Bolivia: Decreto Supremo N 813, 9 de marzo de 2011

Reglamento de la estructura, composicin y funciones de las

Direcciones Departamentales de Educacin - DDEs, de la Ley N
070, de 20 de diciembre de 2010, de Educacin Avelino Siani -
Elizardo Prez., 9 de marzo de 2011

Contenido

Captulo I - Marco institucional

Captulo II - De la estructura y atribuciones de las
Direcciones Departamentales de Educacin
Captulo III - Rgimen econmico y transferencias

EVO MORALES AYMA

PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

CONSIDERANDO:

Que el Pargrafo I del Artculo 77 de la Constitucin Poltica del Estado, establece que
la educacin constituye una funcin suprema y primera responsabilidad financiera del
Estado, que tiene la obligacin indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla.
Que el Pargrafo II del mismo Artculo del Texto Constitucional, seala que el Estad y
la sociedad tienen tuicin plena sobre el sistema educativo, que comprende la
educacin regular, la alternatia y especial, y la educacin superior de formacin
profesional. El sistema educativo desarrolla sus procesos sobre la base de criterios de
armona y coordinacin.
Que el Pargrafo I del Artculo 78 de la Constitucin Poltica del Estado, seala que la
educacin es unitaria, pblica, universal democrtica, participativa, comunitaria,
descolonizadora y de calidad.
Que el Pargrafo I del Artculo 72 de la Ley N 070, de 20 de diciembre de 2010, de la
Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez, establece que el Estado a travs del
Ministerio de Educacin ejerce tuicin sobre la administracin y gestin del Sistema
Educativo Plurinacional.
Que el Artculo 76 de la Ley N 070, determina que la estructura y organizacin de la
administracin y gestin del Sistema Educativo Plurinacional se constituye en el Nivel
Central, Nivel Departamental y Nivel Autonmico.
 Que el Artculo 78 de la citada Ley, establece que el Nivel Departamental de la gestin
de Sistema Educativo Plurinacional est conformado, entre otras, por las Direcciones
Departamentales de Educacin - DDEs, como entidades descentralizadas del
Ministerio de Educacin, siendo necesario establecer la norma reglamentaria que
defina la estructura, composicin y funciones de las DDEs.

EN CONSEJO DE MINISTROS,

DECRETA:

Artculo 1.- (Objeto) El presente Decreto Supremo tiene por objeto reglamentar la
estructura, composicin y funciones de las Direcciones Departamentales de Educacin -
DDEs, de la Ley N 070, de 20 de diciembre de 2010, de Educacin Avelino Siani -
Elizardo Prez.

(El texto se encuentra en el Reglamento estructura, composicin y funciones de las

Direcciones Departamentales de Educacin.)

Los Seores Ministros de Estado en los Despachos de de Educacin y de Economa y Finanzas

Pblicas, quedan encargados de la ejecucin y cumplimiento del presente Decreto Supremo.
Es dado en el Palacio de Gobierno de la ciudad de La Paz, a los nueve das del mes de marzo
del ao dos mil once.
Fdo. EVO MORALES AYMA, David Choquehuanca Cspedes, Oscar Coca Antezana, Sacha Sergio
Llorentty Soliz MINISTRO DE GOBIERNO E INTERINO DE DEFENSA, Elba Viviana Caro Hinojosa,
Lus Alberto Arce Catacora, Jos Luis Gutirrez Prez, Ana Teresa Morales Olivera, Walter
Juvenal Delgadillo Terceros, Jos Antonio Pimentel Castillo, Nilda Copa Condori, Flix Rojas
Gutirrez, Nila Heredia Miranda, Julieta Mabel Monje Villa, Roberto Ivn Aguilar Gmez,
Nemesia Achacollo Tola, Carlos Romero Bonifaz, Nardy Suxo Iturry, Elizabeth Cristina Salguero
Carrillo, Ivn Jorge Canelas Alurralde.

