Taller RCP PDF

Gua reanimacin cardiopulmonar bsica
ESCUELA DE SALUD
GUA
REANIMACIN CARDIO PULMONAR
BSICA
DIRIGIDO A:
Alumnos que estn cursando asignatura de Primeros Auxilios.
PRE REQUISITO:
No tiene
DUOC-UC
Escuela de Salud
INTRODUCCIN
Las posibilidades de recuperacin de una vctima en paro cardio respiratorio
disminuyen en cada minuto que pasa; por ello, realizar correctamente las tcnicas
de reanimacin cardiopulmonar en adulto y nios, y pedir ayuda en el momento
adecuado, es fundamental si queremos tener xito en salvar la vida de una
vctima, en una situacin en la que no disponemos de medios extraordinarios.
La reanimacin cardiopulmonar (RCP) bsica y el soporte vital para el equipo de
salud debe, en forma ideal, ser parte de un proceso que involucre a toda la
comunidad.
Comprende: la educacin para la prevencin de lesiones, el reconocimiento del
problema y/o el paro cardiorrespiratorio, la enseanza del soporte vital bsico, el
manejo de la obstruccin de la va area y el acceso a un sistema de emergencia
mdica que est preparado para las necesidades de los pacientes, con
entrenamiento en el soporte vital avanzado y cuidados post reanimacin de los
accidentes graves.
UNIDADES DE COMPETENCIA Y APRENDIZAJES ESPERADOS
Unidades de competencias Aprendizajes esperados y

Habilidades
APRENDIZAJES ESPERADOS
Atiende adecuadamente a un Describe causas ms comunes de Paro
accidentado favoreciendo el soporte cardiorrespiratorio:
vital. Adulto
Peditricas
Identifica signos y sntomas de Paro
cardiorrespiratorio.
Reconoce objetivos de la Reanimacin
cardiopulmonar.
HABILIDADES:
Realizar evaluacin del paciente en paro
cardio-respiratorio.
Realizar maniobras de RCP bsicas, en
nios y adultos, segn secuencia.
Identificar eventuales contraindicaciones
para la realizacin de RCP en un
paciente
DURACIN
90 minutos
ALUMNOS POR DOCENTE:

10 alumnos por taller
DUOC-UC
Escuela de Salud
MARCO TERICO
CONCEPTOS:
Paro cardiorrespiratorio (PCR): Es la interrupcin brusca, inesperada y

potencialmente reversible de la respiracin y la circulacin espontnea.
Paro respiratorio: Es aquel en el que los latidos cardiacos persisten durante un

corto espacio de tiempo de manera que una actuacin rpida y eficaz puede evitar
el paro cardiaco.
Resucitacin Cardiopulmonar Bsica (RCP). Son un conjunto de maniobras

encaminadas a revertir el estado de PCR, sustituyendo primero, para intentar
reinstaurar despus, la respiracin y la circulacin espontnea, con el objetivo
fundamental de recuperar las funciones cerebrales de forma completa.
Las maniobras pre-hospitalarias vigorosas han mejorado el pronstico de las

vctimas de PCR, al proporcionar ventilacin y oxigenacin efectiva,
principalmente cuando est demostrado que es casi imposible que los servicios de
emergencia mdica lleguen al sitio del suceso en los cuatro primeros minutos de
ocurrido el incidente.
Antecedentes y factores predisponentes:
La frecuencia y los resultados del paro cardiorrespiratorio peditrico, as como las

prioridades tcnicas, y la secuencia de evaluaciones e intervenciones en la
resucitacin peditrica difieren de las del adulto.
El paro cardaco en el adulto, es generalmente de origen cardaco, en cambio, la
causa ms importante de paro cardaco en nios es generalmente de origen
respiratoria.
Cadena de supervivencia:
Llamamos cadena de supervivencia a una sucesin de circunstancias favorables

