INTRODUCCIN

Desde tiempos remotos tambin la trigonometra abarc el establecimiento de las relaciones que
subsisten entre lados ngulos y reas de un tringulo, pero ahora tiene un objetivo ms amplio que
antes e incluye todos los modos de investigaciones y algebraicas que se han hecho por medio de
ciertas cantidades llamadas razones trigonomtricas.
Las primeras aplicaciones de la trigonometra se hicieron en la agrimensura, la navegacin y la
ingeniera. Estas funciones tambin desempean un papel importante en toda clase de fenmenos
vibratorios (sonido, luz, electricidad, etc.).

DEFINICIN :

TRIGONOMETRA, trata de las mediciones de las partes o elementos de un tringulo. La trigonometra

plana se limita a los tringulos contenidos en los planos. La trigonometra esfrica ciertos ngulos
trazados sobre esferas.
La trigonometra se basa en algunas relaciones llamadas funciones trigonomtricas. En
consecuencia una gran parte de esta materia se dedica al estudio de las propiedades y funciones
trigonomtricas y de las relaciones entre ellas.

1. ANGULO Y SUS MEDIDAS

1.1 Angulo :
Figura geomtrica plana que consiste en dos semirectas con sus puntos extremos en comn. Este
punto extremo comn es el vrtice del ngulo y las semirectas sus lados.

1.2 Unidades de Medida de un ngulo :

Grado sexagesimal , esto es un grado se subdivide en 60 minutos y 1 minuto 60 segundos.

Radin , se dice que un ngulo tiene medida 1 radin si este subtiende un arco de longitud igual al
radio del crculo.

1.3 Medidas en grados y en radianes :

Grados 360 270 180 135 90 60 30 15 1

Radianes 2 3 /2 3 /4 /2 /3 /6 /12 /180

2. FUNCIONES TRIGONOMTRICAS .

Consideremos un punto P de la circunferencia de radio unitario con centro en el origen de un sistema

de coordenadas rectangulares.

( 0, 1)

xxxxxxx p (x, y)

X
 (-1, 0 ) k 0 0 (1, 0)

(0, -1)

Cuando P toma diversas posiciones sobre la circunferencia las coordenadas de x e y de P varan

entre 1 y 1 . Sin embargo la posicin de P est tambin determinada por el ngulo que Op hace
con el eje positivo de las x Consecuentemente , las coordenadas x e y de P estn tambin
completamente determinadas por este ngulo . Recprocamente el ngulo queda totalmente
determinado por las coordenadas x e y del punto P ,siempre que 0 2
De este modo podemos definir las siguientes dos funciones reales.

Funcin coseno (cos)

Cos : 0,2 -1 ,1
cos

Funcin seno (sen)

Sen : 0 , 2 -1,1
sen

2.1 AXIOMAS :

Dado cualquier , y R :
1.- Sen + cos = 1
2.- cos ( + ) = cos cos sen sen
3.- Cos ( - ) = cos (cos es una funcin par)
Sen ( - ) = - sen (sen es una funcin impar)
4.- Si 0 /2 sen 0
cos 0
5.- Sen /2 = 1 Cos /2 = 0

Demuesrtre que:
cos ( ) = cos cos + sen sen
sen ( + ) = sen cos + cos sen
sen ( ) = sen cos cos sen

2.2 FRMULAS DE REDUCCIN :

Para cualquier x R :

Cos ( /2 + x ) = - sen x Sen ( / 2 + x ) = cos x

Cos ( /2 x ) = sen x Sen ( /2 x ) = cos x

Cos ( + x ) = - cos x Sen ( + x ) = - sen x

Cos ( x ) = - cos x Sen ( x ) = sen x

 Cos ( 3/2 + x ) = sen x Sen ( 3/2 + x ) = -cos x

Cos ( 3/2 x ) = - senx Sen ( 3/2 x ) = -cos x

9.2 Resolver un tringulo rectngulo dados los dos catetos.

Sea el tringulo ABC rectngulo en B.
Luego los datos son los lados BC y AB . Calcular : lado AC y ngulos X e Y

B A

Para calcular AC , basta aplicar el teorema de pitgoras

Para calcular X , tg A = BC/AB A = arc tg BC /AB
Para calcular Y , tg C = AB /BC C = arc tg AB /BC
Observacin :
El ngulo Y pudo calcularse tambin mediante Y = 90 X, pero el mtodo usado tiene la
ventaja
que usa slo los datos.

