EN LA ESCUELA

A) DNDE ESTUDIAS? - Concordancia en gnero y nmero.

Dependencias de un Centro educativo.
El plano.
Los nmeros, del 0 al 50.
Interrogativos: DNDE?, CUNTOS?...
B) HABLANDO DE TI
- Los objetos de la clase.
- Abreviaturas.
- Las profesiones.
- Expresiones para decir la hora.
- Adjetivos para describir personas.
- Pronombres personales (plural): NO-
SOTROS, VOSOTROS ...
- Presente de los verbos: LLAMARSE,
SER, ESTAR, TENER, HABLAR, VI-
VIR, EMPEZAR, TERMINAR, ESTU-
DIAR, LEER, ESCRIBIR, PINTAR
- El artculo determinado.
- Nombres y apellidos en Espaa y en
otros pases.
- Saludos formales e informales.
C) HABLAR POR TELFONO
- Vocabulario relacionado.
- Expresiones habituales para hablar
por telfono.
- Interrogativos: Qu?, Dnde? ...
D) MATRICULARSE EN UN CENTRO DE
EDUCACIN PERMANENTE
Planes Educativos de los Centros de
Educacin Permanente.
Siglas: ESPA, CFGM, CEPer, SEPER...
Titulaciones en Espaa y en otros
pases.

Escribe Lee Habla

Habla con tu En grupo Escucha

compaero/a

Mira el vdeo Juega Habla de

tu pas

29
 AULA DE ESPAnOL

A Dnde estudias?
a) Habla con tus compaeros:
DD Dnde estudias espaol para extranjeros?
DD Qu tramites necesitas hacer para matricularte en un Centro de Educa-
cin Permanente? Y para matricular a tus hijos?
DD Cules son las partes de un Centro de Educacin Permanente, en parti-
cular, o de una Escuela de Primaria o Secundaria?
DD Cul es el material escolar bsico que puedes encontrar en una clase?
DD Comenta algunas normas de convivencia.

PALABRAS
Dependencias de un Centro de Educacion Permanente

La clase La entrada La secretara

El aula de informtica El aseo La direccin

La sala de profesores El saln de actos El gimnasio

En los centros a los que asisten nuestros hijos, adems de las mencionadas con anterioridad,
podemos encontrar otro tipo de dependencias.

30
 Manual de uso bsico del Espaol

PALABRAS: otras dependencias de otros centros

El comedor El patio La pista deportiva

b) Relaciona

secretara

aseos

direccin

comedor

saln de actos

aula de informtica

sala de profesores

31
 AULA DE ESPAnOL

c) Localiza en el plano las siguientes dependencias mencionadas a

continuacin.

Aseos entrada direccin sala de profesores clases secretara

gimnasio aula de informtica saln de actos

32
 Manual de uso bsico del Espaol

d) Lee, escucha y aprende.

NUMEROS CARDINALES

cero uno dos tres cuatro

cinco seis siete ocho nueve

diez once doce trece catorce

quince diecisis diecisiete dieciocho diecinueve

veinte veintiuno veintidos veintitres noventa

veinticinco veintiseis veintisiete veintiocho veintinueve

treinta treinta y uno treinta y dos cuarenta cincuenta

e) Responde a las siguientes preguntas y escribe el nmero.

Cuntas entradas hay en tu centro?

En mi Centro hay.....................................entradas

Cuntas clases hay en tu centro?

En mi colegio hay....................................clases

Cuntos aseos hay en tu centro?

En mi colegio hay....................................aseos

Cuntos hombres hay en tu clase?

En mi clase hay....................................... hombres

Cuntas mujeres hay en tu clase?

En mi clase hay.......................................mujeres

33
 AULA DE ESPAnOL

f) Relaciona el nmero con su nombre

trece
cuarenta y siete
cincuenta
diecisiete
treinta y uno
veinticinco

g) Completa con las vocales (a, e, i, o, u)

p_st_ d_p_rtiv_ cl_as_ _

a_l_ d_ _nf_rm_t_c_ d_r_cc_n
c_nserj_r_a g_mn_s_o

h) Coloca el, la, los, las

__ huerto __ tutora ___ aseos

___ profesores ___ profesoras __ comedor
__ sala de profesores __ saln de actos

34
 Manual de uso bsico del Espaol

B Hablando de ti
B1 Situaciones reales
1. Presentaciones
Yo soy Juan Cristbal (soy
el profesor de espaol).
Te voy a presentar al resto
de la clase. Ellos se llaman...

Hola, me lla-
mo Rachid

Nosotras Vosotras Ellas

Nosotros Vosotros Ellos

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 AULA DE ESPAnOL

Tambin puede ocurrir que esa situacin se d a ttulo particular o de pequeo grupo.

