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ISSN: 1514-6006
secinves@uapar.edu
Universidad Adventista del Plata
Argentina
Abstract
We focus on the development of Participatory Action Research in Psychology. It is observed
that in America and Europe, this methodology is used in a variety of subject areas, mainly in
Community Psychology. It deals mainly with social issues, community and social variables,
using quantitative and qualitative. It is based on a process of reflection-action-reflection,
where participation is paramount. The main difficulty relates to the validity and scientific
rigor and assesses the implications of the research community. It promotes greater systema-
tization of these experiences, testify to the validity and reliability of the method and ensure
full participation.
Keywords: participatory action research Psychology participation-transformation
reflection
Introduccin
Esta investigacin tuvo como objetivo indagar sobre el desarrollo de la In-
vestigacin Accin Participativa (IAP) en Psicologa, con comunidades con
las que se pretende producir transformaciones a la vez que se investiga. Sur-
gi en el marco de un proceso de IAP en la provincia de Mendoza, Argenti-
na, en el que se evidenci la escaza sistematizacin del tema en la provincia
y en el pas. A partir de ese proceso se abre una serie de preguntas, las cuales
guan esta revisin: Cmo se despliega la IAP en Psicologa? Qu tipo de
estudios se realizan sobre IAP y dnde se desarrollan con mayor frecuencia?
1
Maritza Montero. Hacer para transformar. El mtodo en la Psicologa Comunitaria (Buenos
Aires: Paidos, 2006).
2
Montero. Hacer para transformar.
3
M. B. Sopransi y V. Veloso. Trabajar en salud desde los movimientos sociales: cotidia-
neidad e integralidad hacia el cambio social. Terceras Jornadas de Jvenes Investigadores del
Instituto de Investigaciones Gino Germani, Fac. de Ciencias Sociales UBA 12 (2005): 115-122.
Link: www.iigg.fsoc.uba.ar.
4
J. J. Vzquez Ortega. Investigacin accin en derechos humanos: su representacin so-
cial en el Movimiento Urbano Popular. Polis: Investigacin y anlisis sociopoltico Psicosocial
1-2 (2005): 101-133; disponible en http://redalyc.uaemex.mx/pdf/726/72610205.pdf;
Internet (consultada el 25 de mayo de 2010).
5
O. L. Obando-Salazar, La Investigacin Accin Participativa (IAP) en los estudios de
psicologa poltica y de gnero, Forum Qualitative Social Research Sozialforschung 7, n 4-3
(2006); disponible en http://publicacionesemv.com.ar/_paginas/archivos_texto/140.
pdf; Internet (consultada el 25 de mayo de 2010).
6
N. Ayala Rodrguez, Fortalecimiento del grupo de consejeros locales de juventud en la
localidad de Ciudad Bolvar desde los procesos de participacin poltica y comunitaria,
Acta Colombiana de Psicologa 8, n2 (2005); disponible en http://redalyc.uaemex.mx/src/
inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=79815374004; Internet (consultada el 21 de junio de 2010).
7
Ibd.
8
N. Horen., D. F. Perry y M. Woodbridge, Dejndolo en manos de la gente: La transfor-
macin del papel de los vecinos de North Capitol Community, Apuntes de Psicologa 21,
n3 (2003): 509-519; disponible en http://www.cop.es/delegaci/andocci/files/conteni-
dos/VOL21_3_7.pdf; Internet (consultada el 27 de junio de 2010).
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Montero. Hacer para transformar.
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Objetivo general
Indagar sobre el desarrollo de la Investigacin Accin Participativa
en Psicologa.
Objetivos especficos
Analizar y comparar las definiciones existentes de la IAP.
Establecer procedencia, reas de la Psicologa, instrumental tcnico,
procedimientos y problemticas abordadas con mayor frecuencia en
la IAP.
Determinar quines son los agentes internos y los agentes externos
que participan en el proceso y cmo lo hacen.
Reconocer las dificultades, ventajas y propuestas ms frecuentes rea-
lizadas por diferentes autores a la implementacin de la IAP en el
mbito de la Psicologa.
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Montero, Hacer para transformar.
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Mtodo
Se llev a cabo una revisin sistemtica de treinta artculos cientficos
sobre IAP desarrollada en Psicologa.
