Hallazgos

Ttulo Autor Objetivo Conclusin

significativos
La redaccin se da
segn la
informacin que se
quiera describir, el
momento, el
Estrategias espacio, el pblico,
Crear habilidades y
didcticas para etc. Para poder
mejorar el Los diferentes
abatir deficiencias producir se tiene
desarrollo del nio problemas y
en la redaccin de que tener
en cuanto a obstculos que
textos con modelos Susana Lzaro autocritica y deseo
redaccin de presentan los
educativos basado Hernndez de superacin.
textos, dar forma alumnos en la
en competencias Leer y redactar
por escrito a la redaccin de
en alumnos de 6 diariamente
expresin de una textos
de educacin ayudar a
cosa.
primaria desarrollar las
habilidades de
compresin y
redaccin de
textos en los
alumnos.
 Preguntas de investigacin
1 Qu estrategias didcticas empela un docente
para promover la produccin de textos en la
asignatura de espaol dentro del aula y cmo las
evala?
2 Qu situaciones enfrente un docente ante la
produccin de textos de sus alumnos?
Categoras
Concepto de estrategias didctica
Como establecer una estrategia didctica
Uso de estrategias didcticas en espaol
Materiales o recursos empleados
Evidencias de aprendizaje
Actividades para la produccin de textos
Consideraciones para planear una clase
Competencias a desarrollar y su importancia
Tipos de texto que se producen
Evaluacin de las producciones de los
alumnos
Reacciones de los nios
Como se da la produccin de textos
Obstculos que se presentan
Acciones para retomar la atencin de los
alumnos
Modos de trabajo en clase
El rol de los padres de familia
 Pregunta de
Categora de anlisis Referente emprico Referente terico
investigacin
Estrategia viene
Las estrategias
de toda la cuestin
didcticas
de los mtodos
Genovard y Cotzens
que uno usa para
(1990, p. 266) Pueden
lograr algn fin en
1 Qu estrategias definirse como
especfico, y en
didcticas empela un aquellos
relacin a las
docente para promover Concepto de comportamientos que el
estrategias
la produccin de textos estrategia estudiante despliega
didcticas pues
en la asignatura de didctica durante su proceso de
son los mtodos
espaol dentro del aula aprendizaje y que,
que usamos para
y cmo las evala? supuestamente, influyen
que los alumnos
en su proceso de
adquieran algn
codificacin de la
tipo de
informacin que debe
conocimiento
aprender
(E01MAJEMAR-4)