ALCALDIA DE VILLAVICENCIO

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL

COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
EVALUCION DE PERIODO DE PRUEBA DIRECTIVO Y DOCENTE

ACTA DE ACUERDO Y REGISTRO DE EVIDENCIAS ENTRE EVALUADOR

Y EVALUADO.

En la ciudad Villavicencio a los xx das del mes agosto del ao 2015, se reunieron en la
Institucin Educativa Catumare el Sr. PEDRO LUIS GARCIA GARCIA, Rector, en
calidad de evaluador, y el(a) Sr.(a) xxx identificado con C.C N XXX docente del rea de
xxxx en calidad de evaluado, para efectos de suscribir el siguiente Acuerdo y Registro
de evidencias en relacin con la evaluacin del periodo de prueba.

1. El rector da apertura al proceso de evaluacin entregando copia del protocolo de

evidencias publicado por el Ministerio de Educacin Nacional en su pgina WEB en la
seccin de Evaluacin, conforme a la Directiva No. 24 de agosto 13 de 2012 sobre la
evaluacin del perodo de prueba docentes orientadores, directivos docentes y
docentes que se rigen por el decreto ley 1278 de 2002. El rector junto con el docente
diligencian el formato de la resolucin 1907 de 22 de mayo de 2012 sobre protocolo de
evaluacin y formato de evaluacin de periodo de prueba. Se imprime lo pertinente a la
apertura del proceso y se firma por docente y rector. Se establece que en la evaluacin
sern tenidas en cuenta las opiniones de coordinador, compaeros docentes,
estudiantes y padres de familia sobre su desempeo y funcin comportamental.

2. Valoracin del proceso. El rector present la escala de valoracin establecida

para la evaluacin de cada docente. la valoracin definitiva ser determinada de 1 a
100 puntos.
Valor Nivel Significado
Para cada desempeo, asigne esta calificacin cuando su cumplimiento haya
sido dentro de los niveles mnimos de calidad. Deber definir qu valor se
1-5 No satisfactorio ajusta ms a su desempeo en un intervalo comprendido entre 1 y 5
puntos esta calificacin refleja cuando se manifieste en su nivel no satisfactorio.
Para cada desempeo, asigne esta calificacin cuando su cumplimiento haya
sido dentro de los niveles bsicos de calidad. Deber definir qu valor se
6-8 Satisfactorio ajusta ms a su desempeo en un intervalo comprendido entre 6 y 8
puntos esta calificacin refleja cuando se manifieste en su nivel satisfactorio.
Para cada desempeo, asigne esta calificacin cuando su cumplimiento haya
sido dentro de los niveles altos de calidad y excelencia. Deber definir qu
9-10 Sobresaliente valor se ajusta ms a su desempeo en un intervalo comprendido entre 9
y 10 puntos esta calificacin refleja cuando se manifieste en su nivel
sobresaliente.
Las competencias comportamentales sern evaluadas conforme al registro enviado por
el coordinador pertinente al desempeo como docente. Sern descritas
cualitativamente t e n i e n d o e n c u e n t a las fortalezas y debilidades observadas en
cada una de las competencias comportamentales definidas en el protocolo. El rector
recomend tener bien presente las reas de gestin del protocolo, los perfiles y las
competencias esperadas en cada una de estas reas para no perder de vista un
desempeo eficiente del docente. Igualmente, present los formatos en los cuales ser
registrado el seguimiento a las competencias: 1. modelo de encuesta a padres, 2.
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estudiantes, 3. modelo de pauta de observacin de clase, 4. modelo de autoevaluacin

y autoinforme sobre desempeo.

3. Notificacin. La fecha de notificacin de la evaluacin definitiva ser el

mircoles 11 de noviembre de 2015. En la semana anterior se realizar el proceso de
entrega de evidencias de cada docente, las cuales se recibirn hasta el 3 de
noviembre en secretara de rectora. Anterior a esa fecha, los coordinadores se
dispondrn para apoyar el proceso de valoracin de evidencias y desempeo de cada
docente a su cargo. Siendo una responsabilidad de cada coordinador aportar
evidencias y apoyo al proceso para que se realice de manera eficiente. Se debe
recordar que quien firma el acta final y da la calificacin definitiva es el rector para evitar
malos entendidos. Durante cada mes se realizar seguimiento al desempeo del
docente o coordinador y este ser evidenciado para la evaluacin definitiva.

4. Las evidencias, tiempos y competencias que soportar el desempeo en

periodo de prueba se regirn por lo que se registra a continuacin:

N Fecha de Tipo de Competencia Enuncie Nombre

Nombre de la Firma
folio incorporacion evidencia s que la(s) de la(s)
evidencia (Plan (de
de la . (D: soporta evidencia nueva(s)
evidencia Documen de trabajo, quien
(Indique las (s) a evidencia
(dd/mm/aaaa) tal, T: informe, consig
competenci modifica (s) y la
Testimoni material na y
al) as r y la fecha en
pedaggico,pr valora
funcionales fecha en que
oyecto de la
y que se pacta
investigacin), evidenc
comportamen realiza
certificacin, ia)
tales dd/mm/a
encuesta, etc.)
relacionadas aaa
con esta
evidencia)

Firmado:

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
COORDINADOR DE SEDE DOCENTE
C.C C.C

__________________________________________
PEDRO LUIS GARCIA GARCIA
RECTOR
C.C 17.336.108