Procedimiento:
Rastreo al azar en redes de bases de datos: Redalyc, APA, Scielo; y
revistas cientficas: Psykhe, Revista Latinoamericana de Psicologa Comuni-
taria; a partir de las palabras claves: Investigacin Accin Participativa
- Psicologa.
Seleccin de los documentos para someter al anlisis, treinta artculos
pertinentes a IAP y Psicologa.
Lectura general, flotante, de los treinta artculos seleccionados.
Unidad de registro: tema.
Unidad de contexto: prrafo.
Regla de numeracin: presencia / ausencia.
Definicin de categoras por casilla y por montones: clasificacin de
los artculos de acuerdo al contenido (artculos tericos y empricos);
procedencia de los artculos (pas y regin de origen de la investiga-
cin); definicin de IAP (se analiza en base a palabras claves y carac-
tersticas mencionadas en las diferentes definiciones de IAP); mto-
do (procedimientos, herramientas tcnicas utilizadas y participantes:
quienes son los AI y AE y cmo intervienen); ramas o subdisciplinas
cientficas de la Psicologa que utilizan IAP; temas abordados y agen-
tes que los determinan; y principales crticas (ventajas, dificultades y
propuestas) a la implementacin de la IAP en Psicologa.
Anlisis detallado de cada artculo.
Anlisis propiamente dicho: codificacin de los datos recogidos.
Resultados
La Tabla 1, Presentacin de resultados,18 da cuenta de los datos ex-
puestos a continuacin y la procedencia de los mismos.
Definicin de IAP
En los treinta artculos revisados se observa que la IAP es definida de
diversas maneras haciendo nfasis, cada autor, en diferentes aspectos de la
misma:
En primer lugar, se la define como proceso: dinmico, educativo, colabo-
rador y continuo de investigacin-intervencin-participacin, de reflexin-
accin-reflexin. Tambin se la encuentra definida como metodologa:
cualitativa, participativa, alternativa de corte cualitativo, complementaria al
anlisis crtico de la vida cotidiana, para la construccin conjunta, dentro
del proceso vivencial. Luego se la encuentra definida como mtodo: de in-
vestigacin cualitativa, pedaggico de accin, de investigacin social, que
posibilita procesos educativos y de autogestin; tambin se la define como
enfoque: de investigacin, de investigacin cualitativa, colaborador para rea-
lizar investigaciones y no una metodologa especfica de investigacin;
como herramienta: de investigacin, de intervencin o de comprensin; y
como aproximacin metodolgica.
19
F. Balcazar, Investigacin Accin Participativa: Aspectos conceptuales y dificultades
de implementacin, Fundamento en Humanidades, 4, n 1-2 (2003): 59-77; disponible en-
http://www.ecominga.uqam.ca/ECOMINGA_2011/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUI-
DE_LECTURE_2/6/1.Balcazar.pdf; Internet (consultada el 4 de julio de 2010).
20
A. Leiva Guzmn, Hacia una reflexin de la participacin en la Psicologa Comunitaria,a la luz de
los intentos sobre una nueva institucionalidad. Universidad Bolivariana. Observatorio del Bien
Comn (2002). Disponible en http://members.fortunecity.es/matiasasun/andres/
leiva2particip.html; Internet (consultada el 24 de mayo de 2010).
El mtodo en la IAP
Caractersticas del mtodo
Procedimientos
25
O. L. Obando-Salazar, La Investigacin Accin Participativa (IAP) en los estudios de
psicologa poltica y de gnero. Forum Qualitative Social Research Sozialforschung 7 (2006):
4-3; disponible en http://publicacionesemv.com.ar/_paginas/archivos_texto/140.pdf;
Internet (consultada el 25 de mayo de 2010).
