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Caligrafa1BsicoPrimerSemestre

Introduccin

Aprestoygrafomotricidad
Enlosejerciciosdelaspginasinicialeslosniospintanycompletansiguiendolosmodelos
delaslneasdiscontinuas.Segncorresponda,comienzanenelpuntoverdeyavanzan
hastaelrojo.

Presentacindeletras
Encadapresentacindeletralosniostrazanlaslneasdiscontinuassiguiendoladireccin
indicadaporlaflechaverdehastallegaralpuntorojo.



Recordemoslaletra
A

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a
Ayudaalaardillaallegaraloselementosquecomienzancon.

Recordemoslaletra
E

Pgina14

e
Pintaloselementosquecomienzanconlaletra.
Pintan:edificioestrellaempanada

Recordemoslaletra
I

Pgina16

i
Pintaloselementosquecomienzancon i
.Encierralasqueencuentres
encadapalabra.

Recordemoslaletra
O

Pgina18

o
Ayudaalosoallegaraloselementosquellevan.

Recordemoslaletra
U

Pgina20

u
Pintaloselementosqueterminancon.
Pintan:pudbambchamp

Pgina22

1.Escribelavocalinicialdecadadibujo.
(Elefante) e
(Uslero) u
(Oso)o
(Auto)a
(Iglesia)i
(Abeja)a

2.Unecadadibujoconsuvocalfinal.Pintaeldibujoylavocalque
unistedelmismocolor.

Conozcamoslaletra
L

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l
Pintalosdibujosqueempiezancon.
Pintan:limnlanalentes
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1.Leeyuneconeldibujoquecorresponda.

2.Escribelosartculos
el
y
la
segncorresponda.


Conozcamoslaletra
M

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Unecadadibujoconsuslabainicial.

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Encierralapalabraquecorrespondealdibujo.
Encierran:momiamamlima
Conozcamoslaletra
P

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Nombracadadibujoyneloasuslabainicial.

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Escribeenloscuadroslosnombresdelosdibujos.
1.Pap
2.pala
3.pulpo
4.paloma
Conozcamoselnexo
Y

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2.Unecadafraseconlaimagenquecorresponde.

Conozcamoslaletra
S

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Nombracadadibujoyencierrasuslabainicial.
(Escalera) es
(Sapo) sa
(Isla)
is

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2.Escribelosartculos
los
y
las
segncorresponda.
Las
(nias)
Los
(trompos)
Las
(pelotas)
Los
(remolinos)

Recordemosloaprendido

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1.Completalasfrasescon
el
,
la
,
los
y
las
.
Laosa
El
pie
Laspilas
Lospisos

2.Completacadafraseconelnombredeldibujo.
Los ((pulpos)
La(osa)
Las (palas)
El
(apio)
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Escribecadapalabradondecorresponde.


Conozcamoslaletra
D

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Pintalasestrellassegnlacantidaddeslabas.
(Dado)
2estrellas
(Domin)
3estrellas
(Dinosaurio)
4estrellas
(Soldado)
3estrellas

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1.Leecadaoracinynelaconeldibujoquecorresponde.


2.Leeyunelaspalabrasqueriman.
soldadodado
palasala
lomapaloma

Conozcamoslaletra
N

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n
Pintalosdibujosquecomienzancon.
Pintan:nuevenariznubenadar

Pgina66

2.Escribelosartculos
un
,
una
,
unos
y
unas
segncorresponda.
Unos (lpices)
Unas (manzanas)
Una(nia)
Un
(nio)
Conozcamoslaletra
C

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Pintalosdibujossiguiendolaclavedelaslabainicial.

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1.Leeycopialaspalabras.Escribeenelcuadrodecadadibujoel
nmerodelapalabraquecorresponde.Colorealosdibujos.

Conozcamoslaletra
T

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Pintalaslabaquecorrespondaalsonidoinicialdecadadibujo.

Pgina78

1.Unecadadibujoconlapalabraquecorresponde.


2.Escribeelnombredecadadibujo.
pato
moto

Recordemosloaprendido

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1.Repasalasfrasesyuneconunalnea.

2.Escribe
un
,
una
,
unos
y
unas
.
Un
(huevo)
Una(rueda)
Unas (flores)
Unos (rboles)
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Ordenalasslabasyescribelaspalabrasenelriel.
Escriben:nidomonedasmolinolunatnelduendeescuelamdico

Conozcamoslaletra
F

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f
Pintalosdibujosquellevanelsonido.
Pintan:fantasmafsforotelfono
Pgina86

Escribeenloscuadroslosnombresdelosdibujos.


Conozcamoslaletra
R

Pgina88

Unecadadibujoconsuslabainicial.


Pgina92

X
Leeymarcaconuna laoracinquecorrespondealdibujo.