Reglamento N DSN813, Reglamento de la estructura, composicin y funciones de las

Direcciones Departamentales de Educacin - DDEs, de la Ley N 070, de 20 de
diciembre de 2010, de Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez., 9 de marzo de
2011

Decreto Supremo N 813, 9 de marzo de 2011

REGLAMENTO ESTRUCTURA, COMPOSICIN Y FUNCIONES DE LAS
DIRECCIONES DEPARTAMENTALES DE EDUCACIN

Contenido

Captulo I - Marco institucional

Captulo II - De la estructura y atribuciones de las
Direcciones Departamentales de Educacin
Captulo III - Rgimen econmico y transferencias

EVO MORALES AYMA

PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

CONSIDERANDO:

Que el Pargrafo I del Artculo 77 de la Constitucin Poltica del Estado, establece que
la educacin constituye una funcin suprema y primera responsabilidad financiera del
Estado, que tiene la obligacin indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla.
Que el Pargrafo II del mismo Artculo del Texto Constitucional, seala que el Estad y
la sociedad tienen tuicin plena sobre el sistema educativo, que comprende la
educacin regular, la alternatia y especial, y la educacin superior de formacin
profesional. El sistema educativo desarrolla sus procesos sobre la base de criterios de
armona y coordinacin.
Que el Pargrafo I del Artculo 78 de la Constitucin Poltica del Estado, seala que la
educacin es unitaria, pblica, universal democrtica, participativa, comunitaria,
descolonizadora y de calidad.
Que el Pargrafo I del Artculo 72 de la Ley N 070, de 20 de diciembre de 2010, de la
Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez, establece que el Estado a travs del
Ministerio de Educacin ejerce tuicin sobre la administracin y gestin del Sistema
Educativo Plurinacional.
Que el Artculo 76 de la Ley N 070, determina que la estructura y organizacin de la
administracin y gestin del Sistema Educativo Plurinacional se constituye en el Nivel
Central, Nivel Departamental y Nivel Autonmico.
Que el Artculo 78 de la citada Ley, establece que el Nivel Departamental de la gestin
de Sistema Educativo Plurinacional est conformado, entre otras, por las Direcciones
Departamentales de Educacin - DDEs, como entidades descentralizadas del
Ministerio de Educacin, siendo necesario establecer la norma reglamentaria que
defina la estructura, composicin y funciones de las DDEs.
EN CONSEJO DE MINISTROS,

DECRETA:

Artculo 1.- (Objeto) El presente Decreto Supremo tiene por objeto reglamentar la
estructura, composicin y funciones de las Direcciones Departamentales de Educacin -
DDEs, de la Ley N 070, de 20 de diciembre de 2010, de Educacin Avelino Siani -
Elizardo Prez.

Captulo I
Marco institucional
Artculo 2.- (Naturaleza jurdica) Las DDEs establecidas en el Artculo 78 de la Ley
N 070, son entidades pblicas descentralizadas bajo tuicin del Ministerio de
Educacin y se constituyen en personas jurdicas de derecho pblico, con patrimonio
propio y autonoma de gestin administrativa, financiera, legal y tcnica, con sede en las
capitales de Departamento y competencia en la jurisdiccin departamental.

Artculo 3.- (Misin institucional y competencia)

I. Las DDEs tienen la misin de implementar de manera transparente y oportuna las
polticas educativas y de administracin curricular en el Departamento, as como la
administracin y gestin de los recursos en el mbito de su jurisdiccin, competencias y
funciones.
II. Las DDEs ejercen competencia a nivel departamental sobre la administracin y
gestin de la educacin.