que, de producirse, hacen probable que una persona sobreviva a una situacin de
emergencia mdica, como el paro cardiorespiratorio.
Incluye: deteccin precoz del problema, solicitud de ayuda a los servicios mdicos
de emergencia, inicio precoz del soporte vital bsico (RCP bsica) y avanzado
(RCP avanzado), este ltimo con el traslado y la hospitalizacin en la unidad
mdica requerida.
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Escuela de Salud
La cadena de supervivencia, formada igual que los eslabones de una cadena,

muestra cada una de las acciones a seguir secuencialmente para logar efectividad
en el manejo global de una vctima de paro cardiorespiratorio. Puede perder
totalmente su efectividad si no est correctamente relacionada e su secuencia.
La cadena de supervivencia debe ser activada inmediatamente despus de
identificar a una vctima de PCR. Se diferencia entre adultos y nios ya que la
secuencia est relacionada con la causa ms frecuente de PCR.
Cadena de supervivencia en adulto:

La causa ms frecuente de paro cardiorespiratorio en adulto es una alteracin del
ritmo del corazn llamado fibrilacin ventricular. Para revertir esta situacin, se
necesita lo antes posible un desfibrilador. De manera que la cadena de
supervivencia en el adulto est formada por los siguientes eslabones:
La cadena de supervivencia en adulto est formada por: llamado precoz a un

servicio de emergencia, inicio precoz de RCP bsica, desfibrilacin externa
automtica (si se dispone), maniobras de RCP avanzada.
En primeros auxilios, cuando reconoce a una victima en PCR, active
inmediatamente la cadena de supervivencia llamando a una unidad de emergencia
(131 SAMU), iniciando maniobras de RCP y utilizando un desfibrilador externo
automtico, si dispone de ste equipo. Los pasos a seguir deben ser secuenciales
en el orden establecido en sta cadena, para lograr salvar la vida de la vctima.
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Cadena de supervivencia en nios:

La causa ms importante de paro cardiorespiratorio en nios es de alteracin en la
respiracin causada principalmente por accidentes como es asfixia por inmersin
obstruccin de la va area por cuerpos extraos. De manera que la cadena de
supervivencia peditrica est formada por los siguientes eslabones:
En la cadena de supervivencia peditrica, el primer eslabn es la prevencin de

accidentes que pueden causar PCR. Pero, si se encuentra con un nio en esta
situacin active la cadena de supervivencia, iniciando primero maniobras de RCP
por 2 minutos, con el objeto de administrar oxigeno y luego llamar a una unidad de
emergencia. (131 SAMU). El ltimo eslabn es RCP avanzado.
REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICA
Las fases de valoracin de Apoyo Vital Bsico son cruciales. Ninguna vctima
debe recibir RCP hasta que se haya establecido la necesidad de reanimacin
mediante la valoracin apropiada.
Una persona se encuentra en Paro Cardiorespiratorio cuando presenta:
Prdida de conciencia
Ausencia de respiracin
Ausencia de circulacin
Cuando se confirma el PCR, las maniobras de RCP se inician con una secuencia
ordenada, para restablecer la ventilacin y la circulacin de la vctima.
Valore a la vctima, identifique signos de PCR, active la cadena de supervivencia y
contine con las maniobras de RCP.
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Secuencia de las maniobras RCP:

