MATEMATICAS UNIVERSITARIAS

* APLICACIONES 1 *
*** ***
CONJUNTOS , PROPOSICIONES ;
Y CUANTIFICADORES
1. Dado el conjunto unitario: A = { 3mn+22 , 2m+4n ,26 } ; y los conjuntos:
B ={ x / x = n y , y+n 13, y I } ; C ={ x / x = m y , y m 5, y I }. Hallar:

a.- A B b.- A C c.- A C d.- B C

2. Sean los conjuntos A , B y C ; subconjuntos del conjunto de los nmeros enteros:
A={ x /x(x+63)=2(7x+45)}; B={ x /(x+18)=9x } ; C={ x / 5(x+3) = 4(x+2x) } ,
y las alternativas; a.- A = B C ; b.- B = A C ; c.- B C = A B ;
d.- B C = A C ; e.- C = A B.; f.- A C = A B g.- A B = A C
Cuntas y cuales alternativas son verdaderas?
3. Si A = { x N / x 5 (x 6)(x 3) = 0 } ; B = { x 2 / x N y 3 x 9 }.
Hallar: a.- (A B) A b.- (A B) B c.- (A B) A d.- (B A) B
4. Si U = Re = {x / x N y x 16 } y A = { x / x = 3n 2 y n U } ;
B = { x / x A, x sea nmero primo }. Determine la cardinalidad de A B , y de
su complemento; luego realice un diagrama de Venn para dichos conjuntos.
5. Si A = { x I / x es divisor de 60 } ; B = { x I / x es divisor de 84 } ;
C = { x I / x es par, menor que 25 }. Verifique las siguientes igualdades:
a.- (A B ) C = A ( B C ) b.- A ( B C) = (A B ) (A C )
c.- (A B) C = (A C ) (B C ) d.- C (A B) = (C A ) (C B )
6. Si A = { 2, 4, 6,10, 12 } ; B = { 3, 4, 6, 8, 12 } ; C = { 2, 3, 5, 7, 9,10,12 } y
Re = { x N / x 16 } ; obtenga:
a.- A B b.- A B , y el conjunto potencia c.- ( A B ) C , y su conjunto
potencia d.- ( A B ) e.- [ C (A B ) ] f.- [ C (A B ) ]
7. Sea U = { x N / x 15} ; donde subconjuntos de U son: A = { x U / x 343 };
B ={x U / x es impar} ; C ={x U / x 81} ; D ={x U / x es mltiplo de 3 }.
Determine:
a.- A [ ( C D ) B ] b.- A [ ( C D ) B ]
8. Dados los conjuntos: A = { 0,{},{0, }} ; B = {{0}, ,{}, {0, }, {{0},} } ;
C = 2 ( A B ) ; D = 2 ( B - A ) . Entonces el conjunto ( C D ) es:
9. Dados los conjuntos: A={ o, p, q, r, s, t }; B={ o, r, s, t, u, w } ; C={ p, q, r, u, w, x }.
Obtenga los elementos de los siguientes conjuntos y represente mediante un
diagrama de Venn:
a.- ( A C ) B b.- ( B A ) c.- ( A C ) ( B A )
d.- [ C ( A B ) ] ( B A ) e.- 2 [ ( A - B ) C ]
10. Dados los conjuntos: A = { 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11,12, 15 } ; B A = { 4, 5, 7 } ;
A B = { 4, 5, 6, 7, 12, 13, 14 } ; B = { 3, 8, 9, 12,13, 14, 15 }. Determine:
a.- ( A B ) [ A ( B A ) ] b.- B [ ( A B ) ( B A ) ]
c.- Los elementos del conjunto A y los del conjunto B.
11. Empleando diagramas de Venn, subraye las superficies que representen los
siguientes conjuntos:
a.- ( A B ) ( B C ) b.- ( A B ) C c.- ( A B ) C
d.- C ( A B ) e.- C ( AB ) f.- A ( B C )
g.- ( A C ) ( B C ) h.- A ( C B ) i.- C ( B A )
12. Utilizando los diagramas de Venn; raye la superficie correspondiente a los
siguientes conjuntos:
a.- [ ( A B ) ( A B ) ] B b.- ( A B ) [ B ( A B ) ]
c.- [ ( A B ) ( A B ) ] A d.- ( A B ) [ B ( A B ) ]
13. De dos maneras; represente por medio de operaciones, las superficies rayadas,
y luego por medio de leyes pruebe que son iguales:
14. Si A B = { c, e, g, k, m, q } ; A B = { e, k } y A B = { c, g, m, q }.
Hallar los conjuntos A y B.
15. Si Re ={2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}; A B ={2, 3, 5, 7, 11, 13, 17}; A B ={2, 7, 5}
y B A ={17, 13}. Determine los elementos de los conjuntos A y B.
16. Encuentre los elementos de los conjuntos A , B y C ; si BAC , y
adems: ( C A ) B = { 14, 15 } ; B [( A B ) ] = { 7, 10, 12, 13 } ;
[ B ( A B ) ] ( A B ) = { 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13 }
17. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