9.3 Resolver un tringulo rectngulo dados la hipotenuza y un cateto .

Sea el tringulo ABC rectngulo en B
Luego los datos son los lados AC y sea el cateto BC
Calcular : lado AB y ngulos x e y
Para calcular AB , basta aplicar el teorema de pitgoras
Para calcular x , sen y = AB /AC : A = arc sen AB /AC
Para calcular y , cos y = BC /AC : C = arc cos BC /AC

B A

Cuadrante I I Cuadrante I
 Sen 0 Sen 0

. Cos 0 Cos 0

Cuadrante III Cuadrante IV

Sen 0 Sen 0
. Cos 0 Cos 0

FUNCIONES DE NGULOS ESPECIALES :

Angulos Sen Cos Tg Ctg Sec Csc

0 0 1 0 ..... 1 ......
30 1/2 3/2 1/3 3 2/3 2
45 1/2 1/2 1 1 2 2
60 3/2 1/2 3 1/3 2 23
90 1 0 .... 0 ..... 1
120 3/2 -1/2 -3 -1/3 -2 -2/3
150 1/2 -3/2 -13 -3 -2/3 2
180 0 -1 0 ..... -1 .....
270 -1 0 ..... 0 ..... -1
GUA DE EJERCICIOS RESUELTOS

1. Expresar en radianes cada uno de los ngulos siguientes :

a) 30 b) 135 c) 2530 d) 422435

Como 1 = radin = 0,017453 rad,

180

a) 30 = 30 * rad = rad o 0,5236 rad,

180 6

b) 135 = 135 * rad = 3 rad o 2,3562 rad,

180 4

c) 2530 = 25,5 = 25,5 * rad = 0,4451 rad,

180

d) 422435 = 42 + 24 * 60 + 35 = 42,41 = 42,41 * rad = 0,7402 rad.

3600 180
2. Una rueda gira a razn de 48 rpm ( revoluciones por minuto o rev/min.). Expresar esta velocidad
angular
en a) rev/seg., b) rad/min., c) rad/seg.

a) 48 rev/min = 48 rev/seg = 4 rev/seg

60 5

b) Como 1 rev = 2 rad, 48rev/min = 48 * 2 rad/min = 301,6 rad/min

c) 48 rev/min = 4 rev/seg = 4 * 2 rad/seg = 5,03 rad/seg

5 5

o 48 rev/min = 96 rad/min = 96 rad/seg = 5,03 rad/seg.

60

3. El minutero de un reloj mide 12 cm. Qu distancia recorre la punta del minutero durante 20
min. ?

En 20 min. La aguja describe un ngulo de = 120 = 2 /3 rad y la punta de la aguja recorre una
distancia de s = r = 12 ( 2 /3 ) = 8 cm = 25,1 cm.

4. Un tren se mueve a razn de 8 millas por hora (min/hr ) sobre una va circular cuyo radio mide
2500 pies. Qu ngulo describe en un minuto ? ( 1 milla = 5.280 pies ).

Puesto que 8 mi/hr = 8 ( 5280 ) pies/min = 704 pies/min, recorre un arco de longitud s = 704
60
pies en un minuto . Entonces = s = 704 = 0,2816 rad o 168.
r 2500

5. Encontrar el dimetro de una polea que gira a razn de 360 rpm movida por una correa de 40
pies/seg .

360 rev/min = 360 ( 2 ) rad/seg = 12 rad/seg .

60

Entonces, en 1 segundo la polea describe un ngulo = 12 rad y un punto del borde recorre una
distancia s = 40 pies.

d = 2r = 2 ( s ) = 2 ( 40 ) pies = 20 pies = 2,12 pies.

12 3

6. Determinar la velocidad de la tierra ( en mi/seg ) en su recorrido alrededor del sol. Supngase que
la
rbita terrestre es una circunferencia de 93.000.000 millas de radio, y que un ao = 365 das.

En 1 segundo recorrer una distancia de s = 2 ( 3.14 ) ( 93.000.000 ) millas = 18,5 millas. Su

velocidad
es de 18,5 mi/seg. 365 ( 24 ) ( 60 ) ( 60 )
7. Expresar cada uno de los siguientes ngulos en miles : a) 18, b) 1620, c) 0,22 rad, d) 1,6 rad

Puesto que 1 = 160 miles y 1 rad = 1000 miles ,

9

a) 18 = 18 ( 160 ) miles = 320 miles, b) 1620 = 49 ( 160 ) miles = 290 miles.

