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ACTIVIDADES DE REFUERZO Curso: ................... Profesor/a: ...............................................................

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1. El Islam y Al-Andalus Nombre: ...........................................................................................................

VICENS VIVES
1. Ordena los siguientes hechos referentes a la vida de Mahoma:

Huy de La Meca. Muri en el ao 632.

Se instal en Medina. Naci en la Meca en el ao 570.

Le persiguieron las autoridades por sus ideas. Conquist la ciudad de La Meca.

RECURSOS DIDCTICOS
Convirti a los habitantes de Medina al Islam. Se le apareci el arcngel Gabriel.

2. Explica qu es la sharia y cules son las obligaciones de todo buen musulmn.


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3. Identifica y pinta los territorios por donde se extendi el Islam. Despus sita
aquellas zonas que son especialmente importantes para la civilizacin rabe.

METODOLOGA 1-27
1 ACTIVIDADES DE REFUERZO Curso: ................... Profesor/a: ...............................................................
1. El Islam y Al-Andalus Nombre: ...........................................................................................................
VICENS VIVES

4. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:

Cumplidos los siete aos (de luchas) y mediando entre ambas huestes oficiosos negociadores, depusieron las
armas, y por virtud de pacto firme y de palabra inmutable, se convino en desmantelar las ciudades de los
espaoles y godos y habitar en los castros y vicos, habiendo de tener cada cual de estas gentes derecho para
elegir condes y seores de su raza que les gobernasen y fuesen los encargados de cobrar los pechos o tributos
reales debidos, en virtud del convenio, a los sarracenos, por todos los habitantes del respectivo condado.
RECURSOS DIDCTICOS

Cronicon Albeldense

Qu episodio histrico se describe en el texto? ..............................................................................................

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Cmo reaccion la poblacin hispano-visigoda ante la ocupacin musulmana? ...........................................

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Qu acuerdos estableci la nobleza con los conquistadores? .......................................................................

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5. Elabora un esquema sobre la evolucin de Al-Andalus desde el siglo X hasta el


siglo XIII. No olvides indicar la cronologa de cada etapa.

Califato de Crdoba

Reinos de Taifas

Reino nazar

1-28 METODOLOGA
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN Curso: .................. Profesor/a: .............................................................. 1
1. El Islam y Al-Andalus Nombre: ..........................................................................................................

VICENS VIVES
1. Lee el texto de esta pgina web y responde a las preguntas:
http://www.tiching.com/84313

Qu productos sobresalieron en la economa de Al-Andalus? .......................................................................

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RECURSOS DIDCTICOS
Cmo se desarroll el comercio en el perodo de la dominacin musulmana? ...........................................

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Qu grupos sociales se podan distinguir en la sociedad andalus? ...............................................................

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2. Completa la tabla siguiente con las personalidades que destacaron en cada una
de estas disciplinas en la cultura andalus. Visita primero esta pgina web:
http://www.tiching.com/84316

Poesa

Filosofa

Medicina

Historia y geografa

3. Realiza una visita virtual por la Mezquita de Crdoba a travs del siguiente enlace
y contesta las preguntas que te proponemos a continuacin:

http://www.tiching.com/50221

Qu tipo de edificio fue la Mezquita de Crdoba en la poca andalus?

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Qu rasgos novedosos presentan las arqueras del edificio? ..............

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Qu caractersticas de la arquitectura andalus reconoces en este edificio?

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METODOLOGA 1-29
1 EVALUACIN CONTINUA Curso: ................... Profesor/a: ...............................................................
1. El Islam y Al-Andalus Nombre: ...........................................................................................................
VICENS VIVES

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1-32 METODOLOGA