Dialogos

Me llamo Tahira

l es Bhupinder
y l es Riguang
Yo me llamo Xiaohui

Verbos

Nosotros nos llamamos Nosotros somos Nosotros estamos Nosotros tenemos

Vosotros os llamis Vosotros sois Vosotros estis Vosotros tenis

Ellos se llaman Ellos son Ellos estn Ellos tienen

a) Pide a tus alumnos que presenten a un compaero de

clase al resto de sus compaeros y al revs.

B2 Expresiones para preguntar por el nombre a otra persona

Dime tu nombre
y tus apellidos

Xiaochui Cheng

36
 Manual de uso bsico del Espaol

INFORMACIN
DD En espaol, el primer apellido es tomado del padre y el segundo de la madre.
DD Se mantienen los apellidos del hombre y de la mujer despus del matrimonio.
DD A menudo podemos encontrar dos o ms nombres como nombre principal. (Juan Cris-
tbal, Jos Andrs, Maria Jos )

B3. Saludos formales Bien, gracias.

Y usted?

Cmo est usted?

b) Pide a tus compaeros que se presenten y anota el nombre

y apellidos de cada uno de ellos.
NombrE Apellidos
........................................ .................................................................................
........................................ .................................................................................
........................................ .................................................................................

c) Lee y escucha los dilogos.

Mohamed: Hola!, Buenas tardes

Mara: Buenas tardes
Mohamed: Cmo est usted?
Mara: Muy bien, gracias. Y usted?
Mohamed: Bien, gracias.

John: Buenos das

Ftima: Buenas das, Qu tal est usted?
John: Bien, gracias. y usted?
Ftima: Bien, gracias

37
 AULA DE ESPAnOL

d) Ordena los siguientes dilogos.

1. Qu tal? Hola ...............................................................................

2. gracias, Bien ...............................................................................
3. das Buenos, ests cmo? ...............................................................................
4. quejar No puede me ...............................................................................

B4 Otros saludos formales

DON DOA SEOR SEORA

D. Da. Sr. Sra.

Don Juan Doa Ftima Seor Juan Seora Ftima

Buenos das, seor Tejada

Qu tal est?
Muy bien gracias.
Y usted?

Bien tambin. Mire, le presento a

la seora Gonzlez, la nueva
comercial.

Encantada

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 Manual de uso bsico del Espaol

e) Lee los dilogos y cpialos debajo del dibujo

correspondiente

Dilogo 1
Adis seora Fernndez.
Hasta luego Seor Corts.

Dilogo 2
Es usted la seorita Rivas.
S, soy yo.

Dilogo 3
Es usted la Sra. Lpez?.
S, soy yo.

Dilogo 4
La Seora Rodrguez, por favor.
Soy Antonio Lpez, del Centro de Educacin Permanente Cehel.
Un momento por favor.

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 AULA DE ESPAnOL

B5 Qu idiomas hablas?

Yo hablo chino. Y t?
Yo hablo hindi

HABLAR
Yo hablo espaol.
T hablas ingls.
l/ Ella habla wolof.
Nosotros / nosotras hablamos urdu.
Vosotros / vosotras hablis rabe.
Ellos / ellas hablan francs.

B6 Dnde vives? Yo vivo en la Avenida

Puente, nmero 7

Yo vivo en la calle Sevilla

nmero diez de Albuol

VIVIR
Yo vivo
T vives
l / Ella vive
Nosotros / nosotras vivimos
Vosotros / vosotras vivs
Ellos / Ellas viven

40
 Manual de uso bsico del Espaol

B7 En qu piso vives?
En qu piso vives? 8 OCTAVO
Yo vivo en el piso tercero 7 SPTIMO
Yo vivo en el tercer piso 6 SEXTO
5 QUINTO
4 CUARTO
3 TERCERO
2 SEGUNDO
1 PRIMERO

Cuntos aos tienes?

B8 Cuntos aos tienes?

Verbos.-
Yo tengo
T tienes
l / Ella tiene
Nosotros / Nosotras tenemos
Vosotros / Vosotras tenis
Tengo 18 aos Ellos / Ellas tienen

Yo trabajo en el campo, soy

agricultor.