a.- ( 7 + 4 = 12 ) [( 7 3 = 4 ) ( 7 + 4 = 11 )]
b.- [( 2 + 5 = 7 ) ( 7 . 2 < 7 )] ( 7 . 2 7 )
c.- ( 7 + 4 = 11 ) ( 7 3 = 4 ) ( 7 + 4 = 12 )
d.- ( 5 + 2 = 7 ) ( 7 . 2 < 7 ) ( 5 + 2 7 )
18. Dadas las siguientes proposiciones:
p: 5 > 2 ;
q: Si x R , entonces x - 12 = 0 ;
r: Si un punto divide a un segmento en partes iguales, entonces es punto medio del
segmento.
t: Si ( x + 2 )( x 2 ) = 0, entonces x = 2.
Hallar el valor de verdad de las siguientes proposiciones compuestas:
a.- p[q (r t)] b.- [q(pr)]t
19. Empleando las leyes, simplifique la proposicin: [ ( p q ) ( p q ) ] p
20. Aplicando las leyes; y luego por tablas de verdad, simplifique la siguiente
proposicin: ( p q ) [ ( p q ) ( p q ) ]
21. Demuestre que se cumple la siguiente equivalencia lgica; por medio de tablas de
verdad y por las leyes del lgebra de proposiciones:
( p q ) [ [ ( p q ) ( p q ) ] ( p q ) ]
22. En que casos las siguientes proposiciones compuestas son verdaderas :
a.- ( p q ) [ ( q p ) ( p q ) ] b.- [ ( p q ) ( q p ) ] ( p q )
23. a.- La siguiente proposicin ser equivalencia lgica ?
( p q ) ( p q ) ( p q )
b.- La siguiente proposicin ser implicacin lgica ?
( p q ) ( p q ) ( p q )
24. Demuestre: [(pq)r] [(pr)(qr)]
25. Determine el orden en que deben considerarse los operadores y conectores lgicos
en los siguientes enunciados y proposiciones:
a.- El cobre no es cereal pero la plata es un metal, o el cobre no es metal pero la
plata es un cereal.
b.- [ ( p q ) ( q p ) ] ( p q ) ; y obtenga su T. V.
c.- p q p q p q p ; y obtenga su T. V:
 d.- Determine la conjuncin de la siguiente proposicin:
pqppqpq ; y obtenga su T . V.
26. Obtenga los valores de verdad de: p y q ; si se conoce que: p ( q p ) tiene
como valor de verdad igual a verdad.
27. Hallar el valor de verdad de p q , si: ( p q ) q tiene como VV = V
28. Dadas las siguientes condiciones: ( p q ) VV = F
(rs) VV = F
pt VV = F . Determine los valores
de verdad de: ( t q ) [ ( p s ) r ]
29. Si se conoce que: P(x) : 2 x 11 ; Q(x): (x 2)(x 3)(x 5)(x 7)=0;
R(x): x - 11x + 24=0 , y adems: U = { x / 1 x 15 , x I } :
Determine el conjunto de verdad de cada una de las siguientes proposiciones:
a.- P(x) Q(x) b.- P(x) Q(x) c.- R(x) Q(x)
d.- [ P(x) Q(x) ] R(x) e.- { [ P(x) Q(x) ] R(x) } P(x)
30. Escriba con smbolos, y obtenga el valor de verdad en cada caso:
a.- Hay algunos nmeros que son pares.
b.- Algunos estudiantes tienen dificultades en el aprendizaje.
c.- Ningn estudiante tiene texto de Algebra.
d.- Todos somos inteligentes.
e.- Todos los pases latinoamericanos tienen deuda externa.
31. Cul es la negacin del siguiente enunciado ?: Ningn hombre es libre
a.- Todo hombre es libre. b.- Ningn hombre no es libre.
c.- Algn hombre es libre d.- Solo un hombre es libre.
32. Una negacin falsa es:
a.- [ x P(x) ] x P(x) b.- [ x P(x) ] x P(x)
c.- [ [x P(x) ] ] x P(x) d.- [ [x P(x) ] ] x P(x)
33. Escriba con smbolos, niegue y determine el valor de verdad en cada caso:
a.- Todo estudiante de Ingeniera necesita un curso de matemticas.
b.- Hay un estudiante en esta clase que es dueo de una computadora personal.
c.- Todo estudiante en esta clase ha tomado por lo menos un curso de matemticas.
34. Exprese con smbolos, niegue y obtenga el valor de verdad, para las siguientes
expresiones:
a.- Si el maestro est ausente, algunos estudiantes no guardarn silencio.
b.- Todos los estudiantes guardan silencio y el maestro est presente.
35. Obtenga la negacin y determine el valor de verdad para la siguiente proposicin.
Todo profesional es rico, si y solo si la ciudad esta en la vanguardia
MATEMATICAS UNIVERSITARIAS

