UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELASQUEZ

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

DEONTOLOGA PROFESIONAL

Yosselin Callo Aquino

Deyshi Damiana Turpo Ccotaluque

Lolin Irene Peralta Huanca

Cndida Isabel Mamani Ticona

Renzo Maccoy Poma Basurco

Trinidad Milagros Condori Pinto

Edith R. Arpasi Limahuaya

Caren P. Cardenas Ocsa

Rosalia Grande Belizario

Deisy Laquise Suasaca

 DEDICATORIA

Esta monografa se la dedico a todos mis compaeros de estudios para que conozcan un
poco ms del tema de los valores.

A nuestros docentes porque da a da aprendemos y adquirimos nuevos conocimientos.

A nuestro padre celestial ya que sin l no sera posible que hayamos terminado este trabajo
exitosamente.
 Valores

1.-Qu son los Valores?

1. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su
manera de ser y orientan su conducta.
2. Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Valores, actitudes y
conducta estn relacionados. Son creencias o convicciones de que algo es preferible y
digno de aprecio. Una actitud es una disposicin a actuar de acuerdo a determinadas
creencias, sentimientos y valores. A su vez las actitudes se expresan en comportamientos
y opiniones que se manifiestan de manera espontnea.

Los valores se jerarquizan por criterios de importancia. Cada persona construye su escala
de valores personales, esto quiere decir que las personas preferimos unos valores a
otros. Los valores ms importantes de la persona forman parten de su identidad, orientan
sus decisiones frente a sus deseos e impulsos y fortalecen su sentido del deber ser.

Cada persona, de acuerdo a sus experiencias construye un sentido propio de los valores.
Aunque a todos nos enseen que la honestidad es algo deseable, y aunque todos lo
aceptamos como cierto, la interpretacin que haremos de este valor, el sentido que le
encontraremos en nuestra vida, ser diferente para cada persona.

Los valores y su jerarquizacin pueden cambiar a lo largo de la vida. Estn relacionados

con los intereses y necesidades de las personas a lo largo de su desarrollo. Los valores
de los nios pequeos estn definidos en buena medida por sus necesidades de
subsistencia y por la bsqueda de aprobacin de sus padres: sustento biolgico, amor
filial. Los adolescentes guan sus valores personales por su necesidad de
experimentacin y autonoma: amistad, libertad.

Mientras que en la edad adulta se plantean nuevas prioridades: salud, xito profesional,
responsabilidad. Algunos valores permanecen a lo largo de la vida de las personas.
2.- Qu diferencia entre valores morales y valores ticos?
El uso de la palabra tica y la palabra Moral est sujeto a diversos convencionalismos y
que cada autor, poca o corriente filosfica las utilizan de diversas maneras.

TICA MORAL
Orientan la conducta Hecho real que se presenta
Se transmite de generacin en la mentalidad de las
CARACTERISTICAS en generacin personas

Normas Normas
Percepciones Percepciones
SEMEJANZAS Deber ser Deber ser

Tiene base social Surge en la interioridad de

Conjunto de normas que una persona
actan en la conducta desde Influye en la conducta de
DIFERENCIAS el inconsciente una persona desde s
Presin externa misma, conciencia y
voluntad
Presin del valor captado

