Repaso lenguaje E) Te lo ordeno Firulis, no te apartes de l.

1. Marque la alternativa donde existe el uso correcto de las maysculas. 4. Qu alternativa presenta tildacin correcta?
A) Entrgale un pan a sos mendigos.
A) El diario El Comercio instalar en Villa El Salvador, una sucursal. B) Eso quiere decir que ustedes no estn slos.
B) Villa el Salvador, distrito luchador y emprendedor, celebr su aniversario. C) Pregntale a m padre por favor.
C) Cuando viva en la Punta, en el Callao, disfrutaba de la brisa marina D) Aquello dio pie a muchsimos comentarios.
D) Mario Vargas LLosa es el novelista ms ledo en Latinoamrica. E) Colco un signo de ms en la oracin.
E) El director de la Escuela de msica de lima, premi a los ganadores.
5. Cul es la oracin correctamente acentuada?
2. Seale el enunciado correctamente tildado. A) No sabes qu te quiero mucho?
B) Quiso averiguar con cunto podria contr.
A) Ya se que lo estas ayudando, pero hasta cuando? C) Yo s que ese es ms fuerte que aquel arbolto.
B) Quin te habr metido esas ideas en la cabeza. D) Te aconsejo que seas consecuente con tus teorias.
C) Cunto habra podido hacer por el, su padre. E) Sofa, an s que me quieres ms.
D) El libro se titula Por quien doblan las campaas.
E) Viva aqui hasta que la guerra termin. 6. Sobre la palabra escribeselo podemos afirmar que:
A) Necesita obligatoriamente tilde
3. En qu enunciado se usa correctamente los signos de puntuacin?
B) Presenta verbo procltico y encltico
C) Es solo proparoxtona
A) Pag el traje, el bolso y los zapatos, y sali de la tienda.
D) Es nicamente esdrjula
B) Puedes, venir con nosotros o por el contrario quedarte en casa.
E) Ms de una es correcta
C) Organizaremos la fiesta, bien en tu casa bien en la ma.
D) Llam, desde la habitacin ms lejana al jardinero.
7. Cul de las siguientes palabras cambia de ubicacin su slaba tnica y al mismo tiempo
E) A ver usted acrquese, inmediatamente a la oficina.
su significado?
1. Fabiana dice que si, que ha sido el, pues pidi mas sueldo, mas no se lo dieron. A) Ocano
B) Slaba
Las tildes diacrticas que deberan colocarse son un total de C) Qudese
A) 2 D) Vrtice
B) 3 E) Clculo
C) 4
D) 5 8. En qu alternativa el monoslabo "m" se ha utilizado de manera correcta?
E) 6 A) Estoy felz, pues el joven volvi a m lado.
B) S, maana ir a la fiesta con m novia.
2. Indique en qu alternativa al monoslabo se debi colocarse tilde C) Deberas confiar en m y en ella.
A) Carolina se fue a comer con su padre. D) Pedro, m corazn me dice que est diciendo la verdad
B) S, se puede clasificar la seleccin peruana. E) Pensaba mucho en m destino, y eso no lo saba.
C) Sinceramente, no se que pasa ahora
D) Manoln se cans de esperarte. 9. Cul es la opcin que est correctamente tildada.
E) Elena se va de paseo a Irn. A) El nio di razones slidas.
B) Te dije que el no vendr.
3. Cul es la expresin que tiene uso incorrecto de tildacin? C) Si quieres voy por t.
A) Estoy seguro que s, l volvi en s. D) Claro, s que lo hars.
B) Quisiera ir a San Juan, ms no me dan permiso. E) Nadie puede dudar de mi.
C) Sabemos perfectamente que l no da para ms.
D) Comprob que ella est en lo correcto. 10. Marque la oracin adecuadamente tildada.