* APLICACIONES 2 *
*** ***

OPERACIONES BINARIAS
INDUCCION MATEMATICA,
NUMEROS RACIONALES, PROPIEDADES Y
TEOREMAS SOBRE LOS NUMEROS REALES

1 6 6 5 3 3 20
1. Dado: A={5, , 5 , , 2 , 0.6666..., 3 27 , 2, 3, 3 8 , ,2 , 0, , , 8 };
5 9 3 8 3 3 4
escriba los elementos de cada uno de los siguientes conjuntos:
a.- B = { x / x A y x I } b.- C = { x / x A y x Q }
c.- D = { x / x A y x I no negativos } d.- E = { x / x A y x Q}
e.- F = { x / x A y x Q } f.- G = { x / x A y x N }
g.- H = { x / x A y x es un nmero primo }
h.- J = { x / x A y x es un entero positivo impar }
i.- K = { x / x A y x es el inverso multiplicativo de un nmero natural }

2. De los siguientes conjuntos: Cules son finitos y cules infinitos ?

a.- A = { x / x es un nmero entero par }
b.- B = { x / x es cualquiera del primer milln de nmeros enteros negativos }
c.- C = { x / x Q y x est entre 7 y 4, inclusive ellos }
1 1
d.- E = { x / x Q y x est entre y }
55552 55553
e.- F ={x / x W y x es menor que cinco billones }, si W = I
f.- G = { x / x W y x es mayor o igual que cinco billones }

3. Sea S = { 1, 2, 3, 4 }. Definimos una operacin binaria , sobre S mediante la

siguiente tabla:

1 2 3 4
1 3 1 2 3
2 1 3 1 2
3 2 1 3 1
4 3 2 1 3
 Al usar la tabla se entiende que el elemento asociado con el par ordenado ( 2, 3 ) se
encuentra en el cruce del rengln que tiene 2 a la izquierda con la columna que
tiene 3 en la parte superior. Segn dicha tabla, 2 3 = 1 . Hallar el elemento
que asocia con cada uno de los pares ordenados siguientes:
a.- ( 3, 2 ) b.- ( 2, 4 ) c.- ( 3, 3 ) d.- ( 4, 2 )
e.- ( (4 , 3 ), 3 ) f.- ( ( 1, 1 ), 1 ) g.- ( ( 2, 3 ), ( 3, 2 ) )

4. Si S y estn dados como en el ejercicio anterior. Hallar el elemento que falta

en los siguientes casos:
a.- 1 4 = . b.- 2 3 = . c.- ( 3 2 ) 1 = .
d.- ( 2 4 ) ( 4 2 ) = . e.- { [ ( 4 2 ) 3 ] 1 } = .
f.- . 3 = 2 g.- 2 . = 1 4

5. Diga cuales de las siguientes proposiciones son verdaderas: Explique sus respuestas.
a.- Todo nmero natural es divisible entre 2.
b.- Ningn natural es a la vez primo y compuesto.
c.- No existen nmeros primos pares.
d.- El 1 es el nmero primo ms pequeo.
e.- Todo nmero natural es tanto factor como mltiplo de si mismo.
f.- El nmero compuesto 729 tiene exactamente dos factorizaciones primas.
g.- El nmero primo 317 tiene exactamente dos divisores.