Existen dos tipos de actos, los Actos humanos y los Actos del hombre, ambos son
ejecutados por el hombre pero poseen ciertas diferencias:
LOS ACTOS HUMANOS
Son ejecutados consciente y libremente, es decir, en un nivel racional. Son originados en la
parte tpicamente humana del hombre, es decir, en sus facultades especficas, como son la
inteligencia y la voluntad. Estos son el objeto material de la tica y son los que pueden ser
juzgados como buenos o malos desde el punto de vista de la Moral.
LOS ACTOS DEL HOMBRE
Carecen de conciencia o de libertad o de ambas cosas, un ejemplo claro es por ejemplo la
digestin, la respiracin, etc. Los actos del hombre slo pertenecen al hombre porque l los
ha ejecutado, pero no son propiamente humanos porque su origen no est en el hombre en
cuanto a hombre, sino en cuanto a animal. Estos actos carecen de moral (son amorales) por
lo tanto no pueden juzgarse desde el punto de vista moral como buenos o malos, si pueden
juzgarse como buenos o malos pero desde otro punto de vista, como por ejemplo el
fisiolgico.
3.- Hacer una comparacin de valores y actitudes?
VALORES ACTITUDES
Son todas las cosas que proveen a las Es la forma de actuar de una persona, el
personas a defender y crecer en su comportamiento que emplea un individuo
dignidad. Los valores morales son para hacer las labores . En este sentido, se
desarrollados y perfeccionados por cada puede decir que es su forma de ser o el
persona a travs de su experiencia. comportamiento de actuar, tambin puede
Por lo general los valores morales considerarse como cierta forma
perfeccionan al hombre, en cuanto a las
de motivacin social de carcter, por tanto,
acciones buenas que realice, como: vivir
secundario, frente a la motivacin
de manera honesta, ser sincero, y ser
bondadoso, entre otras. biolgica, de tipo primario que impulsa y
orienta la accin hacia determinados
Son: objetivos y metas. Eiser1 define la actitud
de la siguiente forma: predisposicin
El Amor. aprendida a responder de un modo
El Agradecimiento consistente a un objeto social
El Respeto: Son:
La Amistad
La Bondad:.
Actitud desinteresada
La Dignidad:
La Generosidad Actitud manipuladora
La Honestidad Actitud emotiva
La Humildad
La Laboriosidad Actitud interesada
La Lealtad Actitud integradora
La Libertad
Se pueden distinguir actitudes para o en el
La Paz.
trabajo:
La Perseverancia
La Prudencia Satisfaccin en el trabajo.
La Responsabilidad Compromiso con el trabajo

Compromiso organizacional

Proactiva

Negativa

Reactiva
4.- Qu ciencia estudia los valores?

La axiologa
La axiologa es una rama de la filosofa que tiene como objeto la reflexin de los valores y
juicios valorativos. Puede ser definida como la teora de los valores. (de axios, valor, digno
de estima y logos, tratado)
se encarga del estudio de los valores, es la teora de los valores y de los juicios de valor.
La axiologa se divide en dos ramas:
tica: en cuanto a teora de los valores morales o de lo bueno.
Esttica: en cuanto a teora de los valores artsticos o de lo bello.
Los valores
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de
realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos.
Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.
Los valores son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no
por lo que se opine de ellos.
Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando hablamos de
actitud nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier momento, de acuerdo con
nuestras creencias, sentimientos y valores.
5.- Cul es la importancia de la tica y la Moral?

tica

La tica, es una de las tantas ramas de la filosofa. Es aquella ciencia, ya que estudia las
cosas por sus causas, de lo universal y necesario, que se dedica al estudio de los actos
humanos. La tica estudia qu es lo moral, cmo se justifica racionalmente un sistema
moral, y cmo se ha de aplicar posteriormente a los distintos mbitos de la vida personal y
social. En la vida cotidiana constituye una reflexin sobre el hecho moral, busca las razones
que justifican la utilizacin de un sistema moral u otro.

Regulan una actividad profesional. La deontologa forma parte de lo que se conoce como
tica normativa y presenta una serie de principios y reglas de cumplimiento obligatorio.
La tica, es cientfica ya que existe la sistematizacin, la organizacin y est sujeta a
comprobacin.

Es racional, ya que est basada en una metodologa lgica, porque sigue una secuencia,
iniciando por la Inteligencia, luego la voluntad y su punto culminante la libertad.

Es prctica, ya que es funcional y por lo tanto congruente con mi propia personalidad.

Es normativa, porque establece su propio carcter por medio de normas o leyes personales.

Desde pequeos que estamos recibiendo en forma constante toda clase de Estmulos que
buscan desarrollar nuestras Facultades Cognitivas de forma propicia, desde la utilizacin de
Juegos Didcticos hasta la realizacin de Actividades Recreativas que nos dejen una
enseanza, recibiendo premios y aprobaciones en caso de realizar bien esta tarea, mientras
que por otro lado seremos Castigados o Reprendidos si no hacemos las cosas bien.

