Universidad Abierta Para Adulto

Nombre:
Rosalba Duran
Matricula:
16-4637

Asignatura:
Orientacin Universitaria

Facilitador:
Delcis Reynoso
Estimado participante, esta semana dedicars tiempo para que te conozcas
mejor en cuando a tu manera de percibir, procesar y aplicar la informacin
leda, vista o escuchada. Debers realizar las siguientes actividades:

1. Lee el tema 2 del manual de Tcnica y Hbitos de Estudio, y completa las

tres encuestas propuestas y escribe un informe con los resultados de tu
autoevaluacin

A. Determina cul es tu estilo personal de aprendizajes.

En mi predomina el Canal Visual de percepcin de la informacin. Le presta ms

atencin a la informacin que recibe visualmente y le resulta ms fcil reconstruir
en la mente la informacin visual. O sea, le es ms fcil representar visualmente
lo que sabe. Ud. entiende mejor las rdenes si se le dice y le son mostradas.
Considera detalles y es muy refinado en la presentacin escrita de materiales. Su
produccin oral tiende a ser ms limitada. Utiliza repertorios de palabras que
evidencian su preferencia por la informacin que llega por un canal visual.
En mi predomina el estilo global de procesamiento de la informacin. Prefiere
tratar las cuestiones relativamente amplias y abstractas, ignorando con esto los
detalles. Le gusta conceptuar y trabajar en el mundo de las ideas. Se sienten
cmodos resolviendo tareas que requieren considerar una obra de gran tamao
(por ejemplo, una teora cientfica), pero puede tener problemas para trabajar con
las partes de esa teora. Su estilo global es un elemento clave para el
pensamiento creativo.
En mi predomina el estilo planificado de orientarse hacia el cumplimiento de sus
metas. Prefiere seguir las reglas y procedimientos establecidos, minimizar los
cambios y rechazar en lo posible las situaciones ambiguas. Prefiere la
familiaridad en la vida y el trabajo. Su inclinacin a los modos de hacer
establecidos puede interferir con las posibilidades de encontrar formas creativas.

En mi predomina el estilo cooperativo de orientarse hacia la comunicacin y sus

relaciones interpersonales en el aprendizaje. Ud. se caracteriza por tener una
mente abierta y entusiasta a las nuevas tareas, al trabajo en grupo, la
participacin en la toma de decisiones.

En mi predomina el Canal Verbal o auditivo de percepcin de la informacin. Ud.

aprende mejor lo que oye, a base de repetirse a s mismo paso a paso todo el
proceso. Puede ser mediocre al escribir, pero es brillante en la expresin oral.
Sabe escuchar, conversar, murmurar, es buen contador de historias, ancdotas y
relatos. Es considerado un estudiante agradable y lder de grupos. Retiene y
reproduce mejor la informacin que recepciona por la va auditiva, por lo que
pueden memorizar relativamente bien si repiten en voz alta el contenido del
material de estudios.
En mi predomina el estilo analtico de procesamiento de la informacin. Prefiere
tareas que suponen problemas concretos y requieren trabajo minucioso,
actividades de detalles. Se orienta de forma pragmtica, disfruta con actividades
en las que haya que resolver mltiples ejercicios sobre pequeos problemas.
Puede ser creativo, pero en cosas pequeas. Es ms efectivo si trabaja con
alguien que les complemente.
En mi predomina el estilo espontneo de planificarse el tiempo para el
cumplimiento de sus metas. Le gusta ir ms all de los procedimientos y reglas
existentes, que maximizan los cambios y aceptan las situaciones ambiguas.
Prefiere cierto grado de novedad en la vida y el trabajo, disfruta con las
situaciones difciles y riesgosas que exigen de la aplicacin de procedimientos
inusuales. Es un estilo creativo.

En m no predomina el estilo independiente o individual de orientarse hacia la

comunicacin y sus relaciones interpersonales en el aprendizaje.

B. Determina tus principales estrategias de estudio.

Utilizo la estrategia de aprendizaje ENSAYO de forma predominante, lo que

indica que usted es un aprendiz mayormente reflexivo e independiente y con alto
nfasis en recursos memorsticos como principal soporte en su aprendizaje.
Tiene adems predileccin por el canal de aprendizaje visual. Gusta de utilizar la
repeticin como mtodo de aprendizaje.

Utilizo Estrategias de Reflexin Activa de forma predominante, lo que indica que

usted es un aprendiz mayormente vivencial, gusta de relacionar los contenidos a
su contexto para as comprenderlos mejor, gusta de transpolar los mismos a la
vida diaria y hacer asociaciones entre los mismos. Es un aprendiz mayormente
global, analiza las cosas como un todo y hace agrupaciones de contenido de
acuerdo a su fin, sin adentrarse en los pequeos detalles de todo lo que aprende.
Gusta de ver las cosas como un todo nico con todos sus elementos
relacionados entre s y con una gran influencia en el medio circundante.