6. Indique seis nmeros enteros consecutivos de manera que x ocupe el cuarto

lugar en el orden creciente.

7. Determine si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas: En las

proposiciones que sean verdaderas se debe establecer la propiedad de los nmeros
reales que justifica la igualdad; mientras que en las falsas, la propiedad que ha sido
violada.
a.- ( 5 x 7 ) x 9 = 5 x ( 7 x 9 ) b.- ( 9 + 11 ) + 31 = 9 + ( 11 + 31 )
c.- ( 33 ( 19 11 ) = ( 33 19 ) 11 d.- 36 ( 13 9 ) = ( 13 9 ) 36
e.- ( 72 8 ) 3 = 72 ( 8 3 ) f.- ( 34 2 ) 4 = 4 ( 34 2 )

8. Exprese cada proposicin mediante cuantificadores, e indique si cada una es

verdadera o falsa:
a.- Todo nmero racional es un entero.
b.- Cada nmero natural es un entero.
c.- Todo nmero entero es un nmero racional.
d.- Algunos nmeros racionales son irracionales.
e.- Algunos nmeros reales son enteros.
f.- Cada nmero racional es un nmero real.
g.- Todo entero es positivo.
h.- Algunos nmeros reales no son racionales.

9. Cuntos nmeros naturales y cuales, hay entre - 45 / 9 y 135 / 3 ?

10. Cuntos nmeros enteros y cuales, hay entre - 45 / 9 y 135 / 3 ?

11. Para qu valores de x reales, no estn definidas las siguientes expresiones ?:

( 6x - 2 ) ( x - 1 ) 2x - 2 ( x -8)
a.- b.- c.-
( 2x 2 ) ( 3x 2 ) ( x 2 / 3 ) ( x2 -8 )
5(x - 1) 5 - 5x 0 4
d.- e.- f.-
2
( x - 12 ) ( 4x 12 )
2
( x 3 3 512 )

12. Exprese el nmero: a.- 3976941996 y b.- 192438192 como un producto de

nmeros primos

13. Comprobar que:

a.- La multiplicacin es una operacin binaria sobre los conjuntos A = { 0, 1 } y
B = { 0, 1, - 1 }, pero no sobre C = { 0,1, 2 }
b.- La adicin es una operacin binaria en I - , pero la multiplicacin no.
c.- La sustraccin es una operacin binaria en I , pero no en N.
d.- La divisin es una operacin binaria en Q , excepto ..? , pero no en I.

xy
14. Determine si la operacin: x $ y = es:
yx
a.- Conmutativa. b.- Asociativa. c.- Distributiva

15. Demuestre que: Cuando se eleva al cuadrado el producto de dos nmeros enteros
consecutivos aumentado en 1 , se obtiene la suma de tres cuadrados.

16. Demuestre que para cualquier natural n se cumple P( n ) ; aplicando el mtodo

de induccin matemtica:
a.- P( n ): n 2 + n es divisible por 2.
n ( n 1 ) ( 2n 1 )
b.- P( n): 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + ..n =
6
n(4n 1)
2
c.- P( n ): 1 + 3 + 5 +7 + .+ ( 2n 1) =
3

17. Demostrar por induccin matemtica que: P( n ): 2 2n 1 es divisible por 3.

18. Identifique cada uno de los siguientes nmeros; como racional o irracional.
a.- 15 / 9 b.- 3 64 c.- 12 d.- 25 e.- 0.44 f.- 0. 44
g.- 0.15155155515555 h.- 0.151515151 j.- 3.1416

ba
19. Encuentre el valor exacto de: E= , si se conoce que: a = 0.384615 ;
a 2 - c2
b = 6. 0 3 1 7 4 , c = 0.03 8 4 6 1 5
20. Por medio de la regla de Ruffini, determine el cociente y el resto de las divisiones
siguientes:
a.- 4x 3x+3x + 4 x2 b.- 3y 4y + 3y 4y 7 y+1

21. Si P(x) = 3x 2x 4x + 3 , calcule: P(2) ; P(3) ; aplicando la regla de

Ruffini.

22. Si una de las races de x+ 2x11x 12 = 0 es 1, Cules sern las otras races ?.

23. Si la ecuacin 3x11xx + 19x + 6 = 0 tiene como dos de sus races a 3

y 1 . Determine las otras races.

