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LICEO POLIVALENTE LA FRONTERA

EDUCACIN BSICA
NEGRETE psicopedagoga: Romina Melo

Evaluacin Sumativa de Matemtica.(Adecuada)

Nombre :________________________________________________ curso: _______

Fecha: ____________

Objetivos de aprendizajes: Resolver problemas de adiccin y sustraccin utilizando


esquemas .Reconocer las figuras dos D y sus caractersticas

1.-Se llaman 2D porque tienen:

a) Alto, largo y Ancho. cuadrado

b) Alto y ancho.

c) Largo y ancho.
cubo

2.- Se llaman 2D Porque:

a) Sus caras son planas


b) Tienen cuerpo
c) Son redondas
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2.- Observa y une con una lnea la figura con su descripcin que
corresponda:
a)

Tiene un lado curvo.

b)
Tiene 4 vrtices y dos
lados iguales.

c) Sus 4 lneas son rectas, y


sus lados son del mismo
tamao.

Tiene 3 lados y tres


vrtices.
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3.-Completa el siguiente cuadro con los datos que faltan.

Nmeros de lados

Tipos de lneas que lo


forman

Cantidad de vrtices

Igualdad de todos
lados.

4.-resolucin de problemas.

a) Pedro tiene 15 caramelos y su Mama le regalo 3

Caramelos ms. Cuantos caramelos tiene en total Pedro?


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b) Vicente invito a tomar helados a sus 27 compaeros de curso,


pero a la clases solo asistieron 19 compaeros. Cuantos helados le sobraron a
Vicente?

c) Felipe tiene 50 pastelitos y decidi comerse 8


pastelitos Cuntos pasteles les quedaron?

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