UNIVERSIDAD DR.

RAFAEL BELLOSO CHACN

VICERRECTORADO ACADMICO
DECANATO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
PROGRAMA DOCTORAL CIENCIAS MENCIN GERENCIA

Dr. Alexis Segovia

PERFIL DEL DOCENTE
Dr. Alexis Segovia
INGENIERO CIVIL LUZ
POSTGRADO INGENIERIA DE CORROSIN LUZ
M.Sc. en GERENCIA EMPRESARIAL - URBE
DOCTOR EN CIENCIAS GERENCIALES URBE
10 AOS EN LA INDUSTRIA PETROLERA.
FUNDADOR Y PRESIDENTE DE TRES EMPRESAS
COMERCIALES Y DE SERVICIO EN VENEZUELA.
PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA.
FUNDADOR PRESIDENTE DE EMPRESA COMERCIAL
EN SANTA MARTA COLOMBIA.
ASESOR DE NEGOCIOS.
PROFESOR / INVESTIGADOR DE URBE.
asegovia@urbe.edu.ve
+584143633062 VEN
+573016664648 COL

Dr. Alexis Segovia

CONTENIDO PROGRAMTICO Y
PLAN DE EVALUACIN

Dr. Alexis Segovia

JUSTIFICACIN

Desarrollar y analizar escenarios, con el

propsito de conocer el impacto que podran
tener en polticas vigentes o de definir el tipo
de polticas que se necesitan para la
consolidacin de determinado tipo de
escenario. En esta unidad curricular se explican
los diferentes mtodos para abordar los
distintos tipos de escenarios.

Dr. Alexis Segovia

OBJETIVO

Comprender la relevancia del anlisis de la

ciencia y la tecnologa desde la perspectiva de
los escenarios complejos, incorporando la
vinculacin entre los mtodos proyectivos, los
mtodos preventivos y los mtodos
prospectivos.

Dr. Alexis Segovia

UNIDAD I

Dr. Alexis Segovia

UNIDAD II

Dr. Alexis Segovia

UNIDAD III

Dr. Alexis Segovia

 PLAN DE EVALUACIN
CTEDRA: ANLISIS CRTICO EN ESCENARIOS COMPLEJOS
PROGRAMA

PONDERACIN
ITEM DESCRIPCIN (Puntos)
1 ASISTENCIA OPORTUNA A CLASES Y PERMANENCIA. 2
2 ENSAYO - ARTICULO ARBITRADO (DE FORMA INDIVIDUAL) 4
3 TRABAJO GRUPAL DE INVESTIGACIN. (MIN. 4 INTEGRANTES) 6
4 PARTICIPACIN EN CLASES (MIN. 2 PATICIPACIONES EFECTIVAS POR CLASE)
4
5 TALLERES DE DISCUSIN Y DESARROLLO DE TEMAS DE ACTUALIDAD 4
RELACIONADOS CON LA MATERIA Y ENFOCADOS HACIA EL USO DE LAS
NUEVAS TECNOLOGIAS. (EL MISMO GRUPO DEL ITEM 3)