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Temticas abordadas
Con mayor frecuencia se abordan temas relacionados con procesos so-
ciales, comunitarios y psicosociales, (por ejemplo: reconstruccin del tejido
social, desarrollo de las organizaciones populares; desarrollo de recursos no
tradicionales como solidaridad, organizacin y tecnologas que respetan al
hombre y la naturaleza; violencia; maltrato infantil; redes de apoyo social en
la comunidad; diversidad; derechos humanos; estudio de la vida cotidiana;
representaciones sociales; opresin, rendimiento psicolgico y participacin
ciudadana; brechas sociales; comunidad; memoria colectiva; empoderamien-
to; conflicto armado colombiano; trauma psicosocial; principios de desa-
rrollo social y rehabilitacin, etc.) y aspectos sociopolticos (por ejemplo:
fortalecimiento de la democracia participativa, relaciones y desarrollo del
poder, movimientos sociales, dinamizacin comunitaria, consejos locales de
jvenes, la guerrilla, los grupos paramilitares y polticos, violencia poltica,
polticas de intervencin social, participacin, inclusin social, autogestin,
etc.). Luego, se abordan temas relacionados con aspectos metodolgicos
(pautas para evaluar el rigor cientfico; grado de participacinnivel de IAP;
principios para la implementacin de la IAP; modelo de incremento de po-
der; investigacin cualitativa y cuantitativa: relacin investigador/a- sujeto;
comparaciones entre IA IAP en diferentes regiones/pases; condiciones de
intervencin; sesgo endogrupal; rol emancipador de la IAP; tica relacional;
rol de los AE y AI: reemplazo del rol de experto profesional por el de asesor
y facilitador del proceso; influencia de los investigadores comunitarios en su
quehacer cientfico, etc.). En menor medida la IAP se desarrolla sobre temas
como: grupos etreos (ej.: el joven en el contexto de la ciudad; el adolescen-
te como actor social; experiencias de promocin juvenil con adolescentes,
etc.); proceso salud-enfermedad (por ejemplo calidad de vida, prevencin,
promocin de la salud, promocin juvenil con adolescentes, SIDA y VIH
en nios, sndrome de fatiga crnica, salud mental de la comunidad, etc.);
sexualidad y discapacidad.
Tokenismo: participacin de usuarios que no es significativa, sino que se hace para satis-
30
lo tanto, dentro del enfoque IAP. los investigadores deben protegerse contra
las amenazas a la validez, la fiabilidad y la replicabilidad.31
A partir de la crtica anterior y la de falta de ortodoxia positivista, la IAP
no ha sido considerada como una estrategia metodolgica adecuada para
la investigacin acadmica. Esto ha llevado a que muchos investigadores
universitarios se hayan visto obligados a buscar una difcil compatibilidad de
intereses entre academia y comunidad.32
Se afirma que la IAP es controversial por sus planteos polticos ideol-
gicos.33
Los procesos de IAP a niveles sociales bajo y medio son ms comunes,
mientras que los procesos de IAP a nivel alto son ms raros. Hay quienes
afirman que a un nivel bajo no debera considerarse IAP, ya que en muchos
estudios de este tipo los miembros de la comunidad juegan un papel muy
secundario. El nivel medio es posiblemente el ms frecuente. La dificultad
de obtener niveles altos de IAP refleja, en parte, la falta de recursos y cono-
cimiento que caracteriza a las poblaciones marginales y oprimidas.34
Se mencionan diversas limitaciones en relacin a los investigadores
o agentes externos: falta de capacitacin, actitud arrogante de algunos
investigadores, intenciones y posiciones polticas y dificultades para ser
conscientes de las diferencias de clase.35 Tambin se sealan la lucha personal
del investigador (con sus propias creencias profundamente arraigadas,
las frustraciones potenciales y la ansiedad), por un lado; y la ambigedad
de los contextos, por otro.36 Y dificultades del investigador para asumir
31
M. Suchowierska y G. W. White, Investigacin-accin participativa y discapacidad. Pau-
tas para evaluar el rigor cientfico y la naturaleza colaboradora. Apuntes de Psicologa 21,
n3 (2003): 437-457; disponible en http://www.cop.es/delegaci/andocci/files/conteni-
dos/VOL21_3_3.pdf; Internet (consultada el 20 de julio de 2010).
32
Balcazar, Garca-Ramrez y Surez-Balcazar, Introduccin al monogrfico: Investiga-
cin-accin participativa en psicologa comunitaria, una herramienta para entender la
diversidad humana.
33
Obando-Salazar, La Investigacin Accin Participativa (IAP) en los estudios de psicolo-
ga poltica y de gnero.
34
Balcazar, Investigacin Accin Participativa: Aspectos conceptuales y dificultades de
implementacin.
