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Tarea 4 Historia de La Psicologia
Tarea 4 Historia de La Psicologia
Desarrollo de la unidad
EL CONTEXTONEUROFISIOLGICO
Tomar en cuenta los distintos aspectos y puntos de vistas esenciales de los diferentes
tericos que influyeron en el contexto neurofisiolgico.
Mecanismo Perifrico:
Mecanismo Central:
Puede ser la propia actividad elctrica del tejido neural o su actividad metablica.
Comprende, por tanto, el estudio de las neuronas, sus funciones, la transmisin del
impulso nervioso, la contraccin muscular y el estudio de los diferentes rganos de los
sentidos; a travs de los sentidos, los organismos pueden ver, or, oler, gustar y sentir el
contacto. Todas estas sensaciones se reciben gracias a la presencia de clulas
especializadas en captar estmulos determinados, los receptores, y de ellos depende la
representacin que un animal tiene de su entorno.
Queda an mucho por descubrir sobre el funcionamiento del sistema nervioso, pero
continuamente estn apareciendo nuevas aportaciones sobre molculas, mecanismos y
procesos implicados en el funcionamiento de este complejo sistema; y los avances
cientficos sobre aspectos relacionados con enfermedades como el Parkinson, el
Alzheimer, la epilepsia, la esclerosis mltiple y las parlisis nerviosas son cada vez ms
espectaculares.
Las tcnicas para obtener imgenes del cerebro han alcanzado gran precisin gracias a
la neurotecnologa moderna. Hoy en da es ms fcil detectar afecciones como epilepsia,
cncer o enfermedad de Alzheimer a travs de mapas cerebrales que nos permiten
conocer el funcionamiento de tan importante rgano.
El mapeo cerebral incorpora tanto formas invasivas (sin incisin quirrgica alguna)
como no invasivas para visualizar la funcin elctrica del cerebro y representarla
grficamente.
Por otro lado, la interaccin del organismo con el medio incluye tareas muy diversas
que van desde acciones elementales instintivas, hasta acciones muy complejas como el
comportamiento social en los seres ms desarrollados.
El estudio del cerebro humano se ha llevado a cabo desde diferentes puntos de vista, en
diversas disciplinas, y a diferentes niveles. Estos estudios podran dividirse, a grosso
modo en dos ramas principales que incluyen, respectivamente, los aspectos fsicos y los
llamados aspectos mentales del cerebro. Por otro lado, todos los conocimientos que
tenemos acerca del cerebro se encuentran enmarcados por el conjunto de concepciones
filosficas que la sociedad tiene del hombre y de su relacin con el resto del Universo.
Entre los aspectos fsicos del cerebro tenemos todos aquellos relacionados con un punto
de vista biolgico, los cuales pueden reducirse a trminos fsicos y qumicos. Por
ejemplo, los puntos de vista anatmico, fisiolgico, bioqumico, biofsico,
embriolgico, etctera. Estas disciplinas describen al cerebro, ya sea desde su punto de
vista morfolgico, o con base en sufuncionamiento desde el punto de vista de la
operacin de sus componentes a partir de primeros principios (leyes fundamentales de la
naturaleza).
Por otro lado, tenemos que los aspectos mentales del cerebro son examinados por otras
disciplinas como la psicologa y la psiquiatra. La psicologa estudia el comportamiento
del hombre (y otros animales) y la manera de percibir, pensar, razonar, etctera. Algunas
corrientes de esta disciplina estudian el cerebro como si fuese una "caja negra", esto es,
estudian su funcionamiento con base en el anlisis de la conducta de los individuos. La
psiquiatra estudia los fenmenos psquicos o de la mente y las desviaciones
conductuales de individuos con respecto al comportamiento del individuo promedio,
etctera. Por otro lado, la filosofa desempea un papel muy importante, ya que examina
crticamente las bases de las creencias fundamentales y analiza los conceptos bsicos
empleados en la expresin de tales creencias.