuando se conslrufe en zonos ssmicas es preciso dajor
olgn.incendio e incluso escopes de gos. 5e hqn dodo juntos de consfruc=in o de expansn antre los cuerpos
muclis cosos de personos gue no han podido solr de los del edfcio poro a.re stos no choquen oi movrse; los'
edificios dabido ol mol dseo de stos. Un coso trgico cuerpos constructi/os deben vibror por sepoiodo.
ocurri en l Per cuondo n l Esfodio Noconol se jugo- En l coso d exisr stonos gue no tengon fundocones
-La
ba.un poriido d ftbol gue termin en una rio.' a iguol profundidoc. estos deben separors. Los dificios
polico. pora "colmor" c los. enfurecidos jugodores y deben orriostrorse con los ncleos rgidos de escoleros
folticos lanz gases lccrimrgenos. Huyendo de dichos y oscnsores. Un njcleo excnlrico puede ocosioncr gue
gosris, los espectadores corrieron 6 los purias de el edificio se tuerza-
entodo, lcs gue esiobon cerrados. No las pudieron obrir
porque abran hocio adentro. Doscientas personcs
muiieron oplostodos por lo multtud. Debehos tener cuiodo con los elementos exteriors del
edificio, que se pue:en despeender de la esfrucfuro con
un sismo.
":
Los puertas
de un dificio en dond s vo o reunir mucha
" genle deben obrir hocio el exterior porou aungu
4estgl estn cerrocjos lo presin da lo gente los abrirr.
80
b
.f
d
t 14. EL MANTENIMIENTO DEL EDIF:CTO tos. Pero debernos tombin tenet en cuen+a oouel viio
refrn gue dice gue ,' lo boroto sole coro ,,
Es tambin importonte penscr en l no-ienirnr-:to de V *o.li
los dificios porgue todo, con el posc dzl tier:'.o, se
ld importoncia gue rienen lo resistencio y
'lo construccn.
t r.oiiJn J"
deleriora. Los moferioles se v en ofecta.dos por a uso, el
vienlo. el polvo, el soro, el egua, los irsa.tos, .-:. 5i por ohorror uilzomos espocios reducidos o mqte_
rioles inodecuodos ls usuorios tendrn serios proble-
Al diseor es preciso pensrl. en cmc sa
limpi:.-n los mos y terminordn hociendo reporcciones o la obr.
Pordes, ,os techos y ventonos nuy alios. cmo -rpedir
gue se produzcon goteras, gu canales y grgol-; insto- No hoy gue derrochar, es ecescrio ohorror rnoterioles v
lar, gu revesiimientos dcr:e o los paradL par: avitor energo pero debernos buscqr el frmino jusio poro qu
gue se deterioren con lo huhdad, cmo hocer p--:a gue, la respuesto seo adecuodo. Uno de las meros' Ce
aho-
en los dificios pblicos. Ios personos no ensu:n los rrar es trcbojor con elementos rnodulcdos pcrc nc tener
poredes - por ejemplo o veces conviene hacer rc-pis o
zcoios con noterqles gue proiejon lcs pored- - gu
gue desperdic ior..moterio les. por ejemplo, si los psos
von c llevor lodrillos de 0.30 por 0.30 cm., los
dreos de
trotomento darl a lo modero pcro zuiot- que:.. oto- lcs hobitociones tendron que ser toles gue no hoyc gue
coda por la poliilo, el comein, etc-. romper n reiocor los lodrillos. Si vomos a construir
con perlines, de los gue iienn mts. de largo, debere-
s importonta tombin onolizor bien los al-edei:-"-s del
adificio porc ver cmo corrern los oouos de las 1..:vios y
mos utilizor medidos gue seon mltiplos de
desperdiciorlos, etc.
paro no
plonteor lo monero de desviorlos de l consirucc::n.
Es tambin imporfante pensar engue todo combio y gue
uestro edifcio podro ser tronsformodo despus e'un
tehpo: por jemplo, si se trafo del diseo de Lno vivien-
15. Los cosTos do, es posible que lo fomilio guiera un dormitorio
mds o
guiro amplior olgn espoco. Eslo significo que
es necz_
Dsde el inico. tenmos que conocer las posibi dodes scrio pensor en diseos flexibles, gue permiton omplio-
econmicos de los personas oue nos soliciion el cseo y ciones posteriores.
procurar dor las rnajores soluciones con los nenor:s cos-
81
D. LA E5TRUCTURA
8-1
I
,f Como las estructuros estn en el
t rl sulo es necesario conoc"r
los
t_t---t propiedodes de ste, ya que lo vomos
II a someter a. fuerzas ex'fernas, es
decir,le vomos o colocor pescs enci-
ma y necesitomoS estat Seouros e
gue los oguontor sn ningn proble-
mo.
*d
Lo colidod, consisincioy pendienia ciel suat varar:z
. un lugor.a otro, par lo quz s neesarc cci ::rJcs c:jn
de lograr lo piimo ubicocin d lo siructur:
85
ii
a6
rt-
En zonos selvticos y an lugores en dond llueve mucho, En olgunos cosos, poro oumenlor lo resistencio de los
los construccions se hacen sobre pilotes poro oislorlos suelos, se les inycto mortero.
del suelo siempra hmedo, como sucede en gron porte de
los comunidades y poblociones de lo Coslo Atlntica d
Nicoraguo. Eh las crconos de los volcones podamos necsitgr
cimentos especioles. Cuondo el orguitcto Antonio
Venerio estobo iniciando lq construccin dzl edificio
nuseo y reslouronte Pdro los visitontes del volcdn
Santago en Mosoyo, Nicoroguo, al hacer los zonios Poro
i lo cimetocin se dio cuenio guz zl tetrno -q slo 50
,'i centmetros de profundidod- astoba colinte, debido o
t- la cercano del volcn. Esto le hizo combiar los cimin-
tos d vigas ssmicos y zapotos oislados por uno Ploto
de fundociones.
a7
1. Estruciuros Mocizos. -
89
2.
I TIPOS DE E5TRUCTUR,A5 Esqueletos resistenfes:
. Colurnnas Y vigos
Los estructuros encier:cn aspocios, sostienen, contienen . Volodizos o contilevers
o tetienen motrioles y transmtn los corgos ol suelo'
Un sislemo esiructur:l es un coniunto de elemenlos
. . resislentss copoces ci montener lo formo de uno edifi- 3. Estructuros laminqres
. cociit o lo lorgo del iiz;rpo. bojo la cccin de corgos a los
gue vo o sior sohetic:r. . Losas y plocos Plegcdas
Al diseor dbemos omlizd cules esirucfuros respon- . Cscoras
den mejor o los carocirsiicos de los espocios requari-
- dos io los condicion"-s Jel suelo.
4. Armaduras:
88
rl.
t-2. Los orcos, por su formo y disposicin, resisten los
furze de compresin. En sus cpoyos se producenreoc- .j.1
cimes inclinodos gua determinon empujes horizontoles
sore ellos. Los arcos son de formss muy voriados. Los
n& resstents son los qua lienen la forma d la cote-
na:b.o de lq curvc porcblico. Son odecuodos pora hocer /\
o-:::ttus en los muros portanies.
