ESCUELAS DE LA ECONOMA CLSICA

TEORA DE LAS ORGANIZACIONES

AUTOR: Willinton Javier Ortiz Amador
NDICE

Acceso rpido

GENERALIDADES DESARROLLO

GLOSARIO REFERENCIAS

Este material pertenece al Politcnico

Grancolombiano y a la Red Ilumno. Por ende, son
de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a
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o parcial.
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su funcionamiento depender del nivel de profundizacin de la divisin del trabajo,

permitiendo la libre competencia y el libre cambio nacional e internacional.
NDICE
David Ricardo: hizo nfasis en la renta como el producto de la calidad de la tierra; su idea sobre
1.4.2 Escuelas de la economa clsica el comercio internacional se enfoca en la ventaja comparativa; esto es: en los pases eficaces
1.4.2.1 Fundamentacin en la produccin de determinados productos; y defendi la idea del libre comercio sin barreras
para optimizar los recursos propios de cada pas. El intercambio internacional tiene su base en
1.4.3 Teora clsica y cientfica
la divisin del trabajo y de los costos comparados de los bienes y servicios.
1.4.3.1 Frederick Taylor
Malthus: economista ingls. Sostuvo que los recursos tienen lmite y no alcanzan a satisfacer las
1.4.3.2 Henry Fayol
necesidades del crecimiento poblacional.
1.4.3.3 Anlisis comparativo
Say: tom las ideas de sus antecesores; se interes en estudiar el comportamiento de la oferta y
1.4.4 Administracin sistemtica
la demanda, y explica que la produccin abre el mercado a los productos y servicios
1.4.4.1 Organizaciones como sistemas (intercambio).
1.4.4.2 Un enfoque estratgico de los sistemas
La escuela clsica de la economa se concentr en enseanzas para solucionar problemas del
individuo y la sociedad e influy en el pensamiento econmico y poltico de muchos pases.
DESARROLLO TEMTICO
Esta Escuela se presenta en diferentes fases del desarrollo y evolucin del capitalismo. Se nutri
por las ideas de los representantes ms destacados y dio origen a una ideologa con principios
1.4.2 ESCUELAS DE LA ECONOMA CLSICA. claros y slidos.

A continuacin, la Figura 1 presenta un cuadro resumen de esta escuela con los aspectos ms
1.4.2.1 Fundamentacin.
relevantes y su evolucin.
Se llama escuela clsica al sistema que pone fin a los obstculos del feudalismo y da inicio al
capitalismo como sistema econmico basado en la libre competencia. Su principal exponente
fue Adam Smith.

Denominada tambin escuela liberal o individualista, ha sido considerada por la mayora como
una de las pioneras de la escuela moderna que surgi para resolver problemas como la riqueza,
la distribucin y el anlisis del valor.

La Escuela Clsica fue un movimiento revolucionario en su contexto histrico y hoy es

considerada como la expresin terica del capitalismo; forma de desarrollo libre e
independiente.

Sus principales representantes y aportes se presentan en su orden; (se le recomienda al

estudiante profundizar en otras lecturas relacionadas con los aportes de estos autores).

Adam Smith: economista de profesin, tom ideas de los llamados fisicratas, en las que
origina su escenario de anlisis con postulados como el que todo individuo se mueve por Figura 1. Evolucin del pensamiento de la escuela clsica.
intereses particulares. Con base en ello, el Estado debe ser solo armonizador de esos intereses y
Fuente: Elaboracin propia.

3 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TEORA DE LAS ORGANIZACIONES 4

 1.4.3 TEORAS CLSICAS Y CIENTFICAS. Su tesis la bas en 4 principios:

Dos hechos histricos dieron origen a esta nueva era, como consecuencia del proceso de 1 Estudio cientfico del trabajo, para crear mtodos de trabajo que determinaran la cantidad
industrializacin; ellos fueron: de tareas a realizar por un obrero en condiciones ptimas, mediante una buena
planeacin.
1 El crecimiento apresurado y desordenado de las organizaciones.
2 Seleccin cientfica y entrenamiento, que da origen a la especializacin del personal y logra
2 La ineficiencia de las organizaciones. una excelente preparacin.