B9 Cul es tu profesin?
TRABAJAR
Yo trabajo
T trabajas
El / Ella trabaja
Nosotros/ nosotras trabajamos
Vosotros / Vosotras trabajis
Ellos / Ellas trabajan

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 AULA DE ESPAnOL

PALABRAS

agente de polica camarero carnicera cocineros

costurera heladera

jardinero
peluquera enfermera

pintor
veterinario pescadero

GRAMaTICA
La mayora de las profesiones tienen gnero:
masculino/femenino. Recuerda:
En algunos casos el gnero masculino /
femenino es nico.
El albail. La albail / El
polica .. La polica
Como conclusin podemos decir:
La mayora de los nombres que terminan en
o son de gnero masculino (colegio, libros,
cuaderno), los que terminan en a son de
gnero femenino (mesa, ventana, puerta,)

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 Manual de uso bsico del Espaol

f) Lee los datos de estas personas y contesta las preguntas.

Me llamo Mario y
soy mecnico

Nombre: Mario Garca Rodrguez

Domicilio: C/ Sevilla, 3
Ciudad: Albuol
Profesin: Mecnico
Edad: 45

Nombre: Mara Prez Lpez

Domicilio: C/ Real, 10
Ciudad: Albox
Profesin: Peluquera
Edad: 22

Me llamo Mara y
soy peluquera

1. Cul es el segundo apellido de Mario?

.........................................................................................................................................
2. Dnde vive Mario?
.........................................................................................................................................
3. Cul es la profesin de Mario?
.........................................................................................................................................
4. Cul es el primer apellido de Mara?
.........................................................................................................................................
5. Cul es pueblo donde vive Mara?
.........................................................................................................................................
6. Cul es la profesin de Mara?
.........................................................................................................................................
7. Cuntos aos tiene Mara?
.........................................................................................................................................

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 AULA DE ESPAnOL

g) Completa la ficha de tus datos personales siguiendo el ejemplo.

hupinder
Ficha de B
upinder
Nombre: Bh h
rime r ap ellido: Sinng
P
d: Hind
Nacionalida
os
Edad: 22 a
Cocinero
Profesin: 7
io: A venida Puente, n
Domicil
Albox
Poblacin:
lmera
Provincia: A
a
Pas: Espa

Tu Ficha
Nombre:
Segundo a
pellido:
Nacionalida
d:
Edad:
Profesin:
Domicilio:
Poblacin:
Provincia:
Pas:

PALABRAS
CORTESA
Gracias De nada encantado

Normalmente para expresar agradecimiento decimos: Gracias o Muchas gracias

y la respuesta es: De nada No hay de qu

Ej.: Gracias por ayudarme con mis ejercicios.... de nada

44
 Manual de uso bsico del Espaol

Hola!, Me llamo Mara

DIaLOGOS Cmo te llamas?

Me llamo Abidu Encantada de

conocerte

Encantado Me puedes dejar el

bolgrafo?

Toma
De nada Gracias

h) Completar.

Maria: Hola!............................................................... Mara

Cmo te llamas?
Abidu: Me.................................................................... Abidu.
Maria: Encantada de conocerte
Abidu: ........................................................................
Maria: Me puedes dejar el bolgrafo?
Abidu: Toma
s
Puedo ir al aseo?
Maria: Gracias
Abidu: De nada

Otras

Arturo R
uiz Viol
o

Corredor
de Segur
i) Completa las tarjetas y habla con tu
os

compaero. (Lmina 2.11)

C/ Camin
o
Granada Ronda, 32 , 5 C

?
Telf

45
 AULA DE ESPAnOL

PALABRAS: la hora
A qu hora empieza la clase?
A qu hora termina la clase?

En punto Y cuarto Y media

Menos cuarto Y SIETE Minutos Menos VENTIN Minutos

j) Responde las siguientes preguntas:

Qu hora es?

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 Manual de uso bsico del Espaol

B3 Materiales de clase.
k) Escucha el vdeo nm. 2 captulo 2. titulado- En la clase se
nombran objetos de uso cotidiano.

Para trabajar en clase a veces utilizamos un libro de texto.

A continuacin vamos a conocer algunas cosas del libro.

la portada las palabras la fotografa la pgina

l) Cmo se llama?.

1 2 3

4 5 6

47
 AULA DE ESPAnOL

m) Relaciona los siguientes elementos/materiales de la clase.

1. profesora, 2. profesor, 3. alumno, 4. alumna, 5. pizarra

6. mesa, 7. cuaderno, 8. bolgrafo, 9. ordenador

48
 Manual de uso bsico del Espaol

PALABRAS

La profesora/la maestra El maestro/el profesor

El alumno La alumna

n) Lee y aprende.

Los artculos son palabras que anuncian a los sustantivos y van delante de ellos. Concuerdan
siempre en gnero y nmero con los sustantivos que acompaan.