Es en este momento que empezamos a distinguir El Bien y El Mal, teniendo por un lado
aquello que apunta hacia los cuidados y el bienestar propio y ajeno, mientras que en
contraposicin estamos realizando un dao o perjuicio hacia otros como a nuestra vida,
siendo esto siempre elegido y estando al tanto de nuestras Responsabilidades y
Obligaciones en cada uno de los actos que llevemos a cabo.

Una de las ramas de la Filosofa que se encarga de analizar y reflexionar sobre estas
cuestiones es la tica, que tiene como objetos de estudio a los Actos Humanos, en torno a
las Obligaciones y el Deber de la vida cotidiana, la bsqueda de la Felicidad propia y ajena,
como tambin a los distintos Valores Morales que son inculcados desde pequeo y que
pueden ser sugestionados por la Tradicin y Cultura de un entorno determinado, pero
apuntando siempre hacia el Bienestar Propio y General.

Si bien suelen usarse como sinnimos, no es lo mismo que la Moral, siendo esta ltima el
establecimiento de una Costumbre o Subjetividades propias de una cultura, del sujeto o un
valor que es parte de una cultura determinada, que es justamente analizada en forma
Racional y Deductiva por la tica, realizndose un juicio de valor acerca de su contenido
como tambin del establecimiento de un Sistema Moral dentro de una sociedad especfica.

El hombre est llamado a realizar actos buenos. Los cuales nos son guiados, por medio de
la conciencia. La cual nos clarifica, que actos son correctos e incorrectos. Por lo mismo, es
que debemos tender, a las virtudes. Las cuales son hbitos, que nos hacen ms perfectos.
Ya que toda rama de la filosofa, al igual que la tica, tienden a la perfeccin del hombre. A
la finalidad de este, mirada desde una de estas ramas. Por qu las virtudes, ya que la tica
seala, que la felicidad, es el fin ltimo del ser humano. La cual se consigue, por medio de
la perfeccin del actuar del hombre.

Es el compromiso que se adquiere con uno mismo de ser siempre ms persona". Se refiere a
una decisin interna y libre que no representa una simple aceptacin de lo que otros
piensan, dicen y hacen.

Moral

Se denomina moral al conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que
determinar el obrar (es decir, que orienta acerca del bien o del mal correcto o incorrecto de
una accin o acciones).

La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en
concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este trmino tiene un sentido positivo
frente a los de inmoral (contra la moral) y amoral (sin moral). La existencia de acciones
y actividades susceptibles de valoracin moral se fundamenta en el ser humano como sujeto
de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la
accin del hombre en todas sus manifestaciones.

Se encarga de establecer las normas y criterios que debemos utilizar cuando calificamos
determinadas acciones como correctas o incorrectas, buenas o malas, su misin es definir
las normas y criterios que deben regir las relaciones entre los miembros de una familia
Tambin es el punto de partida de la reflexin crtica que la tica

Cada una de las Naciones o Estados tiene sus distintas costumbres y tradiciones, que
forman parte de la Cultura Autctona de un pas o una regin determinada, y que suelen
conservarse o bien malearse con la influencia de Otras Culturas, manifestndose de acuerdo
a distintos Eventos Artsticos, como tambin en lo que respecta a la Vida Cotidiana de los
individuos de esta sociedad determinada.

De este modo, no solo encontramos una influencia del lugar de origen en la forma de
desenvolvernos, con el Comportamiento y Conducta de aquellos que estn acostumbrados a
un entorno especfico, sino que tambin se establece lo que es conocido como la Moral,
estando muy ligado al cumplimiento de la Voluntad Humana y a la realizacin o no de
distintas actividades.
En el caso del derecho y las leyes, se suele dar una gran importancia a los Usos y
Costumbres como parte de la Moral, considerndose por un lado a las Normas Explcitas
que encontramos escritas en un reglamento, cdigo o constitucin que es emitido por una
autoridad competente, y en contraposicin a ello tenemos las Normas Implcitas, que no
son redactadas ni promulgadas, sino que forman parte de lo que es conocido como Reglas
de Convivencia, acorde a las costumbres locales.

