Curso: Propedutico de

Contabilidad
Cdigo: 6M0005
Programa:
Maestra en Supply Chain
Management
Promocin: X
Profesor:
Edgar Alva

Ciclo: 0
Crditos: 1
Perodo lectivo: Del 06 de junio
al 26 de junio de 2016

SLABO

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I. Informacin General
PROGRAMA : Maestra en Supply Chain Management
CURSO : Propedutico virtual de Contabilidad
CDIGO DEL CURSO : 6M0005
CICLO / MDULO : 0
PROMOCIN : X
PROFESOR : Edgar Alva Gonzles
CDIGO DEL PROFESOR : 6M0005
CRDITOS : 1
HORAS ACADMICAS : 16
PERODO LECTIVO : Del 28.06.2016 al 17.07.16

II. Descripcin del curso

El curso brinda la oportunidad al estudiante de conocer y comprender los fundamentos de
la contabilidad, los tipos de contabilidad (contabilidad financiera y administrativa), los
principios contables bsicos, los libros contables y los estados financieros. Mediante una
serie de ejercicios aplicativos, el curso desarrollar en los estudiantes capacidades de
comprensin, clasificacin y aplicacin, y los preparar para la adquisicin de
competencias propias del programa de maestra.

III. Metas de aprendizaje de la Maestra en Direccin de Marketing

y Gestin Comercial
El objetivo de aprendizaje del Programa de Maestra que se ha resaltado en negritas (4.2)
est directamente relacionado con los objetivos del curso.

Metas de aprendizaje Objetivos de aprendizaje

(learning goals) (learning objectives)
1.1. Demuestra capacidad para reconocer las
1. Asume roles de liderazgo efectivo caractersticas de la organizacin y el contexto.
dentro de una organizacin.
1.2. Identifica y evala el estilo de liderazgo en funcin
del contexto organizacional.
1.3. Demuestra autoconocimiento.

1.4. Identifica y potencia los atributos positivos de los

2. Disea soluciones innovadoras.
miembros del equipo en funcin de los objetivos
organizacionales previstos.
2.1. Propone soluciones innovadoras en un entorno
organizacional.
2.2. Propone planes de implementacin de soluciones
innovadoras.

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 3.1 Incorpora consideraciones ticas en la toma de
3. Toma decisiones con tica y decisiones.
responsabilidad social. 3.2. Toma decisiones con un enfoque de sostenibilidad.
3.3. Alinea las acciones de responsabilidad social con la
estrategia de la organizacin, buscando el bienestar social
general.

4.1. Desarrolla un diagnstico integral de la estructura,

procesos y dinmica de la cadena de abastecimiento, as
como de sus principales variables.
4.2. Identifica los procesos crticos que impactan
4. Fortalece la competitividad de la
en el desempeo de la cadena de abastecimiento
organizacin o sector elegido por medio de
(adquisicin, produccin y distribucin).
la excelencia operativa de la cadena de
4.3. Disea propuestas de mejora que impactan en el/los
abastecimiento.
proceso(s) crtico(s) seleccionado(s) para fortalecer la
competitividad de la organizacin o sector elegido.
4.4. Evala el impacto estratgico de las mejoras
implementadas.

IV. Objetivos del curso

Comprender y analizar el ciclo de la contabilidad, el uso de las cuentas y libros
contables y sus procesos de cierre y rectificacin empleados para la elaboracin de los
estados financieros.

Resolver una serie de ejercicios prcticos relacionados a los temas del curso a fin de
reforzar lo estudiado.

V. Metodologa del curso

a. Estrategia didctica
El sistema metodolgico del curso est orientado a que el estudiante del propedutico
virtual gestione individualmente su aprendizaje durante el mes de duracin del mismo,
a travs de la interaccin con la plataforma Blackboard. Para ello, el estudiante
dispondr de los documentos orientadores siguientes:

Slabo: Le permitir conocer la secuencia lgica de los contenidos y los objetivos

de aprendizaje que debe alcanzar una vez concluido el curso.