Estos hechos se derivaron de aplicar una administracin basada en el ensayo y el error, en razn 3 Unin de 1 y 2 para hacer ciencia; esto es, aplicar el mtodo cientfico para encontrar en el
a que haba la necesidad de hacer ciencia. da a da formas eficientes de realizar el trabajo, de tal manera que se logra una ejecucin
productiva.
Al presentarse la produccin en serie en Estados Unidos, se increment el nmero de 4 Cooperacin en armona entre los dirigentes y los obreros para lograr el trabajo de en
asalariados, y la divisin del trabajo se increment, se estableci un modelo de produccin, y se equipo y para facilitar el control.
determinaron las funciones para los cargos, lo que cre la necesidad de estudiar las acciones de
los trabajadores. El mtodo de Taylor aplicaba a todas las actividades sin que se generara desempleo,
permitiendo que el obrero aumentara su remuneracin y formacin profesional.
El contexto estaba dado para beneficiar una nueva era de la administracin; para finales del
siglo XIX las circunstancias (econmicas, polticas, sociales, tecnolgicas, etctera), y en especial Para Taylor fue clave buscar que cada operario conociera a fondo su actividad en bsqueda de
las administrativas, estaban dadas, para el auge y robustecimiento de los sistemas. la eficiencia, para lo cual era primordial que el jefe instruyera al operario.

A travs del tiempo las empresas han perseguido la productividad y es que no ha cambiado. Hoy es claro que los empleados deben ser instruidos correctamente y que si estn bien
Qu s ha cambiado entonces? La metodologa, la forma como se llega a esos resultados, pues organizados y saben coordinar sus esfuerzos, podrn ser mucho ms competitivos.
a medida que evoluciona el conocimiento, evoluciona el ser humano, as como su forma de
actuar y pensar. La administracin va cambiando y va usando tcnicas, herramientas y Las organizaciones deben ser sistemas para lograr la formacin de personas con pensamiento
disciplinas modernas que la sociedad ha ido desarrollando. sistmico, esto es, articulados para alcanzar los objetivos comunes eficientemente.

La obra de Taylor, se orientada a optimizar el trabajo, dando respuestas a problemas de Henry Fayol: de acuerdo con George (1992), los aportes de Fayol en el terreno de la
eficiencia presentes en su poca, con el objetivo de aumentar la productividad mejorando el administracin residen en el uso de una metodologa positivista, mediante la observacin y el
desempeo de los trabajadores. Para ello fij los principios de ciencia, armona, cooperacin, registro de hechos, haciendo experimentos para extraer reglas, logr desarrollar en su
mxima produccin y desarrollo de los empleados. momento, un modelo administrativo de gran rigor.

Fayol por su parte se preocup por la eficiencia gerencial; enfocndose en la estructura y las Para Fayol la gerencia es lo ms importante, de ah la necesidad de estudiarla, analizarla y
funciones del administrador, instaur 14 principios flexibles y adaptables, como buenas estructurarla. En su anlisis da cuenta de cun importante es dividir las actividades en seis
prcticas para cualquier organizacin. categoras que, de acuerdo con el grado de similitud, orientan su ejecucin. As:

Frederick Winslow Taylor: fundador de la organizacin cientfica del trabajo. Enfoc su estudio actividades tcnicas: todas las que se relacionen con la transformacin de bienes y servicios; las
en la disminucin de tiempos y movimientos aplicando del mtodo cientfico. Para la actividades comerciales: las relacionadas con la compra y ventas de bienes y/o servicios para
administracin cientfica, el objetivo de la administracin estaba enfocado al bienestar mutuo, comercializar a terceros;
lo que significaba que si a la empresa le iba bien se reflejara en un bienestar para el empleado
por la estabilidad de este en la empresa. actividades financieras: que orienten la toma de decisiones para la rentabilidad e inversin; las
actividades contables: se relaciones con inventarios, registros, balances, costos;
Para Taylor lo fundamental era la bsqueda de mtodos eficientes para llevar a cabo las tareas
mediante un mecanismo de cooperacin y armona entre el trabajo y las personas.

