Edad: 3 a 7 meses.

Motivacin: Utilizando In
(1)Adaptarse a Adaptarse a un ttere y se motivara con
FORMACIN AUTONOMA 1-Tomar leche en una cancin, que se
E
ciertas rutinas ciertas rutinas
PERSONAL mamadera que le da la ta transformara en una 1
bsicas bsicas cancin de seal.
Y SOCIAL vinculadas a la a la hora de ingesta. e
vinculadas a la Desarrollo:
alimentacin, alimentacin, e Edad: 8 a 12 meses. -Alimentacin Para el
2
vigilia, sueo e higiene dentro 1- Tomar leche en desayuno y la once los h
higiene, dentro de un contexto mamadera que le da la ta nios y nias dispondrn E
diferente a su cojines sobre una
de un contexto a la hora de ingesta. colchoneta, organizando el 1
diferente a su hogar y
2-Comer papilla que le da ambiente para tomar la e
hogar y sensible a sus leche.
necesidades la ta en el almuerzo a la Almuerzo: los nios y nias
2
sensible a sus
necesidades personales. hora de ingesta. sentados alrededor de la a
Edad: 13 a 23 meses. mesa y se le incentivara a E
personales. tomar la cuchara y comer
1-Participar ingesta a la por si solo. 1
hora del almuerzo. -Higiene: Para el control de in
2-Cooperar con lavado de esfnter los nios y nias
son motivados a sentarse
2
manos y cara antes y en plela para comenzar el la
despus de la hora de proceso de adaptacin a c
ella.
ingesta. Para el cepillado de dientes 3
3-Cepillar los dientes los nios y nias son c
motivados por una cancin
despus de la hora de a cepillarse los dientes los
4
ingesta. dientes mirndose al p
4-Iniciar el proceso para el espejo. c
Finalizacin: Aplausos y
futuro control de esfnter. estmulos positivos para
los que logren realizar la
experiencia.
 Aprendizaje
mbito Experiencias Ncleo Aprendizaje Experiencias Orientaciones
Esperado
Aprendizaje Aprendizajes Esperado Aprendizajes Pedaggicas
aula

Edad: 8 a 12 meses. Motivacin:

FORMACIN AUTONOMA (2)Adquirir Adquirir 1-Alcanzar objetos que estn Canciones.
control de la control de la fuera de su alcance. Desarrollo: Los
PERSONAL Y
presin presin 2-Guardar materiales dentro de nios y nias sentad
SOCIAL voluntaria en sus cajas. en la colchoneta
voluntaria y de
la postura diferentes 3-Hacer sonar objetos. sern motivados a
sedente en situaciones. 4-Tocar instrumentos musicales. alcanzar objetos,
diferentes guardar materiales
situaciones, Edad: 13 a 18 meses. en las cajas, a tocar
para ampliar su 1-Alcanzar objetos que estn instrumentos
mbito de fuera de su alcance. musicales y a hacer
accin sobre las 2-Guardar materiales dentro de sonar diferentes
cosas. sus cajas. objetos para ayudar
3-Hacer sonar objetos. hacer ms ldicas la
4-Tocar instrumentos musicales. experiencias sern
5-Trasvasijar objetos. motivados con
canciones
Edad: 19 a 23 meses. relacionadas al tema
1-Alcanzar objetos que estn Finalizacin:
fuera de su alcance. Aplausos y estmulo
2-Guardar materiales dentro de positivos para los qu
sus cajas. logren realizar las
3-Hacer sonar objetos. experiencias.
4-Tocar instrumentos musicales.
5-Trasvasijar objetos.
6-Trasvasijar semillas.
 mbito Aprendizaje
Ncleo Aprendizaje Experiencias Orientaciones Ti
Experiencias Esperado
Aprendizajes Esperado Aprendizajes Pedaggicas Pr
Aprendizaje aula In
Edad: 3 a 7 meses. Motivacin: Se motivara In
(1)Descubrirse a s 1-Jugar con sus manos la experiencia utilizando E
FORMACIN IDENTIDAD Descubrir libremente. una mueca.
mismo a travs de la 1-
PERSONAL se a s 3-Jugar con sus piernas Desarrollo: Los nios y
exploracin sensorio nias sentados en circulo 2-
Y SOCIAL motriz de su cuerpo y mismo a libremente.
E
. sobre una colchoneta, la
de los otros, travs de la ta invitara a los nios a 1-
Edad: 8 a 12 meses.
diferenciando exploracin 1-Jugar con sus pies y
tocar partes de su cuerpo lle
gradualmente a las utilizando la mueca y 2-
sensorio llevrselos a la boca. preguntando donde esta?
personas y los Motriz de su 2-Mirarse al espejo toqumoslas! (diferentes cu
objetos que tocndose partes del cuerpo). E
cuerpo.
conforman su entorno partes de su cuerpo. Los nios y nias se 1-
ms inmediato. pararan frente el espejo y m
Edad: 13 a 18 meses. seguirn orientaciones 2-
1-Explorar su cuerpo observndose dadas por la ta para tocar qu
en un espejo. diferentes partes de su
cuerpo utilizando la es
2-Tocar las partes de su cuerpo
mueca y preguntando 3-
que se le nombren frente a un espejo.donde esta?
3-Sealar con la mano la parte del Toqumoslas! (diferentes
cu
cuerpo que se le pida. E
partes).
Los nios y nias se 1-
Edad: 19 a 23 meses. parara frente al espejo y cu
1-Tocar las partes de su cuerpo seguirn orientaciones m
que se le nombren frente a un dada por la ta para tocar 2-
espejo. diferentes partes de su cu
2-Sealar con la mano la parte cuerpo.
Finalizacin: Aplausos
3-
del cuerpo que se le nombra. c
y una cancin alusiva al
3-Nombrar alguna parte del cuerpo que
cuerpo.
se le indican.
 Aprendizaj
mbito Experiencias Ncleo Aprendizaje Experiencias Orientaciones
e Esperado
Aprendizaje Aprendizajes Esperado Aprendizajes Pedaggicas
aula