Artculo 4.- (Funciones) Las DDEs, tienen las siguientes funciones, en el mbito de
su competencia:
Implementar los principios, normas, polticas y estrategias del mbito plurinacional del
sector educativo en el nivel departamental.
Coordinar con las entidades territoriales autnomas la aplicacin y ejecucin de las
polticas educativas en el mbito departamental, regional, municipal e indgena
originario campesino, de acuerdo a competencias y atribuciones establecidas por la
normativa vigente.
Formular el Plan Departamental de Educacin en el marco de las polticas del sector
educativo del nivel central.
Velar por el adecuado funcionamiento de las unidades y centros educativos fiscales,
privados y de convenio del Sistema Educativo Plurinacional, en el mbito de su
jurisdiccin.
Promover actividades para el desarrollo de la investigacin y de la ciencia y tecnologa
en el mbito de su competencia.
Generar mecanismos para la prevencin de actos de discriminacin, violencia y acoso
sexual, racismo, corrupcin y otros que vayan en desmedro de la dignidad e integridad
de las y los estudiantes, maestras y maestros y personal administrativo de las unidades y
centros educativos, as como garantizar la aplicacin de las sanciones por faltas
disciplinarias.
Otorgar los Diplomas de Bachiller Gratuitos en el marco de lo establecido en la Ley N
3991, de 18 de diciembre de 2008, y las normas reglamentarias vigentes.
Velar por el cumplimiento de las funciones de las Direcciones Distritales Educativas,
Direcciones de Ncleo y Direcciones de Unidades Educativas, de acuerdo a las normas
establecidas por el Ministerio de Educacin.
Planificar, organizar, ejecutar, dirigir y evaluar la administracin y gestin en todos los
subsistemas, niveles y modalidades, en el marco del Sistema Educativo Plurinacional,
con participacin social-comunitaria en el Departamento.
Implementar el currculo base y coordinar la elaboracin y aplicacin del currculo
regionalizado para todos los subsistemas, niveles y modalidades del Sistema Educativo
Plurinacional.
Promover y coordinar acciones en el nivel departamental para la implementacin de las
polticas y estrategias del Sistema Educativo Plurinacional.
Promover acciones para la mejora constante de la calidad educativa y para ampliar la
cobertura y permanencia en el Sistema Educativo.
Supervisar y evaluar el desarrollo de los procesos educativos y la gestin institucional
de las unidades o centros educativos fiscales, privados y de convenio.
Aplicar el Reglamento de Faltas y Sanciones Disciplinarias del Sistema Educativo
Plurinacional que emita el Ministerio de Educacin.

Captulo II
De la estructura y atribuciones de las Direcciones
Departamentales de Educacin
Artculo 5.- (Estructura)
I. Las DDEs tienen la siguiente estructura de niveles de organizacin:
a) Nivl Superior:
b) Direccin Ejecutiva
c) Nivel Ejecutivo:
d) Subdireccin de Educacin Regular
e) Subdireccin de Educacin Alternativa y Especial
f) Subdireccin de Educacin Superior de Formacin Profesional
g) Nivel Operativo:
h) Direccin Distrital Educativa
i) Direccin de Ncleo
j) Direccin de Unidad Educativa
II. Las DDEs contarn con un Nivel de Apoyo constituido por: una (1) Unidad de
Asuntos Administrativos, una (1) Unidad de Asuntos Jurdicos y Unidad de Auditora
Interna. Sus funciones y atribuciones sern definidas en el Manual de Organizacin y
Funciones de la Direccin Departamental de Educacin.
III. El Ministerio de Educacin, mediante Resolucin Ministerial, podr aprobar la
modificacin de la estructura de la Direccin Departamental de Educacin
correspondiente, a solicitud del Director Departamental y de acuerdo a disponibilidad
presupuestaria, en el marco de la normativa vigente.

Artculo 6.- (Instancia Superior de Coordinacin Educativa)

I. Es una instancia de coordinacin integrada por la Ministra o Ministro de Educacin,
las Viceministras o Viceministros de Educacin Regular, Alternativa y Especial,
Superior de Formacin Profesional, Ciencia y Tecnologa y los nueve (9) Directores
Departamentales de Educacin.
II. La Instancia Superior de Coordinacin Educativa define las polticas y lineamientos
institucionales del sector educativo, evala y fiscaliza su cumplimiento, en el marco de
las polticas y planes del Sistema Educativo Plurinacional.
III. La Instancia Superior de Coordinacin Educativa se reunir a convocatoria del
Ministro de Educacin, con participacin total o parcial de los Directores
Departamentales, dependiendo de la temtica a tratarse.

Artculo 7.- (Maxima Autoridad Ejecutiva) Las DDEs, estarn a cargo de una
Directora o Director Departamental de Educacin, quien se constituye en la Mxima
Autoridad Ejecutiva y ejerce la representacin legal de la institucin.

