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Algortmos
Programacin Programacin
Prueba
Documentacin
Presentacin
Variable Algortmos
Independiente:
Enseanza de Cualitativa Ordinal
programacin y
robtica
Construccin
Robtica Programacin
Prueba
Documentacin
Presentacin
Variable
dependiente:
Fortalecimiento de Cualitativa Ordinal Competencias tecnolgicas
competencias
tecnolgicas
INDICADOR REACTIVO / ITEM ESCALA
Ficha de
observacin /
rbrica
Ficha de
observacin /
rbrica
NATURALEZ SUB
VARIABLE / TIPO MEDICIN DIMENSIONES
A DIMENSIONES
Problematizacin
Diseo
Programacin
Programacin
Prueba
Documentacin
Presentacin
Problematizacin
Diseo
Variable
Independiente:
Enseanza de Cualitativa Ordinal
programacin y Construccin
robtica
Robtica
Programacin
Prueba
Documentacin
Presentacin
Variable
dependiente:
Fortalecimiento de
competencias
tecnolgicas
ESTNDARES
NACIONALES
(EEUU) DE
TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y
COMUNICACIN
(TIC)
PARA
ESTUDIANTES
(2007)
(NETSS) POR SU
SIGLA EN INGLS
Cualitativa Ordinal
INDICADOR REACTIVO / ITEM ESCALA INSTRUMENTO
Problematizacin
Algoritmos
Diseo
Identificacin de objetos
Variable Construccin
de programacin
Independiente:
Enseanza de Cualitativa Ordinal Codificacin Programacin
programacin y
robtica Componente electrnico
Implementacin
Construccin
mecnica
Implementacin
electrnica
Variable
dependiente:
Creatividad e innovacin
Fortalecimiento de
competencias
tecnolgicas
ESTNDARES
NACIONALES
(EEUU) DE
TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y
COMUNICACIN Comunicacin y
Colaboracin
(TIC)
PARA
ESTUDIANTES
(2007)
(NETSS) POR SU
SIGLA EN INGLS
Investigacin y Manejo
de Informacin
Investigacin y Manejo
de Informacin
Cualitativa Ordinal
Pensamiento Crtico,
Solucin de Problemas y
Toma de Decisiones
Ciudadana Digital
Funcionamiento y
Conceptos de las TIC
INDICADOR REACTIVO / ITEM ESCALA INSTRUMENTO
AD = Logro
destacado Ficha de
A = Logro observacin /
B = Proceso rbrica
C = Inicio
Demuestra pensamiento
11. Aplica el conocimiento
creativo, construyen AD = Logro
existente para generar nuevas
conocimiento y destacado
ideas, productos o procesos.
desarrollan
productos y procesos 12. Crea trabajos originales como
innovadores utilizando las medios de expresin personal o A = Logro
TIC grupal.
13. Usa modelos y simulaciones
para explorar sistemas y temas B = Proceso
complejos.
14. Identifica tendencias y prevn
C = Inicio
posibilidades.
15. Interacta, colabora y publica
Utiliza medios y entornos
con sus compaeros, con expertos
digitales para
o con otras personas, empleando
comunicarse y trabajar de
una variedad de entornos y de
forma
medios digitales.
colaborativa, incluso a 16. Comunica efectivamente
distancia, para apoyar el informacin e ideas a mltiples
aprendizaje individual y audiencias, usando una variedad de
contribuir al medios y de formatos.
17. Desarrolla una comprensin
cultural y una conciencia global
aprendizaje de otros
mediante la vinculacin con
estudiantes de otras culturas.
18. Participa en equipos que
desarrollan proyectos para producir
trabajos originales o resolver
problemas
19. Planifica estrategias que guen
la investigacin.
Aplica herramientas
digitales para obtener,
evaluar y usar
informacin
20. Ubica, organiza, analiza,
evala, sintetiza y usa ticamente
informacin a partir de una variedad
Aplica herramientas de fuentes y medios.
digitales para obtener,
evaluar y usar 21. Evala y selecciona fuentes de
informacin informacin y herramientas digitales
para realizar tareas especficas,
basados en su pertinencia.