20 PTOS.

Dr. Alexis Segovia

 TABLA DE CALIFICACIONES
HOJA DE EVALUACIN
CATEDRA: ANLISIS CRTICO EN ESCENARIOS COMPLEJOS Asistencia Ensayo
PROGRAMA

ASISTENCIA A CLASES. ENSAYO ARTICULO ARBITRADO

DOCTORANDOS
CALIFICACIN CALIFICACIN
APORTE A
No. NOMBRE APELLIDO CEDULA email DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 PARCIAL EN BASE A NOVEDAD EDICIN ORIGINALIDAD PUNTUALIDAD PARCIAL EN
LA CATEDRA
2PTOS BASE A 4PTOS
1 DAVID ANDRADE YEJAS 1043237 davidandradeyejas@gmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 16 3,84
2 MARIBEL BERMUDEZ 508556 maribel.rojo@gmail.com 20 20 20 20 2 20 18 20 20 16 3,76
3 WALTER BERMUDEZ 1045605 walterbeme@hotmail.es 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
4 LEONAR BRICEO 1046630 leobri2010@gmail.com 20 20 20 20 2 20 15 18 20 17 3,6
5 EDWIN CAATE 1044207 canate2008@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
6 NORELYS CARDENAS 1003286 geandno@yahoo.es 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
7 FREDY COLPAS 1044206 fredycolpas@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
8 YAJAIRIS ESCOBAR 1043661 yajapaes@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 18 17 20 18 3,72
9 WALDYR FONG 560176 wfongs@unicartagena.edu.co 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
10 JAVIER FRAGOZO 1045674 javier.fragozo@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
11 ROCIO GUTIERREZ 460750 rgutierrezecheverria@hotmail.com 20 20 20 20 2 16 15 15 20 14 3,2
12 JOSE JAIMES 1039818 jjaimesmor@yahoo.es 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
13 JENNIFER LAFONT 1040132 jenniferlafontmendoza@gmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 14 3,76
14 CARLOS LATTA 1045636 lattac@yahoo.es 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
15 YAZMIN MAESTRE 1003777 matematicospitagoras@gmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 15 3,8
16 YESID MARRUGO 1039793 timiriguaco@hotmail.com 20 20 20 20 2 17 17 17 20 19 3,6
17 KATYA MAYA 1044493 katyamaya09@hotmail.com 20 20 20 20 2 17 15 18 20 17 3,48
18 EMILIA MENDOZA 1046266 emilias_mendoza@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 16 20 20 20 3,84
19 ENRIQUE MONTENEGRO 1043662 montenegro92@yahoo.com 20 20 20 20 2 20 16 20 20 18 3,76
20 DELVIS MUOZ 1046678 delvis21mr@gmail.com 20 20 20 20 2 16 15 18 20 14 3,32
21 ISABEL NIO 1044234 iscristin26@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 15 3,8
22 RAMIRO HUMBERTO NOVA JAIMES 1047151 ranova1@msn.com 20 20 20 20 2 20 17 20 20 17 3,76
23 JORGE PERALTA 1039430 jorge6958@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
24 REMEDIOS PITRE 1046915 rpitre@uniguajira.edu.co 20 20 20 20 2 20 18 20 20 18 3,84
25 MEUDYS QUINTERO 1045614 meudys1012@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
26 YANETH RAIGOZA 1045670 yanethraigoza@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
27 EDWIN SALAS 1040988 esalass516@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
28 JOSE SANCHEZ 1035882 david24244@hotmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4
29 CARLOS SEVERICHE 1039816 cseveriches@gmail.com 20 20 20 20 2 17 18 18 20 18 3,64
30 LUIS MARIANO URUETA 1043014 luismariano71119@gmail.com 20 20 20 20 2 20 20 20 20 20 4

ELABORACIN PROPIA (2016)

