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PENSAMIENTO CRTICO

(REAS) TCNICAS ESTRATEGIAS A APLICAR DURANTE EL PROCESO DE CLASE

ANTICIPACIN CONSTRUCCIN CONSOLIDACIN


S.D.A. Qu sabemos?, Qu deseamos saber? Lectura en parejas/Resumen en parejas Lnea de valores (Reflexin)
Qu aprendimos? O Mapa semntico
Anticipacin a partir de trminos. Rompecabezas Respuesta grupal a preguntas exploratorias.
Comparacin de discursos Entrevistas a especialistas Composicin breve
Preguntas exploratorias.
Breve composicin: Qu pasara si? Lectura dirigida en voz alta Organizador grfico:
Organizador grfico: P.N.I. (Positivo, Negativo e Qu?, Entonces qu? Y Ahora qu?
interesante)
EL RELATO: Organizador grfico: Red de discusin en pareja.
Actividad de lectura y anlisis dirigido. Qu veo? Qu no veo? Qu infiero?
Cuadro de prediccin de trminos: Qu cree que va a
pasar? Por qu cree eso? Qu paso realmente?

CUENTO: Mapa semntico Carta o dibujo a un personaje con el que se identifica.


Lectura en voz alta. Juicio a un personaje
Lluvia de ideas en pareja sobre palabras clave.
Lectura de textos con uso de cdigos indicados (se Crculo de lectura y roles asignados Responder a la pregunta:
sugiere usar videos o imgenes) Ejemplo TEMA: ESTEREOTIPOS
Cmo afectan los estereotipos y prejuicios a
conceptos sobre belleza y a la autoestima de los
jvenes?
ESCRITURA CREATIVA Preescritura: Yo sera feliz si.. El reloj
Lectura de texto Proceso de escritura creativa
Mezclar/congelar/parejas Revisin en grupo
Lluvia de ideas Correccin

TRABAJO COOPERATIVO Cabezas numeradas unidas Mesa redonda


Acuerdo comunitario
Lectura silenciosa
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (A.B.P) Lista de posibles soluciones Actividad plenaria para compartir los diferentes planes
Se explora el tema Plan de redaccin del planteamiento del problema de accin y de investigacin de los grupos
Lluvia de ideas Plan de accin y de investigacin para la solucin del
Planteamiento del problema problema
VALORES Controversia acadmica Dilema tico
Dilogo socrtico Discusin socrtica Red de discusin
Juego de roles

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