JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

Diversos estudios han demostrado que la Violencia Domstica es una amenaza importante
no solo contra la Salud y el bienestar de las mujeres, sino de la sociedad en general.
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprob en diciembre de 1993 la Declaracin
sobre la eliminacin de la violencia contra la mujer, el primer instrumento internacional
de derechos humanos que aborda la violencia de gnero a la que define como "todo acto
de violencia basado en el gnero que tiene como resultado posible o real un dao fsico,
sexual o psicolgico, incluidas las amenazas, la coercin o la privacin arbitraria de la
libertad, ya sea que ocurra en la vida pblica o en la vida privada. E incluye "la violencia
fsica, sexual y psicolgica en la familia, incluidos los golpes, el abuso sexual de las nias
en el hogar, la violencia relacionada con la dote, la violacin por el marido, la mutilacin
genital y otras prcticas tradicionales que atentan contra la mujer, la violencia ejercida por
personas distintas del marido y la violencia relacionada con la explotacin; la violencia
fsica, sexual y psicolgica al nivel de la comunidad en general, incluidas las violaciones,
los abusos sexuales, el hostigamiento y la intimidacin sexual en el trabajo, en
instituciones educacionales y en otros mbitos, el trfico de mujeres y la prostitucin
forzada; y la violencia fsica, sexual y psicolgica perpetrada o tolerada por el Estado,
dondequiera que ocurra.

Esta definicin se ha convertido en un marco de referencia para otros abordajes de este

tema y para otros organismos e instituciones.
Existen, diversos factores relacionados al fenmeno, como por ejemplo, los
factores culturales, la socializacin dentro de la familia, la educacin, las creencias,
valores, etc. De esta manera, se reproducen en diversos espacios (familia, entorno social,
domstico, etc.) las jerarquas asignadas a los roles de gnero en la sociedad, la
reproduccin de estas jerarquas sociales favorecen el hecho de que quien ejerce la
violencia sea predominantemente un hombre y las vctimas sean mujeres y nias/os.

La Organizacin Panamericana de la Salud (OPS) reconoce el impacto negativo

sobre la calidad y las condiciones de vida que tiene la Violencia sobre amplios sectores de
la poblacin y principalmente en las mujeres: su alto costo en vidas, y por consiguiente su
costo social y econmico.

Los efectos que la violencia de gnero tiene sobre el bienestar de las mujeres, repercute
tanto en la salud fsica y mental como en los procesos de desarrollo de las comunidades y
la sociedad en general.

En Mxico, existen pocas organizaciones e instituciones dedicadas a la investigacin,

prevencin y atencin en torno al tema, siendo las comunidades rurales las menos
beneficiadas por programas dirigidos al abordaje de esta problemtica.

En la comunidad de Santa Rosa de Lima, en el estado de Guanajuato, no existe un

diagnstico acerca de la situacin de violencia de gnero que aporte algn tipo de
informacin, ni trabajos dirigidos a su atencin y prevencin. Considerando que la
Psicologa tiene un papel muy importante en el abordaje y estudio de este problema se
propone realizar un proyecto en esta zona para elaborar un diagnstico participativo y
crear un espacio de reflexin de las mujeres que les permita visualizarse como
autogestoras en un proceso de transformacin de su realidad. Para lo cual es
indispensable la promocin y concientizacin de los derechos de la mujer entre las
participantes.
 Ya que la violencia de gnero es un problema multicausal, se espera que los
resultados obtenidos de este proyecto sirvan como referencia y pauta para el
involucramiento de otras organizaciones o instituciones que faciliten la intervencin
integral y de esta manera ampliar y dar continuidad a los logros de esta primera
experiencia.

Objetivo General

Involucramiento y participacin de 15 mujeres de la comunidad de Santa Rosa de Lima en

un proceso reflexivo que les posibilite la toma de conciencia de sus circunstancias como
receptoras de Violencia, promoviendo la construccin de nuevas alternativas, a fin de
transformar su realidad hacia situaciones ms favorables y acorde a sus necesidades.