A) En qu t basas para afirmar eso? 3. Indique el nmero de comas que debe conllevar el siguiente enunciado: "estoy contento
B) S vacil mucho en la fiesta. Alberto por tu nombramiento; te informo que Carmen estudiar Biologa y Juan
C) Viajar slo a Buenos Aires. Medicina".
D) Estudia ms cada da e ingresars. A) Cuatro
E) Aun sigue esperando qu vuelva. B) Cinco
C) Dos
1. En la oracin: Evaluamos a Laura esta semana en Andahuaylas encontramos D) Tres
E) Una
A) un hiato simple.
B) dos diptongos. 4. Seale la palabra formada por parasntesis.
C) dos hiatos. A) Espantapjaros
D) dos hiatos crecientes. B) Pastelera.
E) dos triptongos. C) Francotirador.
D) Hermosura.
2. Cul es la expresin incorrectamente tildada? E) Mototaxi.

A) S, l volvi en s y luego tom caf. 2. Marque la alternativa que denota empleo adecuado de las reglas de tildacin.
B) Quiere ir a la discoteca, ms no me dan permiso. A) El casi nunca habla con fluidz.
C) l no da para ms, eso dices t. B) S atento y cordial con los dems.
D) Para m ella est en lo correcto. C) llos se viern en el estadio.
E) Fido, no te apartes de l, s obediente. D) T hermana Olga vino con aquel.
E) Isac tocar en m menor
3. Su voz era fresca como viento de la maana. La figura literaria presente es:
1. Seale la alternativa en que todas las palabras son graves.
A) Percance, delirio, soledad
A) Metfora
B) Congoja pesadez, prohibido
B) Smil
C) Demagogia, querella, abdomen
C) Anttesis
D) Coludir, sorpresa, toalla
D) Anfora
E) Clavel, suplicio, fluido
E) Elipsis
2. Indique la palabra que requiere de la tilde por hiato acentual.
4. Especie lrica que expresa en su contenido admiracin, alabanza y entusiasmo.
A) Sabelotodo
A) gloga B) Contraido
B) Elega C) Asimismo
C) Stira D) Fuime
D) Oda E) Decimosexto
E) Sainete
1. Indique la palabra con diptongo
5. Oracin correcta en el uso de grafas.
A) vaco
A) Me sealaba como el ciervo de la duqueza. B) quena
B) Vmonos de este garage y agamos el trabajo. C) limpi
C) Debemos evaluar al visconde ahora. D) da
D) Es ovbio que no hizo la labor encomendada. E) lnea
E) Voy a evitar tocar a la vbora.
Repaso de rv
Texto N. 1
Lvi-Strauss entreteje transcripciones de relatos con dos deliberaciones, una acerca del
isomorfismo que tienen los mitos de sociedades que han estado vinculadas histrica y
geogrficamente, y la otra sobre la relacin entre lo sensible y lo inteligible. La primera
lleva al autor a considerar cada uno de dichos mitos como transformacin de un esquema
comn a todos; la segunda, a alcanzar "un plano en que las propiedades lgicas se
manifestarn como atributos de las cosas tan directamente como los sabores o los
aromas". En ambos casos, los signos, aunque expresen la realidad observada, estn
regidos por opciones y construcciones que le son privativos.
01.- El tema central que desarrolla el texto trata sobre
A) el isomorfismo de los mitos en sociedades emparentadas y la funcin de los signos.
B) las investigaciones realizadas por Lvi-Strauss sobre la comunicacin oral-auditiva.
C) los signos como el lenguaje que cumple la funcin de describir realidades observadas.
D) las propiedades lgicas de las cosas que se manifiestan como los sabores y aromas.
E) las transcripciones de los relatos para determinar las creencias de las sociedades
primitivas.
Texto N. 2
El trmino cosmovisin tena un uso antropolgico y que no consideraba aspectos
ontolgicos relacionados al ser de la cultura (en un sentido comunitario, como en el caso
particular de "lo andino") y por ende era considerado como una visin no reflexiva; es
decir, no filosfica, pensamiento solamente y sin llegar a ser pensamiento filosfico, y
como sabemos toda cultura desea ser reconocida como igual ante el resto de culturas y
que alguien diga que solo tuvo cosmovisin y no filosofa, margina a la otra cultura.