Artculo 8.- (Designacin de la Directora o Director Departamental de Educacin)

I. La Directora o Director Departamental de Educacin ser designada o designado por
el Ministerio de Educacin mediante Resolucin Ministerial, como resultado de
concurso de mritos y examen de competencia en el marco del reglamento del escalafn
y la reglamentacin respectiva emanada del Ministerio de Educacin.
II. El desempeo de la Directora o Director Departamental de Educacin ser
supervisado y evaluado por el Ministro de Educacin.

Artculo 9.- (Atribuciones de la Directora o Director Departamental de

Educacin) Las atribuciones de la Directora o Director Departamental de Educacin
son las siguientes:
a) Garantizar el cumplimiento de las polticas del Sistema Educativo Plurinacional,
planes y lineamientos institucionales establecidos.
b) Aprobar el Plan Estratgico Institucional, Plan Operativo Anual, presupuesto y
estados financieros, los cuales debern incluir el nivel distrital.
c) Aprobar los reglamentos y manuales de la Direccin Departamental de Educacin, de
acuerdo a normativa vigente.
d) Organizar y dirigir la institucin en todas sus actividades tcnicas, administrativas,
financieras y legales.
e) Orientar, supervisar y evaluar el desempeo de los Directores Distritales de
Educacin.
f) Hacer cumplir los reglamentos e instructivos emitidos por el Ministerio de Educacin,
en el mbito de su jurisdiccin.
g) Convocar a reuniones de coordinacin a los Directores Distritales, cuando as lo
requiera.
h) Proponer al Ministerio de Educacin el calendario escolar antes de la conclusin de
la gestin escolar precedente y, en casos necesarios y justificados, proponer la
reprogramacin del mismo en el transcurso de la gestin.
i) Aprobar la reprogramacin del calendario escolar del nivel distrital, en casos
necesarios y justificados, debiendo informar al Ministerio de Educacin.
j) Gestionar a travs del Ministerio de Educacin, la provisin de recursos financieros,
infraestructura y materiales ante diferentes instancias.
k) Administrar los recursos humanos de la de del Nivel Ejecutivo y Nivel de Apoyo,
establecidos en el Artculo 5 del presente Reglamento.
l) Designar y posesionar a los Directores Distritales de Educacin, como resultado de
concurso de mritos y examen de competencia en el marco del reglamento del escalafn
y la reglamentacin respectiva emitida por el Ministerio de Educacin.
m) Emitir Resoluciones Administrativas para la apertura, modificacin y cierre de
unidades y centros educativos fiscales, privados y de convenio en los diferentes niveles
y modalidades de los Subsistemas de Educacin Regular y de Educacin Alternativa y
Especial, en el marco de la reglamentacin emitida por el Ministerio de Educacin.
n) Emitir Resoluciones Administrativas para resolver asuntos de su competencia.
o) Remitir al Ministerio de Educacin el Informe Tcnico para la emisin de la
Resolucin Ministerial de apertura, modificacin o cierre de los Institutos Tcnicos, as
como supervisar su adecuado funcionamiento.
p) Remitir la informacin que el sea requerida por el Ministerio de Educacin y la
Instancia de Coordinacin Superior Educativa.
q) Otras establecidas en reglamentacin especfica.

Artculo 10.- (Subdirecciones de Educacin)

I. Las Subdirecciones de Educacin son las instancias responsables de dirigir la
ejecucin de la gestin educativa y administrativa del correspondiente Subsistema en el
mbito de su jurisdiccin.
II. Cada Direccin Departamental de Educacin, tendr bajo su dependencia:
a) Subdireccin de Educacin Regular.
b) Subdireccin de Educacin Superior de Formacin Profesional.
c) Subdireccin de Educacin Alternativa y Especial.
III. La Subdirectora o Subdirector de Educacin ser designada o designado por el
Ministerio de Educacin mediante Resolucin Ministerial, como resultado del concurso
de mritos y examen de competencia en el marco del reglamento del escalafn y la
reglamentacin respectiva emanada del Ministerio de Educacin.

Artculo 11.- (Funciones de las Subdirecciones de Educacin) Las funciones de las

Subdirecciones de Educacin sern establecidas en el Manual de Organizacin y
Funciones de la DDE.