,Jl"
/^\
{
! I
,/\ /\
19
ni
-\ \
<>
nt/------.-=A
-/.j /---\
Aniigua caledral de Managua, Ncagua.
\r
90
1-3. Lqs bvedos distribuyan los:argcs en un plono
curvo hocio soportes coniinuos. _ts esfuerzos que
resisfen son principqlmente los de co:ipresin. Su esto-
bilidod loferol depende de su formo 9cmtrco. No con-
vine hacerles oberturos porgue es.i:s interrumpen su
continuidad estrucfurol. Lo formc :e los bvdos es
simtrica. Originolmente los b<5vedc se consiruon de
momposierd pero dctuolnenie s hocn con estructuros
lominore-s.
Ii
,|
?
I
,{
,'
91
t
t-- c
l-:l=-<tr I
i'\ a
I
+
r-f-::::-E (
{,
]* +
t
Basi[ca d Sara Sota e Esiarbut,
Aaslc de Santa Solia, stambul, furqua
t
Turquia.
92
2. Esqueleios resistentes:
93
voladizos o contlivers reportn los cdrgos
.Z-Z..Lo1 o
frovs de un soport ubicodo en un xtremo;
con fre_
cuencio son lo exiensin de un esqueleto
resisteliie.
Tienden o doblarse y cortorse. Estog volodizos
gnrol_
mente s construyen mtfu gruesos cerco o los
soortes v
se van odelgozondo en sus extremos libres.
(
(
(
94
lr
fr
tr C. Estructuros Lominores:
tr
tl 3- 1 . Los losos dstribuyen las corgos c los soportes
fr uno o lns direcciones pero en un sloplcno. Los fuerzos
en
./\-/vz\
J-l
3-2. Lss ascoros disiribuyn los corgos o sus soportes
en vclias direcciones, desde un plano curvado o;oble_
menfe curvodo. Los corgos oplicodos generon compre_
sin, tensin y corte en phnlo " i" i"'q
"
deben diseor:se poro ."st" "'r."i"lp*
fr"ii".lJ^
"stos
rniii
no de'flexin. Los esfurzos nfrnos gue resulton de
estos fuerzos se llomon esfuerzos de mmbrana. Estos
se reporten por iguol en el espesor de la ldrnino. La a
formo le do fuerza y estobilidod: el exlremo de la cos_ G
coco debe reforzarse para resisiir la flexin.
5
-n lo naturolzo, lo crscora dei huevo es una d las h
-estructuros
ms eficientes. Lo razrn prlncipol de su lglesia d Sanro Domingo n Mnage, N!ag@
'ortaleza es lo.doble curvoturo d su frmo. ' Las
c,s_
.goros de huevo rsisie fuerzas unfornes pero se
guebron con facilidad con uno cargo
_
concentrcda,
iiorque no pueden flexionorse. Segn s forrna, una c,fu_
coro puede llevar obrturas.
A
lgresia d San Seba$. n Len,
Nbaragua. Oilentss rbos ds cerchs.
4-2. Las mollos espociolas estdn conformodas por cr_
chos gu distribuy"n los ."9os o
.tldmensionoles
soportes orgonizodos lineolment en
mrs de un plaio. Se
fobicon con pegueos piezos gue conformon
una unidad
geomttco tridimensionol. Son muy livionos
y cubren
grondes cloros. Reguieren un perolte
de l/ZO affte del
cloro o cubrir.
98
4-3. Los estruciunos geodsicos distribuyen los cor-
90s o sopotes o travs de la organizacin lineol de sus
portes en un plano esfrico, yo seo uno esfero o una
porta de sto. Estos corgos ccusan tensn y compresin
o sus hienbro. Lo cpula geodsicc es un pnoduclo del
ovance cientfico del siglo XX. Se consfruyen con tubos,
siendo resistentes o vienios de orandes velocidods.
Peson poco, cubren grondes espoc-ios y sus pcrtes se
pueden prefobricor. Debn evitorse muchos oberturas
en ellas oraula &tos pueden ofctar la dislribucin uni-
forme de los ccrgos.
l
'Los
5-1. membroncs y colgontes distribuyen los cor-
gos o frav& de cobles o membronos hocio los Soportes.
Este sistmo s disec para tronsmitir fuerzas de ten-
sin. Son estructuros flexibles, muy ligeras y cubren
grandes cloros. Las estructuros suspendidos gua cuentan
conlsuperfices de doble curvotura son mds resisfenis.
En la'nofurolzo. lo tela d los oroos es un ejemplo de
un s3temo de cobles. Las membronos de los potos de un
poto.o los olos de un murcilago son ejemplos de mem-
Pblln d la Dan.a en Colonia, Alemana.
brohs gue Ilevon Ios esfuerzcs hocio Ios soporfes.
100
lr
fl
.l 5-2. Las slruciurcs neumficos dsarrollan su esia-
fl bilidod a troves de i:- diferencia de presin entre el
d exterior y el interior de lo estructurq; distribuyen las
rl corgos hoca los sopor-es o travs de membronos sopor-
IJ fodos en onclajs. El e emplo mts com n en la natuealeza
es unc burbujo.
t,
I
!I sempre se 'ezquiere st sislemo mecnico que controle
lcs diferencios de pr--in: l sistmq follc si e-la-mem-
t brono se le hoce un :rificio. Poro evitor esto, esios
D estructuros se hacer,lor ports (como las colchonetos
inlodos) pora gua si:lo uno de las porfes lcs otros per-
il monezcon en formc y ro colopse toda lo siructura.
:l
:, Psbglln Fuji crciys n la rpo 70, Osaka, Jap.
Un sistemo cot-siruo: con dos mnbranas y con dire
entre ellos es much: mejor gue uns sla mmbrana .
porque no es fci corsaguir en todo el espocio lo dife- gE 8r(z^
o
rencic de presin en;e l nterior y el exteror de la 6'0,99rrcr-?
estructura. ,9 attt"'^t''^o- "
fr roau't^o u".'
^rou'tt"""^ '.
l
. 3!'^lso
La estobilidod lcterol puede ser un problema debido a D. u. 9
gu esie sistrno es e-xirmadomnt lgero.
101
A,IATERTALES DE CONSTRUCdION A4ateriols orgnicos: madera, bomb, conos
I diversos, palmos, pencos, etc.