Dr. Alexis Segovia

 TABLA DE CALIFICACIONES
TALLERES
TRABAJO PARTICIPACIN
PROGRAMA

TRABAJO GRUPAL PARTICIPACION EN CLASES TALLERES DE DISCUSION EN CLASES

DOMINIO CALIFICACIN CALIFICACIN CALIFICACIN

PRESENCIA ASPECTO DOMINIO DOCUMENTO
ARTE CONTENIDO CREATIVIDAD DEL APORTES PARCIAL EN DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 PARCIAL EN BASE DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 PARCIAL EN
PERSONAL NOVEDOSO DEL TEMA TECNICO
PUBLICO BASE A 6 PTOS A 4PTOS BASE A 4PTOS
20 20 20 20 20 20 20 20 18 5,7 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 18 18 16 20 18 5,55 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 18 18 17 20 17 5,41875 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 19 19 18 5,6625 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 18 20 18 16 17 20 20 5,79375 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 19 20 18 20 20 20 18 5,64375 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 19 20 16 5,38125 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 19 20 18 18 18 19 18 5,55 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 19 20 18 18 18 20 18 5,56875 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 19 20 18 18 18 20 18 5,56875 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 19 20 18 18 18 18 18 5,53125 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 16 5,4 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 17 20 17 17 18 18 18 5,45625 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 18 20 18 5,6625 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 18 5,7 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 19 20 18 20 20 20 18 5,64375 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 19 20 18 20 20 20 20 5,94375 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4
20 20 20 20 20 20 20 20 20 6 20 20 20 20 4 20 20 20 20 4

ELABORACIN PROPIA (2016)

Dr. Alexis Segovia

 1. Considerar variables relacionadas con la materia.
2. Desarrollar algn tema novedoso, de inters nacional y
ARTICULO

que plantee alguna propuesta cientfico / tecnolgica, a

ENSAYO

determinado sector productivo nacional.

3. Mnimo de 15 pginas, contemplando las normas CICAG
(pgina de URBE).
4. La entrega se har en formato Word.
5. La fecha limite para la entrega es el ltimo da de clases
hasta las 10:00 pm.
6. Responsabilidad individual.

Dr. Alexis Segovia

 1. Formar tres (03) grupos de trabajo (min. 4 personas).
2. Los grupos de trabajo se repartirn las tres unidades de desarrollo planteadas
INVESTIGACION

para la ctedra.
3. Cada grupo de trabajo deber elegir a sus representantes : lder, director de arte,
TRABAJO DE

director de logstica y director de edicin. Esta formalidad debe pasarse va email.

4. Cada grupo de trabajo deber enviar por correo electrnico al Master Mail el
trabajo final en formato Word (con un da de antelacin), para su evaluacin y
discusin.
5. El grupo deber defender dicho trabajo en el saln de clases, para ello tendr que
cubrir 3 horas como mnimo.
6. El grupo tendr libertad de creatividad para defender su trabajo de investigacin.
Activara la participacin de toda la cohorte.
7. Ser evaluada la formalidad de la vestimenta (CASO PRESENCIAL, es una ctedra de
gerencia), el arte de las presentaciones, el contenido, aspecto novedoso, la
creatividad, el dominio del pblico, el dominio del tema y los aportes de la misma.
8. El documento de investigacin tiene un peso de 50% y la calificacin individual en
la defensa un 50%.
9. Al final de la clase, el grupo ser sometido a un juicio acadmico que ser
considerado para la calificacin final.

Dr. Alexis Segovia

 1. La primera hora de clase contempla la discusin de un tema en
especifico, planteado por el profesor en la clase anterior.
2. Es importante llegar temprano al saln de clases para no perder esta
TALLERES DE

calificacin.
DISCUSIN

3. Los grupos deben reunirse previamente (de manera virtual o presencial)

para poder definir su estrategia.
4. Cada grupo debe marcar una posicin con respecto al tema y defenderla
con argumentos contundentes.
5. El lder de cada grupo har la exposicin de motivos y el planteamiento
de la postura del grupo ante el tema en cuestin.
6. El debate debe ser de altura y no se puede quitar el derecho de palabra a
quien lo tiene.
7. Cada grupo debe entregar un informe con sus conclusiones en formato
Word, va correo electrnico, con un mximo de 72 horas de concluida la
sesin.

Dr. Alexis Segovia

TALLERES DE
DISCUSIN
(temtica)

1era semana: PLEBISCITO, TRATADO DE PAZ CON LAS FARC

2da semana: PRECIOS DEL PETROLEO ECONOMIA COLOMBIANA.

3era semana: FRONTERA COLOMBO VENEZOLANA.