Artculo 12.- (Direccin Distrital Educativa) Es la instancia operativa de la gestin

educativa y administracin curricular en el mbito de su jurisdiccin, dependiente de la
DDE.

Artculo 13.- (Designacin de la Directora o Director Distrital de Educacin) Las

Directoras o Directores Distritales de Educacin, sern designadas o designados por las
Directoras o los Directores Departamentales de Educacin mediante Resolucin
Administrativa, como resultado de concurso de mritos y examen de competencia en el
marco del reglamento del escalafn y la reglamentacin respectiva emanada del
Ministerio de Educacin.

Artculo 14.- (Atribuciones de la Directora o Director Distrital de Educacin) La

Directora o Director Distrital de Educacin tiene las siguientes atribuciones:
a) Dirigir, orientar y supervisar la gestin educativa, administrativa e institucional
dentro de su jurisdiccin.
b) Aplicar las polticas del Sistema Educativo Plurinacional y los planes, programas y
proyectos del nivel departamental, al mbito de su jurisdiccin.
c) Orientar, supervisar y evaluar el desempeo de los Directores de Ncleo.
d) Supervisar el funcionamiento de las unidades y centros educativos fiscales, privados
y de convenio, en el mbito de su jurisdiccin.
e) Coordinar acciones sobre temas de su competencia, con las organizaciones e
instituciones educativas, sociales, comunitarias, padres y madres de familia y otras.
f) Convocar a reuniones de coordinacin a los Directores de Ncleo, cuando as lo
requiera.
g) Coordinar la atencin integral de los educandos con todos los organismos pblicos y
privados del mbito de los Gobiernos Autnomos Municipales e indgena originario
campesinos.
h) Gestionar ante las instancias correspondientes los requerimientos de las Directoras o
Directores de Ncleos y de Centros y Unidades Educatias fiscales, privadas y de
convenio.
i) Ejecutar el calendario escolar y las actividades especficas de la gestin educativa de
su distrito y, en casos necesarios y justificados, proponer al Director Departamental la
reprogramacin del mismo.
j) Remitir a la Direccin Departamental de Educacin, los proyectos de presupuesto y
Plan Operativo Anual del Distrito Educativo, que debern incluir el presupuesto y los
Proyectos Educativos de Ncleo.
k) Administrar los recursos humanos, financieros y materiales asignados a la Direccin
Distrital Educativa.
l) Designar a las o los Directores de Ncleo, a las y los directores, docentes y
administrativos de las unidades y centros educativos de su distrito, en funcin a los
reglamentos en vigencia, en coordinacin con la Direccin Departamental de Educacin
y el Ministerio de Educacin.
m) Actualizar permanentemente la informacin educativa de su jurisdiccin para ser
remitida al Ministerio de Educacin o a la Direccin Departamental de Educacin, en el
marco de la normativa vigente o a requerimiento de estas instancias.
n) Otras establecidas en reglamentacin especfica.

Artculo 15.- (Direccin de Ncleo) Es la instancia responsable de la gestin

educativa y administracin curricular en el mbito de su Ncleo Educativo, dependiente
de la Direccin Distrital Educativa.

Artculo 16.- (Designacin de la Directora o Director de Ncleo) Las Directoras o

Directores de Ncleo, sern designadas o designados por las Directoras o los Directores
Distritales de Educacin, como resultado de concurso de mritos y examen de
competencia en el marco del reglamento del escalafn y la reglamentacin respectiva
emanada del Ministerio de Educacin.

Artculo 17.- (Atribuciones de la Directora o Director de Ncleo) La Directora o

Director de Ncleo, tiene las siguientes atribuciones:
a) Orientar, supervisar y evaluar el desempeo de los Directores de los Centros y
Unidades Educativas y el funcionamiento de las mismas, en coordinacin con los
Directores Distritales de Educacin.
b) Establecer mecanismos de coordinacin permanente entre los Directores de los
Centros y Unidades Educativas que conforman el Ncleo.
c) Remitir a la Direccin Distrital Educativa la solicitud de designacin de las maestras
y maestros de los Centros y Unidades Educativas.
d) Remitir a la Direccin Distrital Educativa el Proyecto Educativo y el presupuesto
anual consolidado del Ncleo.
e) Mantener una constante vinculacin con las instancias de participacin social
comunitaria y madres y padres de familia, correspondientes al mbito del Ncleo
Educativo.
f) Otras establecidas en reglamentacin especfica.
Artculo 18.- (Direccin de Unidad Educativa) Es la instancia responsable de la
gestin educativa y administracin curricular del Centro o Unidad Educativa,
dependiente de la Direccin de Ncleo.