Al diseor, elegimos los moterioles de constnccin poro Dbemos conocer los moterioles. los icnicos de
los cimientos. pisos, poredes, estructuros, :uberios. construccin y los procesos consttuctivos porgue codo
r nstolocones y ocabodos. mote.riol posee determinodos coroctersticas que lo
hocen mrs o menos opto pora lo que se deso estruc-
turor. Sus corocfersticos influyen en l tipo de struc-
Los motriales se eligen segn sus coroctersras. si se turos que se von c elegr.
pueden obfener en el lugor, si existe lc mano o: obru que
sepa utilizorlos, sus costos. etc., Las corgos oplicodos couson furzos internas de
resisiencio en los miembros estructuroles los cuoles
producen esfuerzos en dichos. mimbros. 5e hcc nce-
- Exisfen muchos moterioles de conslruccn cisponibles, sorio deferminar los tipos de sfuerzos poro poder ele-
los que podemos ogrupor de lo siguienfa mone-: 9ir los moterioles opropiodos poro un sstemo estructu-
rol que sea estobley eficiente.
102
F.
Lo hobilidod de un moteriol poro resistir fuer::s voro Uno monero de obtener vigos ms rsistenies de con-
consderoblemnt e. El ocero, por eien'=io, es creto es pre-tensondo o posi-tensondo el ocero. Esto
extremodomente fuetfe ante lo tensin mientrs que el significo gue lo vorillo de sce?o se estra, yo seo cntes o
'concreto y lo mompostero son rnuy dbiles ont sto. despus.de froguar el concreto.
Lo mompostero de lodrillo y de Piedro resisfen':uy bien Al solvor iguoles cloros, lbs secciones de los vgos de con-
o lo compresin pero es Preciso tener cuidoa: con lo creto y de moders son bosiont similors pero los del
resistenciq del mortero porgue ste generalme-z no es ocero son menores.
ton resistnte como lo piedro o el ladrillo y lo e=ucturo
puede follor por un mol mortero.
S=4
TJ
103
r'
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ffi" EL PROCE5O DE
, DISEO
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ARQUrTEcToNrco
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.l
.l
rl
il
il
il
e
Poo diseor hoy mucho gue conocer, rozonor y propo- nodqs necesidodes concretos de olojomiento, t
lermno
ner. Coda vez gue olguien nos pide gue reolicemos undi-
con lo propuesto grfico de cmo s resolven dichos
seo nos hocemos huchos presunros. xpresor
l!',illi#l;ilir;jj::r^"j::#t5ffne,nos
I Tnemos mucho en gu pensor, son huchos los ospecio, Decimos gue el diseo de un proyecio se :esarrollc
.J gue relocionor, hoy muchos decisiones gue tomor. medionte un proceso prgue posomos por unc serie iz
foses sucesivcs y por muchos tonteos gue nos /cn opro-
ti
Los primeos preguntas son
ximondo o lo solucin finol.
obra?
CPora guin serr lo Generolmenle,lo primero gue hocemos s con:cer o lcs
d iQuin lc u'iilizar? Personcs gue utilizarn lo obro o diseor y pretuntorlx
En dnde estor ubicodal qu necesidades orquitecinicos tienen y cin o: recur_
It
.
. iQu octividades se reolizarn en ello? sos, cuenion Es importonte conocer bien srs neces-
con su recursosrinon.i".", i".noie,...
cuents pcrc construirla?
v ," :"1*-.:tt"J:".?;:*:t"IJ", io'.;;?J;:? r.,..:
107
t
t ePezando a darle forma o los espacios, teniencjo en
cuenfo su funcin y plonieondo lo manero de estruc- moyor precsn segn los confronto_
turorlos.
I mos con las necesidodes concretos c
1tt resolver.
I I
Estos esguemos." uon d"ro""o)o y mejogndo pou-
, lotnoente hcsto llegor o uno propuesto concreio gue
''' se mustra o lo persono gue nos ho encdrgodo el dseo. Generalmente, ol reolizor un diseo orguitctnico,
10 I A dicho propuesto se e conoce con_ el nombre de seguimos un prcceso 1ue constq de vorioj pdios.
Es
anteproyecto. importonte gue los estudionies de orguiteciuro
deso_
rrollen codc uno de dichos posos po rque eslo ies permile
odqurrr un orden en el proceso meniol de prodlcir
un
orseno orquitec+nico.
. Al diseor un objeto otquileclnico,
seguimos uno serie de posos sucesivos Es importonie recalcar gue el prcczso de diseo no es
. gue se. inician con e! conocmenlo de lineol ni rgiJo sino flexibl. Los iiess, pensarnienios y
procesos nenioles de los seres hurnonos se
Nr los necesidodes y
terminqn con lo expresan de
formo integrol y no separondo los diferentes ospecios-
tl -propuestg orguitectni ca. Pero no se
tri
,trofo de un proceso lineol ni rgido En un rnisno momnto pensomos n mil ospectos dife_.
I
rentes y sera obsurdo estoblecer un proceso de digeo
sino de"un proceso dalcJico, potque rgido y lineol:
Di
.pe?o siempte necesiamos de uno.guo
constontemenfe vomos tomondo ideos gue oyude a ordenarnos. Es necesorio iener en cuen
un
fr orden, ir encouzondo nuestro proceso meniol, seguir
rl de la realidod y proponiendo nuevos clgunos posos ol diseor.
I
olternotivos, que se reojuston con
I
r09
I
o: Conocmiento de modelos onrlogos'
Los 3-ouitcfos experimeniodos muchos veces no dso-
rrol:n e-xplcilom nte todos los posos ya q.ua eJlos
Progroma de necesido'des '
fien:n tanio prctico gue pueden estoblecer los dife' E,
l. +l
ol reolizor un di- Supervisin de lo obro. +
ior o general,los posos que seguimos
{c rrquitectnico son los siguientes:
Evoluacin'
tt
I
Conocmiento general del lugor en donde se cons- dr
,truir lo obro (territorio, municiPio, ciudqd, +l
poblado). I
B. Ccnocimiento de los futuros usuorios de Io obro
+
.r
orguitectnco y los octiviiodes que rcalzotn' 3'
Estudio del sitio en dond 3e consiruir lo obro
(terreno, vecinos. vas gue demorcon el leffeno,
eciificios gue exisien, etc.).
110
,1
I
111
3. Cmo son los condiciones del climo: iemPerotu-
Existen rdes de nstolociones elclricas, soni-
tsros, telef nicas, etc.?. ro, vientos, osolomianto, precipitciones (lluvio,
oranizo, nieve) y los caroctrsticas del terreno:.
Cul es su equiPamiento urbdno?. ioo de suelo, topogrqfo. sismologo, hidrografo;
y ias propiedodes de la flora y d lq founa.
Cules son sus condcions de solubridod?.
armonice o conirosts con ella (segn lo considermos controdiccin con stos sino gue contribuysn o
conveniente) y conocer los mofeioles de construccin reolzor 5u volor.
que sa pueden encontror en la zono, poro evifor en lo
posible el uso d maferiols de otros lugoras, lo 7ue ge'
nerqlmenle -no siempre- encorce lc construccin.
112
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nrcaragua
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113
El conociniento d lo regin, nunicipio o ciudod en donde B.CONOCIMIENTO DE LO 5 FUTU-
s reolizor el proyecto es muy mporfonte porque el
orgutecfo, al diseor, no parfe de cero sino del ROs USUARTOS Y LAs ACTTVT-
conocimiento d uno rolidod gue sar ironsformodo DADE5 QUE REALIZARAN EN LOs
por el proyecio, en beneficio de lo colectividod. .
