CIRCUITOS ELECTRICOS

DAVID GONZALES CORTES

EDWAR CAMILO BENAVIDES

Universidad Mariana
Ingeniera
Ingeniera de Sistemas
San Juan de Pasto
2016
 CIRCUITOS ELECTRICOS

DAVID GONZALES CORTES

EDWAR CAMILO BENAVIDES

Jos Javier Villalba Romero

Electrnica Digital

Universidad Mariana
Ingeniera
Ingeniera de Sistemas
San Juan de Pasto
2017
Contenido
Introduccion ....................................................................................................................... 4
Objetivos generales y objetivos especificos ...................................................................... 5
Marco Terico ........................................................................................................ 6
1. Justificacion. ..................................................................................................... 6
2. Marco teorico ................................................................................................... 7
3. Materiales ......................................................................................................... 8
4. Desarrollo de la practica ................................................................................. 8
5. Conclusiones ..................................................... Error! Bookmark not defined.9
6. bibliografia ..................................................................................................... 10
 Introduccin

En el siguiente informe de hace una detallada informacin de las actividades realizadas

sobre circuitos digitales, estos circuitos digitales se montaron en un protoboard para la
comprobacin fsica de los circuitos, siguiendo una gua de laboratorio digital, en la cual se
daban los diagramas para el montaje, dando como resultado la comprobacin de
su funcionamiento. Por otra parte, se realizaron los anlisis de los diagramas de circuitos
lgicos con sus tablas de verdad y con compuertas AND, OR.

Objetivos generales

Conocer, manipular y analizar el funcionamiento de diferentes elementos e

instrumentos elctricos y electrnicos.

Objetivos especficos

Conocer el valor correcto de las resistencias basndose en los colores que esta
tenga.
 Realizar la medicin de las resistencias y nos dio a conocer los mrgenes de
errores.
Definir la resistencia con la equivalencia de un circuito en paralelo y en serie.
Utilizar el multmetro para realizar diferentes mediciones.
 Justificacin
Con la realizacin de este laboratorio se pretende ampliar nuestros conocimientos para
obtener un mejor desempeo a la hora de armar o construir cualquier tipo de circuito sea
elctrico o electrnico, y as poder ofrecer en un futuro un trabajo de calidad. Por otro lado,
la realizacin de esta prctica es para tener en claro la base de las conexiones en un circuito,
que ms adelante utilizaremos en diferentes temticas.
Es necesario contar con elementos electrnicos adecuados para cada prctica a realizar,
de igual manera es necesario tener comprensin terica para poder realizar de manera
correcta la prctica, de esta manera lograremos obtener un conocimiento completo y ms
claro.
 Marco Terico

Un circuito es una red elctrica (interconexin de dos o ms componentes, tales como

resistencias, inductores, capacitadores, fuentes, interruptores y semiconductores) que
contiene al menos una trayectoria cerrada.
Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, capacitores,
inductores), y elementos de distribucin lineales (lneas de transmisin o cables) pueden
analizarse por mtodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa
o en corriente alterna. Un circuito que tiene componentes electrnicos es denominado un
circuito electrnico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseos y
herramientas de anlisis mucho ms complejos.1
Materiales
En la prctica de laboratorio se utiliza una fuente de 9 voltios, 1 protoboard, 6 resistencias
de 5, 10, 20, 50, 1 k y una de 270 ohmios (). Las resistencias de 5, 10, 20 y 50 k, estn en
un circuito en paralelo, la de 1 k y la de 270 ohmios () se encuentran es serie tal como
muestra la Fig. 1.
Fig. 1

R1 R2 R3 R4 R5 R6
10K 56k 22k 47k 1k 270
0.16A 0,28A 0,33A 0,14A 0,47A 0,47A
1,55V 1,55V 6,56V 6,56V 0,47V 0,12V

1
Introduccion Al Analisis de Circuitos - Boylestad 12Edi-FREELIBROS.ORG.pdf

= = = .
+ +

= = = .
+ +

Desarrollo de la prctica
 Primero, procedemos a montar en circuito con las diferentes resistencias en una
protoboar,

Segundo, procedemos a medir la resistencia entre las resistencias que se

encuentran en paralelo y de igual manera en las resistencias que se encuentran en
serie con la ayuda de un multmetro.

Tercero, procedemos a conectar la fuente y la graduamos en 9 voltios.

Cuarto, procedemos a tomar la medida del voltaje en diferentes puntos del
circuito con la ayuda del multmetro.
Quinto, procedemos a tomar la medida de la corriente que circula en diferentes
puntos del circuito con la ayuda del multmetro.
 Sexto, comparamos los datos obtenidos en la teora con los datos obtenidos en la
prctica.

Conclusiones

Se comprob la ley de Ohm, la cual nos dice que la diferencia de potencial que se
aplica en los extremos de cada conductor es directamente proporcional a la
corriente que pasa sobre l. Tambin que la corriente que circula por el mismo es
directamente proporcional a la fuerza que se aplica, esto lo sabemos mediante los
primeros datos obtenidos cuando medimos el aumento del voltaje tambin
aumentaba la corriente.

Al momento de comparar los datos tenemos que los datos obtenidos en la prctica
son muy similares a los obtenidos en la parte terica y la diferencia o el margen de
error se debe a que las resistencias no son del todo exactas.
Bibliografa

Consultas, Recuperado de:

Recursos virtuales.
http://elctricidadyelectronicaleyesyconceptos.bligoo.com.mx/voltaje-corriente-
potencia-y-resistencia#.V-p7EYjhB1t
http://josearce.blogcindario.com/2011/09/00002-historia-de-la-ley-de-ohm.html
http://www.lincolnelectric.com/es-mx/support/process-and-
theory/Pages/constant-current-vs-constant-coltage-output.aspx
Laboratorio de fsica electricidad: Ley de Ohm.