FORMACIN CONVI- Edad: 3 a 7 meses. MOTIVACIN: Msica

PERSONAL Y SOCIAL VENCIA (2)Mantener Mantener 1-Jugar con pelotas.
interacciones interaccione 2-Observar dramatizacin de REALIZACIN: Los
sociales, de s sociales, tteres. nios y nias ms
mayor de mayor 3-Explorar cascabeles u otros. pequeos realizarn la
duracin, duracin, Edad: 8 a 12 meses. experiencias en la
intencin y intencin, a 1-Jugar con pelotas. colchoneta, y los ms
complejidad, travs de 2-Compartir juguetes. grandes realizaran las
a travs de juegos, 3-Interactuar en dramatizacin experiencias en medio
juegos, imitaciones con tteres. la sala de actividades
imitaciones y y en la 4-Explorar tteres, pelotas u otro. donde posen el espacio
en la exploracin Edad: 13 a 23 meses. suficiente para movers
exploracin de objeto. 1-Jugar a la pelota. libremente, se
de objeto. 2-Jugar al ronda. incrementara
3-Jugar con pelotas. gradualmente el tiempo
4-Gimnasia con bastones. de duracin de la
5-Gimnasia narrativa. experiencias para a fin
6-Bailar al ritmo de la msica. de mes sea logrado el
7-Compartir juguetes. aprendizaje.
8-Interactuar en dramatizacin
con tteres. FINALIZACIN:
9-Imitar caminar tortuga y conejos.Aplausos y felicitacione
10-Explorar tteres, pelotas u otro. para los nios y nias
. que desarrollen las
experiencias.
 Ncleo Aprendizaj
mbito Experiencias Aprendizaje Experiencias Orientaciones
Apren e Esperado
Aprendizaje Esperado Aprendizajes Pedaggicas
dizajes aula

Edad: 3 a 7 meses. Motivacin: Caja

COMUNICACIN LENGUAJES (2) Producir Producir en 1-Observar mvil con objetos sorpresa.
ARTSTICOS en objetos objetos del mar. Desarrollo: Se le
cambios cambios 2-Observar diferentes objetos brindaran a los nios
visual y visual y relacionados con el mar. nias diferentes recur
auditivament auditivamen Edad: 8 a 12 meses. en especial relacionad
e te 1-Explorar diferentes objetos con el mes del mar, p
interesantes interesantes relacionados con el mar. que ellos los exploren
por sus por sus 2-Explorar libremente centros se produzcan cambio
colores, colores, de entretenciones. interesante para los n
formas, formas, Edad: 13 a 23 meses. nias, los ms peque
reflejos y reflejos y 1-Dibujar con lpices de cera. trabajaran en las
sonidos, sonidos, 2-Pintar con tempera. colchonetas y los ms
como como 3-Pintar con lpices de cera. grandes en las mesas
resultados de resultados 4-Amasar con arcilla. ubicadas en el rincn
su accin. de su 5-Combinar tcnicas de pintados.arte, donde se les
accin. 6-Confeccionar colage de incentivan a la explora
conchitas de marisco. y a trabajar con los
7-Ambientar con el mes del recursos que se les b
mar. teniendo en cuenta qu
sean seguros para ell
inalizacin: aplausos
incentivos.
 Ncleo Aprendizaj
mbito Experiencias Aprendizaje Experiencias Orientaciones
Apren e Esperado
Aprendizaje Esperado Aprendizajes Pedaggicas
dizajes aula