Objetivos Particulares.

Propiciar que las mujeres se asuman como parte de una colectividad genrica

Brindar las herramientas que fortalezcan sus sentimientos de autonoma para considerarse
personas capaces de incidir y transformar su realidad

Promover la concientizacin , reconocimiento y ejercicio de sus derechos como mujeres

Facilitar un proceso que propicie el empoderamiento entre las mujeres a travs del cual
identifiquen su capacidad autogestora para la resolucin de sus conflictos

Creacin de una Asociacin Civil que permita continuar y ampliar el trabajo y resultados
obtenidos en este proyecto.

Metodologa:

El eje a travs del cual de desarrollar este proyecto es la metodologa participativa. sta
es una forma de accin sociopedaggica que se caracteriza bsicamente por la bsqueda
e intencionalidad de generar procesos de participacin de la gente. A travs de estos
procesos se ofrecern espacios de socializacin que permitan a las mujeres identificar y
compartir las experiencias de violencia vividas expresando libremente la diversidad.

Mediante esta metodologa propiciarn procesos de sensibilizacin, motivacin y accin de

las participantes, para que ellas mismas asuman un cierto protagonismo en la bsqueda y
construccin de alternativas autoafirmativas y asertivas.

Cabe destacar que con esta intencionalidad orientada a generar procesos de participacin
y a promover la responsabilidad colectiva, se promueve la creacin de poder popular
respetando y aceptando la autonoma y pluralismo cultural.
La promocin de la participacin supone una serie de mbitos que son los espacios para la
participacin y de actividades que le sirven de sustento, los cuales involucran lo individual,
lo social, lo cultural y educativo.

Por otra parte el principio operativo en el cual se apoyan las metodologas participativas es
el de producir un efecto multiplicador que ample los procesos de participacin de la
gente. Destacndose la accin, aprendizaje y trabajo conjunto estableciendo relaciones
horizontales entre facilitadoras/es y participantes

Cabe sealar que durante el desarrollo del proyecto se mantendr un enfoque de gnero
teniendo en consideracin las siguientes premisas:

La crtica de las estructuras sociales de la cultura dominante y sus instituciones

La promocin de estructuras colectivas y no jerrquicas que favorezcan la distribucin
equitativa del poder, los recursos y las responsabilidades entre los gneros
Eliminar los aspectos opresivos y de control en la relacin con las mujeres con las que
se interviene, impulsando los principios de horizontalidad y respeto mutuo.

Este estudio permitir detectar las minoras activas o grupos de incidencia entre las
mujeres que pudieran existir en esta poblacin y sus dinmicas.

Actividades

Estudio Socioeconmico

Inicialmente se realizarn de 2 a 3 visitas a la comunidad por semana durante un mes,

considerando las ocupaciones y necesidades de las mujeres con el objetivo de realizar un
estudio de la situacin socioeconmica y cultural de la comunidad, para conocer el
contexto en el cual se desarrolla la vida cotidiana de estas mujeres y nos permita lograr
un acercamiento con ellas y los habitantes de la comunidad.

Diagnstico participativo

Posteriormente se llevar a cabo una reunin semanal de dos horas con las mujeres
durante dos meses, para realizar una jerarquizacin de sus necesidades y problemticas
en torno al tema de la violencia de gnero que viven en su comunidad y dar lugar a la
elaboracin de un diagnstico participativo que permita identificar el proceso a travs del
cual se construyeron estas problemticas e iniciar con esto un trabajo de reflexin y
concientizacin.

Devolucin de la Informacin

Una vez elaborada la priorizacin de las necesidades se les devolver esta informacin a
las participantes para permitir la apropiacin y reflexin de la misma durante una semana,
con el objetivo de que las participantes hagan aportaciones y sugerencias sin la posible
influencia de las facilitadoras como agentes externos de la comunidad.