La secuencia de las maniobras de Reanimacin Cardiopulmonar bsica se basa
en el ABC:
A: Apertura de va area
B: Evaluacin de la respiracin y Ventilacin Boca a Boca
C: Evaluacin de la circulacin y Compresiones torcicas
Actualmente se ha agregado
D: Desfibrilacin externa automtica
A: VIA AEREA:
En el paciente inconsciente la va area se obstruye por la cada de la lengua
hacia atrs impidiendo el paso de aire. La primera maniobra es abrir la va area.
B: VENTILACION
Evaluar la respiracin y administrar respiraciones Boca a Boca, permite oxigenar
los pulmones de la vctima.
C: CIRCULACION
Las compresiones realizadas en el trax ejercen presin en corazn para que
bombee sangre a los tejidos.
D: DESFIBRILACION
La causa ms importante de PCR en el adulto es el paro cardiaco producido por
fibrilacin ventricular. En este tipo de PCR las paredes del corazn se mueven en
forma desordenada lo que impide bombear la sangre a los tejidos. La forma de
revertir esta situacin es administrando energa elctrica medida, hacia el corazn,
a travs de un desfibrilador.
En los pases desarrollados existe el Desfibrilador Externo Automtico (DEA), en
todos los lugares pblicos, para ser usado de inmediato en la vctima de PCR, por
cualquier persona.
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MANIOBRAS DE RCP EN ADULTOS
Valore a la vctima:
Verifique consciencia:
Pregunte que le pas.
Como se llama
Est usted bin
Active la cadena de supervivencia:

Si est solo llame una unidad de rescate.
Si est acompaado enve a alguien a
llamar una unidad de rescate e inicie
maniobras de RCP
Si nos hay respuesta:

Posicione a la vctima boca arriba en un
superficie dura (suelo).
Abra la va area: (entre 5 a 10 segundos)

Coloque una mano en la frente
Coloque la otra mano en el mentn
Lleve la cabeza hacia atrs.
Abra la boca y mire si hay cuerpo extrao.
Evale la respiracin: (MES)

Mire
Escuche
Sienta la respiracin
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Escuela de Salud
Si no respira administre 2 respiraciones boca a

boca:
Tape la nariz con el dedo pulgar e ndice
de la mano que tiene en la frente de la
vctima.
Haga un sello con su boca y la boca de
la vctima.
Administre dos respiraciones. Verifique
que el pecho se levante.
Verifique circulacin: (entre 5 y 10 segundos)

Tome pulso carotideo
Si no tiene pulso. Inicie compresiones torcicas:

Entrelace sus manos
Coloque el taln de sus manos
entrelazadas, en el centro del pecho de
la vctima, entre los dos pezones.
Posesinese frente a la vctima,
arrodllese al lado de la vctima con sus
hombros frente al trax, brazos rectos y
cadera levantada.
Comprima y libere la presin sobre el

trax rpidamente .(Comprima un tercio
del tamao antero posterior del trax)
Realice 30 compresiones
Secuencia:
Complete 5 ciclos
2 ventilaciones
30 compresiones 2 por 30
Evalu a la vctima
Si no hay respuesta contine con las maniobras
de RCP hasta que llegue una unidad de
rescate. 5 ciclos
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MANIOBRAS DE RCP EN NIOS DE 1 HASTA LA PUBERTAD
Las maniobras de RCP en nios de 1 hasta el inicio de la pubertad se realizan de

la misma forma que en el adulto. La diferencia se encuentra en las compresiones
torxicos y la activacin de la cadena de supervivencia.
Si el nio tiene un trax pequeo, las compresiones se realizan con una mano en
el centro del pecho entre los dos pezones, manteniendo la otra mano en la frente.
Si el nio tiene un trax grande, las compresiones se realizan con las dos manos,
en el centro del pecho, entre los dos pezones, igual que en el adulto.
En ambos casos se comprime un tercio del tamao anteroposterior del trax del
nio.
Secuencia con 1 reanimador.