Gua del Participante: Le ayudar a consultar pautas para un mejor desempeo

en su curso virtual y recomendaciones para el autoaprendizaje.

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 El curso est compuesto por diecisis (10) sesiones. En cada una de ellas, el
estudiante dispondr del contenido temtico de la sesin, que incluye presentaciones,
videos y audios por parte del docente, quien desarrollar explicaciones con el uso de
ejemplos y casos. La revisin del contenido temtico de cada una de las sesiones es
tarea primordial del estudiante. Adicionalmente, si este desea profundizar en el
tratamiento de los temas, podr descargar de la plataforma de aprendizaje el material
complementario del curso.

Es preciso indicar que las sesiones debern ser revisadas de manera secuencial y
gradual, en un inicio. Posteriormente, una vez finalizado el curso, el estudiante podr
revisar las sesiones indistintamente, segn sus necesidades y ritmos de aprendizaje.

Una vez que el estudiante crea conveniente realizar la evaluacin final del curso,
deber desarrollarla considerando que esta incluye los contenidos desarrollados en las
diez (10) sesiones del curso.

Finalmente, la plataforma del curso ofrecer toda la informacin que el estudiante

necesita para estudiar, analizar y ejercitar los conocimientos relacionados con el curso
a fin de fortalecer las competencias necesarias para un mejor desempeo en la
maestra.

VI. Actividades a desarrollar

El autoaprendizaje, modalidad de estudio del propedutico virtual de Contabilidad,
plantea al estudiante una serie de actividades secuenciales para lograr con xito los
objetivos del curso virtual. Tales actividades comprenden:

En primer lugar, la visualizacin obligatoria de videos de contenidos y

presentaciones temticas por cada sesin.
En segundo lugar, una lectura opcional del material complementario, por cada
sesin, que el estudiante podr descargar para profundizar los temas
abordados.
Finalmente, el desarrollo obligatorio de autoevaluaciones al final de cada dos
sesiones que prepararn al estudiante para la evaluacin final.

VII. Sistema de evaluacin

El sistema de evaluacin del curso propedutico virtual se desarrollar en dos momentos.
El primero de ellos permitir al estudiante evaluar el conocimiento adquirido al final de
cada dos sesiones de aprendizaje y revisar aquellos temas que sern necesarios fortalecer.
Esta evaluacin, denominada autoevaluacin, preparar al estudiante para el examen final
mediante una serie de ejercicios de comprensin y ejercicios prcticos.

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 El segundo momento comprende la aplicacin de una evaluacin final. En caso de
desaprobar el curso, el estudiante deber rendir nuevamente el examen final de acuerdo a
las polticas establecidas en el Reglamento de Estudios (esta nueva calificacin modificar
solamente la nota del examen final).

La nota mnima para aprobar el curso propedutico es once (11), equivalente a la

calificacin de satisfactorio. La nota final del curso contempla los siguientes aspectos:

PONDERACIN
CRITERIO(S) DE
INSTRUMENTO DE EVALUACIN SOBRE LA NOTA
EVALUACIN
FINAL

Autoevaluaciones y ejercicios
Evaluacin de proceso 30%
prcticos en lnea
(individual)

Evaluacin final (individual) Examen en lnea* 70%

*Disponible en la plataforma Blackboard del sbado 16 al domingo 17 de julio

*Calificacin nominal

VIII. Cronograma de actividades

Estrategia
Sesin Contenido Material Entregable
didctica
s en clase
Introduccin a la
contabilidad Exposicin del Video y
- Contabilidad como profesor en presentaciones
lenguaje, lenguaje tiempo diferido y de audio de parte
comn, lenguaje desarrollo de del profesor.
tcnico. ejemplos y casos LT1. Captulo 1
- Contabilidad: Lenguaje prcticos.
Sesin 01
tcnico-cientfico.
- El lenguaje de los
negocios.
- Definicin y
clasificacin de la
contabilidad.