Artculo 19.- (Designacin de la Directora o Director de Unidad Educativa) Las

Directoras o Directores de Unidad Educativa, sern designadas o designados por las
Directoras o los Directores Distritales de Educacin, como resultado de concurso de
mritos y examen de competencia en el marco del reglamento del escalafn y la
reglamentacin respectiva emanada del Ministerio de Educacin.

Artculo 20.- (Atribuciones de la Directora o Director de Centro o Unidad

Educativa) La Directora o Director de Centro o Unidad Educativa tiene las siguientes
atribuciones:
a) Planificar, organizar, dirigir y supervisar los procesos pedaggicos.
b) Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades administrativas del Centro o
Unidad Educativa.
c) Supervisar y evaluar el desempeo de todo el personal a su cargo.
d) Dirigir y convocar al Consejo de Maestros.
e) Elevar anualmente al Director de Ncleo el Proyecto Educativo de la Unidad
Educativa y el presupuesto correspondiente, elaborados por el Consejo de Maestros.
f) Mantener una constante vinculacin con las instancias de participacin social
comunitaria y madres y padres de familia, correspondientes al mbito del Centro o
Unidad Educativa.
g) Supervisar la adecuada implementacin del currculo educativo.
h) Aprobar la programacin anual de la Unidad Educativa en el marco del Proyecto
Educativo de la Unidad.
i) Registrar y sistematizar las estadsticas de alumnos, personal docente y
administrativo.
j) Administrar la infraestructura, equipamiento y materiales del Centro o Unidad
Educativa.
k) Otras establecidas en reglamentacin especfica.

Captulo III
Rgimen econmico y transferencias
Artculo 21.- (Financiamiento)
I. Las DDEs financiarn sus actividades con:
a) Tesoro General de la Nacin - TGN.
b) Recursos propios.
c) Transferencias de las entidades territoriales autnomas.
d) Donaciones y otras transferencias.
II. La implementacin de la nueva estructura organizacional de las DDEs, sern
financiados con recursos del TGN, de acuerdo a su disponibilidad financiera.
III. En el marco del Artculo 89 de la Ley N 070, las entidades territoriales autnomas
deben transferir los recursos destinados a financiar remuneraciones de personal docente
que eran asignados a los ex Servicios Departamentales de Educacin, a las cuentas de
las Direcciones Departamentales de Educacin bajo la misma modalidad.
IV. En el marco del Artculo 89 de la Ley N 070, el Ministerio de Educacin en
coordinacin con las DDEs, gestionar ante las entidades territoriales autnomas la
asignacin de recursos para la Direccin Departamental de Educacin, destinados a
cubrir remuneraciones de personal docente. Estos recursos sern utilizados en las
jurisdicciones de las entidades territoriales autnomas correspondientes.

Disposiciones transitorias
Artculo transitorio 1.- Se autoriza al Ministerio de Economa y Finanzas Pblicas a
transferir a las Direcciones Departamentales de Educacin los saldos presupuestarios
correspondientes al Grupo 10000 Servicios Personales financiados con recursos TGN
y HIPC II, inscritos en los Gobiernos Autnomos Departamentales.

Artculo transitorio 2.-

I. Todos los bienes muebles, inmuebles y dems activos de los ex Servicios
Departamentales de Educacin sern transferidos a ttulo gratuito a las Direcciones
Departamentales de Educacin.
II. Los pasivos de los ex Servicios Departamentales de Educacin sern asumidos por
las Direcciones Departamentales de Educacin.
III. Para el cumplimiento de lo dispuesto en los Pargrafos precedentes, el Ministerio de
Educacin en coordinacin con el Ministerio de Economa y Finanzas Pblicas, emitir
los instructivos correspondientes.

