BASES 2016 Olimpiada Nacional Escolar de

Bases Matemtica

2016

Olimpiada Nacional Escolar de

Matemtica

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Matemtica

Bases
2016

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Matemtica

1. Fundamento Del fundamento,

los objetivos y
La XIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2016 - XIII ONEM 2016, es una antecedentes
estrategia pedaggica orientada a mejorar el inters de los estudiantes de secundaria de
las instituciones educativas (IIEE) pblicas y privadas por la matemtica, lo cual impacta
mejorando sus logros de aprendizaje de matemtica.

Asimismo, la motivacin que se crea en torno al presente concurso promueve en los

docentes y estudiantes la actualizacin permanente de los conocimientos y mtodos de
aprendizaje para desarrollar el pensamiento matemtico y la cultura cientfica de los
estudiantes, aspectos que se encuentran contemplados en las Rutas de Aprendizaje y el
Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular (aprobado por Resolucin
Ministerial N 0440-2008-ED y modificado por la Resolucin Ministerial N
199-2015-MINEDU).

2. Objetivos

2.1. General
Estimular el inters por la matemtica de manera que se contribuya al mejoramiento de
los logros de aprendizaje de matemtica de los estudiantes de Educacin Secundaria.

2.2. Especficos
Promover el desarrollo de competencias y capacidades matemticas, de manera que
los estudiantes logren resolver problemas en diversas situaciones..

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Promover el desarrollo de jvenes talentos matemticos en el mbito escolar.

Fomentar entre los estudiantes el trabajo en equipo.
Propiciar la sana competencia, el compaerismo y la amistad entre los participantes.

3. Antecedentes

3.1. Resolucin Ministerial N 0180-2004-ED, modificada por Resolucin Ministerial N

0178-2005-ED, que instituye la Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica.
3.2. Norma Tcnica denominada Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao
escolar 2016 en la Educacin Bsica, aprobada por Resolucin Ministerial N
05722015MINEDU.

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4. Pblico al que va dirigido Del pblico al que

va dirigido, los
Todos los estudiantes del nivel de educacin secundaria de la Educacin Bsica Regular
de las instituciones educativas pblicas y privadas del pas.
alcances, niveles,
categorias y
5. Alcances modalidades

5.1. Direcciones Regionales de Educacin (DRE)

5.2. Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL)
5.3. Instituciones Educativas Pblicas
5.4. Instituciones Educativas Privadas

6. Niveles, categorias y modalidades

6.1. Niveles de participacin:

a. NIVEL 1: Primer y segundo grado.
b. NIVEL 2: Tercer y cuarto grado.
c. NIVEL 3: Quinto grado.

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6.2. Categoras de participacin:

a. ALFA: Estudiantes de IIEE pblicas.
b. BETA: Estudiantes de IIEE privadas.

6.3. Modalidades de participacin:

a. Presencial: en la primera, segunda y cuarta etapa.
b. Virtual: en la tercera etapa.

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7. Etapas de la olimpiada De las etapas

de la olimpiada
La Olimpiada se realizar en cuatro etapas:
y criterios de
Etapa mbito Fecha de la prueba Hora evaluacin
10:00 h. turno
Primera IIEE 14 de julio maana
14.00 h. turno
tarde

Segunda UGEL 16 de agosto 10:00 h.

Tercera DRE 22 de setiembre 10:00 h.

Cuarta MINEDU 23 de octubre 09:00 h.

(Lima)

7.1. La primera etapa se desarrollar en la Institucin Educativa (IE), con la

participacin general de los estudiantes del nivel de educacin secundaria.
Clasificarn, para la segunda etapa, los cuatro estudiantes (04) que obtengan
el mayor puntaje en cada nivel de la institucin educativa.
La inscripcin de los participantes (conforme al Anexo 1) para la segunda
etapa se efectuar en la UGEL respectiva. Ser responsabilidad del director
de la IE el inscribir a su delegacin ante la UGEL, la misma que estar
constituida por doce estudiantes (12) como mximo, cuatro (04) por
cada nivel. Cada delegacin inscrita estar acompaada por un profesor(a),
tutor(a), segn el director lo designe.