Planeacin Participativa
Apoyndonos en los resultados del diagnstico se priorizar la situacin problema a partir
de la cual se planearn sesiones de dos horas una vez a la semana, adaptndolas a las
actividades y tiempo disponible de las participantes.
Estas sesiones se disearn retomando el modelo de trabajo en grupos de reflexin del
Proyecto Regional Piloto de Prevencin y Atencin a la Violencia Intrafamiliar del Programa
Interdisciplinario de Estudios de la Mujer (PIEM) de El Colegio de Mxico, cuyo contenido
se caracteriza por promover el conocimiento y ejercicio de los derechos legales de las
mujeres, as como por permitir la expresin libre y espontnea de los sentimientos sin
valoraciones positivas o negativas, ni como resultado de retroceso o avance en los
procesos de las mujeres, ya que todos representan en s mismos una energa existencial y
humana y su manifestacin es signo se salud y potencial transformador.

Ejecucin de las actividades planeadas

Se considerar para el inicio de las sesiones algunos ejercicios corporales que faciliten la
meditacin e introyeccin, relajacin, respiracin, movimiento y expresiones, estos
ejercicios tienen la finalidad de que las participantes se siten en el aqu y el ahora
predisponindolas a una mejor percepcin y conciencia de su cuerpo.

Se continuar con la reflexin temtica la cual se refiere al tema de anlisis central

dedicado a cada sesin. Este debe partir de una devolucin por parte de las facilitadoras,
con la informacin recabada en el diagnstico y/o sesiones previas y relacionada con el
tema en cuestin, de tal forma que se inicie la reflexin a partir de la puesta en comn de
su realidad, sobre la cual profundizarn a partir de guas y preguntas claves que les
permita compartir de cerca sus vivencias y puntos de vista.

Cuando se requiera se trabajar en pequeos equipos, garantizando la socializacin, al

termino de la cual las facilitadoras harn nfasis de los aspectos comunes que caracterizan
al grupo y aportarn elementos de anlisis causal y de conclusiones del tema.

Se definirn tareas y ejercicios extrasesiones para que despus de cada reunin las
integrantes, con apoyo de las facilitadoras sealen algunas acciones en la perspectiva de
plantearse estrategias de cambio que les favorezcan a corto y largo plazo.

Resultados Esperados

Participacin e involucramiento de 15 mujeres habitantes de la comunidad de las Sierra de

Santa Rosa de Lima en el proceso reflexivo.

Un diagnstico participativo que refleje el proceso socio-cultural a travs del cual se han
construido las problemticas priorizadas en esta comunidad para planear las actividades y
temticas a desarrollar en cada sesin.

Existencia de un espacio propio para las mujeres, que permita la reflexin a partir de la
puesta en comn de su realidad individual y comunitaria.
La conformacin de un grupo de mujeres habitantes de la comunidad de Santa Rosa de
Lima que a travs del empoderamiento logre un cambio de actitudes ante la violencia de
gnero.

Reconocimiento e identificacin por parte de las participantes de sus derechos

Sentimiento de autonoma que propicia el autorreconocimiento como gestoras en la

transformacin de su realidad.

Conformacin de una Asociacin Civil a partir de la cual se ample y de continuidad al

trabajo y resultados obtenidos.

SISTEMA PARA EVALUACIN Y MONITOREO

La evaluacin y monitoreo se realizar de manera cualitativa y cuantitativa durante todo el
desarrollo del proyecto, mediante dos procesos paralelos:

Con las participantes, quienes evaluarn el desarrollo, resultados obtenidos y

participacin de las facilitadoras, a travs de las siguientes tcnicas de monitoreo y
evaluacin participativas:
- Lluvia de ideas sobre indicadores
- Matriz de indicadores de monitoreo
- Matriz de planificacin de monitoreo y evaluacin
- Formularios para monitoreos participativos
- Matriz de indicadores de evaluacin de impacto

Otro por parte de las facilitadoras, partiendo de la retroalimentacin obtenida de

las tcnicas participativas mediante formatos de evaluacin de sesiones. As como
una autoevaluacin para analizar el papel de las facilitadoras en la dinmica y
proceso grupal.