(4) Expresar Edad: 13a 18 meses. MOTIVACIN: Con

Cuentos y Canciones
COMU LEN Expresar verbalme 1-Escuchar y repetir DESARROLLO: Para
NICA GUA verbalme nte a sonidos (casette) actividades de lengua
nte a travs de y cuentos. ubicaran los nios y n
CIN JE VER sentados en semicrcu
travs de algunas 2-Emitir monoslabos al en las colchonetas,
BAL algunas palabras conversar. ubicndose la ta en m
N2 palabras sus 3-Repetir su nombre o para que los nios
observen y escuchen
sus necesida parte de el. mejor manera y los ob
necesidad des e 4-Nombrar objetos de que se utilicen sern
es e intereses su entorno. conocidos para los ni
FINALIZACIN: Con
intereses, , Edad: 19 a 23 meses. aplausos y felicitacion
referidos referidos 1-Escuchar y repetir para los que logren
a a sonidos (casette) realizar las experienci
personas personas y cuentos.
y objetos y objetos 2-Repetir palabras
de su de su monoslabas.
entorno. entorno. 3-Repetir su nombre.
4-Nombrar adultos
conocidos.
5-Nombrar objetos de
 su entorno.

mbito Ncleo Aprendizaj

Aprendizaje Experiencias Orientaciones
Experiencias Apren e Esperado
dizajes
Esperado Aprendizajes Pedaggicas
Aprendizaje aula