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 El Ciclo Contable
- Acciones, ruta por Exposicin del Video y
seguir. profesor en tiempo presentaciones
- Operaciones. diferido y de audio de parte
- Transacciones. desarrollo de del profesor.
Sesin 02
- Ley de partida doble. ejemplos y casos LT1. Captulo 2
- Cuenta contable. prcticos.
- Periodo.
- Diario, mayor, estados
financieros.
El Balance General Exposicin del Video y
- Estado de situacin profesor en presentaciones
financiera. tiempo diferido y de audio de
- Por qu Balance desarrollo de parte del
General o Estado de ejemplos y casos profesor
Situacin? prcticos. LT1. Captulo 3
Sesin 03 - Activos: Orden de las
cuentas
- Pasivos: Orden de las
cuentas
- Ecuacin contable,
ejemplo aplicado.
El Estado de Prdidas y Exposicin del Video y
Ganancias profesor en presentaciones
- Definicin tiempo diferido y de audio de
- Qu es un ingreso? desarrollo de parte del
- Qu es un gasto? ejemplos y casos profesor
Sesin 04 - Ingresos y gastos prcticos. LT1. Captulo 3
- Principios para
reconocer ingresos y
gastos
- Ejemplo
El Estado de Cambios en el Exposicin del Video y
Patrimonio Neto profesor en presentaciones
- Definicin. tiempo diferido y de audio de
- Principio de entidad desarrollo de parte del
de una empresa. ejemplos y casos profesor
- Qu nos muestra prcticos. LT1. Captulo 3
este estado?
Sesin 05
- Estado de Cambios en
el Patrimonio Neto
- Ejemplo de la
Estructura
- Conclusiones

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 Estrategia Entregables
Sesin Contenido Material
didctica en clase

Exposicin del Video y

El Estado de Flujos de profesor en presentaciones
Efectivo tiempo diferido y de audio de
- Definicin desarrollo de parte del
- Fuente de efectivo vs ejemplos y casos profesor
uso de efectivo. prcticos. LT1. Captulo 3
- Estructura general
Sesin 06 - Fuentes y usos de
efectivo. segn su
origen.
- Estructura especfica.
- Ejemplo: Estado de
Flujo de Efectivo.
- Conclusiones.
Detalles relacionados con Video y
los Estados Financieros presentaciones
- Las Normas de audio de
Internacionales. de parte del
Informacin Financiera profesor.
(NIIF).
- Los Estados
Financieros.
Sesin 07 - La Norma
Internacional de
Contabilidad (NIC) 1.
- El grupo completo de
Estados Financieros.
- Los Estados
Financieros.
- Conclusiones.
Aspectos sobre las Exposicin del Video y
Cuentas del Balance profesor en presentaciones
General tiempo diferido y de audio de
- Activos tangibles e desarrollo de parte del
intangibles. ejemplos y casos profesor.
- Principio de prcticos.
asociacin.
- Ubicacin de los
Sesin 08 activos fijos en el
balance.
- Pasivo no corriente.
- Patrimonio.
- Patrimonio: Creacin
de incremento de
reservas.
- Conclusiones.

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 Estrategia Entregables
Sesin Contenido Material en clase
didctica

Especificaciones de los Exposicin del Video y

estados de resultados profesor en presentaciones
- Clasificacin de los tiempo diferido y de audio de
ingresos. desarrollo de parte del
- Algunos conceptos. ejemplos y casos profesor.
- Activos: Estimacin de prcticos.
cuentas de cobranza
dudosa.
- Clasificacin de los
Sesin 09 gastos.
- Gastos de operacin.
- Costo de venta.
- Cmo se calcula el
costo de venta?
- Ejemplo: Clculo del
costo de ventas.
- Conclusiones.