ESPACTOS QUE DI5EEMO5
Antes de q conocer el lugor y sus hobifontes, s pre-
ciso pr'pol"or Un plon de trobojo po"o
tenq que irnprovisor, hocer
oprovechor el tiepo y no En la rnedidc de lo posibla, es convenente conocer q las ..
uno relocin de todos los cuesfiones que debemos personos gue utilizorh los espocios gue vomos c c'isecr
ovetigor: de todos los dolos gu ncsifomosj de todos. .
y conocer muy bien curles son las cctividades que ellos
los, insiitucones o personas a los gu debemos vstor, irn a reolizar.
eic.
Es mporionfe tener sempte presente gue se troto de Es preciso razonor detenidomnte ocerco de codo uno de
buscor- la informocin que seo til poro el proyecto y no los acfividodes y
responder o muchas preguntos en
de ocumulo informccin innecesorio que no tendr opli- relocin a cadc espocio del edficio, plozo o porque que
cocin prctico. vayomos o diseor.
114
Con relocin o coda una de los actividods dormos tQu reguerimientos higinicos?
respuesta o las siguientes pregunfos:
iQu reguerimientos de seguridod?
t a Qu octividodes se dsorollorn prirnero y iQu colores y texfuros?
.cules despus? (Por ejemplo, n un saln
t de uso rnltiple puedan desorrollors closes Qu vistos dzbei. tener?
de donza en los primaros horos de lo
macna, luego, class de koraie, por la Cmo debe ser la relocin con lo noturolezo, con
lare proye.ctorse una pelculo y en la noche lo vegetacin, con el agua, etc.?
'
i eali zarse uno f esto.)
l}eber preverseuno ompliocin o fuiuro creci-
a Cul s el nobiliorio y guipo necesario pcra hliento?
reolizar adecuadomente los ociividcdes; curlesi
son sus dimensiones y coroctersticos principales? iQu moterioles de confruccin conviene utilizor
pdro lo conslruccin..de las espocios gue olojen
. Qu'control visual reguieren los otividaces? estas ocfivdddes? iParo los cmentociones, los
- cerrcmientos, los cubiertas, los acobados?
. Qu tipo d iluminccin requiere el espacio pet'a
l adecuado dsarrollo de las octividodes? iQu sensociones. dasomos gue tronsmita el
espocio en donde se desorrollor lo octividadl.
o Qu tipo de ventilocin? iQu impocio psicolgico? Por ejemplo, podemos
plontear que el espacio sea alegre, informol, juve
r Qu osoleomenio? nil, o serio, formol, sobrio, gue el espocio transmi-
tc snsociones de orden, limpiezo y pulcritud o gue
o Qu condiciones acsticas? trdnsmto sensaciones d nostolgia hisirico, etc.
. Qu instalocions?
5r un hito o punto de tefetencio en el poblodo,
en,lc cudad o enlo regn?
l
Qu corocfersticas formoles?
,:!
=:<
t:
i Fronk Lloyd Wrighi fua entrevisiado por Hugh Downs;
en?dicho entrevista Wrighi explic qie eraiecesario
:oocer ol futuro usuorio rzirindos q lo Caso de lo
Coscoda expres: "ol seor Kaufmann le gusloba ese her-
moso lugor, le agradob,o el emplozamienfo de la casa y le
encantoba oir el ruido de lo coscada. por lo tcnto a llo
le.d moyor irnportoncia en el proyecto. Creo gue bosta
miror esfe diseo pora escuchar el solto coniarn dl
aguo, es l puede vvir entte los cosos gue le guston.,,
.
'lrf Quin o qui= rtilizon el slo?, cmo lo uti_
Generolmente el estudio de un stio se inicio con lo elo- Iizan?
borocin de un plano que rnuestre lo ubicocin ciel misrno
'il .
t en lo ciudod (o en el rea rurol, si fero el ccso) y con su Cudnios y quies son los vecinos2
,i microlocalizqcin en el borrio o lo locolidod en donde se
a
.t hc-i"r ls obro. Qu personas:ason por el sitio?CuIes son los'
f lujos peoiomle., y vehicularcs?
Poro conocer el sito en donde se construir lq obro es
conveniente onolizor sus ospectos socioles, noturoles y ZQu problenus rcy en el sitio (con relocin o lo
ortificioles y hocer perspecivos o tomor oiogrcos del higiene,la secu:--eci de lcJ prsonas, efc.)z
lerreno y los olredzdores.
2, Aspecto nolurcl:
I
t Los estudios dependern del diseo a tealzsr. Si, pot
I ejemplo, se frotora de llevor o cobo un proyecto comu- Serd necesorio contor:in los di,rensiones exaitas del
I n1oro en un borrio hobr gue conocer el borrio: cuntos
hobitontes tiene, a gu se dedicon, cmo iolisfocen sus.
terreno en donde se cc-:truird lc obro y sus crvos dei
nivel.
necesidodes d soiud, educacin, reescifi, abosle-
cmiento, etc. :
a Co es el slo del ierreno? ( pedregoso,
5i se trqtoro, por ejemplo, del diseo dz laviviendo de orenoso, pontsnc=. etc.) s,J orentacn y ubico-
una fomlia gu cueto con un terreno en lo locolidod, cin, topogrofo, renojes, olics ssrnicos, elc.
hobrd gue conocer el stio en donda estd ubicodo dcho
i
terteno.
117
Lo florc: Que vegelacin existe? ( orboles. plon- exste algtr risgo poro lo sal-ud en la vecindad?
tos, gromas, efc.) (Frbricos de.aroductos qumcos, bosureros, goso
l lineros, etc.)
La founo, conocer si hoy olgun fipo de onimal o
nspclo de los gue hoyo que protegerse (por ejem-
3. Aspecto ortifoi.al:
plo, de los zoncudos que en olgunos lugores son
. muy perjudicioles.) Cmo son lcs constucciones existent?s? de qu
moteroles? iiul es su ospecto? (5i el lerreno
Lo hidrografo quedora enfra edificios o crcono o stos, serr
(
. conveniente iocer el lvontomiento de los focho- t
Lo temperot-uro del lugor durante los difrentes
epocos dl otio
dos de los corstrucciones odyacentes.) t
Los vientos; iPor dnde soplon? duronte qu po- iQu vos y ;onsporie poson por el sitio?
co del oo?
lQu rades e :rcfolociones existen n el terreno
El osoleomiento y sus inmedio: :nes (instolociones sonitorios, elc-
ircos, de teit:onos, etc.)?
Los prcipitocones
iQu servicios y equipomiento 3ociol cubren el
La humedod rea del terrerc (lcccles escolores, centros de
solud, centros de obosiecimiento, cenfros iultu-
Los colores rols, recreoii,?s y deportivos, edificios religio-
sos etc.)?
