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Trabajo Prctico N 5
Relaciones. Funcin Lineal. Funcin cuadrtica
Clasicacin de funciones.
Objetivos
El estudiante debe ser capaz de:
Identicar y discriminar, analtica y grcamente, relacin de funcin.
Identicar elementos de una funcin lineal y representarla grcamente y recprocamente a partir
de la grca de una funcin lineal identicar sus elementos.
Identicar una funcin cuadrtica y a partir de sus elementos representarla grcamente y viceversa.
Plantear y resolver problemas concretos modelizados a travs de funciones lineales y cuadrticas.
Clasicar funciones.
2. Sea R una relacin de A en B. En cada caso representa grcamente, indica su dominio, imagen y
encuentra la relacin inversa de la misma.
(a) A = fa; b; c; dg; B = f2; 4; 6; 8; 9g y R = f(a; 2); (a; 4); (b; 6); (c; 2); (c; 9)g
(b) A = f1; 2; 5; 6; 9; 11; 14g; B = f1; 4; 6; 7; 8g y R denida por: (x; y) 2 R si y slo si x y es
mltiplo de 5.
(c) R = f(n; m) 2 N N j n + 2m = 12g
3. Sean A = fa; b; cg; B = f1; 2; 3; 4g; C = fx; yg y las relaciones: R : A ! B dada por
R = f(a; 1); (a; 2); (a; 3); (b; 2); (b; 3); (c; 3)g y S : B ! C dada por S = f(1; x); (2; x); (3; y)g:
1 1
Encuentra si es posible: (a) S R, (b) R S, (c) R S .
4. Dadas las siguientes relaciones sobre A decide si es una relacin de equivalencia o de orden. Justica.
(a) R = f(1; 1); (2; 2); (3; 3); (4; 4); (1; 2); (1; 3); (1; 4); (2; 3)g con A = f1; 2; 3; 4g
(b) S =f(1; 1); (2; 2); (1; 2); (2; 1); (3; 3); (3; 4); (4; 3); (4; 4)g con A = f1; 2; 3; 4g
(c) T = f(a; b); (a; a); (b; c); (b; b); (c; c); (c; b); (d; d); (b; a)g con A = fa; b; c; dg
5. Dada las siguientes relaciones decide si son relaciones funcionales, funciones o ninguna. Justica.
(i) V = f( 2; 4); ( 1; 0); (1; 0); (0; 1); (2; 3)g (ii) W = f(0; 2); ( 1; 1); ( 2; 1); ( 1; 4); (1; 1)g
Donde V : A ! B y W : A ! B con A = f 2; 1; 0; 1; 2g y B = fx j x 2 Z ^ jxj 4g
(iii) R = f(x; y) 2 Z N j y = jxjg (iv) S = f(x; y) 2 R+ R j y 2 = xg
p
(v) T = f(x; y) 2 R+
0 R j y = xg (vi) U = f(x; y) 2 R R j x + x2 = y 2 + yg
6. Dadas las relaciones denidas en R, determina si son o no funciones. Justica
3x
(a) s1 (x) = 2x + 3 (b) s2 (x) = (c) s3 (x) = x2 + 2
x 1
7. Indica el dominio para que cada ley dena una funcin.
x p
(i) f (x) = 2 (ii) g(x) = 5 2x (iii) h(x) = 2x2 3x
x 9
1 4
(iv) r(x) = (x 4) 3 (v) s(x) = p
x 1
1
8. Representa grcamente cada una de las funciones denidas:
(a) f : f 2; 1; 0; 1; 2g ! f 1; 0; 1; 2; 3; 4; 5g (b) f : R !R
x 7 f (x) = x2
! x 7! f (x) = x + 1
(d) f : R !R
(c) f : Z ! Z
2x 1 si x 3
x 7! f (x) = x+1 x 7! f (x) =
4 si x > 3
9. Encuentra la expresin algebraica de las funciones cuyas grcas son las siguientes rectas.
10. Halla la ecuacin de la recta que pasa por los puntos dados en cada caso:
(a) (2; 3) y (0; 0) (b) (0; 4) y (2; 1) (c) ( 1; 3) y (4; 3)
11. Al establecerse la sucursal de la empresa V entas Y a en nuestra ciudad, necesita instalar un sistema
de seguridad con cmaras de video. Para contratar esta provisin se contacta con dos empresas que
le realizan las siguientes ofertas:
(a) Empresa M uy Segura: costo jo de instalacin de $ 1.200 y $ 125 por cmara instalada.
(b) Empresa Quedese T ranquilo: costo jo de instalacin de $ 1.500 y $ 105 por cmara instalada.
Con la ayuda de una grca explica en qu caso resulta ms conveniente una u otra oferta. Si
se dispone de un presupuesto de $ 3.955, por cul oferta se inclinara?.
3
12. Dada la funcin f : R ! R j f (x) = 2x + 3: Determina la funcin cuya grca:
(a) es paralela a la grca de f (x) pero que pasa por el punto P = ( 2; 1):
(b) es perpendicular a la grca de f (x) pero que pasa por el punto P = (3; 1).
2
17. Dados los conjuntos C = fx 2 R : 2 x 3g y D = fx 2 R : 4 x 4g . Dene grcamente
una funcin f : C ! D tal que sea:
18.
19. Establece dominio y codominio para que las siguientes funciones sean biyectivas.
2 x+1
(a) f (x) = 2 (x + 3) 1 (b) f (x) =
x 1
J. E.A. /2015