24. Hallar las races de las siguientes ecuaciones:

a.- ( x + 2 ) ( x + 8 ) ( x 3 ) = 0 b.- ( x 2x 6 ) ( x 4x 12 ) = 0

25. Resolver las ecuaciones: a.- 36x 35x + 6 = 0 b.- x + 5x + 18 = 0

MATEMATICAS UNIVERSITARIAS

* APLICACIONES 3 *
*** ***
INECUACIONES Y FUNCIONES

1. Demuestre que: Si x [ 3 , 5 ] entonces 2x 4 [10 , 6 ] .

2. Pruebe que: Si 2x +4 ( 2 , 4 ] entonces x ( 3 , 0 ].
x2
3. Si x [ 3 / 2 , 4 ] ; en que intervalo estar
x3
Encontrar todos los nmeros reales que satisfagan las siguientes
inecuaciones. Dar el intervalo solucin e interpretar en la recta numrica.
4. a.- x 9x + 20 0 b.- x 4x 0 c.- ( x + 6x + 8 )( x +2 ) > 0
5. a.- ( x + 3 ) x ( x 4 ) < 0 b.- ( x 8 ) ( x 3 ) ( x 9 ) 0
c.- ( x 7x + 6 ) ( x 1 ) 0 d.- x + 3x x 3 0
6. a.- 2x + 6x44x 24x + 144 0 b.- 2x ( x 1 ) ( x 5x + 4 ) ( x 4 ) 0

Encuentre todos los nmeros reales que satisfagan las siguientes

inecuaciones. Interpretar la solucin en la recta numrica y expresarla por medio
de intervalos:
5 1 1 x 1 x
7. a.- 2 -1 b.-
x 3 x -1 1 x 2x 2-x

x 1 x
8. 4x 2 9 x 9 0
2x x 3

1 4
9. 2x 2 x - 1 0
7 3x 3x 2

Resolver las siguientes inecuaciones:

10. a.- x 2 2x 1 b.- x 1 x 2 1
2x 1
x 1
11. x x -1 1 x 2
x
12. Resolver: a.- x 5 9x 1 b.- x
x 1
13. El conjunto de pares ordenados: { (3, 5), (2, 5), (1, 2), (5, 4), (5, 8) } . Es una
relacin o funcin ? Justifique su respuesta. Cul es su diagrama sagital, y
el dominio y recorrido ?

14. Si A = { 1, 2, 3, 5, 7 } y B = { 1, 3, 5, 7, 9 } . Hallar las relaciones en forma

de pares ordenados, los diagramas sagitales y, el Dominio y el Recorrido
de las relaciones:
r1 = { (x, y) A x B / x y } ; r2 = { (x, y) A x B / x + y = 8 }

15. Dados los siguientes diagramas: determine si cada uno de ellos representa una
relacin o una funcin y obtenga el conjunto de pares ordenados; luego su
Dominio y Recorrido.

16. Si A = { 1, 3, 4, 5, 6 } : B = { 2, 4, 6, 8, 10, 12 } , encontrar:

a.- A x B
b.- Un subconjunto de A x B , tal que la segunda componente de los pares
ordenados sea el duplo de la primera componente.
c.- Un subconjunto de A x B , tal que la primera componente sea un nmero
primo.
d.- Un subconjunto de A x B , tal que la segunda componente sea el triple de
la primera componente.
e.- Un subconjunto de A x B , tal que la primera componente sea mayor que
la segunda componente.

17. Sean: A = { 0, 2, 3, 4 } y B = { 3, 6 } : Explique de acuerdo al caso:

a.- Es : { (0, 6), (2, 3), (4, 3), (4, 6) } , una funcin de A en B ?
b.- Es: { (0, 3), (2, 3), (3, 3), (4, 3) } , una funcin de A en B ?
18. Para la funcin f: A B dada por el diagrama sagital siguiente:
f
A
B
2 15
4 12
8 6
3 36
12 9
10 24
30
21

Determine: f(4), f(8), f(3), f(10), 12, 24, 30; D(f), R(f). Para cada x A ,
entonces f(x) es igual a: ..

