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Taller 7 Grado 7
Taller 7 Grado 7
Taller 7 Grado 7
GRADO: 7
Y NATURALES
TALLER N: 7
RESEA HISTRICA
Albert Einstein (14 de marzo de 1879 - 18 de abril de 1955) fue
un fsico alemn. Es el cientfico ms conocido e importante del
siglo XX.
Obtuvo el Premio Nobel de Fsica en 1921 por su explicacin del efecto fotoelctrico y sus
numerosas contribuciones a la fsica terica
OBJETIVO GENERAL
Efectuar operaciones de potenciacin sobre expresiones expresiones que involucren
radicales.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Entender el concepto de radicacin y potenciacin de un nmero entero
Aplicar las propiedades de la potenciacin a la solucin de ejercicios y problemas
en diversos contextos.
PALABRAS CLAVES
Nmero entero, potenciacin, radical, radicacin, base, exponente.
DESARROLLO TERICO
POTENCIA DE ENTEROS
La potenciacin es una operacin matemtica, que se escribe como an, y que se lee "a
elevado a n", que involucra dos nmeros: la base a y el exponente n.
PROPIEDADES DE LA POTENCIACIN
Las propiedades de la potenciacin son las que permiten resolver por diferentes mtodos
una potencia. Estas son:
Ejemplo: 5 0 = 1
Ejemplo:
Ejemplos:
4. Cociente de potencias de igual base: la divisin de dos potencias de igual base
a es igual a la potencia de base a y exponente igual a la resta de los exponentes
respectivos. Se coloca la misma base y se restan los exponentes.
53
= 5 3 2 = 51 = 5
Ejemplo: 5 2
( )
Ejemplo: 2 3
2
= 2 32 = 2 6 = 64
2
3 32 9
Ejemplo: = 2 =
2 2 4
EJERCICIOS PROPUESTOS
f) (5 3 ) 4 g) [ (5 3 ) 4 ] 2 h) 2 7 / 2 6 i) (4 2 3) 4
a. ( 2 ) 2 ( 2) 3 ( 2) 4
b. ( 8) ( 2) 2 ( 2) 0 ( 2)
c. ( 2) 2 ( 2) 3 ( 2 ) 4
d. 22 /23
e. [ ( 2) 2 ] 3 ( 2) 3 ( 2) 4
a.
b.
c.
d.
e.
RADICACION DE ENTEROS
Ejemplo:
3
8 =3 ya que 33 = 8
3
1000 = 10 ya que 10 3 = 1000
1. RAIZ DE UN PRODUCTO:
Ejemplo:
9 16 = 9 16 = 3 4 = 12
2. RAIZ DE UN COCIENTE:
La raz de un cociente es igual al cociente de las races, siempre que estas existan.
Ejemplo:
25 25 5
= =
36 36 6
16 4 16 2
4 = =
81 4 81 3
Para calcular la raz de una raz se multiplican los ndices de las races y se conserva la
cantidad sub-radical.
Ejemplo
7 3
5 = 21 5
Para elevar una raz a una potencia, se conserva el ndice y es elevado slo la cantidad
subradical.
Ejemplo:
( 3)
4
8
= 4 38
EJERCICIOS PROPUESTOS
a) 39 = 19683
b) 12 2 = 144
c) 5 5 = 3125
d ) 10 8 = 100000000
e) 6 3 = 216
5. Entre cuales dos nmeros enteros se encuentran las siguientes races cuadradas?
a. raz cuadrada de siete.
b. raz cuadrada de quince.
c. raz cuadrada de cuarenta y ocho.
2 3 1 4 1 3 2 1 8
a. 4 + b. 2 + 1 3
3 2 9 9 2 2 27
28 38 ( 125 ) 100
( 16 )
3
30
( 32 )
4
15
5 ( 5) 2 ( 2) 2 ( 2)
a. 17 b. 20 c. 99 98 d. 32 3 30 e. 14 4 11
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PEQUEOS RETOS
1. A un experto joyero le llevan cuatro trozos de cadena, de tres eslabones cada uno,
para que los una formando una pulsera. "Para ello, dijo el joyero, tendr que cortar
cuatro eslabones, uno de cada trozo, para engarzar los trozos y soldar a continuacin
cada eslabn cortado. Tendr, en definitiva, que hacer cuatro cortes y cuatro
soldaduras". Pero la persona que le encarga el trabajo dice: "No, no es necesario
hacer cuatro empalmes. Puede formarse la pulsera con solo tres". Cmo podra
hacerse esto?
2. El inspector cero sola ir a la audiencia para observar los juicios. De esta forma pona
a prueba su capacidad de razonamiento. Uno de los casos con los que se encontr
es el siguiente:
3. Hechos:
1: Tenemos 5 casas de 5 diferentes colores (cada casa de un color).
2: En cada casa vive una persona con nacionalidad diferente.
3: Estos 5 dueos beben una bebida diferente, fuman una cierta marca y tienen
alguna mascota.
4: Ningn dueo tiene la misma mascota, fuma la misma marca o bebe el mismo
tipo de bebida que otro.
Detalles:
4. Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra orilla de un ro,
dispone de una barca en la que solo caben l y una de las otras tres cosas. Si el lobo
se queda solo con la cabra se la come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la
come, cmo debe hacerlo?