Los olores
Qu proyectcs exisien poro el lugor? ( Por ejem-
Los poisojes; los vistos del,sitio y dsde l sitio. plo, si va o pos:- alguna vo cercono o se vo o cons-
iruir olgn edi::cio o un pqrgue. etc.)
ZQu olores ofecton ol terreno? (Fbricos cerca-
nos, granjos, bosureros, etc.)
Que ruidos octon ol ferreno? (Calles muy tron-
sitodos, dsco:cos vecinos. frbricos, colegios,
conchos cercan-, etc-)
118
D. CONOCIMIENTO DE AAODELO.S Estudcremos su funcionomiento, sus espocios, su
formc
ANALO6O5 y.su construccin y de.este anrlisis saiaremos
muchas
deos. nuevos gue enriquecern nuestro
diseo. Tal vez
de1os. cuenro de gue hace fctto un espocio poil
I Cuondo desarroflomos un diseo es conyenienJ conocer 1o1
determnodo octividod, por ejemplo, un espocio
I
.1l
(ir a visitar o ver en libros y revistos) diseos similares,
yo seo nocionoles o extronjeros; y ms importonte on,
otmocenor olgo, o que no se contempl ta poliOiti.iai
gue occedan personos discopocitodos ol loiol. etc.
poro
a"
onolizor un proyecto similor gue est en funconomiento.
119
Lo capocidod y hobilidod pcro diseor obras de crquitec- E. EL PROGRA/IAA DE NECE TDADE5
turo fiene rnucho que vr con lo mcyor o menor contidod
de imgenzs de obros de orguitecturo y de espocios
urbcnos qua ienemos grobodos eh nuestrcs mentes. el lugor en donde se construir
Una vez que conocemos
lo obrq, los reguerimienfos de los fuiuros usuorios y
todos los octivdodes que se llevorrn o cobo e el locol
Es cqnveniente oprender o colculor rdpidomenie los que vomos o diseor, podremos establecer los espocios
dimensiones de edificios, colles, plozos, etc. Poro sto
y sub-espocios que se requieren cs corno sus caroc-
es quy til conocr cunto midan nuestros posos y curn- (
ferslicos.
to m-den nuestrqs cuortos poro poder colculor oproximo-
dc y rpidonrenfe los dirnnsiones d los espocios y de los
objetos sit estor dependiendo de cintos mtricds.
Elabororemos un progromo d nelcesidad'es, gue es lo
snisis d los estudios reolizados dntriorment, Es la
irsrsicin entre os estudios y los inicios del onteproyec-
Incluso dbemos ser copoces de colculor los dimensiones
io propiomente.
de los edificios. colles, plozos, loies de terreno, olturo
de postes, efc. con slo verlos. Esto lo logroremos
ejercitrndonos. Poco o poco nos doremos cuento de que
no ncesitqremos lomor medidos porque ol observor El progromo orquifectnico consiste
dferentes objetos o dibujos los rnedirnos "ol ojo".
Cuondo visifemos uno edificocin o un espocio urbono o
en el listodo de los espocios *'gue
veamos el dibujo de un edificio podremos cdlculor sus deber contemplor nuestro dse0,
dirnnsiones con uno mirodo.
sus requerimientos y dmensiones.
12i
t
'.|
a Los zonos de que constor el edficio (por ej. lo a Requerimientos gue debe cumplir codc espocio
121
l
cl
a F.
q E5TUDTO DE LAs RELACIONES Tonlo los orgonigromos como los flujogromas y las nratri_
ces son diogromos. Lo palobro diogroma significo hocer
ENTRE LOs ESPACrO5 tronsporente, hocer ver olgo - lo difono_. Es entonces,
-il|
q un grdfico que hace ver olgo gue no se ve o simple vista.
t
II'
mos ir-'tohondo decisiones, eligiendo
esro tnfluyen nueslros ideos sobre
se vzo el lugor, cmo guisiramos
oli._nativos. En
cmo gu.srornos gue
modificc:o, olierclo:
freen mucho mporionco los deseos de ios
q usuorios y uestros propios deseos,
futuros
guslos yrecuerdos.
124
H. PRIA{ERO5 ESQUE,IIIAS TRIDr- . Es preciso trabojor interrelocionodo-
AENSTONALEs O ESQUEMAS mente'' lo formo, lo funcin y. lo
BASTCOS estrucfuro de los espocios y por eso
:
se hace necesatio -desde el inicio-
U[o vez que iaiemos uno ideo oproximada de la zonif'
cacin de los crnbentes en el terreno, procedemos c
trobojor con los tres dimensiones,
reglizor los :rimeros squemos tridimensionols, imoginndonos los dversos dsplozo-
erirpezondo c iorle formq o los espocos, teniendo en
cunfo !u funci5n y plonteondo su estructuro.
mientos del ngulo vsuol eh los espo-
cios. Pensondo en la formo mds'ode-
5 Poro lo-oror unc solucin orguitectnicq qdecucda con-
cuoda de cado espoco poro que so-
, viene revisar lo 1ue en pginos onteriores vmos sobr lo tisfoga los necesdodes del cuerpo y
siguienf:
de lo fontosa. Prevendo lo formo de
los volmenes y
cmo s construirn.
a.i El espacic orqutectnico.
'j
a Lo funcir-
Debemos vit,r disor slo " en plontc " porque slo
!q forrna. no rios permife visuolizor los caviddes o espccios inter-
nos, ni nos deja oprecior los volmenes, ni los espocios
Lo estruc-uro- externos gu se creon enire los volmns.
$,"
e
?
tt
I
t
I
t
I
I Esludants: Vnca Aguacro, Carina Cantarerc y David Cruz.
t
. Estudien=: Oatuin A!os, Heclor Oetgaoo.
W_-rr Dia: y Fdatdo Casto.
I
I
I
t
I
I
a
a
I
t Esldantes: Jefrey Blotql, Soo Fajardo,
3ludianls: .lal Fsrindez, Jt lite Oelga.
Cs Gain y Annr Mocd. Ed:. Caallo y certd Aru
1r"
ft
il
fr
fl
tl
fl
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lr
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t:
!: Estudiate: Gesan Fc.:ez
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lr
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Ir EshJdante: Gabdl GaEoo Estudanle: JA Av
ll
en Las Colnas' M'glagua'
' esquemas lridimensionales para la vivenda del lngenero Amando.Ugarle
- --c-"rl-"-i"
Pdmeros
""- rquhectnico l, Facuttad de Arqutectra de la u.N.l., ManagLa, Nicaraga-
I
I
Los seres humonos buscomos ladiver- dichas formas las anolizomos desd los puntos d visto
funcioncles, estticos, constructivos, atc. y las vomos
sidgd denfro de lo unidod. Nos moles- majorondo, poco o poco.
to lh monotona pero tambin elccos.