Edad: 3 a 7 meses. Motivacin: una

(1) Descubrir 1-Observar peces. cancin.
Descubrir mediante 2-Observar insectos. Desarrollo: Se utilizar
para este aprendizaje
RELACI mediante sus una pecera con peces
N CON EL sus sentidos, Edad: 8 a 12 meses. en su interior todo esto
MEDIO sentidos, los seres 1-Observar peces. relacionados con el
NATURAL SERES los seres vivos que 2-Observar insectos. mes de mar, la cul se
Y VIVOS Y SU vivos que forman ubicara en la mesa pa
CULTURA ENTORNO forman parte de Edad: 13 a 23 meses. una mejor observacin
de los nios y nias,
L parte de su 1-Observar peces.
adems se observar
su entorno entorno 2-Observar con lupa con lupa insectos de s
inmediato inmediato diferentes seres vivos de su entorno inmediato.
y que son y que son entorno inmediato. Finalizacin: Aplauso
de su de su
inters. inters.
 mbito Ncleo Aprendizaj
Aprendizaje Experiencias Orientaciones
Experiencias Apren e Esperado
Esperado Aprendizajes Pedaggicas
Aprendizaje dizajes aula
RELACI (3)Experiment Edad: 3 a 7 meses. Motivacin: Bolsa Mgic
ar con las Experimentar 1-Observar algas marina. Desarrollo: Para la
N CON EL SERES diferentes con las 2-Observar diferentes piedras. observacin, manipulaci
MEDIO VIVOS Y SU manifestacion diferentes Edad: 8 a 12 meses. y exploracin de los
NATURAL ENTORNO es de la manifestacion 1-Observar algas marina. elementos naturales, los
naturaleza: es de la 2-Manipular piedras. nios ms pequeos se
Y flores, rboles,naturaleza: Edad: 13 a23meses. ubicarn en la colchoneta
CULTURA plantas, piedras, 1-Exploracin los ms grandes en las
L arenas, arena y de algas marinas. mesas de trabajo, cuidand
piedras, a plantas 2-Exploracin siempre la higiene de los
travs de sus marinas a de piedras. recursos.
colores, travs de sus 3-Exploracin Finalizacin
olores, formascolores, de arena. Aplausos.
y contexturas olores, formas
diferentes. y contexturas
diferentes.
 mbito Ncleo Aprendizaj
Aprendizaje Experiencias Orientaciones
Experiencias Apren e Esperado
Esperado Aprendizajes Pedaggicas
Aprendizaje dizajes aula
Edad: 3 a 7 meses. Motivacin: Caja de
RELACIN GRUPOS (1) 1-Sonrer al ver su imagen sorpresa.
Identificarse Identificarse a travs del espejo. Desarrollo: Los nios y
CON EL HUMANOS,
a s mismo 2-Realizar gestos y movI- nias se ubicarn en las
MEDIO SUS FORMAS a s mismo, y sus mientos al observarse en fotografas de ellos mismo
sus
NATURAL Y DE VIDA Y familiares, familiares y un espejo. en el tablero de asistencia
CULTURAL ACONTECIMIE objetos y objetos, en 3-Gestual izar al observar a y ubicara las fotografas
N-TOS situaciones imgenes, su Mam y/o Pap en familiares en el panel
RELEVANTES cotidianas fotos, fotografa. ubicado en una pared de
en dibujos y 4-Gestual izar al observar la sala de actividades, se
imgenes, modelos. objetos cotidianos en modelos. motivara a los nios que
fotos, Edad: 8 a 12 meses. sealen donde estn sus
dibujos y 1-Gestual izar al ver su imagen fotografa y a que
modelos. a travs de un espejo. manifiesten alguna
2-Gestual izar al ver su reaccin al verlas, para la
imagen en fotografa. observacin de su imagen
3-Gestual izar al observar a su Mama se ubicara a los nios y
y/o Pap en fotografa. nias frente al espejo de l
4-Gestual izar al observar sala y la ta le incentivar
objetos cotidianos en modelos. observarse.
Edad: 13 a 23 meses. Finalizacin: Con
1-Mostrar su imagen en aplausos al finalizar y
fotografa. felicitaciones a los nios y
2-Sealar con el dedo, nias que logren realizar
a su Mam en fotografa familiar. las experiencias.
3-Mostrar con el dedo a su
Pap y/o hermano (s) en fotografa
familiar.
4-Sealar con la mano objetos
cotidianos que observa en lminas.
 mbito Ncleo Aprendizaj
Aprendizaje Experiencias Orientaciones
Experiencias Apren e Esperado
Esperado Aprendizajes Pedaggicas
Aprendizaje dizajes aula
Motivacin: Caja
Relacin Relaciones (2) Adquirir Adquirir la Edad: 3 a 7 meses. sorpresa.
con el lgico- la nocin nocin de 1-Buscar objetos que salen
medio matemticas de permanen de su vista. Desarrollo: Los
natural y y permanenci cia de 2-Ubicar a la ta que le habla objetos y adultos ser
cultural cuantificacin a de objetos y fuera de su campo visual. conocidos por los
objetos y de nios y sern sacados
de personas de su vista frente al
personas significativ nio.
significativa as.
s Finalizacin:
Aplausos.
 mbito Ncleo Aprendizaj
Aprendizaje Experiencias Orientaciones
Experiencias Apren e Esperado
Esperado Aprendizajes Pedaggicas
Aprendizaje dizajes aula
(5) Edad: 8 a 12 meses. Motivacin: Caja
Relacin con Relaciones Identificar Identificar 1-Exploracin de cuentas de sorpresa.
Desarrollo: Los nios y
el medio lgico- en en colores.
nias se ubicaran en las
natural y matemtic diferentes diferentes 2-Exploracin de figuras colchonetas donde
cultural as y objetos, objetos, geomtricas. exploran diferentes
cuantificac propiedade propiedad 3-Exploracin de cubos grades y materiales existentes en
in s tales es tales chicos. las sala, la ta incentivara
como: como: 4-Explorar bolsas de arena. las experiencias
preguntado por el peso,
forma, forma, 5-Exploracin de legos.
tamao, forma, volumen
tamao, tamao, Edad: 13 a 23 meses. de los objetos motivando
peso, peso, 1-Exploracin de cuentas de as a su comparacin de
volumen, volumen, colores. mas grande, mas chico,
para para 2-Exploracin de figuras mas pesado, mas liviano
establecer establecer geomtricas. entre otros, la gimnasia
con botellas con arena de
comparacio comparaci 3-Exploracin de cubos grades y
realizar en el medio de la
nes. ones. chicos. sala de actividades la cua
4-Explorar bolsas de arena. cuenta con espacio
5-Gimnasia con botellas de adecuado.
arena. Finalizacin: Aplausos.
6-Exploracin de legos.
PLANIFICACION
PARA EL MES DE
AGOSTO 2017