9 3 9

c) 0,22 rad = 0,22 ( 1000 ) miles = 220 miles d) 1,6 rad = 1,6 ( 1000 ) miles = 1600 miles

8. Expresar en grados y radianes cada uno de los ngulos siguientes : a) 40 miles, b) 100 miles.

Puesto que 1 mil = 9 = 0,001 rad,

160

a) 40 miles = 40 ( 9 ) = 215 y 40 miles = 40 ( 0,001 ) rad = 0,04 rad,

160

b) 100 miles = 100 ( 9 ) = 537,5 y 100 miles = 100 ( 0,001 ) rad = 0,1 rad
160

9. Localizar los siguientes puntos en un sistema de coordenadas rectangulares y encontrar el valor

de r correspondiente a cada uno de ellos :
_
A ( 1,2 ), B ( -3,4 ), C (-3,-33 ), D ( 4,-5).

_______ _____ _
Para A : r = x y = 1 4 = 5
______
Para B : r = 9 16 = 5
______
Para C : r = 9 27 = 6
______ __
Para D : r = 16 25 = 41
Y
B (-3,4 )
 r=5 _ A ( 1,2 )
4 r=5
-3 2
1 X
-3 __ 4
_ r=6 r = 41
-33 -5
_
C (-3,-33 )
D ( 4,-5 )

10. En cada uno de los siguientes puntos P encontrar la coordenada que falta :

a) x = 2, r = 3, P en el primer cuadrante

b) x = -3, r= 5, P en el segundo cuadrante

c) y = -1, r = 3, P en el tercer cuadrante

_
d) x = 2, r = 5, P en el cuarto cuadrante

e) x = 3, r = 3 ;

f) y = -2, r = 2 ; g) x = 0, r = 2, y positiva ; h) y = 0, r = 1, x negativa

_
a) De la relacin x y = r, se obtiene 4 y = 9 ; entonces y = 5 y y = 5. Puesto que
P
_
est en el primer cuadrante, la coordenada que falta es y = 5.

b) Aqu 9 y = 25, y = 16, y y = 4.

Puesto que P, est en el segundo cuadrante, la coordenada que falta es y = 4.

_
c) Se tiene que x 1 = 9, x = 8, y x = 22.
_
Como P est en el tercer cuadrante, la coordenada que falta es x = -22.
_
d) y = 5 4 y y = 1. Puesto que P est en el cuarto cuadrante, la coordenada que
falta es y = -1.
_ _
e) Aqu y = r x = 9 9 = 0 y la coordenada que falta es y = 0.
_ _
 f) x = r y = 0 y x = 0 g) y = r x = 4 y y = 2 es la coordenada que falta.
_
g) x = r y = 1 y x = -1 es la coordenada que falta .

11. En qu cuadrante se puede localizar P ( x, y ) si

a) x es positiva e y 0 ?. c) y/r es positiva ?. e) y/x es positiva ?.
b) y es negativa y x 0 ?. d) r/x es negativa ?.

a) En el primer cuadrante cuando y es positiva y en el cuarto cuadrante cuando y es negativa.

b) En el cuarto cuadrante cuando x es positiva y en el tercer cuadrante cuando x es negativa .
c) En los cuadrantes primero y segundo. d) En los cuadrantes segundo y tercero.
e) En el primer cuadrante cuando tanto x como y son positivas, y en el tercer cuadrante
cuando tanto
x como y son negativas.

12. Determinar los signos de las funciones seno, coseno y tangente en cada uno de los siguientes
cuadrantes.
sen = y/r. Puesto que y es positiva en los cuadrantes I, IV y negativa en los cuadrantes III,
IV,
mientras que r es siempre positiva, sen es positivo en los cuadrantes I, II y negativo en los
cuadrantes III, IV.

cos = x/r. Puesto que x es positiva en los cuadrantes I, IV y negativa en los cuadrantes II,
III,
cos es positivo en los cuadrantes I, IV y negativo en los cuadrantes II, III.

tan = y/x. Puesto que x e y tienen el mismo signo en los cuadrantes I, III, tan es positiva
en los
cuadrantes I, III y negativa en los cuadrantes II, IV.

13. En qu cuadrante puede terminar , si

a) sen es positivo ? b) cos es negativo ? c) tan es negativa ? d) sec es
positiva ?

a) Puesto que sen es positivo, y es positiva.

Entonces, x puede ser positiva o negativa, con lo que es un ngulo del primer cuadrante o
del
segundo.
b) Puesto que cos es negativo, x es negativa.
Entonces, y puede ser positiva o negativa, con lo que es un ngulo del segundo cuadrante
o del
Tercero.
. c) Puesto que tan es negativa, puede suceder que y sea positiva y x negativa, o que y sea
negativa y x
 positiva. As, puede ser un ngulo del segundo cuadrante o del cuarto.
d) Puesto que sec es positiva, x es positiva. As puede ser un ngulo del primer cuadrante o
del cuarto.