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7.2. La segunda etapa se realizar en el mbito de las UGEL y clasificarn para la

tercera etapa, los estudiantes que ocupen los dos primeros lugares en el nivel y
categora en que participan, de modo que cada uno de los equipos que
representarn a la UGEL en la tercera etapa, estar conformado por doce (12)
estudiantes: 6 de ALFA (de IE pblicas) y 6 de BETA (de IE privadas).
7.3. La tercera etapa se desarrollar en el mbito de las DRE. Clasifican para la
cuarta etapa, los estudiantes que ocupen los primeros lugares de su nivel y
categora en el que participaron, en la cantidad que corresponda a cada regin,
de acuerdo a lo establecido en el Anexo N 2.
La delegacin representativa de cada regin estar integrada por tres equipos,
cada uno de los cuales estar conformado por estudiantes de las categoras
ALFA y BETA.
7.4. La cuarta etapa corresponde a la evaluacin final. Se toma como base para la
premiacin el puntaje individual de los concursantes por nivel y categora,
quienes sern premiados con medallas de oro, plata y bronce segn el siguiente
detalle:
Medalla de Oro: se declararn ganadores por cada nivel a los tres estudiantes
que alcancen el mayor puntaje en cada categora de participacin: ALFA y
BETA.
Medalla de Plata: se declararn ganadores por cada nivel a los seis
estudiantes que continen en el puntaje en cada categora de participacin:
ALFA y BETA.

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Medalla de Bronce: se declararn ganadores por cada nivel a

los nueve estudiantes que continen en el puntaje en cada
categora de participacin: ALFA y BETA.

MEDALLAS
NIVEL CATEGORIA
ORO PLATA BRONCE
1 Puesto 2 Puesto 3 Puesto

Alfa 3 6 9
1 Nivel
Beta 3 6 9

Alfa 3 6 9
2 Nivel
Beta 3 6 9

Alfa 3 6 9
3 Nivel
Beta 3 6 9

Total por medallas 18 36 54

Total premiados 108

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8. Criterios de evaluacin

8.1. Las evaluaciones que se aplicarn en cada nivel de participacin de la primera

etapa, considerarn estrictamente la resolucin de problemas matemticos que
evalen las competencias, capacidades y conocimientos establecidos en las
Rutas de Aprendizajes y en el Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica
Regular, poniendo especial nfasis en el uso creativo de los conocimientos,
estrategias heursticas y procedimientos matemticos. En la segunda, tercera y
cuarta etapa se irn incrementando las dificultades en la resolucin de
problemas, en preparacin a una participacin internacional.
8.2. En la primera etapa: La evaluacin constar de veinte (20) tems de opciones
mltiples (cuatro alternativas) para cada nivel. El estudiante resolver la prueba
en una hoja de respuestas. La duracin de la prueba ser de dos (02) horas.
8.3. En la segunda etapa: La evaluacin constar de diez (10) tems de respuesta
numrica, para cada nivel. El estudiante resolver la prueba en una sola hoja de
respuestas. La duracin de la prueba ser de dos (02) horas.
8.4. En la tercera etapa: La evaluacin es virtual, constar de diez (10) tems de
respuesta numrica. El estudiante resolver la prueba en una sola hoja de
respuestas y la enviar al Grupo de Trabajo Nacional, haciendo uso de la
infraestructura de la red acondicionada para la aplicacin de la tercera etapa. La
hoja de respuesta deber ser impresa y entregada al especialista responsable,
en ella debern figurar las firmas del estudiante, del especialista responsable y
de los veedores. Todas las hojas de respuestas sern guardadas y utilizadas

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posteriormente para cualquier accin de verificacin. La duracin de la prueba

ser de dos (02) horas.
8.5. Una semana antes de la prueba correspondiente a la tercera etapa, se tomar
una prueba de simulacro, con la finalidad de verificar la viabilidad de la plataforma
virtual.
8.6. En la cuarta etapa: La evaluacin constar de cuatro (04) tems abiertos. El
estudiante desarrollar problemas en forma ordenada y justificando debidamente
los pasos seguidos, aspectos que sern considerados en la calificacin. La
duracin de la prueba ser de cuatro (04) horas.

