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GRUPO: ____________FECHA:________________________
TIPO DE SESIN:
De exposicin: el profr. o alumnos presenta(n) los De recapitulacin: retroalimentacin o sntesis de un
contenidos de manera ordenada y lgica. tema anterior.
De debate o discusin: reunin de alumnos para discutir De estudio dirigido. Los alumnos trabajan en un tema
sus ideas y/o defender sus puntos de vista. analizndolo con diferentes materiales.
Demostracin o prctica de laboratorio. De ejercicios: desarrollados y orientados por el docente.
Actividades de campo: actividades de observacin e OTRA:
interaccin con el medio.
A) ENCUADRE
SECUENCIA DIDCTICA
ASPECTO SI NO Cmo se hizo? En qu forma se hizo?
Clarifica propsito de la clase.
Introduccin al tema
Proporciona instrucciones.
Reafirma conocimientos.
B) DESARROLLO
EL DOCENTE:
INDICADOR SI NO Cmo se demuestra?, Cul?
Muestra dominio del tema.
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INDICADOR SI NO Cmo se demuestra?, Cul?
Monitorea continuamente el trabajo de los
estudiantes para aclarar dudas o
confirmar el trabajo.
Permite que los alumnos tomen
decisiones en relacin a las distintas
formas de trabajar.
Se desplaza por distintos sectores del
aula para facilitar la atencin de los
alumnos.
Manifiesta una actitud favorable y de
inters frente al grupo.
Proporciona seguridad y confianza en el
grupo.
Reorienta la forma de trabajo cuando se
observan sntomas de desnimo.
Incorpora contenidos transversales o
acciones formativas.
Solicita el cuidado y mantenimiento del
aseo dentro del saln de clases.
Aplica una evaluacin continua para
reconocer logros y carencias.
Delimita criterios de evaluacin para
ejercicios y trabajos.
Delimita criterios para evaluar la
participacin en equipo.
Revisa ejercicios y tareas corrigiendo la
coherencia entre contenidos, claridad de
ideas y ortografa.
Usa oportunamente los recursos
didcticos.
Los recursos didcticos son atractivos y
apoyan la comprensin de los contenidos
Usa el pizarrn con letra visible en trazo y
tamao para todo el grupo.
LOS ALUMNOS:
INDICADOR La mayora Algunos Ninguno
Plantean preguntas para aclarar dudas.
Plantean preguntas en bsqueda de nuevos conocimientos a partir de lo abordado.
Desarrollan el trabajo en equipo conforme a las instrucciones dadas.
Demuestran inters y participacin en las actividades de equipo.
Aportan ideas y/o comparte experiencias con el grupo.
Demuestran su aprendizaje a travs de ejercicios, expresin grfica,
representaciones, resultados de investigacin, mapas mentales y conceptuales,
cuadros sinpticos, etc.
Atienden las explicaciones del docente o compaeros.
Participan con atencin en el desarrollo de diferentes tcnicas grupales.
Respetan la organizacin y disciplina del grupo.
Se comportan de manera cordial y atenta con sus compaeros.
Cooperan en el cuidado y mantenimiento del aseo dentro del saln de clases.
Aceptan con inters los diferentes recursos didcticos que emplea el docente.
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C) CIERRE
EL DOCENTE:
INDICADOR SI NO Cmo se hizo? Cules?
Solicita tareas intencionadas,
propositivas y significativas
para consolidar el aprendizaje.
Realimenta al grupo a travs de
diversas actividades.
LOS ALUMNOS:
INDICADOR La mayora Algunos Ninguno
CULES CONSIDERAS QUE FUERON LOS CULES CONSIDERAS QUE FUERON LOS
LOGROS EN ESTA CLASE? OBSTCULOS EN ESTA CLASE?
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