Centro Educativo Salesianos Alameda

SOMOS FAMILIA!: escuela de Vida y Amor Coordinacin Apoyo - Pedaggica

INFORME A PRESENTAR EN EL CONSEJO DE PROFESORES

INFORME CONSEJO DE CURSO

I SEMESTRE 2017

Nombre del Profesor(a) Jefe: RICARDO E. YEZ M.

Curso: 4 C Modalidad: TP

N de Alumnos Retirados Alumnos Repitentes 0

33 0

N de Alumnos 11 N de Apoderados 10
citados citados
N de Alumnos 6 N de Apoderados 6
entrevistados entrevistados

N de Alumnos 0 Promedio 5,7

derivados General

Diagnstico Pastoral y Socio-Educativo (visin general del curso)

Son 33 alumnos en un gupo hetergneo, que ha sabido acompaarse en estos dos aos. Buena
relacin con los pares, un curso muy agradable de trabajar. Sin ningn alumno que marque un
quebrantamiento al buen clima escolar.
Un grupo de excelentes alumnos en su gran mayora destacando su compaerismo y sus buenas
calificaciones.
Principal desafo que puedan mantener esta unin ms all del colegio.

Existe una buena aceptacin del PEPS, en cuanto al BBDD, la disciplina. Uniforme etc

Solo la asistencia a misa dominical es bajsima del 21 %. La adhesin al programa pastoral es buena
Matematica con 6 alumnos reprobados

Desafos del curso para el semestre siguiente.

SITUACIONES ESPECIALES PIE

SITUACIONES ESPECIALES DERIVADAS A APOYO

SITUACIONES ESPECIALES
Nombre del Contexto - Problemtica Estado/ Estrategias
Estudiante (avance retroceso desafos)
Maximiliano Aguia Bajo rendimiento tres SEGUIMIENTO
asignaturas deficientes
Etier Marchant Baja asistencia COMPROMISO
Nicolas Arredondo Baja asistencia COMPROMISO
Daro de la Cerda Mltiples atrasos y COMPROMISO
suspensiones mensuales
por atrasos
Vito Romano Baja asistencia Seguimiento

SITUACIONES ESPECIALES:

A.- PROBLEMTICAS ACADMICAS Y ACTITUDINALES

En relacin a las situaciones especiales se debe considerar lo siguiente:

1. Los alumnos no pueden ser propuestos para ser exonerados del colegio.

2. Se debe dar cuenta del proceso realizado con el estudiante, por ejemplo sealar las
entrevistas, las derivaciones y los especialistas respectivos. Junto con esto, todas las
situaciones deben estar respaldadas en documentos firmados por el apoderado.

B.- ASISTENCIA
 1. Indicar alumnos que a la fecha presenten inasistencia irregular o ausencia permanente.
2. Entregar a la Coordinacin Pedaggica los nombres de los alumnos para enviar a los
apoderados una carta informando de la situacin.

NOTA:
Se ruega entregar a la Coordinacin de Apoyo - Coordinacin Pedaggica, el informe con
48 hrs. de anticipacin al Consejo de su curso, Es absolutamente necesario a fin de tener los
tiempos necesarios para revisar la documentacin.