Realice 5 ciclos de 2 ventilaciones por 30 compresiones y evale
a la victima.
Secuencia con 2 reanimadores

Realice 5 ciclos de 2 ventilaciones por 15 compresiones y evale
a la victima.
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Active la cadena de supervivencia:

Si se encuentra solo, llame una unidad de rescate luego de realizar los 5 ciclos de
RCP. Si est acompaado, enve a alguien a llamar apenes verifique el PCR.
Contine con las maniobras de RCP hasta que llegue una unidad de rescate.
MANIOBRAS DE RCP EN LACTANTES MENORES DE 1 AO
Valore a la vctima:
Verifique consciencia:
Toque al lactante en los pies y actvelo.
Pregunte en voz alta: Ests bien
Si no hay respuesta:
Posicione a la vctima boca arriba en una
superficie plana y firme (mesa).
Squele la ropa que cubre el pecho
Abra la va area: (entre 5 a 10 segundos)

Coloque una mano en la frente
Coloque dos dedos de su otra mano en el
mentn
Lleve levemente la cabeza hacia atrs
hasta dejarla en posicin neutra o de
olfateo.
Abra la boca y mire si hay cuerpo extrao.
Evale la respiracin: (MES)

Mire
Escuche
Sienta la respiracin
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Si no respira administre 2 respiraciones boca a

boca nariz
Haga un sello con su boca cubriendo la
boca y nariz del lactante
Administre dos respiraciones suaves
hasta que el peco se levante.
Verifique circulacin: (entre 5 y 10 segundos)

Tome pulso en la arteria braquial
Si no tiene pulso. Inicie compresiones torcicas:

Tcnica con 1 reanimador:
Trace una lnea imaginaria sobre los dos
pezones.
Coloque dos dedos justo debajo de sta
lnea imaginaria
Comprima y libere la presin, sobre el
esternn 1/3 o 1/2 del tamao antero
posterior del trax. Rpidamente.
Mantenga la otra mano en la frente como
lo indica la figura.
Secuencia con 1 reanimador

Complete 5 ciclos 2 por 30
2 ventilaciones
30 compresiones 5 ciclos
Tcnica con 2 reanimador:
Trace una lnea imaginaria sobre los dos
pezones.
Realice compresiones torcicas con la
tcnica de los dos pulgares como se
muestra en la figura.
Comprima y libere la presin, sobre el
esternn 1/3 o 1/2 del tamao antero
posterior del trax. Rpidamente.
Cuente en voz alta hasta 15
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Secuencia con 2 reanimadores

Complete 5 ciclos 2 por 15
2 ventilaciones
15 compresiones 5 ciclos
Active la Cadena de supervivencia:
Si se encuentra solo: realice 5 ciclos de 2
ventilaciones y 30 compresiones y luego
llame a una unidad de rescate. No deje al
lactante solo, llvelo con usted hacia el
telfono.
Si se encuentra acompaado, enve a
alguien a llamar apenas verifique el PCR.
RCP BSICA Y DEA.
La causa ms importante de PCR en el adulto es la fibrilacin ventricular, que

consiste en un ritmo cardiaco que no permite el latido del corazn y la expulsin
de la sangre hacia el sistema circulatorio. Para revertir ste ritmo cardaco se
aplica una corriente elctrica externa sobre el corazn a travs de un
desfibrilador.
La Desfibrilacin precoz es sin duda crucial para la supervivencia post paro

cardiaco. Esto ha significado preparar a la gente en el mbito extrahospitalario en
desfibrilacin externa automtica y RCP.
Un desfibrilador externo automtico (DEA), es un equipo porttil que contiene un

chip electrnico para analizar el ritmo cardiaco. El DEA aconsejar al operador
aplicar una descarga elctrica a la victima en caso de detectar un ritmo de
Fibrilacin Ventricular.
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Para usar un DEA, se deben seguir las instrucciones que el equipo entrega
verbalmente a travs de una grabacin. SOLO HAY QUE SEGUIR LAS
INSTRUCCIONES.
Cuando se utiliza un DEA, luego de aplicar la descarga elctrica, se inicia de

inmediato RCP con Compresiones Torcicas.
El DEA puede ser utilizado en adultos y nios desde 1 ao de edad.
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POSICION DE RECUPERACION
Si la vctima responde a la reanimacin colquelo en posicin de seguridad. Se

