INFORME DE SALIDA PEDAGGICA

1. DATOS GENERALES DE LA ACTIVIDAD

Fecha: 29 de julio Lugar: Exposicin Bodies

Horario de Salida: 10:00 am Horario de llegada: 13:00 pm
Responsable: Sofa Abarca Colillanca
Nivel Curso: B8
Total, de alumnos: 139
N de alumnos que asiste: 122

2. DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD

Relacionar el funcionamiento interno del cuerpo humano y

mostrar los efectos de la buena y la mala salud, as como las
opciones en el estilo de vida.

Conocer las caractersticas de los rganos y tejidos de una

manera parecida a la real.

La muestra permite conocer cmo funciona la perfecta mquina

del cuerpo, y conocer sus componentes como los sistemas
(seo, muscular, nervioso, endocrino, cardiovascular,
respiratorio, digestivo, reproductivo, urinario y vida fetal), que
debajo de la piel mantenemos vivos y funcionando mientras nos
ocupamos de la tarea diaria de vivir.

3. OBSERVACIONES GENERALES

La exposicin est organizada alrededor de cuatro preguntas:

. Cules son los sistemas del cuerpo humano?
. Cmo funciona cada sistema?
. Cmo se relacionan estos sistemas entre s?
. Qu puede hacerse para mejorar y extender la vida del
cuerpo?
A travs de la exposicin los alumnos pudieron encontrar las
respuestas a estas preguntas. Se anim a los estudiantes a
trabajar con estas preguntas y formularse las propias, antes de
su llegada durante clase previas a la visita. Tambin tuvieron el
espacio y tiempo para responder gua evaluada al finalizar la
visita.

Cada sala de la exposicin se concentr en uno de los sistemas

del cuerpo. Las salas usan especmenes de cuerpo completo
para mostrar el sistema alrededor de la sala que ha sido
diseada. Adems, tienen varias vitrinas donde se muestran
rganos individuales y cortes del cuerpo que se relacionan con
dichos sistemas. Presentan una breve explicacin al respecto
de lo que se muestra en la sala para funcionar como
complementario a su enseanza.

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Sofa Abarca Colillanca