Que es Educacin Inicial

Educacin Inicial: Se considera educacin inicial, la que comienza desde la

concepcin del nio, hasta los cuatro aos de edad; procurando su desarrollo
integral y apoyando a la familia para su plena formacin. Sus finalidades son
garantizar el desarrollo pleno de todo ser humano desde su concepcin, su
existencia y derecho a vivir en condiciones familiares y ambientales propicias,
ante la responsabilidad del Estado y procurar el desarrollo psicobiosocial del
nio mediante programas de atencin a la madre en los perodos pre y
postnatal de apoyo y proteccin social.
La educacin inicial tiene como propsito favorecer el desarrollo fsico,
cognoscitivo, afectivo y social de los nios menores de cuatro aos de edad e
incluye orientacin para padres de familia o tutores para la educacin de sus
hijos.

La educacin infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios

previos a la educacin primaria obligatoria establecida en muchas partes del
mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de
educacin y en otros es un centro de cuidado o jardn de infancia y cubre la
edad de 0 a 6 aos.

Esta institucin establecida se le conoce de diversas formas, si forma parte del

sistema educativo, se denomina escuela infantil, en caso contrario, tiene varios
nombres: guardera, jardn de infancia, jardn infantil, parvulario, knder,
kindergarten, jardn de infantes, etc
.
Los primeros aos de vida en el ser humano son fundamentales para el
desarrollo futuro de las habilidades requeridas, es por eso que la etapa infantil
debe ser estimulada en todos los sentidos, creando o generando aprendizajes
que en la vida futura sern bsicos para el aprendizaje.
La Educacin Inicial es la educacin que el nio recibe en sus primeros aos
de vida (0-6), sta es una etapa muy importante en el desarrollo del nio, ya
que se le puede despertar sus habilidades fsicas y/o psicolgicas, su
creatividad, se le puede ensear a ser autnomo y autntico; que mas adelante
le pueden servir para abrirse mundo por s solo. para ello se han puesto en
marcha distintos programas que apoyen een los aprendizajes de los nios,
tomando teorias pedagogicas: Jean Piaget, VigotsKi, freud, froebel, montesorri.
entre otros la Educacin Inicial es un derecho de los nios; se puede ver como
una oportunidad de los padres de familia para mejorar y/o enriquecer sus
prcticas de crianza y lograr una crianza de calidad, sin olvidar tambin el
compromiso del personal docente y de apoyo para cumplir con los propsitos
que se hayan planeado.

Con la educacin inicial se pretende garantizar un desarrollo armnico del nio,

para ello se cuenta con un programa pedaggico y su operacin compete a
todos los adultos que se relacionan y ejercen una influencia en los menores,
pueden ser sus familiares o personal especializado en educacin. Se brinda en
dos modalidades: escolarizada y no escolarizada .La escolarizada: se ofrece a
travs de los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) donde se da atencin a los
hijos de madres trabajadoras de ncleos urbanos. La modalidad no
escolarizada que se maneja en el Instituto no requiere de instalaciones, puesto
que es un programa dirigido a la capacitacin de padres y madres para que
eduquen adecuadamente a sus hijos, dicho programa se opera esencialmente
en comunidades rurales, urbano marginadas e indgenas.

La edad de los nios est comprendida entre los 0 a los 6 aos. Estas edades
se dividen en dos ciclos: primer ciclo, comprendido entre los 0 y 3 aos; y un
segundo ciclo, que va de los 3 y los 6 aos de edad. stos aprenden la forma
de comunicarse, jugar e interactuar con los dems apropiadamente. Un
maestro les ofrece varios materiales para manipular y realizar actividades que
les motiven a aprender el lenguaje y el vocabulario de las palabras,
matemticas, ciencias, idiomas extranjeros y computacin, as tambin como
arte, msica y conducta social.

Se denomina educacin inicial a aquella etapa de la escolarizacin que

antecede a la escolaridad primaria en el proceso de educacin formal. Suele
recibir el nombre de jardn de nios, preescolar o jardn de infantes.
Complementa la educacin que recibe el nio dentro de su familia, esta vez
estando a cargo de docentes especializadas en primera infancia, integrndolo
con otros nios, y ampliando su crculo social, hacia un desarrollo humano
pleno.
Segn el artculo 18 de la nueva Ley de Educacin argentina es la unidad
pedaggica destinada a nios en edades entre 45 das y 5 aos. La
obligatoriedad solo ocurre a los 5 aos. La educacin inicial compete al sector
pblico o al privado, debiendo cursarse el ltimo ao en alguna institucin con
reconocimiento oficial.

Son objetivos de esta educacin temprana, la promocin de valores,

especialmente los de respeto, solidaridad, compromiso, confianza y amistad; la
adquisicin de destrezas motoras bsicas, desarrollar su imaginacin y
creatividad, sentir placer por la msica, el dibujo y los juegos, como modos de
expresin artstica y cultural; acrecentar su vocabulario y su expresividad,
mejorar su comunicacin, y lograr la integracin de todos los nios y nias
cualquiera sea su origen social y cultural.

La educacin inicial comenz a cobrar importancia a travs de algunos

pedagogos como la italiana Mara Montessori (1870-1952) quien le asign una
enorme importancia en la formacin de las funciones psquicas, determinando
sus capacidades intelectuales, sociales y emocionales. En Argentina, Rosario
Vera Pealoza (1873-1950), fund el primero de muchos jardines de infantes
en el ao 1900, en La Rioja.