denomina posicin de recuperacin a la postura en la cual se coloca a la vctima
de lado, con el objeto de evitar que la lengua caiga hacia atrs y obstruya
nuevamente la va area en el caso de que la vctima vuelva a caer inconsciente o
que se produzca aspiracin de contenido gstrico por vmito. Permite al paciente
ventilar adecuadamente y al auxiliador vigilar a la vctima.
Para colocar al paciente en posicin de seguridad, realice la siguiente maniobra:
Coloque un brazo doblado a la altura de la cabeza de la victima. Coloque el

otro brazo doblado sobre el cuerpo de la victima, como se muestra en la
figura. Doble una rodilla. Tome a la victima del hombro y la rodilla
Grela de lado completamente hacia usted.
Coloque una mano bajo la cabeza de la vctima. Apoye la rodilla en el

suelo. De esta manera evitar que la vctima se caiga boca abajo.
Vigile a la vctima. Ubquese frente a ella y evale permanentemente su
respiracin.
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BIBLIOGRAFA
www.pediatraldia.cl
Forthergill, J. Accidentes y Medicina de Urgencia. Londres. 2001
Advanced Paediatric Life Support Group. Urgencias en Pediatra.
Mediterrneo. 1997
ISBN 0-87493-331-5. Recomendaciones 2000 para RCP y atencin
Cardiovascular de Urgencia. American heart Association.
http://www.urgenciauc.com/
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ANEXO GUIA RCP PARA EL DOCENTE

DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO
El docente mostrar DVD de RCP en forma secuencial de los procedimientos
descritos de RCP bsica (respiracion, masaje, desfibrilacin)
La metodologa de enseanza ser mirar y hacer.
DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO TALLER RCP
EVIDENCIA:
El alumno ser capaz en relacin a RCP de:
Identificar el objetivo de la RCP
Describir el ABC de la RCP
Aplicar la cadena de supervivencia en adulto y pediatra
Aplicar maniobras de RCP bsico en menores de un ao, segn secuencia
Aplicar maniobras de RCP bsico en nios de 1 a 8 aos, segn secuencia
Aplicar maniobras de RCP bsico en adultos segn secuencia
Reconocer las contraindicaciones de la RCP
Reconocer la finalizacin de las maniobras de RCP
PROPUESTA DE ESCENARIOS PARA
INTRUCCIONES:
A continuacin, se proponen escenarios de trabajo para el taller.

Los alumnos debern ser divididos en grupos
El docente facilitar el aprendizaje de las habilidades de los alumnos, enseando,
reforzando y permitiendo que el alumno desarrolle destrezas hasta lograr en forma
correcta realizar la tcnica o procedimiento solicitado.
Todos los grupos de trabajo deben realizar ciclos completos de RCP.
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ESCENARIO 1:
El Docente mostrar DVD y seguir la secuencia planteada en est para la
atencin y maniobras de RCP bsico en adultos y nios desde 1 ao, aplicando la
cadena de supervivencia correspondiente
1.- RCP Adulto: Los alumnos realizarn RCP en simuladores adultos de medio
cuerpo individualmente.
El Docente presentar situaciones en las cuales debe solicitar ayuda.
Ejemplos:
Llame primero
Usted se encuentra caminando en un mall y repentinamente un hombre adulto
de 70 cae al suelo con perdida de conocimiento. La victima se encuentra en
PCR. Realice la atencin de primeros auxilios en esta situacin.
Llame despus de dos minutos