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9. Calificacin de las evaluaciones De la

El puntaje mximo de las evaluaciones, para todas las etapas y niveles, ser de cien (100)
calificacin de
puntos. las evaluaciones,
En la primera etapa, las respuestas correctas sern calificadas con cinco (5) puntos; y las las pruebas de
no respondidas o mal respondidas se calificarn con cero (0) puntos.
En la segunda y tercera etapas, las respuestas correctas se calificarn con diez (10) evaluaciones y
puntos; y las no respondidas o mal respondidas se calificarn con cero (0) puntos. los docentes
En la cuarta etapa, el mximo puntaje para cada problema ser de veinticinco (25) puntos.
Todas las calificaciones debern hacerse el mismo da de las evaluaciones.
y tutores

10. Las pruebas de evaluaciones

Las pruebas de evaluacin para las diferentes etapas y niveles, sern elaboradas por la
Comisin de Olimpiadas de la Sociedad Matemtica Peruana, en coordinacin con los
responsables del rea de matemtica de la Direccin de Educacin Secundaria.

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11. Docentes y tutores

11.1. PRIMERA ETAPA:

En esta etapa, los docentes del rea de matemtica sern responsables de
asesorar, es decir preparar y motivar a los estudiantes para sta y las etapas
posteriores, a travs del desarrollo de sus unidades didcticas y sesiones de
aprendizaje, as como de desarrollar las competencias matemticas y alentar a
sus estudiantes para la participacin en la XIII ONEM 2016.
11.2. SEGUNDA ETAPA:
Segunda etapa: Los estudiantes clasificados para la segunda etapa sern
acompaados al lugar o lugares que la UGEL determine para la ejecucin de la
segunda etapa, por tutores designados para esta actividad por el Director o
Directora de la IE.
11.3. TERCERA ETAPA:
Los estudiantes clasificados para la tercera etapa sern acompaados por el
especialista responsable de la UGEL, al lugar o lugares que la DRE determine.
11.4. CUARTA ETAPA:
Los tutores sern los especialistas, responsables de la XIII ONEM 2016, de las
UGEL de los estudiantes ganadores, quienes acompaarn al estudiante o
estudiantes ganadores que representarn a la DRE correspondiente, en la
evaluacin final.

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12. Los comits organizadores De los comits

organizadores,
12.1. Conformacin: el jurado y
a. Se constituir un Comit Organizador: para la primera etapa a nivel de IE, para los premios,
la segunda etapa a nivel de UGEL, y para la tercera etapa a nivel de DRE.
estmulos y
b. El Comit Organizador estar integrado por cinco miembros como mximo,
los cuales podrn ser docentes de la especialidad o docentes de otras reconocimiento
especialidades.
c. El Comit Organizador lo presidir la mxima autoridad de la instancia de
gestin educativa descentralizada.
d. El Grupo de Trabajo Nacional constituido por Resolucin Ministerial N
070-2016-MINEDU, tendr la responsabilidad de planificar, orientar y
supervisar la XIII ONEM 2016, asumir tambin todo el proceso de la cuarta
etapa, conjuntamente con la Direccin de Bsica Regular.

12.2. Son funciones del Comit Organizador de cada etapa:

a. Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de la Olimpiada
en su jurisdiccin.
b. Realizar las gestiones que considere necesarias para llevar a cabo la
Olimpiada.
c. Determinar y acondicionar la o las instalaciones donde se realizar la
Olimpiada, garantizando que se desarrollen en lugares apropiados.