19. Dados: B = { 3, 4, 5 } y C = { 0, 5, 10, 12, 21 } y g: B C , definida

por g(x) = x 4 , para cada x B. Obtenga:
a.- g( 3 ) , g( 4 ) , g( 5 ).
b.- Los pares ordenados que determinen la funcin g.
c.- El D( g ) y el R( g ).
20. Sea: A = { a, e, i, o, u } y la funcin h: A A , definida por h( x ) = u ;
para cada x A.
a.- Hallar : h( o ) , h( i ) , h( u ).
b.- Es el R( h ) = { u } ?
c.- h es Biyectiva ?
21. Si f: A B es una funcin Biyectiva , definida por f( x ) = x 5 para cada
xA, y B = { 1, 2, 3, 5, 7 } ; Hallar el conjunto de partida A.
3x 2
22. Dada la funcin g definida por: g( x ) = . Hallar g( x ) para:
2x 3
x = 3 , 2 , 3/2 , 0 , 3/2, 2 , 3. y adems g( 1 / t ) y g( g( x ) ).

23. Dada la funcin f definida por: y = 9 - x 2 , determinar: f( 0 ) , f( 3 ) , f( h ),

f( x h ) - f( x )
f( 2h ) , f( 3h ) , f( 3x ) , f( x + h ) , f( x ) , f( h ) , con h 0 .
h
f x h f x
24. En los siguientes literales: Hallar el valor de: y simplificar,
h
asumiendo h 0 .
a.- f x x 3 b.- f x c.- f x x 2 4 d.- f x x 2 4
2
x
x 2 16
25. Discutir la diferencia entre las funciones: f x y g x x 4
x4

26. Dadas las siguientes funciones; obtenga el dominio, el recorrido y grafique:

x 2 si 1 x
a.- g : y b.- h : y x 2 3x 4
3x 2 si x 1
x 1 x2 x2 x 2
c.- f x 2 d.- f.- F x
x 6x 7 x 2 2 x2
x 6 si x 3


e.- g x 9 x 2 si 3 x 3
6 x si 3 x

27.Dadas las funciones: f 2, 0, 1, 4, 3, 1, 5, 2

g 2, 1, 0, 3, 1, 4, 2, 0, 4,5. Hallar f g y g f e ilustrarlas
mediante un diagrama.

28. Dadas las funciones:

Graficar: f g y g f
29. Dadas las funciones siguientes: grafique y obtenga el dominio y el recorrido:

U( x ) x
a.- b.- c.- y
x
d.-
30. Se va a cercar un terreno rectangular situado en la ribera de un ro y no se
necesita valla en la orilla de ste. El material para construir la cerca cuesta $ 8
dlares por pie lineal para los dos extremos, y $ 12 por pie lineal para el lado
paralelo al ro; se utilizarn $ 3600 de material para vallas.
a.- Si x pies es la longitud de un extremo, expresar en pies cuadrados el rea
del terreno como funcin de x.
b.- Cul es el dominio de la funcin resultante ?

31. Un fabricante de cajas de lmina sin tapa desea hacer uso de piezas de hojalata
que miden 8 por 15 pulgadas recortando cuadrados iguales de las cuatro
esquinas y doblando los lados hacia arriba.
a.- Si x pulgadas es la longitud del lado del cuadrado que se recorte, exprese
el volumen en pulgadas cbicas que tendr la caja, como funcin de x .
b.- Cul es el dominio de la funcin resultante ?

32. Un jardn rectangular va a cercarse con 100 pies de material. S el jardn se

coloca de modo que un lado de la casa sirva como lmite y se utilice material
para vallas en los otros tres lados.

a.- Sea x pies la longitud del lado del jardn que es paralelo a la casa.
Exprese en pies cuadrados el rea del jardn en funcin de x.
b.- Cul es el dominio de la funcin resultante ?

33. En un tringulo ABC cuya base AB 10 y cuya altura h 6 , est inscrito un

rectngulo PQRS tal que el lado SR coincide con el lado AB. Si y es el rea de
dicho rectngulo, expresar y como una funcin de su base x . Hallar las
dimensiones del rectngulo de rea mxima.

34.Una ventana rectangular est rematada en su parte superior por un

semicrculo. El permetro total de dicha ventana es 2 m . Hallar cual debe ser la
longitud de la base de dicho rectngulo para que la superficie de la ventana sea
la mayor posible.

35.Encontrar las dimensiones de un cilindro circular recto que est inscrito en una esfera
de radio 3 dm para que el volumen de dicho cilindro sea mximo.