Usted est de vacaciones bandose en una piscina y saca del agua a un
adolescente de 15 aos en PCR. Usted se encuentra slo. Realice la atencin
de primeros auxilios.
2.- RCP Nios: Utilizando los mismos simuladores de adultos los alumnos
realizarn la variacin en la tcnica en RCP en nios desde 1 ao.
El Docente presentar situaciones en las cuales debe solicitar ayuda primero y en

las cuales debe solicitar ayuda despus de 2 minutos.
El Docente presentar situaciones en las cuales debe solicitar ayuda primero.
Ejemplos:
Llame primero
En el cumpleaos de su hijo un nio de 5 aos introduce un clavo en un

enchufe y se electrocuta. Cae al suelo, pierde el conocimiento y usted
corrobora un PCR. Solamente usted sabe realizar RCP.
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ESCENARIO 3:
El Docente mostrar DVD y seguir la secuencia planteada en est para la

atencin y maniobras de RCP bsico en lactantes, aplicando la cadena de
supervivencia correspondiente.
RCP en Lactantes: Los alumnos realizarn RCP en simuladores peditricos sobre

una mesa
El Docente presentar situaciones de PCR:
Ejemplo:
Lactante que se asfixia con man
Lactante que se asfixia en agua
ESCENARIO 3:
Posicin de seguridad y DEA
Posicin de seguridad: El docente mostrar y solicitar al grupo de alumnos

realizar posicin de seguridad en adulto y lactante.
DEA: El docente demostrar en un simulador adulto el uso de Desfibrilador

externo automtico a todo el grupo.
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PAUTA DE COTEJO RCP ADULTO
REANIMACION CARDIOPULMONAR ADULTO LOGRADO

1.- Evalu a la vctima:
Verifique estado de conciencia: Movindola
y hablndole.
Posicione a la vctima boca arriba
2. Llame a una unidad de rescate
3. Abra va area:
Realice Maniobra frente mentn
Verifique permeabilidad de la va area
4. Ventilacin:
Evale ventilacin: MES (MIRE, ESCUCHE
y SIENTA el flujo de aire)
Si no respira, administre dos ventilaciones
iniciales boca a boca.
5. Compresiones torcicas:
Evale circulacin. Tome pulso carotdeo en
10 segundos.
Posicione las manos al centro del pecho
entre las mamas, entrelazadas.
Extienda sus brazos una vez posicionadas
las manos en el pecho, arrodillado al lado
de la vctima.
Realiza 30 compresiones efectivas.
6. Ciclo:
Complete un ciclo de 2 ventilaciones por 30
compresiones.
Evale a la vctima
7.- Coloque a la vctima en posicin de seguridad
si se recupera.
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Escuela de Salud
PAUTA DE COTEJO RCP PEDIATRICO NIOS DE 1 AO HASTA

INICIO DE LA PUBERTAD
REANIMACION CARDIOPULMONAR NIOS LOGRADO

y hablndole.
2. Abra va area:
Realice Maniobra frente mentn
3. Ventilacin:
iniciales boca a boca.
Evale circulacin. Tome pulso carotdeo en
10 segundos.
Posicione una de sus manos en el centro
del pecho entre las mamas.
Mantenga la otra mano en la frente de la
vctima manteniendo extensin del cuello.
Extienda el brazo que est sobre el pecho.
Realiza 30 compresiones efectivas.
5. Ciclo:
compresiones.
7.- Evale a la vctima y coloque en posicin de
seguridad si se recupera.
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PAUTA DE COTEJO RCP PEDIATRICO LACTANTE
REANIMACION CARDIOPULMONAR LOGRADO

LACTANTES
y hablndole.
Colquelo sobre una superficie dura
2. Abra va area:
Realice Maniobra frente mentn, dejando la
cabeza en posicin neutra
3. Ventilacin:
iniciales boca a boca-nariz
Evale circulacin. Tome pulso braquial en
10 segundos.
Coloque dedo ndice medio y anular en una
de las tetillas de la vctima.
Coloque el dedo ndice sobre el pezn y
dirija los tres dedos al centro del pecho,
siguiendo una lnea imaginaria
En el centro del pecho, levante el dedo
ndice y deje apoyado en forma recta los
dedos medio y anular.
Realiza 30 compresiones efectivas., con
ambos dedos
Mantenga la otra mano sobre la frente de la
vctima .
5. Ciclo:
compresiones.
Aplique las ventilaciones manteniendo una
mano en la frente de la vctima y los dedos
de la otra mano sobre el pecho, sin retirar
7.- Evale a la vctima y coloque en posicin de
seguridad si se recupera.
Posicin de seguridad: en brazos, de lado, con la
cabeza hacia el cuerpo del auxiliador.
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EVALUACION DEL TALLER
METODOLOGA DE EVALUACIN
EVALUACION INTEGRADA TALLER RCP Y OVACE
SITUACIONES DE SIMULACIN PARA EVALUACIN TALLER