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d. Inscribir a los estudiantes integrantes de los equipos para participar en la

etapa correspondiente.
e. Remitir oportunamente los resultados de la evaluacin al Grupo de Trabajo
Nacional, en fsico y al correo electrnico: agamarra@minedu.gob.pe, de
acuerdo a lo establecido en el instructivo correspondiente.
f. Otorgar los estmulos a los estudiantes y docentes participantes.
g. Remitir el informe de la organizacin, ejecucin y evaluacin de la etapa que
le corresponde, va oficial, a la instancia inmediata superior y al correo
electrnico: agamarra@minedu.gob.pe

12.3. Son funciones del Grupo de Trabajo Nacional:

a. Elaborar el proyecto de las Bases, as como los instructivos necesarios para
el desarrollo de la XIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2016.
b. Organizar los grupos de apoyo para el desarrollo de la cuarta etapa.
c. Designar a los miembros del Jurado Calificador para la cuarta etapa.
d. Resolver en ltima instancia los asuntos no previstos en las Bases.

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13. Jurado

13.1. Para la primera y segunda etapa, el Comit Organizador respectivo designar al

Jurado Calificador con un nmero no mayor de cinco (05) miembros. El Jurado
Calificador estar integrado por docentes de probada idoneidad y profesionalismo
y sus nombres solo se darn a conocer una hora antes de la competencia.
13.2. Para el caso de la cuarta etapa, el Grupo de Trabajo Nacional nominar para
cada nivel un tribunal calificador conformado por la Sociedad Matemtica, con
experiencia y mritos reconocidos.
13.3. El Jurado Calificador ser responsable de la calificacin correcta e imparcial de
las pruebas respectivas, en estricta concordancia con lo establecido en las
Bases y los criterios y especificaciones tcnicas que el Grupo de Trabajo
Nacional establezca. Los fallos del Jurado Calificador sern inapelables. Las
calificaciones constarn en el Acta de Resultados, la cual ser elevada para ser
refrendada por el Comit Organizador respectivo, formando parte del informe
final.
13.4. El
Jurado Calificador podr ser asistido por docentes y/o especialistas de
matemtica, para el mejor cumplimiento de sus funciones.

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14. Premios, estmulos y reconocimiento

Los Comits Organizadores de la primera, segunda y tercera etapa sern los responsables
de gestionar y otorgar premios y estmulos, as como los diplomas de reconocimiento a
los estudiantes ganadores en cada nivel, a los directores, docentes, especialistas y a las
IIEE a las que pertenecen.
En la cuarta etapa, los estudiantes ganadores sern reconocidos y premiados, por la
Direccin General de Educacin Bsica Regular del Ministerio de Educacin, con
diploma, medalla, y un estmulo. Los alumnos que obtienen los tres primeros puntajes en
cada nivel nos representaran en la 24 Olimpiada Matemtica Rioplatense, a realizarse en
la ciudad de Buenos Aires.
Asimismo, en la cuarta etapa a nivel nacional, se entregarn diplomas de reconocimiento
a los directores y docentes de los estudiantes que ocupen los tres (3) primeros puestos,
a las tres regiones que han obtenido en promedio los puntajes ms altos, a las tres
regiones que sus puntajes se han incrementado en los tres ltimos aos y a especialistas
de UGEL (que logren el 70% de participacin de las IIEE a su cargo), lo que estar a cargo
del Ministerio de Educacin.
Adems, sern reconocidos con Resolucin Ministerial de agradecimiento y/o felicitacin
los profesores que asesoren a los estudiantes que hayan ocupado los tres (3) primeros
lugares de cada categora. Para tal efecto, la Direccin General de Educacin Bsica
Regular, gestionar la emisin de dicha Resolucin, incluyendo el detalle de los datos
personales para su correcta identificacin y copias de sus respectivos documentos de
identidad. Para el caso de profesores de instituciones educativas pblicas, se proceder
conforme a lo previsto en el artculo 42 de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial y
el artculo 76 de su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo N 004-2013-ED, previo
informe de la Direccin de Promocin del Bienestar y Reconocimiento Docente (DIBRED)
a solicitud de la Direccin General de Educacin Bsica Regular debidamente sustentado.

