cual es tu opinin sobre los avances de la tecnologa

1) Desde mi punto de vista, en la sociedad actual nuestra forma de vida ha cambiado en gran medida, debido a la gran
influencia de las nuevas tecnologas.

La tecnologa ha permitido mejorar muchas cosas hacindolas ms seguras, rpidas y eficientes, adems de hacer
posible el realizar una gran cantidad de actividades. Queda muy claro que sin la tecnologa sera imposible comunicarse,
volar por el mundo y estar informado.

Conforme se va desarrollando la tecnologa, se logra importantes avances por ejemplo, ahora en la actualidad ya
contamos con rayos X, computadoras, microondas, antenas parablicas, lentes de contacto, corazones artificiales una
gran variedad de medidas por mencionar algunas. Esto hace que nuestra vida sea mejor y gracias a la tecnologa
nosotros podemos cubrir nuestras necesidades.

2) la programacin tiene numerosos efectos positivos en un mbito psicolgico, pero si observamos ms all, el dominio
de esta tambin genera una mayor aceptacin en el mercado laboral y una mayor comprensin del mundo que nos
rodea, atributos muy apreciados en la sociedad actual y que, sin duda, tendrn an ms valor en ese futuro
informatizado que nos aguarda.

Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrnica, son circuitos integrados de alta
densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente
pequeas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aqu nacen las computadoras personales que
han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolucin
informtica

3)

Internet surgi de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. La primera
descripcin documentada acerca de las interacciones sociales que podran ser propiciadas a travs del networking
(trabajo en red) est contenida en una serie de memorndums escritos por J.C.R. Licklider, del Massachusetts
Institute of Technology, en agosto de 1962, en los cuales Licklider discute sobre su concepto de Galactic Network
(Red Galctica).
Luego de su creacin fue utilizado por el Gobierno, universidades y otros centros acadmicos. Internet ha supuesto
una revolucin sin precedentes en el mundo de la informtica y de las comunicaciones. Los inventos del telgrafo,
telfono, radio y ordenador sentaron las bases para esta integracin de capacidades nunca antes vivida.

Internet es a la vez una ocasin de difusin mundial, un mecanismo de propagacin de la informacin y un medio
de colaboracin e interaccin entre los individuos y sus ordenadores independientemente de su localizacin
geogrfica. H

4) Las redes sociales permiten que una persona pueda mantener contacto en una red mundial con todo tipo de
personas. Son el medio ms fcil y rpido para enviar y recibir informacin, por lo que hoy en da, las grandes empresas
utilizan este medio para obtener informacin de posibles nuevos empleados.

En los ltimos 10 aos han evolucionado de forma increble, pues han pasado de ser una ayuda en la comunicacin
entre personas, a crear una gran adiccin entre muchos de sus usuarios. Casi todos tenemos algn conocido que no
puede estar ni un da sin consultar sus redes sociales; la razn de esta adiccin es que nos hacen sentir el centro de
atencin, hacen que te sientas importante y necesitas pasar ms tiempo viendo como la gente responde ante tus
interacciones.

Los trending topics, los temas ms buscados, las noticias ms votadas, las marcas con ms likes y seguidores, los videos
ms vistos, todo ello forma un gran sistema de deteccin de tendencias sociales en tiempo real; lo cual hace que sin
darnos cuenta estemos constantemente pendientes de todo lo que se mueve en las redes.

5) en el 2004 se creo y en el 2006 se popuralizo ( 2004 exclusivo para harvard )

fue hecho por un ex estudiante de Harvard ( Mark Zuckenberg) el motivo de su creacion fue para
comunicarse con sus amigos de la escuela y trabajo, se iso tan popular que arevaza a muchas redes
sociales, "facebok no es para hacer amigos si no para comunicarte con ellos" ( lema ).
se crello en el 2008 que facebook arevasaria al twitter con mas de 50 millones de usuraios ( si no me
equivoco ).
facebook evoluciona contastemente. sus servicios y aplicaciones son lo que ase a facebook famoso,
sin eso seria = que twitter

6) La incorporacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en las aulas de los centros educativos,
es una medida necesaria y urgente que llevar sin duda a una mejora significativa en el proceso de aprendizaje y
enseanza. Esto implica una considerable inversin econmica para la capacitacin y actualizacin docente as
como una dotacin de infraestructura integral que se justifica plenamente si son empleadas de la manera correcta.
Realmente no existe una receta de cocina que sea aplicable al uso de la tecnologa en el proceso enseanza /
aprendizaje que garantice los resultados ideales.
Existen variables situacionales y temporarias tanto de forma como de fondo que podran afectar individual o
grupalmente el desempeo acadmico, el docente debe planear cada actividad de acuerdo a los resultados
esperados, se debe saber que recurso tecnolgico es el apropiado, como aplicar la tecnologa de tal manera que se
estimulen los sentidos y que se logre un aprendizaje significativo donde este sea base de futuros conocimientos.
Al aplicar recursos tecnolgicos se obtiene un tratamiento de los datos que debe llevar a la obtencin de
informacin fcil de asimilar, pero no se debe perder de vista el objetivo perseguido por la asignatura y considerar
el nivel previo o que antecede la formacin vigente de los estudiantes.
7) Qu es la Gentica?