Disamos cada aspocio pensondo en lo que ste le
Pnocuramos lenr vistos diferntes, distintos posibili- expresor! cl usuario, ios sensociones que le originar y
diides d eleccn. No deseomos sentirnos ncerrodos, cmo lo inducir o vivir d monra m<s conforfobl. En
drLomos libertcd poro overnos pro guremos estor eslo infl'.ln.en, por supuesto, nuestros experencios,
prot9idos- nuestros recuerdos, frogmentos de nuestro vido afecf-
vc, nuesfros gustos.
129
Lc
ll
ll
.lr
Pora majoror lo fornro, lo funcin y lo estructura del
El diseo, en general, debe ir dirgido
fr edificio gue estemos disondo y sus espacios, es de
gron ayudc pedirle crticos o nuestros compoeros, o mejoror constontemente la relocn
tl porgue muchos veces ellos se dordn cuento de. olgunos
fr cuestiones gue nosotros, por estor ton compnefrodos
de los productos humonos con el
|l con nuastro diseo, no los henos parcibido. medio ombiente..Hay uno normo fun-.
ir domentql que se sintetiza en lo
tl
tl Podamos comporar el esguemo brsico orguitecinico con siguiente: reducir, reciclar y recupe-
fl el esbozo que hace un dbu,iante, ouien poco o poco vo
ror, noi"mc conocido cotto lll^-
rl 'definiendo su dibujo. Corcige lo que no le vo guedondo uJ --
|I g5-
t: bien, borra y vuelve c dibujor. errestt.
?;
;l Como el proceso de diseo no es roido, puede sucedet
gue, astancio en lo eloborcin cie ios primeros esguemcs,
Jordi Montoa, en su ortculo: ,, Ecodise0, nueves for_
l nos demos cuento de lo necesidod d e cArzgar,. olgn espa-
mos,de producir y disecr", plonteo que, pora conseguir
productos mejores. deberon considerorse los siguietes
It co gue no hobamos considerddo o combor la ubicacin
t( d otro. Nuestros progromos orq!tectnicos y zonf.
ospectosi
130
l Disminuir el peso y reducir el volumen de los pro- Los qrguifctos dbemos enseor o los clienfes les ven_
ductos. tojos del ahoto de energia (por ejemplo utilizondo ms
lc iluminacin y ventilacin noiurol en vz de la ilumi_
I Hocer producios mds concentrodos. noc6n y tentilocn hedionte energo elctrica) o de Ia
i utilzqcin de la energo solor o de la energa elica, la
a Fnbricor en grondes series. posibilidod y conveniencia de reutilzoi moiej-i;ls,
. rcsptar el medio orflbiente, reciclor, vitor.el c-o d
a Cornbinor los funciones d mrs de un producto matriales n exiincin o doinos poro lo solud-
Dbemos contribuir ol combio de los coitumbres los
a . Limifor lo proliferocin exceiivo d modelos y idos.
f
stilos.
: -- Diseor poro gue el uso de los productos seo mds Debemos mnimizor lo produccin de residuos, des:rro-
eficente. llor iecnologos limpias, desarrollcr los fcnicos y i: co-
f merciolzocin de producfos de ial ncnera gue no :ien_ e.
.r i.a Alorgor zl cicio de vido da los productos. don d ncrernentar lo contidad de residuos y oprov::har
: i-
los rsiduos como fuente d,e energo.
e
:, :. R.edcir ol mrximo los envoses y embolojes que a
von o lirorse. .
Nuestro diso debe contemplor tonto el producto :n s *
Mejoror el hronfenirnienfo y rapcrccin da los pro_ como los procesos y tecnologas necesorios.
ductos.
Al diseor es preciso evitor el derrochey proaror +
Diseor poro que el consumidor puedo reulilizor que los edificios fengan lcrgo vido, gue los mater::les
los productos. puedon ser reciclodos o, en ccso de necesidcd, puadon a
Hocer productos que se puedon prefobricor con
ser desmontodos y llevodos a otro lugor, sin dificuhcJ, y f
reutilizodos.
focilidod, cornpletomenfe o por portes.
131
."
t
tr
-|l
fr Es.conveniente cprovechcr lo ene:ga del sol, del oguo y Procuremos lograr gue los edificios tengan espacios
fr de.l v.iento, oprovechor los desperciicios orgcnicos y los multiuso, poro ohorror materioles y socarl mrs
fr
.|l
drboles y pontos. irove_
cho o codo obro arguitectnico. "o.u."mos m;dulo;,
poro no desperdiciar. En lo madida de lo posible,
r duzcornos en sere. Cohstruyornos con rnoterioles
pro_
al Poro obtener energie, paro lo iluminocin oriificiol b ourcderos gue no tengan que set teparodos con
frecuen_
poner o funcionor los oporotos electrodomsticos,
fr podemos utilizor ponales solores o molinos de venfo;
co.
fl poro cclentor elcguc podelnos empleor sistemos gu uf-
fl I.izon el co,lor de! sc!: pcr.o cccincr, poCenios emplaci- 5i
lr nornos y cocinos solares o biogcs; poro delimifar los te-
diseamos bien, podemos creor espccios frescos que
no requieran de oire acondiciono do y que se iluminen d
fl rrenos, podemos uiilizor cercos vivos. monero ncturol, duronfe el dq.
ll
tl
rl is preciso disecr" y consfruir con oroductos que nc
!:
,t'
seon nocivos poro lo sclud. Un moreriol muy nocivo es el
csbesfo cemento gue ho sido prohibido en cosi todo l
I:
I
t: aohviene utilizor lo menor contidod Dosible de moterioles
idra delihiiar los espocios, dor la oyor fludez espocial
tl : los espocos internos y lrobojor con los espocios vir-
I :uoles. Utilzor ms los lnoterioles gue no consumn
I znerga, como el odobe, el toguezal y los coos. Los
I lodrillos pueden cocerse en hornos que no uiilicen leo ni
,I :etrleq poro ello se puede utilizor el biogrfu y tombin
lc coscarilla de orroz, gue en Nicorogua se desecho.
it
132
Y-
t
fr icirculociones. flujos,
?dificacones, visfos, coctrsliccs del sulo, dJ lo
ar f loro,.e'1..c.), cmo son sus,Jpocios internos y extetnos,
fr su mobiliorio, orborizocir detolles, etc-; cmo resuelve
fl lo funcin, cuies son Iss ::roctersiicos a. su
foro y
fl si tiene olgn smbolisrno e.-Decio'.
fl
fr
t:
t: lTTj?,::'".-i._!1:19:'."'rizado po. Marcera Loisea Mores.
t: curso .J,j Ji o-,ii""ii,ilJ"n
d Diso arqui,ecro'- r,
Maa9ua, Ni@a$a.
L'ii.,.
r
ll
ll
ll
I
.,tl
tl Con el anteprcyecto los fliuros usuorios lendrn uno
ll cloro ideo de nuestro proplr,Jio y pocirn solicitcr
com_
ll Dros o reojusfes poro oue sriisfoga
nejor sus neces_
Ir oaoes scas y espiriiuoles.
;l|
fr A coniinuacin se plonteo un:guo poro gue el estudionte
.
rvts su onteproyecfo.