GRAMaTICA
Quin es?
El profesor de espaol

el profesor
la profesora

49
 AULA DE ESPAnOL

GRAMaTICA
En espaol a, diferencia de otros idiomas no es
necesario utilizar los pronombres personales (yo,
t, l, ella ) ni los artculos (un / una).

Ej.: (Yo) soy albail / Soy albail.

(l) es cocinero / Es cocinero.

o) Escribe el/la/los/las segn corresponda.

2.............................. 3.............................. 4..............................

1.............................. 5.............................. 6.............................. 7..............................

8.............................. 11............................. 12............................

9.............................. 10............................ 13............................ 14............................

15......................... 16........................

50
 Manual de uso bsico del Espaol

PALABRAS: Acciones

callar

aprender atender

escuchar

contar

compartir

51
 AULA DE ESPAnOL

PALABRAS: Acciones

hablar

escribir estudiar

pensar
leer

ver

52
 Manual de uso bsico del Espaol

p) Escribe en plural.

Los lpices
1. El lpiz..................................................
2. El bolgrafo...........................................
3. La mesa................................................
4. El televisor............................................
5. El pincel................................................
6. La tiza..................................................
7. El proyector..........................................
8. La pantalla............................................
9. El diccionario.........................................
10. La cartera...........................................
11. La estantera........................................
12. El armario............................................
13. La papelera..........................................
14. El ordenador........................................
15. El ratn ..............................................
16. El pegamento.......................................
17. E borrador...........................................
18. El horario.............................................
19. El tabln de anuncios...........................
20. La percha...........................................

VERBOS
Estudiar
Yo estudio
Qu hace T estudias
Marian? l / Ella Estudia
Nosotros Estudiamos
Vosotros estudiis
Ellos estudian

Leer
Yo leo
Qu hace T les
Mercedes? l / Ella lee
Nosotros leemos
Vosotros leis
Ellos leen

Escribir
Yo escribo
T escribes
Qu hace l / Ella escribe
Antonio? Nosotros escribimos
Vosotros escribs
Ellos escriben

53
 AULA DE ESPAnOL

q) Observa el dibujo contesta a la pregunta y escribe el

presente del verbo pintar.

Qu hace Mariano?

Pintar
Yo............................................................................
T............................................................................
l/Ella......................................................................
Nosotros...................................................................
Vosotros...................................................................
Ellos.........................................................................................................

r) Observa, lee y escribe el verbo.

El profesor ............................ en la pizarra

La alumna ....................... gafas

Los adultos ............................... en la escuela

Los inmigrantes ....................... en el tren

Yo ............................... en mi casa

Ftima ............................ por telfono

54
 Manual de uso bsico del Espaol

En la siguiente actividad vamos a conocer (cmo son) a nuestros compaeros.

Los adjetivos nos sirven para describir personas o cosas.

Ejemplos:

Cmo es Mamadu? Cmo es Rosa? Cmo es Jos?

Mamadu es alto Rosa es alta Jos es bajo
Cmo es Antonio ? Cmo es Elena ? Cmo es Rafael?
Antonio es ................. Elena es ........................ Rafael es .................

SER
Yo soy...
Como habis podido comprobar,
T eres...
se acompaa normalmente del
L/ella es...
verbo ser. Es alto, es bajo, es
Nosotros/as somos...
gordo, es delgada,
Vosotros/as sois....
Ellos/ellas son...

Algunos adjetivos cambian su gnero dependiendo del pronombre o el sustantivo al

que acompaan.

l es alto / Ella es alta

l es gordo / Ella es gorda
l es delgado / Ella es delgada

55
 AULA DE ESPAnOL

PALABRAS
Otros adjetivos que podemos utilizar para describir a las personas.

ADULTO ANCIANO CALVO CORTO (PELO)

DBIL FEO FLACO FUERTE

GUAPA INTELIGENTE JOVEN LARGO (PELO)

Relacionados con el carcter

ABURRIDO ALEGRE RISUEO SERIO

Sin embargo, algunos solamente tienen una nica forma para masculino y el femenino.

L ES JOVEN ELLA ES JOVEN L ES FUERTE ELLA ES FUERTE

56
 Manual de uso bsico del Espaol

s) Describe a las siguientes personas.

C Hablar por telfono

PALABRAS

telfono mvil fax gua de telfonos

pginas amarillas tarjeta de telfono batera cabina

57
 AULA DE ESPAnOL

a) Escucha el video relacionado con lenguaje telefnico.

Diga?

Hola Est Mara?

S, soy yo. Quin eres?

Soy Beln

Ah, hola Beln. No te

reconoca

Te llamo para contarte el

plan del sbado....
Estupendo
Dnde quedamos?

b) Mira y escucha el vdeo y repite con tus

compaeros. Despus de ver el video, contesta estas preguntas:

1. Est Halif en casa?

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

2.. Est Nislim en casa?