5 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TEORA DE LAS ORGANIZACIONES 6

 actividades de seguridad: las que orienten a la proteccin fsica y emocional de las personas y organizacin 14 principios de la administracin
preservacin de bienes;
direccin
actividades administrativas: que integran las funciones anteriores.
control
Igualmente defini las funciones del administrador, dando origen al proceso administrativo. Las
funciones de planear, organizar, coordinar, dirigir y controlar, son bsicas para todas y cada una Figura 2, Anlisis comparativo entre Frederick Taylor y Henry Fayol.
de las reas de la empresa para su desarrollo y para el desempeo de cualquier tipo de trabajo.
Al respecto estableci 14 principios como apoyo a su tesis (Figura 2). Fuente. Elaboracin propia

Otro aporte de Fayol fue establecer la universalidad de la administracin; pues es una actividad
comn a todas las organizaciones: donde hay una empresa, hay necesidad de administrarla. 1.4.4 ADMINISTRACIN SISTEMTICA.

Anlisis comparativo entre Frederick Taylor y Henry Fayol. Las organizaciones como sistemas. Una de las competencias que desarrollan los seres humanos
es el pensamiento sistmico, definido este como la mentalidad abierta para lograr la eficiencia a
Fueron dos ingenieros, quienes dieron origen a la Escuela Clsica de la administracin: Frederick travs de la capacidad para identificar y potenciar las relaciones que proporcionan
Taylor: administracin cientfica y Henry Fayol: teora estructuralista. productividad, e interactuar con independencia para alcanzar los objetivos. Fayol sostiene que
al organizar la gerencia se debe conocer la anatoma de su estructura (composicin) y su
funcionamiento (interrelaciones entre las reas), para el buen funcionamiento mediante
Perfil comparativo
mecanismos de coordinacin e integracin.

Administracin clsica Administracin cientfica Los sistemas son de tipo abierto y de tipo cerrado. Los abiertos interactan en forma
permanente con el medio externo y los sistemas cerrados no mantienen interaccin con su
entorno. Surge la pregunta existen sistemas cerrados? La respuesta es no. Por qu entonces
Henry Fayol Frederick Winslow Taylor hablar de sistemas cerrados? Porque al dejar de interactuar con el medio ambiente, mueren, un
ejemplo puede ser cuando el ser humano muere o cuando una empresa quiebra. En estos
ejemplos los sistemas desaparecen con una gran particularidad: forman nuevos sistemas. Ahora
Aumento de la eficiencia Aumento de la productividad
bien, un sistema abierto puede convertirse en un sistema cerrado? La respuesta es s; si no
alimentamos con informacin (entropa) el sistema entra en caos y tiende a desaparecer. Los
nfasis en la estructura organizativa nfasis en roles y tareas sistemas tienen la caracterstica de recuperar su equilibrio (homestasis) mediante
realimentacin y volver a su funcionamiento (entropa negativa).

Aportes desde el nivel gerencial hasta la Aportes desde la operacin hasta el nivel
operacin gerencial

Sustituy la generalidad del trabajo por la

Sustituy mtodos empricos de trabajo.
especializacin.

Proceso administrativo:

planeacin

7 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TEORA DE LAS ORGANIZACIONES 8

 El seguimiento y ajuste a la estrategia organizativa depender del entorno, de all proviene el
cambio. Recordemos que hay factores como tamao, tecnologa, poder, cultura, control, que
impactan positiva o negativamente. Si queremos medir el xito organizativo en cualquiera de
sus etapas, hay necesidad de reformular (ajustar), lo que indica que la empresa est preparada
al cambio, ajusta y redireccin su estrategia.

Dado que las organizaciones se enfrentan a distintas combinaciones de factores, no hay un

estndar para estructurar la empresa, lo que es claro es que hay que reconocer el momento
histrico y contexto para adaptarlo al mismo pero en la medida que avance irlo ajustando al
cambio.

Ejemplificacin de la temtica

Figura 2. Sistemas empresariales

Actividad de aprendizaje No. 1
Identificador de la imagen: 21139568

Entradas: son los insumos, considerando los recursos materiales (materia prima,
maquinaria, infraestructura, energa, edificios), econmicos (dinero, derechos),
humanos (trabajadores, clientes) y de conocimiento (informacin, mtodos, procesos),
requeridos para la produccin de bienes y/o servicios.
Salidas: el resultado del proceso de transformacin de insumos en productos y/o
servicios finales o semifinales mediante tecnologas, demandados por los
consumidores o usuarios.
Proceso de transformacin: conversin de los insumos en salidas.