"B?#ff; ,qi"ff si,F.ffif rffi Jfl :,".jif ,
135
I
q
a Los recorrdos so omenos, nleresontes2
a
.
. Tndic el lugoryel iipo de r6oles, crbustos v
q . porgue, lo ploza o el.zdificio ocoge o .
ptoltos-gue.se sembro;n? Anoliz
su ubicocin
El los q_e
I Ilzgan? Si llueve,los pr:olege? Sise ,rolo
de rno
vvtendo, hqy un espqcio cubierto gue perrnifo:,Js_
ljfo-,_o9-r
to
coninosy reos lombreodos ionto por
rnonono como por la forde?
tI con Jo llove
porc obrr lo puertq o esperar o qte_ lo
obron sin mojorse2 Si hoce mucho sol, el ingr,_so
.iDjse bien los porgueos poro
gue los outornovi_
rsfos.puedcn eslocionor los vehculos
oftece un espocio sombreodo? con comodi_
I dad?. Anoliz los rodios de giro?
Si el clmo es
I a : Se distinguen los enirodos? Son ofracfvos? cordo, los vehculos permonecern
sombreodosl
I Se reconoce fcihnente curl es lo entrcdo prirci_
I pol?.(A veces, en algunos progrornos de'dis--jo Tuvo en cuehto el reglomenlo viol?
I PUed existr el reguisito de lo discrecin,lo -tte
iConsider los retiros reglqrnenlorios?
I obt9oro o gue se disirnuloron los entrodosj
e.ro
I depender de lo gue estemos diseondo)-
EI edificio protege bieno los usuorios?
I { iEl que ingreso ol edficio, se orento? Sabr-
ZDe los
mradqs de otros, de los lodrones, iJel potuo,
a"i
I hlln, del ruido?
t dtnde dirigirse sin tener que dor vueltos innc-:_
sorios? iEl gue cruzo el porgue o lo ploza podr;
Estn bieh qb.icdos los puertas?
. .hocerlo con foclidod? permiten cr-
] culociones directos sin estorbor o
los g ue estn en
t a seguro gue los espocios gue dse respcn-
los diferentes espo cos? permiten
clocar ben -
J ,Esfd
oen odecuodomenfe o su funcin?
previ los
los muebles?
I .
rnuebles. equipos e jnstolacions? Record
.bebederos, basureros,
ubicr Estdn bien ubicodos los desniveles?
S ven con
] boncos, luminorios? clordad? Hay rompas poro los personos
gue no
a puedzn subr escoleras? (Ha evitodo
Su edificio oyuda o ptoteget el medio ombehfa) los desnive_
. les^escondidos debojo de los hojos de
cAhorro energa? ios puer-
las/ ),
136
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l Areproyecb d vivieda roatizdo por ta estudianro craudia Fojas sen Diso atquleclnc!
I, Fadrd e \itdu d ra u N.l. Mdg. Nicatgu
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aproyclo & vida re:=@ oo. csia Gailn. oiso Atqlilctnico I FscLld d Arquitecura d a U N'l ' Manaqu' Nicagu'
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,tr Los spocios reciben con comodidad o personos iEsin bien ventilodos todos los ombients)
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con necesidodes *pecioles, como sordos, cegos,
personos en sillo d ruedos,.con multos,etc ?
Logr ventlorlos d monero noiural2 Logri ven-
tlocones cruzodos? (Esto es, si su diseo es poro
;tl ttno zono d mucho color.5i l diseo es Po3 un
Los servicios sonitqros para el pblico. estn lugor ro, habrr que controlor los corrieni,-s de
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,tr disimulodos? cuenton con los irampos re-oueri- oire.)
,fr dos poro gue no se veo c los personos que estdn
"lufilizndolos? iHa evitodo poner frente o frenle Estdn bien iluminodos todos los ombenies?
.fl ', los puertas de los servicios higinicos de los hom- ilogr iluminorlos con luz ndturol?
Dl breJ y mujeres?
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VMnda pala la lanilh Loislga disead por Obna Monca LPez
l, Faclllad d Aqunecra de b U.N.l.. MaiaNJa' Nicagu-
^quitctnico
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VMenda disedapot Foald Fradsco trtpez Lpez, pusdo apealse el esquea bsico 6n la parls dorecha
y sl anlepr.veclo en la izqujer. Dseo Arqunecrnico I, FadJ'tad de Arquleclu ds la U N Mngua, Nicaragua. ft
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ll iEst seguro gue los royos solores que ingrzs"n a iLos espocios tienen visios ogrodobles, omenos,
Ir los espocios sern siempre benvenidos Por los otroctivos, tronguilos, relojontes ?
l usuorios?
ll
.|l .a iHo estudiodo los espocios virtuoles gue se for-
Hs ocercodo lcs zonos que regueren insiolocio-
nes sonitorios poro ohorror tuberos y ogrupor los
.Ho.lenido en cuento po'r dnde pasor<n los insfo- Coda.edifico.tiene su propio espacio o alguno ho
locones elciricas, sonitorics, ielefnicos,
etc.? guedodo "encojonodo', entr muros o edifiiios o
estd muy pegodo o lo calle?
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CON IELACION
Los edificios del conjunto tienen formas ogro_ d
A LA FOP.MA DE LOs ESPACTOS dobles por todos sus lodos?
I, DTSENADOS; d
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Qu ritmos tiene?
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ilos formos de Ia plazo, del garque y/o del edifi_ Qu sensociones ironsmife? ieu rnensces'
cro son ortginoles, ofrocivcs? Zrmonizon con el .
envo?
cQnjunio o proponen un bun coniraste?
Son
od_ecuodos lo formc y l iomoo pora
su nforno?
.iHa esfudiodo sus significanies? ieu sugieren
los formos de ls plaza, del parque ylo del dfco
El conjunto, tiene unidod? Cado edificio
como porte de un t odo? Cmo logro
se ve a otrds personos? Generan :ecuardos cgrcdo_
la relocin de bles, especioles?
ios porfes entre s? Mediante l
formo, el color,
los mateioles, lo fextura, lo proporcin y/o
lo iHo estudiodo los coiores y texturos de lbs pisos,
proximidod2
de los muros y paredes, de los techos?
Hay algn controste? iFormo oorts del
coniun- Nos gustoro contemplor los espocios del porgue,
to o se ve como un aodido?
de Ia plaza y/o del edficio mchos veces? iNos
ogrodoro esfor odntro d ellos duranfe mucho
Es estfico o dinmico?
fiempo?
142
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I iHc imoginodo recorrer todos los espccios, fonto . Ha logrado riqueza espociol en los espocios
I nte'ros cono externos? Los personos gue exteriors?