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

58
 Manual de uso bsico del Espaol

c) A la hora de hablar por telfono nos podemos encontrar con varias

situaciones:

Una llamada equivocada

Juan: Diga!
Mohamed: Est Ftima?
Juan: No, lo siento. Se ha equivocado.
Mohamed: Ah! lo siento. Adis.
Juan: Adis

Una persona que no est

Mara: Si, dgame?

Mamadu: Buenos tardes, La Sra. Garca, por favor?
Mara: No, no est en este momento. De parte de quin?
Mamadu: Soy Mamadu
Mara: No, no se encuentra en este momento Quiere dejarle algn
recado?
Mamadu: S, dgale que no podr ir a trabajar maana.
Mara: No se preocupe, se lo digo.
Mamadu: Muchas gracias. Adis.
Mara: Adis.

Una llamada informal

Carlos: Hola! Est Nino?

Modesto: S, un momentito, de parte de quin?
Celia: Soy Celia, una compaera de trabajo.
Modesto: Perdona, ahora se pone.
Nino: Hola, Celia! Qu tal?
Celia: BienOye, te llamo para decirte que maana ir a la feria con Mara.
Nino: Ah! pues voy con vosotras. Quedamos sobre las diez? Tengo trabajo.
Celia: En dnde?
Nino: En Albuol junto al estanco.
Celia: OK, entonces hasta maana.
Nino: Vale, hasta maana.

Una llamada formal

Profesor/a: Centro Educacin Permanente Cehel, buenos das.

Alumno/a: Hola, buenos das!. Podra hablar con el Sr. Director?
Profesor/a: Un momento. Est hablando por el mvil. Espera o pre-
fiere volver a llamar ms tarde?
Alumno/a: No, llamar ms tarde, gracias.
Profesor/a: De acuerdo, adis.
Alumno/a: Buenos das.

59
 AULA DE ESPAnOL

d) Responde a las siguientes preguntas que una persona te puede

hacer por telfono en un momento determinado.

DD Cmo se llama tu centro?

DD Dnde est?
DD Cul es su nmero de telfono?
DD Cul es su correo electrnico?

e) Une con flechas.

Gua de telfono Recado

Llamar Fax
Responder 652 985 369
Colgar Cortar
Telfono Pginas amarillas
Enviar un fax Consulta
Mensaje No funciona
Operadora Telefonear
ESt roto Contestador

60
 Manual de uso bsico del Espaol

D Matricularse en un Centro de Educacin Permanente

a) Lee el siguiente texto.

texto
La soledad

De hoy no pasa!. Me matriculo en el Centro de Educacin Permanente y empiezo

a estudiar espaol.
Necesito hablar espaol! Pues la gente pasa a mi lado y nadie me habla. Debe ser
porque estn muy ocupados, pero yo todava no encuentro trabajo. Pero hablan
entre ellos, yo intento hablarles, pero me ignoran, no me hacen caso, van de prisa.
Es la falta de confianza, esto lleva tiempo.
Llego a clase y saludo a todos con cario. Algunos me responden, otros estn dis-
trados, piensan en sus cosas. Hay algunos en la puerta que me miran como algo
raro... dios los perdone...
Yo voy a la escuela para aprender, no me da vergenza, lo necesito.
La vida es un eterno aprendizaje de la sabidura.

b) Responde a las siguientes preguntas.

1. Di el ttulo del texto.......................................................................................................

2. Cul es la razn por la que necesita matricularse en el Centro?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3. Qu hago cuando llego a clase?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. La vida es......................................................................................................................

c) Escucha el vdeo nm. 2 parte 1. Informacin para

matricularte en un centro de personas adultas.

61
 AULA DE ESPAnOL

d) Fjate en el cartel anterior y responde a las siguientes

preguntas:

1. Cmo se llama el Centro?

......................................................
.....................................................
2. Qu puedes estudiar ?
......................................................
.....................................................
3. Qu necesitas llevar?
......................................................
.....................................................
4. Cundo termina el plazo de ma-
trcula?
......................................................
.....................................................
5. Cul es el nmero de telfono?
......................................................
.....................................................
6. Cul es la direccin?
......................................................
.....................................................

e) Rellena un impreso de matrcula para continuar en tu centro

el prximo curso en el Nivel I. (Lmina 2.21)

f) Aprende a rellenar un impreso de matrcula para continuar en tu

centro el prximo curso si ests interesado en continuar en un Plan
Educativo de carcter no formal. (Lmina 2.22)

62