14. Encontrar los valores de cos y tan , si sen = 8/7 y pertenece al cuadrante I.
Sea P un punto del lado terminal de . Puesto que sen = y/r = 8/17, se toma y = 8 y r =17.
Puesto que
pertenece al cuadrante I, x es positiva ; entonces ,
_____ ____________
x = ry = (17) ( 8 ) = 15

Para trazar la figura, localcese el punto P (15/8), nase con el origen y seale el ngulo .
Entonces

cos = x/r = 15/17 y tan = y/x = 8/15.

El escoger y = 8, r = 17 es convencional. Observar que 8/17 = 16/34, lo que nos permitira

tomar y =16,

R = 34. Entonces, x = 30, cos = 30/34 = 15/17 y tan = 16/30 = 8/15.

P (15,8)

17
8

0 15 X

15. Encontrar los valores de las funciones trigonomtricas de los ngulos agudos del tringulo
rectngulo
_
ABC, dados a = 2, c = 25.
_
Puesto que b = c a = ( 25 ) ( 2 ) = 20 4 = 16, b = 4. Entonces
_ _
sen A = 2/2 5 = 5/5 = cos B cot A = 4/2 = 2 = tan B
_ _ _ _
 cos A = 4/2 5 = 25/5 = sen B sec A = 25/4 = 5/2 = csc B
_ _
tan A = 2/4 = 1/2 = cot B csc A = 25/2 = 5 = sec B

_
c = 25 a=2

A C
b=4

16. La base de un tringulo issceles mide 20,4, y los ngulos de la base miden 4840. Encontrar
los lados
iguales y la altura del tringulo.

En la figura, BD es perpendicular a la base AC y la biseca.

En el tringulo rectngulo ABD ,

AB /AD = sec A, AB = 10,2 (1,5141) = 15,4.

AD /AB = cos A, AB = 10,2/0,6604 = 15,4.
DB /AD = tan A, DB = 10,2 (1,1369) = 11,6.

4840
A 10,2 D 10, C

17. Un bote de motor navega durante 3 horas a razn de 20 millas/hora en direccin N 40 E. Qu

distancia hacia el norte y qu distancia hacia el este ha recorrido ?.

Supngase que el bote sale de A ; trcese la recta norte-sur que pasa por A y la semi-recta AD
de modo
que la orientacin de D respecto al punto A sea N 40 E. Localcese sobre AD un punto B tal que
AB =
 3(20)= 60 millas. Desde B trcese la perpendicular a la recta NAS ; sea C el pie de la
perpendicular. En
el tringulo rectngulo ABC,
AC = AB cos A = 60 cos 40 = 60 (0,7660) = 45,96

y CB =AB sen A = 60 sen 40 = 60 (0,6428) = 38,57.

El bote ha recorrido 46 millas hacia el norte y 39 millas hacia el este.

18. Las aguas de un ro corren hacia el sur a 125 m/min. Un bote de motor, que en aguas tranquilas
recorre
475 m/min, enfila directamente hacia el este para atravesar el ro. A) Encontrar la rapidez y la
direccin
en que se mueve el bote. B) Cul debe ser la orientacin inicial del bote para atravesar el ro
directamente hacia el este y cul es la rapidez resultante en este caso ?.

19. Tres barcos estn situados de tal manera que A se encuentra a 225 millas directamente al norte
de C, y
B a 375 millas directamente al este de C. Cul es la orientacin a) de B respecto de A ? b)
de A
respecto de B ?

En el tringulo rectngulo ABC,

Tan CAB =375/225 = 1,6667 Y CAB = 590.

a) La orientacin de B respecto de A ( ngulo SAB ) es S 590 E.

b) La orientacin de A respecto de B (ngulo NBA ) es N 590.

20. La distancia entre dos ciudades situadas en un mismo meridiano es de 270 kilmetros.
Encontrar su
diferencia de latitud.

= s = 270 = 3 rad o 354,4.

R 3960 44

GUIA DE EJERCICIOS

IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS.

