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Departamento de Matemtica
Sexto Bsico 2017
Profesora Fabiola Seplveda
OBJETIVOS
Establecer la relacin entre porcentaje y su expresin como fraccin o nmero decimal,
y resolucin de problemas que involucren razones y porcentajes en diferentes contextos.
3. Para preparar una mezcla de cemento, el 4. Podemos afirmar que una razn es:
maestro Juan Carlos emple 9 kilos de
cemento y 27 kilos de arena. Cul es la a. La comparacin de dos cantidades por
razn entre la cantidad de cemento y la cuociente
cantidad de arena para hacer la mezcla? b. El producto de dos cantidades dadas
c. La relacin entre dos cantidades
a. 27:36 d. La igualdad entre dos cantidades
b. 9:36
c. 3:27
d. 1:3
9. S en un curso de 36 alumnos asisten 32 10. Rodrigo ley el 60% de las 150 pginas
qu porcentaje est presente? de un libro, cuntas pginas ha ledo?
a. 88,8% a. 90
b. 112,5% b. 30
c. 12,5% c. 25
d. 11,25% d. 9
III. APLICACIN
Resuelve los siguientes problemas, utilizando lo aprendido de razones
(3 pts. c/u; 12 pts. total)
2. Dos amigos deben repartirse $ 27.000 en la razn 5: 4. Cunto dinero recibe cada uno?