La Gentica es la rama de la Biologa que trata de la herencia y de su variacin. La herencia se refiere a que la
descendencia tiende a asemejarse a sus padres, basndonos en el hecho de que nuestro aspecto y funcin biolgica, es
decir, nuestro fenotipo, viene determinado en gran medida por nuestra constitucin gentica, es decir,
nuestro genotipo.
 No obstante, hemos de tener en cuenta que la expresin de numerosos genes, y con ello, la manifestacin de los
fenotipos correspondientes, est condicionada por factores ambientales.

Esta disciplina abarca el estudio de las clulas, los individuos, sus descendientes, y las poblaciones en las que
viven los organismos. Los genticos investigan todas las formas de variacin hereditaria as como las bases moleculares
subyacentes de tales caractersticas. As pues la Gentica se ha dividido en tres grandes ramas: Gentica
clsica (tambin llamada gentica mendeliana o de la transmisin), Gentica molecular y Gentica de poblaciones.

8) Todas las personas presentamos unas caractersticas comunes que nos definen como seres humanos. Sin
embargo, no hay dos seres humanos exactamente iguales. Las diferencias que se observan entre las distintas
personas, por ejemplo en los rasgos de la cara u otros caracteres como el grupo sanguneo, el color de la piel o
el tipo de cabello, son consecuencia directa de la herencia. Otros caracteres, a pesar de ser hereditarios, pueden
estar influidos por el ambiente. As, la altura de un individuo est determinada por la herencia, pero puede
variar dependiendo de la alimentacin recibida durante su infancia.

Algunos caracteres que exhibimos, como las cicatrices, los adquirimos a lo largo de nuestra vida. No
obstante, gran parte de los caracteres que observamos en los individuos son hereditarios, es decir,
se transmiten de generacin en generacin mediante la reproduccin. Estos caracteres van
apareciendo durante el desarrollo y el crecimiento de un individuo y se manifiestan a lo largo de su
vida.

Los caracteres que son el resultado exclusivamente de la accin del ambiente no se transmiten
a los hijos y se denominan caracteres adquiridos.
 A veces, es difcil determinar si la variacin de un carcter es hereditaria o tiene un origen
ambiental. Por ejemplo, la estatura de las personas es un carcter hereditario; los hijos de padres
altos suelen ser tambin altos; sin embargo, una correcta alimentacin tambin influye en la
estatura alcanzada.

9) Un cromosoma es el material gentico de una clula en estado de condensacin.

Cada cromosoma es una molcula de ADN. El cido nucleico se asocia a unas protenas, que en
procariotas (bacterias) son de tipo no histnico y adems a otras que conforman el "scaffold" o
armazn proteico al cual se "amarra" este ADN, el cual se encuentra formando lazos independientes
entre s.

En el caso de eucariotas, existe una mayor complejidad estructural. En el nivel bsico de un

cromosoma, encontramos que este se forma por unidades repetidas llamadas nucleosomas. En
dichas unidades, el ADN se encuentra asociado a histonas, de las cuales hay varios tipos: H1, H2A,
H2B, H3 y H4. Dos copias de las cuatro ltimas se unen entre s para formar un octmero de
histonas, alrededor del cual se arrolla el ADN. Entre octmero y octmero hay una fibra de ADN, de
unos 200 pares de bases, la cual se halla asociada a una histona H1. Esa regin de 200 p.b. + H1 y
el octmero de histonas con ADN asociado es el nucleosoma. La repeticin de nucleosomas
recuerda a la forma de un collar perlas o de cuentas. No obstante, los nucleosomas pueden sufrir un
proceso de espiralizacin adoptando una estructura de solenoide, de modo que se genera una fibra
de 300 nm. Este nivel de solenoide se puede espiralizar an ms, para llegar a la estructura de
cromosoma. Tambin en eucariotas existen protenas que conforman el scaffold.

10) El genoma del ser humano se asemeja ms al de un gorila que al de un chimpanc

El genoma del gorila es importante porque arroja luz sobre el momento en que nuestros ancestros se
separaron de nuestros parientes evolutivos ms cercanos. Tambin, nos permite explorar las similitudes y
diferencias entre nuestros genes y los de los gorilas, el mayor primate viviente", afirma el primer autor, Aylwyn
Scally, del Instituto Wellcome Trust Sanger, quien explica que, "usando de ADN de Kamilah, una hembra de
gorila, se conform una secuencia del genoma del gorila.

11)

La facilidad de acceso a pginas con informacin peligrosa o nociva, por ejemplo, a imgenes
de contenido sexual, pornogrfico o violento o a textos y relatos que pueden incitar al
consumo de drogas o medicacin, as como al seguimiento de ideologas de tipo racista,
sexista o, incluso, a la afiliacin a determinadas sectas.
La recepcin por correo electrnico de determinados mensajes de propaganda no deseada, el
contenido de la cual puede proponer negocios ilegales o contener virus.
La participacin en chats, foros o determinadas redes sociales puede facilitar contactos
indeseados con personas que pueden utilizar identidades falsas, buscando, por ejemplo,
vctimas para actos sexuales, violentos o delictivos. Asimismo, la recepcin de mensajes
personales cuyo contenido puede resultar ofensivo puede tambin propiciar la posibilidad de
entrar en discusiones, recibir amenazas o, incluso, encontrarse involucrado en situaciones de
abuso o acoso a travs de la red. Hay que tener en cuenta que el anonimato que proporciona
internet puede facilitar el atrevimiento de determinados comentarios o actitudes que
difcilmente se expresaran en las relaciones directas con otras personas.