1. - Sec2 Csc2 = Sec2 + Csc2

2. - Sec4 - Sec2 = Tg4 + Tg2

3. - 2 Csc = Sen 1Cos

1 Cos Sen

4. - 1-Sen = Cos

Cos 1+Sen

5. - Sec - Csc = Tg - 1

Sec + Csc Tg + 1

6. - Tgn - Sen = Sec

Sen3 1+Cos

7. - Cos Ctg - Sen Tg = 1 + Sen Cos

Csc - Sec

8- Sen - Cos +1 = Sen + 1

Sen + Cos -1 Cos

9. - Tg - Sec -1 = Tg + Sec

Tg - Sec +1

10. - Sen3 + Sen - Cos2 = Sen

11. - Cos2 = 1+Sen

12. - Tg + Cos = Sec

1+Sen

13. - 1 - Tg2 = Cos2

1 + Tg2

14. - Sen2 Ctg2 + Cos2 Tg2 = 1

15. - 2Sen + Sen2 - 1 Sen - 1 - 2 = -2

1+Cos 1+Cos Sen 5Sec2

16. - Sen Ctg2 = 1

Cos Tg

17. - Sec2 Ctg = Tg

Csc2

18. - Sec - Tg Sen = Cos

19. - Tg + Ctg = Sec Csc

20. - Sen Ctg = Cos

21. - Cos Tg = Sen

22. - (1-Cos2 )Csc2 = 1

23. - Ctg2 (1-Cos2 ) = Cos2

24. - Tg (1-Sen2 ) = Sen

25. - Sen 2 1-Cos 1-Cos

+ =
1 - Cos 2 Cos 1+Cos

26.- Sen2 Tg +Cos2 Cotg +2Sen Cos = Tg + Ctg

27.- Sec2 + Cos2 = Tg2 - Sen2 + 2

28.- (Cos2 - 1 ) ( Ctg2 + 1) +1 = 0

29.- 1-Sen = (Sec - Tg)2

1+Sen

30.- Cos +Sen = Sec2 + Tg2

Cos - Sen
 ECUACIONES TRIGONOMETRICAS.

1. - SenX - 2SenXCosX = 0

2. - 2Tan2X + Sec2X = 2

3. - SenX + CosX = 1

4. - 2Sen X-1 = 0

5. - SenXCosX = 0

6. - (TanX -1)(4Sen2X - 3) = 0

7. - Sen2X + SenX-2 = 0

8. - 3Cos2X = Sen2X

9. - 2SenX - CscX = 1

10. - 2SecX = TanX + CotX

11. - TanX + 3 CotX = 4
_
12. - CscX + CotX = 3
_
13. - CosX - 3SenX = 1

14. - 2CosX = 1 - SenX

15. - 2SenX = CscX

16. - TanX = 3CtgX

17. - SecX = 4CosX

18. - SecX - CscX = 0

19. - 4SenX = 3CscX

20. - Csc2X = 4

21. - 2CosX = CtgX

22. - TanX = 2SenX

23. - Sec2X = 2Tan2X

24. - Csc2X = 4Ctg2X

25.- Sec2X = 3 Tan2X - 1

26.- 2Sen2X = TgX

27.- SecX CosX = SenX

28.- SecX TgX = SenX +CosX

29.- Sen x/2 = 1- Cosx

30.- 2Cos2X + TgX = 2

RESPUESTAS:

1. - X1 = 0 X2 = 180 X3 = 60 X4 = 300

2. - X1 = 30 X2 = 210 X3 = 330 X4 = 150

3. - X1 = 0 X2 = 90

4. - X1 = 30 X2 = 150

5. - X1 = 0 X2 = 180 X3 = 90 X4 = 270

6. - X1 = 45 X2 = 225 X1 = 60 X2 = 120 X3 = 300

X4 = 240

7. - X1 = 90 X2 =

8. - X1 = 60 X2 = 300 X3 = 120 X4 = 240

9. - X1 = 90 X2 = 210

10. - X1 = 30 X2 = 150
11. - X1 = 7133'54,18'' X2 = 2513'54,18'' X1 = 45 X2 = 225

12. - X1 = 60

13. - X1 = 0 X2 = 360 X1 = 120 (no) X2 = 240

14. - X1 = 90 X1 = 32307'48,45'' X2 = 21652'11,63''(no)

15. - X1 = 45

16. - X1 = 60

17. - X1 = 60

18. - X1 = 45

19. - X1 = 60

21.- X1 = 45

22. - X1 = 60

23. - X1 = 45

24. - X1 = 60

25. - X1 = 45

26.- X1 =K X2 =/4 + K

27.- X1= K X2 =/4+K

28.- X1 =K

29.- X1 = 2K X2 = 60 +4K X3 = 300 + 4K

30.- X1 = K X2

= /12 + K X3 = 5/12 +K
FUNCIONES INVERSAS :

1.- Resolver Arccos (2x2 1)= 2 Arccos

2 .- Determinar x tal que Arcsen x +Arcsen (3x) =/2

3.- Resolver:

Arcsen x = Arc Tg x

4.- Resolver:

Arcsen x = Arctg 2x

RESPUESTAS:
1.- X =

2.- X =

3.- X = 0

4.- X1 = 0 X2 =3/2