Es este ltimo ejemplo el que ms ligado est a la Moral o Costumbre, ya que el espritu de
esta considera no solo a que podamos relacionarnos de mejor manera posible con otros
Individuos en Sociedad, sino que adems permite el cumplimiento de estas costumbres por
parte de otros hacia nosotros mismos, dependiendo entonces del Marco Social determinado
donde se estn llevando a cabo estas leyes no escritas.

Se considera entonces como parte de los Actos Voluntarios considerndose que en el

momento en que los estamos llevando a cabo, el factor fundamental de estas acciones es
que estamos realizando una Accin de Bien, sin perjudicarnos a nosotros mismos como
tambin sin atentar contra la libertad y los derechos de las otras personas, an sin que esto
sea un Delito o Contravencin, sino que simplemente busque el Bienestar Social.

6.- Qu es la moral ?
La moral remite al plano de la conciencia, es decir, al mayor mbito de intimidad de un ser
humano precisamente, porque solo un ser humano puede conocer en profundidad sus actos
y los motivos por los que ha obrado de determinada forma. La moral est muy vinculada
con la formacin ya que es importante educar a las personas para poder inculcar valores.
Un proceso formativo que comienza en la niez en primer lugar, en el hogar .

Existen muchas formas de comportarse ante un hecho determinado de acuerdo a la libertad

personal. La moral ayuda a concretar qu acciones son buenas en s mismas y qu acciones
no lo son. La moral tiene influencia incluso en la educacin de los nios como muestra el
hecho de que el castigo es un mtodo pedaggico que tiene un papel correctivo con el
objetivo de ensear a los nios a diferenciar entre aquello que es correcto y aquello que no
lo es.
Existen acciones que son buenas moralmente y que son las que suman felicidad a nivel
personal. De hecho, tambin conviene puntualizar que realizar una buena accin al da es
una buena terapia para potenciar la alegra personal en la vida. En algunos casos, la moral
tambin est vinculada con la religin en tanto que las personas que tienen una creencia
religiosa interiorizan una serie de normas en su vida. Normas que ofrecen un valor de
rectitud en el obrar. La moral tambin est influenciada por aspectos culturales.
Caractersticas de la moral

Es prctica, ya que es funcional y por lo tanto congruente con mi propia personalidad.

Manejan asuntos que pensamos que daaran o beneficiaran significativamente a los

seres humanos.

Los estndares morales deben referirse a otros valores incluso el inters personal.

Estn asociados con emociones y vocabularios especiales.

Es el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas.

Es un conjunto de normas a saber, principio y razones que un sujeto ha realizado y

establecido como una lnea directriz de su propia conducta.

Es racional, ya que est basada en una metodologa lgica, porque sigue una secuencia,
iniciando por la Inteligencia, luego la voluntad y su punto culminante la libertad.

Importancia de la moral
Cada una de las Naciones o Estados tiene sus distintas costumbres y tradiciones, que
forman parte de la Cultura Autctona de un pas o una regin determinada, y que suelen
conservarse o bien malearse con la influencia de Otras Culturas, manifestndose de acuerdo
a distintos Eventos Artsticos, como tambin en lo que respecta a la Vida Cotidiana de los
individuos

De este modo, no solo encontramos una influencia del lugar de orgen en la forma de
desenvolvernos, con el Comportamiento y Conducta de aquellos que estn acostumbrados a
un entorno especfico, sino que tambin se establece lo que es conocido como la Moral,
estando muy ligado al cumplimiento de la Voluntad Humana y a la realizacin o no de
distintas actividades.
Es este ltimo ejemplo el que ms ligado est a la Moral o Costumbre, ya que el espritu de
esta considera no solo a que podamos relacionarnos de mejor manera posible con otros
Individuos en Sociedad, sino que adems permite el cumplimiento de estas costumbres por
parte de otros hacia nosotros mismos, dependiendo entonces del Marco Social determinado
donde se estn llevando a cabo estas leyes no escritas.
Se considera entonces como parte de los Actos Voluntarios considerndose que en el
momento en que los estamos llevando a cabo, el factor fundamental de estas acciones es
que estamos realizando una Accin de Bien, sin perjudicarnos a nosotros mismos como
 tambin sin atentar contra la libertad y los derechos de las otras personas, an sin que esto
sea un Delito o Contravencin, sino que simplemente busque el Bienestar Social.