35
Obando-Salazar, La Investigacin Accin Participativa (IAP) en los estudios de psicolo-
ga poltica y de gnero.
36
S. A. Kidd y M. J. Kral, Practicing Participatory Action Research. Journal of Counseling
Psychology 52, n2 (2004): 187195.
37
J. J. Vzquez Ortega. Investigacin accin en derechos humanos: su representacin so-
cial en el Movimiento Urbano Popular. Polis: Investigacin y anlisis sociopoltico Psicosocial 1,
n2 (2005): 101-133; disponible en http://redalyc.uaemex.mx/pdf/726/72610205.pdf;
Internet (consultada el 25 de mayo de 2010).
38
M. J. Albar Marn, I. Dugo Bentez, M. Garca-Ramrez, V. M. Grimaldi Puyana y Y.
Surez-Balcazar, Internet y cambio comunitario en un barrio empobrecido de Chicago.
Implicaciones para Andaluca. Apuntes de Psicologa 21, n3 2003): 533-548; disponible en
http://www.cop.es/delegaci/andocci/files/contenidos/VOL21_3_9.pdf; Internet (con-
sultada el 21 de junio de 2010).
39
J. J. Vzquez Ortega. Investigacin accin en derechos humanos: su representacin so-
cial en el Movimiento Urbano Popular. Polis: Investigacin y anlisis sociopoltico Psicosocial 1,
n2 (2005): 101-133; disponible en http://redalyc.uaemex.mx/pdf/726/72610205.pdf;
Internet (consultada el 25 de mayo de 2010).
40
Balcazar, Garca-Ramrez y Surez-Balcazar, Introduccin al monogrfico: Investiga-
cin-accin participativa en psicologa comunitaria, una herramienta para entender la
diversidad humana.
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Ibd.
42
N. Horen. D. F. Perry y M. Woodbridge, Dejndolo en manos de la gente: La transfor-
macin del papel de los vecinos de North Capitol Community, Apuntes de Psicologa.
21, 3 (2003): 509-519. Extrado el 27 de junio de 2010 desde http://www.cop.es/delega-
ci/andocci/files/contenidos/VOL21_3_7.pdf
43
Balcazar, Investigacin Accin Participativa: Aspectos conceptuales y dificultades de
implementacin.
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Balcazar, Investigacin Accin Participativa: Aspectos conceptuales y dificultades de
implementacin
45
Kidd y Kral, Practicing Participatory Action Research.
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Horen, Perry y Woodbridge, Dejndolo en manos de la gente: La transformacin del
papel de los vecinos de North Capitol Community.
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Balcazar, Investigacin Accin Participativa: Aspectos conceptuales y dificultades de
implementacin.
48
Suchowierska y White, Investigacin-accin participativa y discapacidad. Pautas para
evaluar el rigor cientfico y la naturaleza colaboradora.
49
Balcazar, Garca-Ramrez y Surez-Balcazar, Introduccin al monogrfico: Investiga-
cin-accin participativa en psicologa comunitaria, una herramienta para entender la
diversidad humana.
50
M. B. Sopransi, V. Veloso y G. Zalda, La praxis psicosocial comunitaria en salud, los
movimientos sociales y la participacin psicosocial. XII Anuario de Investigaciones. Facul-
tad de Psicologa UBA 12 (2004): 115-122; disponible en http://www.scielo.org.ar/
pdf/anuinv/v12/v12a11.pdf; Internet (consultada el 26 de mayo de 2010).
51
E. Bing, D. Kanouse, N., G. Milburn y M. J. Rotheram-Borus, Intervenciones dirigidas a
personas afroamericanas y latinas portadoras del VIH. Lecciones aprendidas a travs de
la IAP, Apuntes de Psicologa 21, n3 (2003): 495-507; disponible en http://dialnet.unirio-
ja.es/servlet/articulo?codigo=964755; Internet (consultada el el 31 de mayo de 2010).
52
Suchowierska y White, Investigacin-accin participativa y discapacidad. Pautas para
evaluar el rigor cientfico y la naturaleza colaboradora.
53
Balcazar, Keys y Surez-Balcazar, Un modelo de Investigacin Accin para desarrollar
la capacidad de comunidades para incrementar su poder.