Instrucciones:
El docente aplicar la pauta de evaluacin correspondiente.
El docente preparar los escenarios de acuerdo a las situaciones planteadas, con
los materiales entregados, antes de realizar la evaluacin.
SITUACIONES DE EVALUACION RCP:
SITUACION 1:
Usted se encuentra en el mall cuando sbitamente un adulto pierde la conciencia.
Slo usted sabe primeros auxilios. Su indicacin es: Realizar atencin de PAS y
aplicar la cadena de la supervivencia
SITUACIN 2:
Usted presencia como un nio de 5 aos se electrocuta al introducir un clavo con
las manos mojadas en el enchufe. Cae inconsciente al suelo, usted es el nico que
sabe de PAS. Su indicacin es: Realizar atencin de PAS y aplicar la cadena de la
supervivencia.
SITUACION 3:
Usted vuelva a su casa slo y encuentra a su to tirado en el suelo, inconsciente.
Su indicacin es: Realizar atencin de PAS y aplicar la cadena de la
supervivencia.
SITUACION 4:
Usted est en la playa y rescatan del agua a un nio inconsciente. No hay
salvavidas presentes. Su indicacin es: Realizar atencin de PAS y aplicar la
cadena de la supervivencia.
SITUACION 5:
Usted esta con su pap que comienza con perdida de la movilidad en un lado del
cuerpo, cefalea intensa, visin borrosa y perdida del conocimiento. Su indicacin
es: Realizar atencin de PAS y aplicar la cadena de la supervivencia.
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SITUACION 6:
Usted est en un cumpleaos de su primo. Repentinamente una mam pide ayuda
ya que su hijo de 1 ao comiendo una salchicha dej de respirar y hablar, cuando
usted lo ve est inconsciente. Su indicacin es: Realizar atencin de PAS y aplicar
la cadena de la supervivencia.
SITUACION 7:
Usted va caminando por la calle y ve un adulto mayor tendido en el piso, refiere

dolor en el pecho, mareos y sudoracin. Repentinamente pierde el conocimiento.
Su indicacin es: Realizar atencin de PAS y aplicar la cadena de la
supervivencia.
SITUACION 8:
Usted est presenciando un incendio cuando rescatan a una persona adulta que
estaba adentro de edificio. Est inconsciente. Su indicacin es: Realizar atencin
de PAS y aplicar la cadena de la supervivencia.
SITUACION 9:
Usted est en casa de un amigo y su pequeo hijo de 6 meses pierde la
conciencia frente a usted. Tiene antecedentes de una enfermedad cardiaca. Su
indicacin es: Realizar atencin de PAS y aplicar la cadena de la supervivencia.
SITUACION 10:
Usted est en su casa. Su vecino lo viene a buscar ya que su hijo que es adicto a
la cocana sufre una sobredosis de esta droga. Lo encuentra inconsciente. Su
indicacin es: Realizar atencin de PAS y aplicar la cadena de la supervivencia.
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PAUTA DE EVALUACION TALLER
RCP
Nombre del alumno:...............................................
Fecha:............................................Nota.......................
REANIMACIN CARDIO PULMONAR C MC NC