7.- Diferencia de categoras ticas del valor del bien y del mal y las virtudes?

A. Valor del bien

El bien es lo que se ajusta a lo exigido o satisface valoraciones como la verdad, la

justicia, el orden, la armona, el equilibrio, la paz o la libertad, o todo lo que
favorece el bienestar, ya sea en el mbito individual o comunitario.
El valor del bien, se incluye a todos los valores propios de la interrelacin humana
como. El prestigio, la cooperacin, la autoridad, etc.
En el valor del bien tambin se incluyen los valores morales, en razn de la libertad
humana, como: bondad, justicia, veracidad, amistad, afabilidad, equidad, fortaleza
paciencia, perseverancia, etc.

B. Valor del mal

El mal, por su parte, es todo lo contrario a lo anterior. Fernando Savater filsofo

especializado en tica afirma que el bien es todo lo que est de acuerdo con lo que somos y
lo que conviene al ser humano, y el mal es lo contrario: lo que significa la negacin de lo
que somos y lo que no nos conviene como seres humanos.

C. Virtudes

Las virtudes son el patrimonio moral del hombre. Ellas le ayudan a comportarse bien en
toda circunstancia, es decir, a hacerle bueno en el sentido ms verdadero y completo.
Ningn hombre nace bueno o malo, como nadie nace mdico o artesano, pero de la
naturaleza recibe la capacidad para llegar a serlo. Y el deber de ser virtuosos, es decir,
buenos en el sentido autntico, debe ser un empeo de todos porque todos deben buscar
mejorar moralmente. No existe otra posibilidad: o se hace uno mejor o se hace peor.

La adquisicin de las virtudes es el nico camino para ser verdaderamente libres, maduros,
dueos de las propias acciones. Hacernos virtuosos, es decir, buenos, haced el bien
imitando a vuestro Padre celestial. las principales virtudes adquiridas son la prudencia, la
justicia, la fortaleza y la templanza.

8.- Qu es la Conducta Humana?

Concepto
La conducta est relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en
diversos mbitos de su vida. Esto quiere decir que el trmino puede emplearse como
sinnimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto
frente a los estmulos que recibe y a los vnculos que establece con su entorno.
Las formas de la conducta son cuatro:
a. Las actitudes corporales
b. Los gestos
c.La accin
d.El lenguaje.

Conducta Humana

Es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y determinados por la cultura,

las actitudes, las emociones, los valores de la persona, los valores culturales, la tica, el
ejercicio de la autoridad, la relacin, la hipnosis, la persuasin, la coercin y/o la gentica..
El comportamiento humano desde los inicios de su historia se ha tratado de estudiar y
comprender, esto para tratar de aprovechar sus caractersticas en el desarrollo de
actividades o mejorarlo para permitirle al mismo vivir de una mejor manera, ya sea
observando sus fortalezas, mejorando esos aspectos y tratar de disminuir las debilidades
aumentando la atencin en los puntos en los que generalmente el ser humano suele fallar.
Se divide en tres reas:
Mente (pensar, soar, etc.)
Cuerpo (comer, hablar, cantar, etc)
Mundo externo (concurrir a una cita, hablar con los amigos) incluye el pensamiento,
movimientos fsicos, expresin oral y facial, respuestas emocionales.

Caractersticas de la Conducta Humana

Toda actividad humana que sea observable por otra persona.
Una persona puede reaccionar ante un estmulo de distinta manera que otras.
El comportamiento precisa una manifestacin externa en el mundo o realidad.

9.-Qu es el Deber?

El deber supone una obligacin, frente a otra parte, que por el contrario, tiene un derecho.
El deber puede adoptar diferentes formas de obligaciones, de acuerdo al mbito con el cual
est relacionado:
moral
jurdico
tributario
 financiero
social
El deber moral es aquel que est ligado a los comportamientos o actitudes humanas
respecto de la escala de valores y antivalores. Es una especie de presin que la razn ejerce
por sobre la voluntad. Por ms que yo quiera hacer esto, DEBO hacer esto otro, porque la
obligacin moral me lo exige. La obligacin moral representa la accin basada en valores
positivos y correctos por sobre la accin humana basada en anti valores, esencialmente
negativos e incorrectos.