I estcrn odnfro de dichos espocios se sentirdn
I cm:ios, tronquilos. libres, encontodas con ellos?
a: I 5u: roporciones son ogrodoblesf CON RELACTON A I.]4 ESTRUCTURA Y LA
t: iHc siudiodo iodos los remates visuoles? i{acia
CONSTRUCCION:
Lcs visios son siempre ogrodobles. otroctivas? a Sob de gu moteoles y dimensiones sern los
?: cmientos, pisos, poredes y techos? Ho estudio-
?; iTc,:os los espocios transmiten sensociones do sus texturas, colores, cornportamiento onte lo
ogr=obles? ison omenos, inleresontas, voriodos, hr.medod, los nsectos, el ruido, ztc.?
I
I sor:r?sivos? iTiene clgn espocio montono, sim-
I pla::u:'r'iic? ZTom en cuenlo el iipo, la ccnsisiencio y los
demrG co'ociersiicqs del Suelo en donde se'
I
il-i: iogrocio rigueza espocial con sub-espacios conslruir lo obroz
I . hbr :cniqles y/o con sub-aspoqios ve rticsles? La
I ,mir:ca y los cuerpos pocirn dr9rs hocio vqrios iHq indicodo en los plcnos lo ubicocin d todos
I luga-es sin sentirse encerro.dos? fendtn dfe- las columnos, muros de ccrgo, orcos, etc, ? ..
I ren:- snsociones? Podrn elegr diferenfes
I vi*:s y recorridos? a El edificio est przporodo Pora re-tstr pesos,
I vibrcciones, sisnos. vendavoles. huroccnes y/o
I iH: tnido en cuento gue 5e formorn espccios mormotos ?
I vir:-clas en dferminodos homentos? Son ode-
l; cuc:os? . Utilzo rnoterioles que no doon el medio ombien-
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,a ZFc diseodo todos los espocios exteriotes; no
le icn quedodo "retozos" ?
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Utlzs moterioles gue pueden ser reciclobles o
recuperables? J. PROYECTO
a ihorra materioles? lAhorra ol rndximo los re_ Unavez guz hemos corregido el onteproyecto y ho sido
cursos noturoles? oprobodo por guienes lo solicitaron, iniciomos el deso_
rrollo del proyecto.
a iHo cqlculado bien la pendiente Ce los fchos?
cLa cada de los oguos?
El proyecto consis te en un juego d plono" aonat.u.tuoa
a' -iHa
indicodo en fos plonos lo proyccin d todos que expreson cmo se construir lq obrc.
los techos2
,a Hay ejes constructivosz Los plonos de obro son dibujos gue indicon, con el mdxi-
mo detalle, cmo ser lo construccin. Llvon todos los
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-- iHo modulado pora evitor desperdicios? medidos y especificociones necesarios y genetalmente
. s hocen o escolos moyores que los anteproyecfos. Los
a Tendrd uno largo vido lo plozo, el porque y/o los maestros de obro y los olboiles los utilizon como uno
eoftcros? 9ua pora eectuar la construccin.
144
En un proyecto tombin se eloboro ur 3ocumnto con los 05. Diso elcirico ( definicin del sistema, redes de
especificociones tcnicos, en doncj: se escrbe dets' olta y bojc tensin. ubicocin de paneles, defni-
llodomente la formo y los procedimi,-rios consiructvos cin de circuitos de fuerza e iluminocin, sstemo
o emplear en codo psri de lo obro, s: detallo el tipo y lo ' l cl ri co de emer genci o).
o1. Ubicocin del conjunio cje lc:bro y obros xie- 10. Diseo del sistemo cerrcdo de felevisin.
riores como vos, cncano5, s;:cionominlcs, cc-
stos, bcncos, mobiliorios e'ternos, esccleros, i1. Diseo del sistemo contrc incendo.
. rampo, desniveles, jarciines, pozos, muros, seo-
lizocin, ic. t?. Diso dl sistemo d olorno.
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Fchcas d l cre!i de l U N I
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Un proyecio gronde y completo, requiere los siguienfes 3. fnstolocioneselctri'-ls-'
esludos;
4. Insf olociones sdnitoras.
1.
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Estudiotopogrrfico.
5. f nstoldciones especaes-
2. . Estudio geolgico-
:i fniciodo lo obna, es imporiorte qu suPer- Uno vez terminodo lo construccin es lnuy mportonte
que observernos su funconominto con el fin de evoluor
visemos su construccin pora evitor equi- nuestro trobojo yo gue sierlpre encontrorernos csPectos
149
Coda diseodor es d iferente
y por Io tonto sus obras son Ioci: cornbio y por lo tonto es preciso esiar preporados
(ltt etenlzs
porc no desonimarnos cuindo veomos lc tro;fo;moc,;
del e.dificio que diseomos con tonto
Un edifcio no permonece iguol pcro "sm".o. "s -"-
Esq -- uno
ley iz Ia rnturoleza y es necesario .oap""na""Li
sempre.
::ip.l':,:tu;;t;"'i"i;J'"Tfi
biorrn lo forma de la escolero, '"?il:.,:il_
etc.
objztivo prncipoi no es dejar nuesfro
huello sino servir lo mejor posible o
para
ros fines poro los sue
1r::*:*,:?*_'^:l_odecuodo
oi
::",:::t:iri, ".,o,a. euL-
sociedad
;;ffi";;ill; los personos que los utilizarn o o los
todo str en continuo
forma y evoluciono.
."rt"; il;; i;;": personqs que smplemente las mror<n
ol eosar. proporciondndo,es fai;li_ :
Es necesoio sober esto para docas poro uno vido mds plocenfero y
proponer diseos flexi_
ores, ptonfeondo las posibles un goce esItico.
cos, tltilizohdo moterioles gue
omplLciones los d.
"rp,o_
puedon ser ddsmontqii
y reciclados, efc.
i50
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Para aprecar realmente un espocio Dice Zevi que ,,pora comprender lc arquitecfuro. debe-
mos fener cloro el concepto de espocio puesto gue
orquifecfnico se requere nustro es su.
esecio. Esto no drivo de lo suma de longifudes, onchos
recorrdo, nuestro movimienfo. y alturos de los elemntos constructivos iino que
dimono
del voco, del espocio envuel,o en el cual uiuimos y no"
Estondo adentro de un espocio, al movemos. "
cqminor por 1, al porornos en un lugor
yJuego en otro, ol ver hocio adelaite, qrgufecturo, lo que en el fondo
"La esencita. de.lo
liene
hocic los lodos o hocio ofrds lo volor.,.es el espacio. Lo orguitectura .oao ,no gioi
percibimos de .diferente monera; esculluro-excovodo en cuyo interior los"" p""rono, pn"_
tran. cominon, viven."
*obfenmos sensociones diferentes:
nos parece que el espocio cqmbo si "Poro poder oprecior reolmente un espccio arquitecfni-
*voro su luminocin,si combion sus co, pora conocarlo, es pteciso estor dentro dL 1,
reco-
rrerlo, verlo y sentido desd diferentes rngulos, ieien_
colores, si contiene
muchos personos erse en un lugor y luego en otro, mror hacio obo io v
o si esfd voc0. hocio crriba, hocia adelantz y hocio otrds: ."1o.Jiol
los medidos del espocio con los nuesfrqs.',
24