1.- Establece diferencia entre RCP adulto, nio y
lactante en la situacin planteada
2.- Evala estado de consciencia y posiciona a la
vctima
3.- Aplica la cadena de supervivencia correctamente
luego de evaluar a la vctima
4.- Aplica correctamente maniobras de apertura de
va area y ventilacin en:
RCP adultos y nios
RCP Lactantes
5.- Aplica correctamente maniobras de compresin

en:
RCP adulto
RCP nio
RCP lactante
6.- Evala respuesta despus de 2 Minutos de RCP

7.- Coloca al paciente en posicin de seguridad, si
corresponde
8.- Responde preguntas correctamente
C: competente
MC: medianamente competente
NC: no competente
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Gua reanimacin cardiopulmonar bsica

Alumnos que estn cursando asignatura de Primeros Auxilios.

UNIDADES DE COMPETENCIA Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Unidades de competencias Aprendizajes esperados y

ALUMNOS POR DOCENTE:

Paro cardiorrespiratorio (PCR): Es la interrupcin brusca, inesperada y

Paro respiratorio: Es aquel en el que los latidos cardiacos persisten durante un

Resucitacin Cardiopulmonar Bsica (RCP). Son un conjunto de maniobras

Las maniobras pre-hospitalarias vigorosas han mejorado el pronstico de las

Antecedentes y factores predisponentes:

La frecuencia y los resultados del paro cardiorrespiratorio peditrico, as como las

Llamamos cadena de supervivencia a una sucesin de circunstancias favorables

La cadena de supervivencia, formada igual que los eslabones de una cadena,

Cadena de supervivencia en adulto:

La cadena de supervivencia en adulto est formada por: llamado precoz a un

Cadena de supervivencia en nios:

En la cadena de supervivencia peditrica, el primer eslabn es la prevencin de

REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICA

Una persona se encuentra en Paro Cardiorespiratorio cuando presenta:

Secuencia de las maniobras RCP:

MANIOBRAS DE RCP EN ADULTOS

Active la cadena de supervivencia:

Si nos hay respuesta:

Abra la va area: (entre 5 a 10 segundos)

Evale la respiracin: (MES)

Si no respira administre 2 respiraciones boca a

Verifique circulacin: (entre 5 y 10 segundos)

Si no tiene pulso. Inicie compresiones torcicas:

Comprima y libere la presin sobre el

MANIOBRAS DE RCP EN NIOS DE 1 HASTA LA PUBERTAD

Las maniobras de RCP en nios de 1 hasta el inicio de la pubertad se realizan de

Secuencia con 1 reanimador.

Secuencia con 2 reanimadores

Active la cadena de supervivencia:

MANIOBRAS DE RCP EN LACTANTES MENORES DE 1 AO

Abra la va area: (entre 5 a 10 segundos)

Evale la respiracin: (MES)

Si no respira administre 2 respiraciones boca a

Verifique circulacin: (entre 5 y 10 segundos)

Si no tiene pulso. Inicie compresiones torcicas:

Secuencia con 1 reanimador

Secuencia con 2 reanimadores

RCP BSICA Y DEA.

La causa ms importante de PCR en el adulto es la fibrilacin ventricular, que

La Desfibrilacin precoz es sin duda crucial para la supervivencia post paro

Un desfibrilador externo automtico (DEA), es un equipo porttil que contiene un

Cuando se utiliza un DEA, luego de aplicar la descarga elctrica, se inicia de

El DEA puede ser utilizado en adultos y nios desde 1 ao de edad.

Si la vctima responde a la reanimacin colquelo en posicin de seguridad. Se

Para colocar al paciente en posicin de seguridad, realice la siguiente maniobra:

Coloque un brazo doblado a la altura de la cabeza de la victima. Coloque el

Grela de lado completamente hacia usted.

Coloque una mano bajo la cabeza de la vctima. Apoye la rodilla en el

ANEXO GUIA RCP PARA EL DOCENTE

DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO TALLER RCP

PROPUESTA DE ESCENARIOS PARA

A continuacin, se proponen escenarios de trabajo para el taller.

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