COLEGIO TCNICO PARROQUIAL JOS OBRERO - SAN MATEO

SESIN DE APRENDIZAJE N 1
TITULO DE LA SESION:
Aprendemos jugando a la simulacin
DOCENTE: Lic. NOLDA M. CHIPANA HUNUCO AREA: COMUNICACION
GRADO/SECCION UNIDAD HORAS FECHA
SEGUNDO A-B III 2 05/ 9/ 2017
APRENDIZAJES ESPERADOS

COMP. CAPACIDADES INDICADORES CAMPO INSTRUMENTO

TEMATICO EVALUACION
Compre Escucha activamente Presta atencin activa y sostenida a las formas Los juegos de Ficha de trabajo.
nde diversos textos orales. de interaccin comunicativa. simulacin
textos Recupera y reorganiza Identifica informacin bsica y varios detalles TE2(Pg. 34) Lista de cotejo
orales informacin de diversos dispersos en el texto oral. CT2(Pg. 116)
textos orales
Se Interacta colaborativamente Mantiene la interaccin desarrollando sus ideas
expresa manteniendo el hilo a partir de los puntos de vista de su interlocutor
oralme temtico. para profundizar el tema tratado.
nte Coopera con sus interacciones, de manera
corts y emptica.

M. SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESION: REC.

INICIO La docente Lee el texto motivador del texto escolar. TE2(Pg. 34) Voz
(15)
los estudiantes escuchan con atencin un programa radial en el que se debaten ideas. Luego, textos
conversan teniendo como base las siguientes preguntas: Qu tema estn abordando los
personajes?, qu forma de comunicacin oral se est practicando?, por qu se caracteriza?,
con qu propsito se utiliza esta forma de comunicacin?

Los estudiantes expresan sus ideas respecto a las preguntas planteadas. El docente anota en la
pizarra las ideas ms importantes relacionadas con cada pregunta. Seguidamente, indica que en
la sesin se aprender a interactar colaborativamente manteniendo el hilo temtico: los
proyectos de vida. Se presentan los aprendizajes esperados y la forma como estos contribuyen
a lograr el producto de la unidad.
PROCE Los estudiantes forman equipos de trabajo con la finalidad de analizar un debate sobre la Fichas de
SO
(60) educacin peruana y por consiguiente observan atentamente y toman nota sobre lo observado trabajo
cuadernos
e infieren la definicin y que rol cumplen en los medios de comunicacin.
Realiza comparaciones entre la discusin y el dialogo a partir de la informacin clave.
Intercambia opiniones sobre el tema en una mesa redonda.
Organiza equipos de trabajo para desarrollo de la ficha. CT2(Pg. 116)
Los estudiantes dialogan sobre la forma ms adecuada de realizar un dialogo y cmo aprovechar Voz
mejor lo aprendido en la sesin de aprendizaje. Toman como referencia las siguientes preguntas:
CIERRE (5)

Qu recomendaciones podemos tener en cuenta para realizar un buena discusion?, qu

aspectos aprendidos en clase nos pueden ayudar para realizar una buena discusion?, qu otra
informacin necesitamos para realizarla?, sobre qu necesitamos reforzamiento?

COMPORTAMIENTO
VALOR INDICADORES INSTRUMENTO
RESPONSABILIDAD Presenta sus trabajos completos en orden y oportunamente. Ficha de observacin
SOLIDARIDAD Comparte lo que sabe y lo que tiene con los dems. de las normas de
RESPETO convivencia.
Evita agredir fsica y verbalmente a sus compaeros.
HONESTIDAD Es justo en reconocer sus propios errores.

VB... ...
Lic. Edgar Demetrio SALAS INGA Lic. Nolda CHIPANA HUANUCO
COORDINADOR DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DOCENTE DE AREA
 LISTA DE COTEJO N 01
COMPRENDE TEXTOS ORALES PRODUCE TEXTOS ORALES
Escucha Recupera y Interacta colaborativamente manteniendo el
activamente reorganiza hilo temtico.
diversos textos informacin
orales. de diversos
textos orales

TOTAL
TOTAL
N APELLIDOS Y NOMBRES Presta atencin Identifica Mantiene la interaccin Coopera con
activa y informacin desarrollando sus ideas a sus
sostenida a las bsica y partir de los puntos de vista interacciones,
2 A formas de varios de su interlocutor para de manera
interaccin detalles profundizar el tema tratado. corts y
comunicativa. dispersos en emptica.
el texto oral.
1 AYALA
A RAMOS Denny Melinda

2 A
P
AYALA SILVESTRE Cristian Jeanpierre
A
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3 CONDORI CONDORI Cesia Elhida
A
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4 CONTRERAS
A VENTURA Niver Smith
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5 A
DIAZ
I SANCHEZ Yenissa Isabel
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6 A
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GRIJALVA
ID RACUAY Angie Elizabeth
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GUTIERREZ A FLORES Jess ngel
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P JAVIER Tatiana Alejandra
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ID CORONEL Ana Luz
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10 A
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LAUREANO AQUINO Octavio Theylor
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11 LOPEZ O
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I SOTACURO Miluska Marisol
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12 ORDOEZP
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Y M PAUCCARA Sebastin C.
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B ESCOBAR, Alexander
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1 ANTICONA R
E RAVINES Jos Carlos
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S ISLA Maritza Rosa
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3 BAUTISTA A
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S HUAMAN Belisa Milagros
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4 BERROSPI PONCE Leninn Reidy
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5 CASIMIRO A YARINGAO Airtonn Ral
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I CONDORI Indalecio
7 GODOY A
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ID SOTO Leandro Aldair
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8 HUAYRE O A
P ALMINO Sayuri Andrea
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9 PALPAN O
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10 PEREZ A
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ID ZEVALLOS Daniela Naomi
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QUIONEZ A
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ID A GASPAR Oscar Ibaes
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12 QUISPE S
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M ID LEON Frank Aldayr
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13 RICALDE Y
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14 SEGURA L
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D PEREZ Anthony Brayan
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E Y PONCE Jenny Johana
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