Utilizo de forma regular Estrategias de Bsqueda de Ayuda Interpersonal en su

aprendizaje, pero no es un rasgo que distingue su forma de aprender.

Utilizo Estrategias de Bsqueda de Ayuda en Documentos escritos en su

aprendizaje de forma predominante, lo que indica que usted es un aprendiz
altamente visual y analtico, gusta de leer los contenidos antes de escucharlos a
partir de la explicacin de alguien o del profesor. Es adems independiente de
acuerdo a su relacin con los dems durante su aprendizaje. Le gusta teorizar
sobre lo que aprende y no gusta de manifestar lo que aprende de forma prctica.

Utilizo Estrategias de Aplicacin en la Prctica en su aprendizaje de forma

predominante, lo que indica que usted es un aprendiz que gusta de hacer
vivencial el contenido, le gusta poner en prctica todo lo que aprende, es
probable que guste de mantener buenas relaciones interpersonales durante su
aprendizaje. Le gusta la experimentacin con el contenido. No es muy seguidor
del anlisis de los basamentos tericos del contenido que aprende.

Utilizo Estrategias de Control Emocional en su aprendizaje de

forma predominante, lo que indica que usted es un aprendiz optimista y posee
un alto grado de autocontrol emocional. Se desenvuelve con facilidad ante
cualquier tarea acadmica, gusta de tomar los aspectos relevantes y positivos del
contenido que recibe. Probablemente mantenga excelentes relaciones de amistad
y cooperacin con los dems y debe adems poseer rasgos de liderazgo dentro
de sus compaeros de estudio.

Utilizo de forma regular Estrategias de Control Motivacional en su aprendizaje,

pero no es un rasgo que distingue su forma de aprender.

Utilizo Estrategias de Monitoreo de la Comprensin en su aprendizaje de forma

predominante, lo que indica que usted es un aprendiz altamente analtico
respecto al procesamiento de la informacin. Muestra grandes rasgos de
independencia durante el aprendizaje, gusta mayormente de estudiar solo. Tiene
gran desarrollo en la esfera volitiva. Posee grandes habilidades de autonoma,
autorregulacin y autoevaluacin del aprendizaje.

C. Determina tu perfil de inteligencia:

Tengo predominio de la Inteligencia Lingstica Verbal, que es la capacidad

de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis
del lenguaje, la fontica, la semntica y sus dimensiones prcticas. Est presente
en las personas a quienes les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas,
trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.

Tengo predominio de la inteligencia lgica-matemtica, que es la capacidad

de razonamiento lgico, que se utiliza para resolver problemas de lgica y
matemticas. Est asociada a las habilidades de comprender y resolver clculos
numricos, problemas de lgica y conceptos abstractos. Es la inteligencia
desarrollada en todas las disciplinas cientficas.

Tengo predominio de la inteligencia espacial, que est relacionada con lo

visual, con la percepcin de las cosas, y consiste en la habilidad de formar
modelos mentales en tres dimensiones. Est asociada a las habilidades de
reconocer y elaborar imgenes visuales, crear imgenes mentales, razonar
acerca del espacio y sus dimensiones, etc.
Tengo predominio de la inteligencia musical, que es la capacidad que permite
expresarse mediante formas musicales, ya sea dirigiendo, componiendo o
ejecutando un instrumento, incluida por supuesto la voz humana. Este tipo de
inteligencia est desarrollada en msicos, compositores, cantantes y bailarines.

Tengo predominio de la Inteligencia corporal-cinestsica, que es la

capacidad de utilizar el propio cuerpo controlando sus movimientos. Involucra la
destreza psicomotriz, uniendo el cuerpo y la mente para lograr el
perfeccionamiento del desempeo fsico. Incluye habilidades fsicas especficas
como la coordinacin, la destreza, la fuerza, la flexibilidad, el equilibrio y la
velocidad.

Tengo predominio de la Inteligencia intrapersonal, que es el tipo de

inteligencia que se refiere a la auto comprensin, a entenderse a s mismo. Est
relacionada a emociones y sentimientos como la motivacin, la capacidad de
decisin, la tica personal, la integridad, la empata y el altruismo.
Tengo predominio de la Inteligencia interpersonal, que es la que permite
entender y comprender a los dems y comunicarse con ellos. Para desarrollar
relaciones satisfactorias es necesario tener en cuenta el temperamento, los
objetivos, las motivaciones y las habilidades del otro. Comprender estas
caractersticas, poder verlas y manejarlas permite establecer y mantener
relaciones sociales y asumir diversos roles dentro de los grupos.

Tengo predominio de la Inteligencia naturalista. Es la utilizada para observar

y estudiar la naturaleza, reconociendo distinciones y semejanzas entre grupos.
Abarca las habilidades para observar, identificar y clasificar miembros de un
grupo o especie, reconocer secuencias y formular hiptesis.