Por otra parte, el deber jurdico, vincula de manera legal (o jurdica) a dos partes, una
denominada acreedora y otra, que se denomina deudora. De esta manera, la parte
deudora est obligada a cumplir con la parte acreedora la prestacin que es objeto del
vnculo de deber jurdico.

La obligacin tributaria es aquella que nace por la relacin jurdico-tributaria y que supone
la aplicacin de tributos (que no incluyen sanciones). Por ejemplo, las tasas que se abonan
por servicios prestados por comunas o municipios, o las tasas que se pagan por poseer un
automvil. En esta categora tambin se incluye los impuestos a las ganancias, deducidos
de actividades comerciales o industriales que se realicen.

Otro tipo de deber u obligacin es la financiera, que se relacionan a la emisin de bonos,

y constituyen un tipo de deuda. Por ejemplo, en el caso argentino, cuando ante la crisis del
2001 y la entrada en default, se extendieron bonos denominados BODEN por el cual el
Estado se comprometa a cambiar dichos bonos por moneda legal circulante dentro de un
lapso determinado de tiempo.

Por ltimo, la obligacin denominada social, estrechamente ligada a los valores, supone
un compromiso que poseen todos los miembros de una sociedad en particular, y que stos
lo tienen para el beneficio de dicha sociedad como conjunto. Respetar las normas de
trnsito, el respeto hacia smbolos patrios, hacia las autoridades policiales, pueden ser
algunos ejemplos de este tipo de obligaciones.

10.-Qu es la Dignidad?
La dignidad, o cualidad de digno (del latn: digntas, y que se traduce por
valioso),1 hace referencia al valor inherente al ser humano en cuanto ser racional, dotado
de libertad y poder creador, pues las personas pueden modelar y mejorar sus vidas mediante
la toma de decisiones y el ejercicio de sus libertades
La dignidad humana es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado
como ser individual y social, con sus caractersticas y condiciones particulares, por
el solo hecho de ser persona
La dignidad humana es un valor o un derecho inviolable e intangible de la persona, es un
derecho fundamental y es el valor inherente al ser humano porque es un ser racional que
posee libertad y es capaz de crear cosas
Esto quiere decir que todos los seres humanos pueden modelar, cambiar y mejorar sus vidas
ejerciendo su libertad y por medio de la toma de decisiones. La dignidad se basa en el
respeto y la estima que una persona tiene de s misma y es merecedora de ese respeto por
otros porque todos merecemos respeto sin importar cmo somos. Cuando reconocemos las
diferencias de cada persona y toleramos esas diferencias, la persona puede sentirse digna,
con honor y libre.
La dignidad tambin es el respeto y la estima que merece una cosa o una accin. Es una
excelencia, un realce de esa cosa o accin.
La dignidad ms que un valor es una condicin; una actitud hacia uno mismo y haca los
dems.

S, valores como el respeto, la tolerancia, la justicia, la libertad, la solidaridad, se aplican a

la vida de una personas en todas sus acciones, el resultado ser un individuo digno.

Quien tiene dignidad, se conoce a s mismo, sus necesidades y sus capacidades.

As, es capaz de identificar lo que no puede cambiar y trabajar duro en lo que s puede
hacer el cambio.

La persona digna se valora a s misma, y se siente bien con su manera de ser y de pensar.

La dignidad y la autoestima siempre van de la mano.

 BIBLIOGRAFIA

Disponible en; http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-dignidad

Disponible en: http://www.ehowenespanol.com/definicion-valores-hechos_78686/
Disponible en : http://mamanifabian.blogspot.pe/
Disponible en : http://es.slideshare.net/JhoanAntonia moral-6803072
Disponible en: http://es.slideshare.net/etica-professional-8-14077576?related=1

Disponible en; http://www.monografias.com/trabajos93/conducta-humana/conducta-

humana.shtml

Disponible en: https://www.google.com.pe/webhp?sourceid=chrome-

instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=CONDUCTA
ANEXOS