Situacin de Aprendizaje: "Bienvenidos al jardn

Educadora: Birzavith Galeana Bahena JARDN DE NIOS: FEDERICO FROEBEL GRADO: 2A

Zona: 04 Sector: 06 Duracin: 1 semana Fecha de Inicio: 21 de Agosto de 2017 Fecha de trmino: 25 de Agosto de 2017

Campo Formativo: Lenguaje y Comunicacin

Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
Enfoque: Desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje; propiciando contextos de interaccin
que permitan a los alumnos adquirir el conocimiento necesario para emplear textos orales y escritos
Aprendizaje esperado:
Estrategia: Expresin oral
Ambientes de aprendizaje: De manera grupal e individual.
Espacios:
Actividades permanentes:
Materiales:

Conocimientos Habilidades (procedimiento) Actitudes

(conceptos)

Qu son los portadores -Observa, explora y manipula portadores de textos -Conversa con sus compaeros.
de texto?, Cules (Cuentos). -Capacidad de escucha
conocen? -Conversa sobre el tipo de informacin que contienen -Comparte sus ideas con sus compaeros
Identificar: para qu los cuentos a partir de lo que ve y supone. -Solicita textos de acuerdo a sus intereses.
sirven? -Identifica algunas partes de los textos para obtener -Usa textos por iniciativa propia
informacin. -Trabajo colaborativo e individual.
-Selecciona textos de acuerdo con un propsito
lector
-Usa textos en actividades guiadas
 -Diferencia entre un texto y otro a partir de sus
caractersticas grficas

LUNES 21 DE AGOSTO DE 2017

(PLAN A)

INICIO
Abrir las puertas del jardn
Permitir la entrada de los nios a los salones, acompaados por sus paps para saber en qu saln y con qu maestra les corresponde
estar
Tranquilizar a los nios que lloren
Invitar a los nios a salir al patio, llevndose su silla para ubicarse en el crculo correspondiente al color de su saln

DESARROLLO
Dar la bienvenida a todos los nios, a cargo de la maestra Zuemi y la maestra Lorena, (Agente educativo de Educacin Musical)
Realizar activacin con diferentes canciones que permitan movimientos corporales
Motivar a jugar La serpiente, a cargo de la maestra Yuridia y Alejandra
Presentar el juego Las sillas musicales e invitar a los nios a jugar, a cargo de la maestra Marycruz y Janeth
Bailar un remix musical a fin de que los nios se desenvuelvan de manera libre y espontnea, a cargo de la maestra Bir y Mnica

-Almuerzo
-Recreo

CIERRE
Preguntar: Cmo se sintieron?, Les gust?, Por qu?
Recordar lo que se hizo en el transcurso del da y reflexionar acerca de la importancia de asistir al jardn de nios.

(PLAN B)

Permanecer dentro del aula en caso de que llueva

Ensear cantos y coros a los nios
Realizar dinmicas de integracin y socializacin
MARTES 22 DE AGOSTO DE 2017

CIRCUITO MOTRIZ.- A cargo del profesor Victor, de Educacin Fsica; con apoyo de los docentes

INICIO
Dar la bienvenida a los nios en el patio del jardn, por parte del profesor de Educacin Fsica
Realizar una activacin colectiva

DESARROLLO
Llevar a cabo diferentes juegos, a fin de que en el circuito motriz prevalezcan ejercicios de coordinacin, lateralidad, ubicacin y
espacio, entre ellos, destacan los siguientes:

-Juego Ponle la cola al burro: A cargo de la maestra Mnica y Janeth

-Juego con peridicos: A cargo de la maestra Marycruz
-Juego Cola de ratn: A cargo de la maestra Alejandra
-Juego Encesta la canasta: A cargo de la maestra Yuridia
-Juego Aros bailando: A cargo de la maestra Bir y Zuemi

-Almuerzo
-Recreo

CIERRE

Pasar a los nios al saln de clases

Hacer una lluvia de ideas acerca de lo que se realiz
Cuestionar: Les fue fcil o difcil hacer el circuito?, Por qu?, Qu juego les gust ms?, Por qu?
Escribir sus comentarios en el pizarrn y retomar la importancia de su asistencia en el jardn de nios

MIRCOLES 23 DE AGOSTO DE 2017

CIRCUITO DE CUENTOS

INICIO

Dar la bienvenida a los nios, por parte de la maestra Zuemi

Realizar algunas preguntas para conocer sus conocimientos previos con base a los cuentos
 Invitar a los nios a disfrutar de los diferentes cuentos propuestos, entre ellos:

-Video-cuento: El oso ronca sin parar, a cargo de las maestras Bir y janeth
-Lectura del cuento: La pequea mancha, a cargo de las maestras Yuridia y Alejandra
-Cuento escenificado: Vamos a cazar un oso, a cargo de las maestras: Mnica y Marycruz, junto con apoyo de los agentes educativos:
La maestra Lorena, (Educacin Musical) y el profesor Victor, (Educacin fsica).

-Almuerzo
-Recreo

CIERRE
Llevar a cabo una retroalimentacin acerca de los cuentos vistos
Cuestionar. Qu aprendieron hoy?, Qu cuentos conocieron?, Les gustaron?, Por qu?
Hacer hincapi en la importancia de asistir continuamente al jardn de nios