18 Ministerio de Educacin
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15. Financiamiento Del financiamiento,

15.1. El financiamiento de las tres primeras etapas de la XIII ONEM 2016 ser cubierto las disposiciones
por las instituciones educativas, las Unidades de Gestin Educativa Local y las
Direcciones Regionales de Educacin, segn les corresponda en cada etapa.
complementarias
y la informacin
15.2. Los gastos que demande la organizacin y el desarrollo de la prueba final sern
financiados por el MINEDU, a travs de la Direccin de Educacin Secundaria de contacto
(DES); incluyendo gastos de transporte de los estudiantes y especialistas
participantes desde la UGEL y DRE de origen hasta la sede de Lima.

16. Disposiciones complementarias

16.1. Las Direcciones Regionales de Educacin, as como las Unidades de Gestin
Educativa Local e instituciones educativas sern responsables de asegurar el
cumplimiento de las presentes normas, as como dictar las disposiciones
complementarias para atender los casos no previstos en lo que les corresponde..
16.2. Las Direcciones Regionales emitirn una resolucin que acredite a los estudiantes
ganadores de la tercera etapa para su inscripcin respectiva en la cuarta etapa.
16.3. Los estudiantes ganadores participantes en la cuarta etapa presentarn al
momento de la prueba, una credencial otorgada por su institucin educativa y
refrendada por la UGEL.
16.4. El Grupo de Trabajo Nacional, con el apoyo de la Direccin de Educacin
Secundaria, realizar el informe final de la actividad.

20 Ministerio de Educacin
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17. Informacin de contacto

Para responder las consultas sobre la XIII ONEM 2016, comunicarse a los siguientes
contactos:
Ministerio de Educacin
Especialista: Ada Gamarra Ruiz
Correo Electrnico: agamarra@minedu.gob.pe
Telfono Central: 615-5800 - Anexo 21127

Para informacin del concurso ingresar a:
http://www.minedu.gob.pe/concursos_educativos/premio-nacional-matematica.php

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18. Anexos
Anexos y
Anexo N 1: Ficha nica de inscripcin Segunda Etapa.
disposiciones
Anexo N 2: Cuadro de Distribucin de participantes para la Cuarta Etapa
por regiones.
finales
Anexo N 3: Diagrama del proceso clasificatorio.

19. Disposiciones finales

Cualquier situacin no prevista en las Bases, ser resuelta por el Comit
Organizador en cada etapa y, en ltima instancia, por el Grupo de Trabajo
Nacional.

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Anexos

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ANEXO N 1
XIII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMTICA 2016
FICHA NICA DE INSCRIPCIN SEGUNDA ETAPA

Nivel:............................. Categora:........................................................................................
Institucin Educativa:.................................................................................................................
Direccin:...................................................................................................................................
Telfono: .......................... Fax: .........................Correo electrnico: ........................................
Distrito: ......................................................... Provincia:............................................................
UGEL: .......................................................... DRE: ...................................................................

EQUIPO:

DNI Apellidos Nombres Grado Puntaje

DOCENTE TUTOR: ................................................................................................................... La Institucin Educativa llenar una

ficha por cada nivel, haciendo un
total de 3 fichas.

PRESIDENTE COMIT ORGANIZADOR

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ANEXO N 2
XIII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMTICA 2016
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE PARTICIPANTES PARA LA CUARTA ETAPA POR REGIONES

Conformacin de equipos para la cuarta etapa, de acuerdo a la poblacin escolar

(nivel de educacin secundaria) por regin.