02.- Qu defiende el autor del texto?
A) El uso del trmino cosmovisin.
B) La relacin entre filosofa y cosmovisin.
C) La filosofa de la cultura andina.
D) La relacin antropolgica y ontolgica.
E) Una visin reflexiva del mundo andino.
Texto N. 3
El ingeniero Peter James realiz el mantenimiento de las pirmides de Egipto en los
ltimos 20 aos. Ha elaborado los sistemas de soporte de la Pirmide Roja en Dahshur y la
Pirmide escalonada de Zoser. Con estas obras, lleg a la conclusin de que las teoras de
construccin difundidas entre los arquelogos no son vlidas. Segn ellos, para construir
una pirmide de 2 millones de bloques, los egipcios antiguos tendran que haber instalado
un bloque gigante de piedra cada tres minutos, algo que, segn el ingeniero, es imposible.
Adems, considerando su altura, las rampas para transportar y subir estos bloques debera
alcanzar 400 metros y no hay signos de tales rampas. l sugiere que el 90 % de las rocas
usadas en la construccin de las pirmides son escombros amontonados y cubiertos con
bloques gigantes.
03.- Respecto a las pirmides, qu concluye Peter James?
A) Los arquelogos tienen una percepcin equivocada de las pirmides.
B) Los egipcios instalaban un bloque gigante de piedra en tres minutos.
C) Los antiguos egipcios utilizaban para trasladar una rampa de 400 metros.
D) Las pirmides se construyeron con escombros amontonados y cubiertos.
E) Los estudios arqueolgicos requieren el aporte de un ingeniero.
Texto N. 4
La definicin ms trivial y dominante de desarrollo sustentable se consigna a la
equiparacin del desarrollo econmico y este al crecimiento econmico. Es en esta
apologa, que lo medio ambiental aflora visiblemente supeditado a la esfera econmica,
mostrado en el valor que tienen el argumento del crecimiento econmico, esbozado como
una exigencia medular para conseguir el desarrollo.
En este contexto, es muy frecuente que se puedan encontrar dos expresiones como
sustentabilidad dbil y fuerte, que divergen en sus definiciones de realizar y orientar el
desarrollo sustentable, manteniendo una estrecha permeabilidad de orden econmico. En
la expresin de "sustentabilidad dbil", se deja entrever la sustitucin perfecta entre el
capital econmico y el capital natural, con lo cual, bajo este supuesto, se puede trasmitir
por la generacin actual a la futura, una existencia de capital total no menor al recibido
por esta; asumiendo que los diferentes tipos de capital son intercambiables y sustituibles.
Mientras la "sustentabilidad fuerte" considera que los tipos de capital antes mencionados
son complementarios e indica que no existe semejanza entre las diversas tipologas de
capital. Para esto, impugna sealando que ciertos recursos naturales son fundamentales
para la manufactura y su agotamiento puede instaurar un acontecimiento no reversible y
perjudicial; por otra parte, menciona que an para las actividades de produccin donde el
capital natural no es un componente primario, el reemplazo de este, hace menguar los
niveles de produccin en la envergadura que las existencias de recursos naturales son
consumidos.
04.- Segn el texto, el desarrollo sustentable se opone a
A) crecimiento econmico. B) medio ambiente.
C) sustentabilidad dbil. D) sustentabilidad fuerte.
E) crecimiento demogrfico.
05.- Qu significado adquiere en el texto la palabra esbozado?
A) sacado B) mostrado
C) perfilado D) dibujado
E) exigido
06.- Segn el autor, qu busca el desarrollo sustentable dbil?
A) El uso de ciertos recursos es requisito para la manufactura.