Realimentacin: el proceso de alimentacin mediante informacin permanente al Figura 3. Lista de Verificacin

sistema a fin de verificar las salidas, procesos determinantes y control de las entradas. Identificador de la imagen: 15315728
Los componentes anteriores se articulan con los subsistemas a saber:
Revise el siguiente texto y compltelo acorde con lo aprendido:
rea de contacto externa: enlace de las actividades de la organizacin con su entorno.
Produccin: transformacin mediante tecnologa de las entradas en salidas. La Revolucin Industrial como proceso histrico est comprendido entre
___________________ y principios ________________. En este periodo de
Direccin: coordinacin y control de las actividades del resto de subsistemas. transformacin, se sufrieron grandes _______________ de carcter ____________,
Mantenimiento: se refiere al apoyo para la organizacin a fin de asegurar el ____________, __________ y culturales.
funcionamiento del sistema.
Adaptacin: planea y prepara al personal de la organizacin para enfrentar los Se le denomin revolucin industrial, por la _____________ e
cambios, encontrar nuevas oportunidades y localizar amenazas en el entorno. _________________________, de forma que lo que haca el hombre manualmente,
fue hecho por _____________.
Un enfoque estratgico de sistemas. La estrategia, como accin para la consecucin de
ventajas competitivas, debe ser evaluada por los miembros de la organizacin antes de ser
determinada ya que implica a todas las reas y al entorno al que pertenece la organizacin.

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 Se presentaron transformaciones en la ___________ basada en el trabajo
__________ y _______________ sustituida por la ______________ y la
_______________ de las tareas.

Responda, Cul fue el invento que origin la Revolucin
Industrial? _______________________


Figura 4. Talento Humano
Este proceso de industrializacin, fue un proceso de ____________________ y
____________ continuo en el que intervinieron varios factores: Identificador de la imagen: 10711179
1 _______________
Como potencia el Talento Humano una Empresa
2 _______________
3 _______________ Qu perfiles administrativos busca una empresa para ser vinculadas como futuros socios
estratgicos ( )? Busca: profesionales en administracin con capacidad de
4 _______________ adaptacin y habilidades interpersonales; con facilidad de movilizarse y con enfoque global;
jvenes bilinges con ambicin y buena actitud.
Preguntas para discusin
Una vez se les contrata, quedan bajo la supervisin de un ejecutivo de la empresa en alguna de
1 Por qu es necesario estudiar la teora de la organizacin? las unidades estratgicas de negocios como miscelneos, materiales de construccin, pinturas.
Juguetera.
2 Es importante tomar decisiones desde el enfoque de sistemas?
3 Deben los directivos enfocar el trabajo hacia la generacin de pensamiento sistmico?, El joven pasar 2 aos aprendiendo sobre temas comerciales, financieros, contables y en
Por qu? especial la forma de laborar efectivamente (eficaz y eficiente) en la empresa (
). Es normal que las personas nuevas laboren en 2 de las 4 reas durante el proceso de
4 Cmo pueden las acciones gubernamentales crear oportunidades para las empresas? formacin e induccin. Adems de esas tareas diarias, asistirn a cursos y talleres relacionados
5 Cmo puede el entorno global afectar incluso a los negocios pequeos y locales? con indumentaria personal, habilidades directivas, finanzas y otras. Ejecutan presentaciones
verbales en sus puestos de trabajo ( ) y reciben feedback ( ) de
6 Cul es el impacto de los reciente acontecimientos internacionales, nacionales o locales,
los ejecutivos para el mejoramiento continuo en sus presentaciones.
en las empresas?
Al finalizar el proceso de formacin ( ), los jvenes retornan y son vinculados a
Actividad de aprendizaje No. 2
cargos nuevos en su pas ( ).
Desde los componentes del enfoque de los sistemas, revisemos este mini caso y complete en
Si continan logrando xito son movilizados a labores a otros pases. Finalmente regresen a
cada uno de los parntesis segn corresponda. Analice cada frase antes del parntesis e
sus pases de origen ejecutivos de la empresa.
identifique a cul de los componentes se hace referencia.