Las Cuentas y los Libros Exposicin del Video y

Contables profesor en tiempo presentaciones
- Definicin de cuenta diferido y de audio de parte
contable. desarrollo de del profesor.
- Clasificacin y ejemplos y casos LT1. Captulo 5
representacin de las prcticos.
cuentas contables.
Sesin 10
- Composicin de la
cuenta T.
- Dinmica de las
cuentas, terminologa.
- Principales libros
contables, ejemplos.

Examen
final en lnea

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IX. Bibliografa y otras referencias recomendadas:

a. Bibliografa de revisin obligatoria:

LT1. Alva, E. (2012). Fundamentos de contabilidad. Lima: Editorial Universidad del Pacfico.

b. Bibliografa de revisin complementaria:

Horngren, Ch., Harrison, W. & Oliver, S. (2010). Activos de planta y activos intangibles. En:
Contabilidad. (pp.480 - 488). Mxico: Pearson Education.

Horngren, Ch., Harrison, W. & Oliver, S. (2010). Activos de planta y activos intangibles. En:
Contabilidad. (pp.502 - 504). Mxico: Pearson Education.

Horngren, Ch., Harrison, W. & Oliver, S. (2010). La contabilidad y el ambiente de la empresa.

En: Contabilidad. (pp.1 - 22). Mxico: Pearson Education.

Horngren, Ch., Harrison, W. & Oliver, S. (2010). Operaciones Comerciales. En: Contabilidad.
(pp.272- 283). Mxico: Pearson Education.

Horngren, Ch., Harrison, W. & Oliver, S. (2010). Terminacin del ciclo contable. En:
Contabilidad. (pp.216- 218). Mxico: Pearson Education.

Ross, S., Westerfield, R. & Jaffe, J. (2012). Estados financieros y flujos de efectivo. En
Finanzas Corporativas. (pp. 20-34). Mxico: McGrawHill

Tong, J. (2014). Los estados financieros de la empresa. En Finanzas Empresariales: La

decisin de Inversin. (pp. 64 - 67). Lima: Editorial Universidad del Pacfico.

Udolkin, S. (2012). Clasificaciones de costos. En: Contabilidad de costos y de gestin . (pp.26 -

35). Lima: Universidad del Pacifico.

Udolkin, S. (2012). Contabilidad financiera, contabilidad administrativa y contabilidad de

costos. En: Contabilidad de costos y de gestin. (pp.18 - 25). Lima: Universidad del Pacifico.

Warren, C., Reeve, J. & Duchac, J. (2010). Anlisis de transacciones. En: Contabilidad
Financiera. (pp. 49 67). Mxico: Cengage Learning.

Warren, C., Reeve, J. & Duchac, J. (2010). El proceso de ajuste. En: Contabilidad Financiera .
(pp. 100 - 112). Mxico: Cengage Learning.

Warren, C., Reeve, J. & Duchac, J. (2010). Estados Financieros. En: Contabilidad Financiera .
(pp. 15 21). Mxico: Cengage Learning.

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X. Informacin del profesor:
Doctor en Economa y Direccin de Empresas por la Universidad de Deusto, Espaa, graduado
cum laude. Se gradu tambin con honores de especialista en Tributacin por la Pontificia
Universidad Catlica del Per, al obtener el primer puesto de su promocin. Cuenta con una
Maestra en Contabilidad con mencin en Auditora por la Universidad Garcilaso de la Vega.
Adems, es bachiller y licenciado en Contabilidad por la Universidad del Pacfico.

Actualmente, es profesor principal e investigador y consultor de la Universidad del Pacfico, en

la Facultad de Ciencias Empresariales y en el Centro de Investigacin. Ha dictado ctedra en
diversos cursos de Contabilidad Financiera, Contabilidad de Costos, Contabilidad Administrativa,
Sistemas de Informacin, Investigacin Contable y Tributacin, adems de desarrollar
investigacin en temas relacionados con las Mypes. Ha sido distinguido como mejor profesor en
su rea.

Fecha de revisin del slabo por parte del Director Acadmico

22/06/2016

Nombre del Director Acadmico

Jos Maguia Aliaga

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