Pgina94

1.Unecadapalabraconeldibujoquecorresponde.

2.Pintaeldibujoquecorrespondealasiguienteoracin:

Dosperrosseacurrucanenunamanta.
Pintanelsegundodibujo.

Conozcamoseldgrafo
rr

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Escribelosnombresdelosdibujosdondecorresponda.
Sonidofuerteinicialr:
rosarueda
Sonidofuertealmediorr: tarrocarro
Sonidosuavealmedior: loroaro

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1.Coloreaeldibujoquecorrespondealaletraqueestenelcartel.
Escribeelnombreenelriel.


2.Buscaypintalastrespalabrasescondidasenlasopadeletras.Fjate
enelejemplo.

Conozcamoslaletra
H

Pgina100

Unecadadibujoconsuslabainicial.

Pgina104

1.Leeyuneconunalnea.

2.Leeypintalaestrelladelaoracinquecorrespondealdibujo.


Conozcamoslaletra
Q

Pgina106

Leelaspalabrasypintalasestrellassegnlacantidaddeslabas.
quitasol
3estrellas
esqueleto 4estrellas
queso2estrellas
esquimal3estrellas
mosquito 3estrellas
queque 2estrellas

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Escribelaslabainicial.
que(queque)
que(queso)
qui
(quirfano)
qui
(quitasol)
Pgina110

Buscaelnombredelosdibujosenlasopadeletras.Cadavezque
encuentresunapalabra,pintaeldibujoquecorresponda.


Recordemosloaprendido

Pgina112

Copialaspalabrasynelasaldibujoquecorresponde.


Conozcamoslaletra
J

Pgina114

j
Leelaspalabrasypintalasslabasquetengaselsonido.

Pgina118

1.Completaelcrucigramaconlosnombresdelosdibujos.Pintasololos
j
dibujosquellevanlaletra.


Conozcamoslaletra
G

Pgina120

Pintalosdibujossegnlaclavedelaslabainicial.


Pgina124

2.Pintacadadibujoyescribesunombre.


Conozcamoslasslabas
GueGui

Pgina126

Unecadadibujoconelsonidoquecorresponda.

Pgina128

2.CuleselinstrumentomusicalquetocaMiguel?Pintalarespuesta.
Pintanlaguitarra.
Pgina129

Lee,repasayescribelaspalabras.Uneconunalnea.


Conozcamoslasslabas
GeGi

Pgina130

Leelaspalabrasysepralasenslabas.
gigante:
gigante
ngel:
ngel
Pgina132

Leeyuneconunalneacadapalabraconeldibujoquecorresponde.


Pgina134

1.Buscalasnuevepalabrasescondidasenlasopadeletras.

Pgina135

1.Pintadelmismocolorlaspalabrasqueriman.
calugaoruga
lagomago
guaguaenagua
2.Uneconunalneacadafraseconeldibujoquerimeconella.

Conozcamoslaletra
B

Pgina136

b
Pintalosdibujosqueempiezancon.
Pintan:balnbotnbarcobicicleta

Pgina140

b
Leeeltextoysubrayalaspalabrasquellevan.Escrbelasenelrielde
escritura.
Escriben:BigotesburroBenitodebajorbolnubes
Recordemosloaprendido

Pgina142

Descubrelapalabraescondidaencadabolsayescrbela.Dibujaen
cadabolsaelelementoescondido.
Escribenydibujan:botabufandaajobebida

Pgina143

Leelasoracionesyescribeaquellaqueserelacionaconlaimagen.
Escriben:
Lahormigatieneunahoja.
Lahogueratienefuego.
Evaluacinreferentealaescritura
Lossiguientesinstrumentostienencomofinalidadserunaguapara
evaluarelprocesodelaescrituraenelcuadernodecaligrafa.El
docentepuedeadaptarlosdeacuerdoalasnecesidadesy
caractersticasparticularesquepresentecadaalumnoosugrupocurso.

Atravsdeellospuedepesquisarlasdificultadesespecficasdecada
alumnoytomarmedidasparasubsanarlas.

Ademsproveenaldocenteinformacinderetornosobrelaefectividad
delprocesodeaprendizaje,propiciandocriteriosespecficosparamedir
ydocumentarelprogresodecadaalumno.

Estosinstrumentospuedenutilizarsetantoparaevaluaciones
diagnsticas,formativasycomotambinsumativas.

Rbrica:Escrituracaligrfica
Rbrica:Responsabilidadeneltrabajoescolar

Elsiguienteinstrumentotienecomofinalidadserunaguaparaevaluar
deunamaneramsobjetivalasactitudesyresponsabilidaddelos
alumnoseneltrabajoconelcuadernodecaligrafa.

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