54
Balcazar,Investigacin Accin Participativa: Aspectos conceptuales y dificultades de im-
plementacin.
55
V. Luque-Ribelles y M. Osuna Gmez, Emancipacin y participacin ciudadana de mu-
jeres Apuntes de Psicologa 21, n3 (2003): 521-532; disponible en http://www.cop.es/
delegaci/andocci/files/contenidos/VOL21_3_8.pdf; Internet (consultada el 24 de mayo
de 2010).
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Ibd.
57
E. Bing, D. Kanouse, N. G. Milburn y M. J. Rotheram-Borus, Intervenciones dirigidas a
personas afroamericanas y latinas portadoras del VIH. Lecciones aprendidas a travs de
la IAP. Apuntes de Psicologa 21, n3 (2003): 495-507; disponible en http://dialnet.unirio-
ja.es/servlet/articulo?codigo=964755; Internet (consultada el el 31 de mayo de 2010).
58
L. A. Cedeo, Danzando la Psicologa Social Comunitaria: revisitando la I.A.P. a partir
de un curso de danza en una asociacin cultural de barrio. Athenea Digital 17 (Marzo
2010): 255-270; disponible en dehttp://www.raco.cat/index.php/Athenea/article/view-
File/180708/233238; Internet (consultada el 27 de julio de 2010).
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60
M. Garca-Ramrez, M. F. Martnez Garca y F. J. Santolaya Soriano, Retos de la Red
de Servicios Sociales Comunitarios de Andaluca: el empleo de la I.A.P. para evaluar las
necesidades de sus profesionales. Apuntes de Psicologa 21, n3 (2003): 549-566; disponible
Conclusiones
Se evidenci que la IAP ofrece herramientas para vincularse con la co-
munidad y potenciar su autonoma; produce, a su vez, un intercambio de co-
en http://www.cop.es/delegaci/andocci/files/contenidos/VOL21_3_10.pdf; Internet
(consultada el 21 de junio de 2010).
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Kidd y Kral, Practicing Participatory Action Research.
62
Suchowierska y White, Investigacin-accin participativa y discapacidad. Pautas para
evaluar el rigor cientfico y la naturaleza colaboradora.
63
Obando-Salazar, La Investigacin Accin Participativa (IAP) en los estudios de psicolo-
ga poltica y de gnero.
64
E. Wiesenfeld, Entre la prescripcin y la accin: La brecha entre la teora y la prctica en
las investigaciones cualitativas. Forum Qualitative Sozialforschung 1, n2 (2000); disponible
en http://www.geocities.ws/visisto/Biblioteca/Wiesenfeld.pdf; Internet (consultada el
el 6 de junio de 2010).
65
Balcazar, Investigacin Accin Participativa: Aspectos conceptuales y dificultades de
implementacin.
66
Garca-Ramrez, Martnez Garca y Santolaya Soriano, Retos de la Red de Servicios So-
ciales Comunitarios de Andaluca: el empleo de la I.A.P. para evaluar las necesidades de
sus profesionales.
67
Balcazar, Keys y Surez-Balcazar, Un modelo de Investigacin Accin para desarrollar
la capacidad de comunidades para incrementar su poder.
68
Balcazar,Investigacin Accin Participativa: Aspectos conceptuales y dificultades de im-
plementacin.
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Ayala Rodrguez, Fortalecimiento del grupo de consejeros locales de juventud en la
localidad de ciudad Bolvar desde los procesos de participacin poltica y comunitaria.
70
Horen, Perry y Woodbridge, Dejndolo en manos de la gente: La transformacin del
papel de los vecinos de North Capitol Community.
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Suchowierska y White, Investigacin-accin participativa y discapacidad. Pautas para
evaluar el rigor cientfico y la naturaleza colaboradora.
72
Wiesenfeld, Entre la prescripcin y la accin: La brecha entre la teora y la prctica en
las investigaciones cualitativas.
Marcelo Ahumada
Instituto de Investigaciones Psicolgicas
Universidad del Aconcagua
Direccion: Pedernera 2796 B San Ignacio
Godoy Cruz (CP 5501) Mendoza
ARGENTINA
E-mail: marferahumada@yahoo.com.ar
Anexo