B) El no uso de recursos naturales mengua los niveles de produccin.
C) Equiparar el desarrollo econmico y crecimiento econmico.
D) La conservacin de ciertos recursos naturales como la minera.
E) Transmitir igual capital natural a futuras generaciones.
09.- ACERA : SARDINEL ::
A) corredor : avenida
B) pasillo : parque
C) calzada : berma
D) zcalo : pared
E) puerta : escalera
 Tema: Conectores Lgicos - Textuales
10.- PUENTE : RO :: Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, d sentido coherente y
A) barco : ocano preciso al texto.
B) letrina : desage
C) instruccin : libro 15.- En la sala trabajaban ms de 20 ingenieros .., el silencio era total,
D) malla : arco .................... el vuelo de algn insecto se perciba con nitidez.
E) lago : totora A) pese a ello - de cualquier modo
B) por ende - a pesar de ello
Tema: Precisin Lxica C) no obstante - de manera que
Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada, precisa mejor el sentido del D) por el contrario - por consiguiente
texto. E) sin embargo - tanto as que

11.- En febrero hay mucho pblico y no se puede ni mover en la arena. 16.- . la precipitacin.. la negligencia llevan al logro de un
A) llega objetivo, . estos exigen la mesura .. la reflexin.
B) concurre A) Aunque - y - es decir - o
C) visita B) Ni - ni - ya que - y
D) sale C) O - o - porque - adems
E) asiste
D) Si - y - entonces - ms
E) Si bien - o - por ello - incluso
12.- En el taller de mis tos hicieron los vestidos y no fue una cosa sencilla.
A) trabajaron : actividad
Seale la alternativa que no es pertinente o es redundante al contenido global del texto.
B) disearon : ornamento
17.- (I) Es difcil saber cundo y dnde se inici el estudio de la lgica.
C) cosieron : faena
(II) Hay una gran cantidad de informacin sobre sus orgenes.
D) elaboraron : maniobra
(III) El origen de la lgica ocurre durante la aparicin del hombre primitivo.
E) confeccionaron : tarea (IV) Este con sus capacidades de razonar y obtener inferencias sembr la semilla de la
lgica.
Tema: Antonimia Contextual.
(V) Se ha distinguido al hombre del resto de los animales por su capacidad de
Elija la palabra que expresa el antnimo de los trminos subrayados.
razonamiento lgico.
13.- Est bien que el candidato siembre plantas en el reclusorio, pero A) I
suspartidarios no deben pisarla. B) II
A) adeptos : mojada C) III
B) adictos : rociarla D) IV
C) oponentes : regarla E) V
D) enemigos : aplastarla
18.- (I) Los derechos humanos de los menores son los principios, normas y garantas que
E) contrincantes : estrujarla
tienen como propsito el cuidado, la proteccin y bienestar de todos aquellos seres
humanos menores de 18 aos de edad.
14.- El operario pringoso se desempeaba presto en los quehaceres de la casa. (II)La formulacin de los mismos ha sido incorporada en un solo cdigo en el documento
A) lento Convencin sobre los derechos del nio.
B) parco (III)Este documento fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de
C) acicalado noviembre de 1989.
D) mesurado (IV) Las disposiciones de la Convencin incluyen derechos civiles, sociales, econmicos,
E) calmado culturales y polticos, y establecen el inters "superior del nio".
(V) Las discusiones acerca de los derechos del nio acordaban cuestiones muy complejas
que hacan difcil lograr un consenso.