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GLOSARIO DE TRMINOS
Personas responsables de facilitar las actividades de los equipos hacia el
Lderes de equipos
cumplimiento de sus objetivos
Palabra, trmino o
Significado
abreviatura
Rol de cabeza
El papel que desempea un gerente cuando realiza deberes ceremoniales
visible
Administracin Lograr que el trabajo sea realizado a travs de las personas

El papel que desempea un gerente cuando motiva y fomenta el trabajo

Rol de lder
Lograr que el trabajo sea realizado con el mnimo de esfuerzo, de gasto y duro de la gente para obtener los objetivos organizacionales
Eficiencia
de desperdicio

El papel que desempea un gerente cuando se relaciona con personas

Rol de enlace
Realizar las actividades que contribuyen a obtener los objetivos externas a su unidad Monitor
Eficacia
organizacionales

El papel que desempea un gerente cuando examina el entorno en busca

Rol de observador
Planear Determinar los objetivos organizacionales y los medios para obtenerlos de informacin

Determinar en dnde se tomarn las decisiones, quin har qu El papel que desempea un gerente cuando comparte informacin con
Organizar Rol de diseminador
actividades y quin trabajar para quin. otros dentro de su departamento o empresa

Inspirar y motivar a los trabajadores para que realicen las actividades El papel que desempea un gerente cuando comparte informacin con
Dirigir Rol de interlocutor
necesarias para obtener los objetivos organizacionales personas externas a su departamento o empresa

Vigilar el progreso en la obtencin de los objetivos y tomar acciones Rol de El papel que desempea un gerente cuando se adapta a s mismo, a sus
Controlar
correctivas cuando sea necesario emprendedor subordinados y a su unidad a los cambios

Directores El papel que desempea un gerente cuando responde a los problemas

Aquellos responsables de la direccin global de la organizacin Rol de solucionador
generales difciles que demandan una accin inmediata

Aquellos responsables de fijar objetivos consistentes con la visin global de Rol de repartidor El papel que desempea un gerente cuando asigna los recursos existentes
Directores medios la empresa y de planear e implantar estrategias de nivel intermedio para
lograr estos objetivos
El papel que desempea un gerente cuando discute plazos, proyectos,
Rol de negociador
metas, resultados, recursos y retribuciones econmicas
Aquellos que capacitan y supervisan el desempeo de los trabajadores que
Directores son directamente responsables por los productos o servicios de la
funcionales o de organizacin Aquellas que se relacionan con procedimientos especializados, tcnicas y
Habilidades tcnicas
lnea conocimientos requeridos para realizar los trabajos Humanos

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 Habilidades Subsistemas Pequeos sistemas que operan dentro del contexto de un sistema mayor
humanas o Aquellas requeridas para trabajar bien con los dems
interpersonales
Cuando dos o ms subsistemas trabajan en conjunto el resultado puede
Sinergia
ser mayor que si trabajan independientemente
Aquellas relacionadas con la visin de la empresa como un todo, la
Habilidades
comprensin de la interaccin entre sus partes, el papel que tiene dentro
conceptuales Sistemas cerrados Aquellos que se sostienen a s mismos sin interactuar con su entorno
de su entorno y cmo es afectada por ste.

Estudio detallado y prueba de los diferentes mtodos de trabajo para Aquellos que pueden sostenerse solamente por la interaccin con el
Administracin identificar la mejor y ms eficiente forma de completar un trabajo Ambiente o entorno externo Todos los eventos externos a una empresa
Sistemas abiertos
cientfica que tienen el potencial de influir en ella o afectarla ron o con otros
sistemas

Medicin del tiempo requerido por los trabajadores hbiles para Ambiente o entorno externo Todos los eventos externos a una empresa
Estudio de tiempos Estrategia
completar cada parte de una actividad que tienen el potencial de influir en ella o afectarla


Entorno estable Aquel en el que la rata de cambio es lenta

Estudio de Descomponer cada trabajo en los movimientos necesarios para hacerlo

movimientos con el fin de eliminar aquellos que son innecesarios o repetitivos. Entorno dinmico Aquel en el que los cambios se presentan con mucha frecuencia

Disponibilidad de La abundancia o escasez de los recursos del entorno que son crticos para
recursos la empresa
Representacin grfica de las tareas que se deben realizar, sus tiempos y
plazos con el fin de tener una visin global de un proyecto y controlar su
Diagrama Gantt ejecucin Las tendencias polticas, econmicas, socioculturales y tecnolgicas que
Entorno general
pueden afectar a todas las organizaciones

El ejercicio de control sobre la base del conocimiento, habilidad o

Burocracia
experiencia

Pensamiento Sistema Un conjunto de elementos interrelacionados o partes que

administrativo funcionan como un todo

Un conjunto de elementos interrelacionados o partes que funcionan como

Sistema
un todo

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