Rango 2:
Rango 1:
de ms de 50 000 hasta 100 000
hasta 50 000 estudiantes
estudiantes
equipos de dos miembros
equipos de tres miembros
(1 Alfa y 1 beta por nivel)
(2 Alfa y 1 beta por nivel)
Rango 3:
Rango 4:
de ms de 100 000 hasta
ms de 200 000 estudiantes
200 000 Estudiantes
equipos de ocho miembros
equipos de cinco miembros
(4 Alfa y 4 beta por nivel)
(3 Alfa y 2 beta por nivel)

AMAZONAS ANCASH AREQUIPA LIMA METROPOLITANA

APURMAC AYACUCHO CAJAMARCA

HUANCAVELICA CALLAO CUSCO

MADRE DE DIOS HUNUCO JUNN

MOQUEGUA ICA LA LIBERTAD

PASCO LAMBAYEQUE PIURA

TACNA LIMA PROVINCIAS PUNO

TUMBES LORETO

UCAYALI SAN MARTN

9 x 6 = 54 9 x 9 = 81 7 x 15 = 105 1 x 24 = 24

TOTAL: 264 ESTUDIANTES PARTICIPANTES

25 Ministerio de Educacin
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ANEXO N 3
XIII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMTICA 2016
DIAGRAMA DEL PROCESO CLASIFICATORIO

PRIMERA ETAPA:
Participan todos los estudiantes del nivel de educacin secundaria de las instituciones educativas
pblicas y privadas del pas.
Se clasifican los estudiantes que ocupan los cuatro primeros lugares en su nivel (Nivel 1, Nivel 2 y Nivel
3) y conforman los equipos representativos de la institucin educativa (3 equipos con un total de 12
estudiantes):

Institucin de
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Categora
4 estudiantes 4 estudiantes 4 estudiantes
ALFA

Institucin de
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Categora
4 estudiantes 4 estudiantes 4 estudiantes
BETA

26 Ministerio de Educacin
BASES 2016

SEGUNDA ETAPA:
Intervienen delegaciones de las instituciones educativas de cada UGEL, compitiendo segn su
categora: ALFA (pblicas) y BETA (privadas).
Se clasifican los estudiantes que alcanzan los dos primeros lugares de su nivel y categora de
participacin, que luego integrarn los equipos que participarn en la tercera etapa: mbito de la
Direccin Regional de Educacin:

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Delegacin
2 estudiantes ALFA 2 estudiantes ALFA 2 estudiantes ALFA
de la UGEL
2 estudiantes BETA 2 estudiantes BETA 2 estudiantes BETA

TERCERA ETAPA:
Intervienen las delegaciones de las UGEL de cada Direccin Regional de Educacin, compitiendo
segn su categora.
Se clasifican los estudiantes que alcanzan los primeros lugares de su nivel y categora de
participacin, segn el nmero que les corresponde en la tabla del Anexo 2:

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Delegacin
estudiantes ALFA estudiantes ALFA estudiantes ALFA
de la DRE
estudiantes BETA estudiantes BETA estudiantes BETA

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CUARTA ETAPA:
Intervienen en la final a celebrarse en Lima, las delegaciones representativas de cada DRE (26
delegaciones).
Se declaran ganadores los tres estudiantes que alcancen el mayor puntaje en cada categora de
participacin: ALFA y BETA, con medalla de oro; los seis estudiantes que continen en el puntaje en cada
categora de participacin: ALFA y BETA, con medalla de Plata; los nueve estudiantes que continen en
el puntaje en cada categora de participacin: ALFA y BETA, con medalla de Bronce.

Medalla Oro Medalla Plata Medalla Bronce

1 Puesto 2 Puesto 3 Puesto

9 ganadores 18 ganadores 27 Ganadores

ALFA ALFA ALFA
3 x nivel 6 x nivel 9 x nivel
9 ganadores 18 ganadores 27 ganadores
BETA BETA BETA
3 x nivel 6 x nivel 9 x nivel

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Calle El Comercio N 193 - San Borja, Lima 41

Telfono: 6155800 anexo 21127
Ingresa a www.minedu.gob.pe