A) I B) II C) III D) IV E) V

Tema: Plan de Redaccin
19.- Grabar audio en lnea
I. Online voice es uno de los sitios virtuales.
II. Elegido el portavoz, iniciamos la grabacin.
III. Existen programas para grabar audio en lnea.
IV. En el sitio, debemos pulsar el botn rojo.
V. Nos pedir, luego, seleccionar el micrfono.
20.- Invencin por necesidad
I. Los palestinos de Cisjordania dependen de Israel.
II. El transporte nuevo se alimenta de energa solar.
III. La necesidad es la madre de invencin para los pueblos.
IV. El "cuatro plazas" est cubierto de paneles solares.
V. Esta dependencia les ha llevado a crear un vehculo.
A) I - II - III - V - IV
B) III - I - IV - V - II
C) I - III - V - II - IV
D) III - I - V - II - IV
E) II - IV - I - V - III
Tema: Inclusin de enunciados
Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, d coherencia y
cohesin al texto.
Pregunta N 21
(I) El viento es el aire en movimiento y se produce
en las capas bajas de la atmsfera.
(II) ........................
(III) Esto, a su vez, determina la elevacin de la temperatura de las masas de aire que se
hallan en contacto con la superficie terrestre en tales regiones.
A) Dicha masa de aire se eleva a capas superiores, formndose una clula de alta presin.
B) La direccin de los vientos es modificada por diferentes fuerzas como la rotacin de la
Tierra.
C) En estas capas superiores, la presin atmosfrica es mayor que de las reas
circundantes.
D) Los movimientos verticales de la masa de aire alteran las condiciones de presin
atmosfrica.
E) Su formacin se debe a que los rayos solares calientan ms unas regiones de la Tierra
que otras.
22.- (I) Hemos quedado en reunirnos la prxima semana.
(II) .......................
(III) Creo que es un buen lugar porque es cntrico.
(IV) ltimamente y creo que es una de las razones por qu hemos escogido este lugar
como punto de encuentro es una zona ms segura.
A) Pero creo que postergaremos la reunin.
B) El punto de reunin ser la Plaza de Armas.
C) Me encanta saber que nos vamos a reunir.
D) De otra manera, sera muy difcil comunicarse.
E) El escenario ser el estadio, justo antes del clsico.
23.- (I) La informtica ha desarrollado la llamada fibra ptica.
(II) ...........................
(III) A travs de l se transmite informacin por medio de seales de luz.
(IV) Este cable est hecho de cristal de cuarzo de alta pureza.
(V) La ventaja es que no es de metal, sino de vidrio y no utiliza electricidad.
A) Es un cable de vidrio ms fino que un cabello.
B) Es mucho ms eficiente y seguro que los cables de cobre.
C) Desde entonces, se ha sustituido el cable de cobre por la de fibra ptica.
D) La invencin de la fibra ptica repercutir en el campo informtico.
E) Con la fibra ptica, las seales son ms claras.
Tema: Coherencia y Cohesin Textual
24.- (I) En el mbito de la poltica, el conflicto se distingue por sus diferentes
intensidades y por los antagonismos en general.
(II) Estos sujetos estn caracterizados por la divergencia o convergencia de los objetos de
cada una de las partes.
(III) El hecho de que las formas de gobierno no sean dictadas por una tradicin inmutable,
sino que se encuentren abiertas al cambio hace que el conflicto represente un
componente de la vida asociada.
(IV) Por lo tanto, el conflicto es solo una de las posibles formas de interaccin entre
individuos, grupos y organizaciones del ms diverso signo.
(V) En este sentido, es posible identificar en el conflicto los dos tipos fundamentales de
interaccin.
A) I - III - V - II - IV
B) IV - II - III - I - V
C) II - IV - V - III - I
D) V - II - IV - III - I
E) III - V - IV - II - I
25.- (I) El escenario para el trabajo del nuevo actor es el huerto urbano.
(II) El escolar, con esta experiencia, valora el trabajo del campesino.
(III) El panorama de una ciudad gris empieza a tomar una tonalidad verde.
(IV) En este espacio, los escolares son quienes cultivan las verduras.
(V) El agricultor urbano es el nuevo actor en este cambio de color.
A) I - IV - II - III - V
B) III - V - I - IV - II
C) III - II - V - I - IV
D) II - III - V - IV - I
E) I - II - III - V - IV