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CARTA Pasesoramiento
CARTA Pasesoramiento
INFORME N 0004-16-UPLA/GMCQ
Seor
Ps. Mary Roman Bravo
Huancayo.-
De mi mayor consideracin:
2. Valorar bien ttulo del plan ya que el grupo etreo correcto sera preescolares o
menores de entre 6 a 23 meses, y sustentarlo en bases tericas.
3. Considerar en el planteamiento del problema datos de desnutricin, anemia en el
Centro de salud mencionado, que hicieron considerarlo como problemtica.
4. Reconsiderar problemas y objetivos especficos ya que se recomienda que se
podra considerar segn su propia subdivisin factores maternos y del nio.
5. Colocar como corresponde consentimiento informado QUE INDICAN.
6. El Instrumento presentado merece adecuaciones, con temtica y realidad de la
regin.
7. Mejorar redaccin del plan de tesis.
8. Mejorar la Justificacin, redaccin sobre todo la metodolgica no se menciona
elaboracin de instrumentos a partir de otro validado, si tiene juicio de expertos o
prueba piloto, teniendo que mencionarlo en la parte de instrumento.
9. Mejorar la Formulacin de antecedentes de estudio, considerando el lugar de
ejecucin y considerando antigedad de 5 aos en el mbito internacional.
10. Las bases tericas deben contener la informacin de ambas variables de estudio de
ms de tres bibliografas, actualizadas enfatizando las variables de estudio en las
que se elabor la operacionalizacin de variables y las preguntas o interrogantes
del instrumento, incidiendo en cada una de ellas de donde se supone parte la
investigacin ya que no se encuentra sobre todo lo de factores de riesgo.
11. La definicin de trminos operacional, referida a variables dimensiones e
indicadores, si habla de ajustes de niveles de anemia considerarlos tambin aqu.
12. Ajustar cronograma a modelo de instituto de Investigacin y a tiempos reales.
Atentamente.
Mg. Grissel Chvez Quispe
Carta N 0002-16-UPLA/GMCQ
Huancayo.-
Atencin : INASISTENCIAS
De mi mayor consideracin:
Es grato dirigirnos a usted, para saludarlo y a su vez hacer de conocimiento que en calidad
de TUTORA DEL 1 SEMESTRE, me reun en tutora individual con cada uno de los
estudiantes adscritos a la relacin de inasistentes haciendo de su conocimiento y
recordndole sobre reglamento de la Universidad, haciendo hincapi en que se comunicara
a sus padres y tutores la situacin actual de estar prximos de continuar a ser IMPEDIDOS
Adjunto relacin de estudiantes que firmaron el compromiso de no ms inasistencias, ni
tardanzas.
Atentamente.
Huancayo.-
De mi mayor consideracin:
Es grato dirigirme a usted, para saludarlo y a su vez hacer de conocimiento que en calidad
de jefa de prctica del 3 SEMESTRE del curso de BSICA II, con las siguientes estudiantes
debajo mencionadas haciendo de su conocimiento y recordndole sobre reglamento de la
Universidad, haciendo hincapi en la situacin actual de estar prximos de continuar a ser
IMPEDIDOS.
TUEROS JUSTO EDALI 3 INASISTENCIAS
PICOY CALDERON DENIS 2 INASISTENCIAS
MENDOZA ESCOBAR ISABEL 4 INASISTENCIAS
PIZARRO ARIAS LESLI 2 INASISTENCIAS
Atentamente.