Artculo transitorio 3.- En tanto las Direcciones Departamentales de Educacin no

cuenten con el Sistema Integrado de Gestin y Modernizacin Administrativa -
SIGMA, debern utilizar los sistemas de gestin de informacin fiscal autorizados por
el Ministerio de Economa de Finanzas Pblicas.

Disposiciones finales
Artculo final 1.- En caso de incumplimiento de las entidades territoriales autnomas a
lo establecido en la Disposicin Transitoria Novena de la Ley N 070, 20 de diciembre
de 2010 y del Artculo 21 del presente Decreto Supremo, el Ministerio de Educacin
solicitar al Ministerio de Economa y Finanzas Pblicas, el dbito automtico de los
recursos que correspondan.

Artculo final 2.- En el marco del inciso a) de la Disposicin Transitoria Novena de la

Ley N 070, el personal de los Servicios Departamentales de Educacin ser transferido
a las Direcciones Departamentales de Educacin.

Artculo final 3.- En cada Direccin Departamental de Educacin se conformar un

Tribunal Disciplinario, cuya composicin y funciones estar sujeta a reglamentacin
especfica emitida por el Ministerio de Educacin.

Artculo final 4.- El Ministerio de Educacin elaborar los reglamentos necesarios

para la implementacin de lo dispuesto en el presente Decreto Supremo en el plazo
mximo de noventa (90) das calendario.

Disposiciones abrogatorias y derogatorias

Artculo abrogatorio nico.- Se abroga el Decreto Supremo N 25232, de 27 de
noviembre de 1999, Decreto Supremo N 26232, de 29 de junio de 2001, Decreto
Supremo N 29107, de 25 de abril de 2007.

Fdo. EVO MORALES AYMA, David Choquehuanca Cspedes, Oscar Coca Antezana, Sacha Sergio
Llorentty Soliz MINISTRO DE GOBIERNO E INTERINO DE DEFENSA, Elba Viviana Caro Hinojosa,
us Alberto Arce Catacora, Jos Luis Gutirrez Prez, Ana Teresa Morales Olivera, Walter
Juvenal Delgadillo Terceros, Jos Antonio Pimentel Castillo, Nilda Copa Condori, Flix Rojas
Gutirrez, Nila Heredia Miranda, Julieta Mabel Monje Villa, Roberto Ivn Aguilar Gmez,
Nemesia Achacollo Tola, Carlos Romero Bonifaz, Nardy Suxo Iturry, Elizabeth Cristina Salguero
Carrillo, Ivn Jorge Canelas Alurralde.

Abroga a
[BO-DS-25232] Bolivia: Decreto Supremo N 25232, 27 de noviembre de 1998

Servicio Departamental de Educacion.

Vase tambin
[BO-DS-26232] Bolivia: Decreto Supremo N 26232, 29 de junio de 2001

Modifcase el inciso s) del articulo 9 del Decreto Supremo No 25232 de 27 /11/ l998.

[BO-DS-29107] Bolivia: Decreto Supremo N 29107, 25 de abril de 2007

Modifica el Artculo 9 del Decreto Supremo N 28666 de 5 de abril de 2006,

adicionando el Pargrafo IV (Directores Departamentales de los Servicios
Departamentales de Educacin - SEDUCA)

[BO-L-3991] Bolivia: Ley N 3991, 18 de diciembre de 2008

Dispone la gratuidad del trmite de obtencin del Diploma de Bachiller, por lo que los
estudiantes promovidos del cuarto curso de secundaria tanto de establecimientos
pblicos como privados del pas que tramiten este documento, estn exentos del pago
por dicho concepto

[BO-L-N70] Bolivia: Ley de la Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez, 20 de diciembre de

2010

Ley N 70, Ley de la Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez, 20 de diciembre de

2010

[BO-DS-N813] Bolivia: Decreto Supremo N 813, 9 de marzo de 2011

Reglamenta la estructura, composicin y funciones de las Direcciones
Departamentales de Educacin - DDEs, de la Ley N 070, de 20 de diciembre de 2010,
de Educacin Avelino Siani - Elizardo Prez.