Dr. Alexis Segovia

 Autor: GABIA Juanjo, (2000).
Titulo Prospectiva y Planificacin Territorial. (Colombia: Ed. Marcobombo,
Autor: GODET Michel, (2006)
BIBLIOGRAFA

Titulo De la Anticipacin a la Accin Manual, de Prospectiva y Estrategia

Autor: HODARA Joseph,(2004)
Titulo Los Estudios del Futuro. (Mxico: Instituto de Banca y Finanzas, 1984).
Autor: ILPES (2009)
Titulo Mtodos de Anlisis Prospectivo, Resea y utilidad para Proyectos de
Inversin. (Santiago: CEPAL, 1994).
Autor: LABB Cristin,(2007)
Titulo Metodologa de la Investigacin Prospectiva. (Iquique: Instituto
Profesional de Iquique, 1982).
Autor: MOJICA Francisco, (1999)
Titulo No Dejemos que nos Siga Sorprendiendo el Futuro. (Colombia:
Universidad Tecnolgica de Pereira, 1999).
Autor: RIVERA Eduardo,
Titulo Como construir Escenarios para la Toma de Decisiones. (Mxico:
Internet, 1998).
Autor: SULLIVAN Gordon y HARPER Michael,
Titulo La Esperanza no es un Mtodo. (Bogot: Ed. Norma S.A., 1998).

Dr. Alexis Segovia

ANLISIS
CRTICO

1. Lder.
2. Director de arte.
3. Director de logstica.
4. Editor

MASTER MAIL

Dr. Alexis Segovia

ANLISIS
CRTICO

Dr. Alexis Segovia

 Es un proceso que se propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se
organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en
ANLISIS

particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como
CRTICO

verdaderas.

Dr. Alexis Segovia

 ANLISIS:
1. m. Distincin y separacin de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus
principios o elementos.
ANLISIS

2. m. Examen que se hace de una obra, de un escrito o de cualquier realidad

CRTICO

susceptible de estudio intelectual.

3. m. Tratamiento psicoanaltico.
4. m. Gram. Examen de los componentes del discurso y de sus respectivas propiedades
y funciones.
5. m. Inform. Estudio, mediante tcnicas informticas, de los lmites, caractersticas y
posibles soluciones de un problema al que se aplica un tratamiento por ordenador.
6. m. Mat. Parte de las matemticas basada en los conceptos de lmite, convergencia y
continuidad, que dan origen a diversas ramas: clculo diferencial e integral, teora de
funciones, etc.

Real Academia Espaola

Dr. Alexis Segovia

 CRTICA:
1. tr. Juzgar de las cosas, fundndose en los principios de la ciencia o en las reglas del
arte.
ANLISIS

2. tr. Censurar, notar, vituperar las acciones o conducta de alguien.

CRTICO

3. tr. Examen y juicio acerca de alguien o algo y, en particular, el que se expresa

pblicamente sobre un espectculo, un libro, una obra artstica, etc.

Real Academia Espaola

Dr. Alexis Segovia

 ANLISIS CRITICO LITERARIO:
ANLISIS

El anlisis crtico de la literatura es un proceso de evaluacin que

CRTICO

permite al lector formarse una idea del potencial de error en los resultados de un
estudio, ya sea por sesgo -error sistemtico- o confusin. El anlisis crtico no entrega
una sentencia definitiva sobre la condicin de verdad de los resultados, pero nos
aproxima indirectamente a ella, sealando hasta qu punto pueden considerarse
confiables.

Miguel Araujo Alonzo

Dr. Alexis Segovia

ESCENARIOS
COMPLEJOS

ESCENARIO
(Del lat. scenarum).
1. m. Parte del teatro construida y dispuesta convenientemente para que en ella se
puedan colocar las decoraciones y representar las obras dramticas o cualquier otro
espectculo teatral.
2. m. En el cine, lugar donde se desarrolla cada escena de la pelcula.
3. m. Lugar en que ocurre o se desarrolla un suceso.
4. m. Conjunto de circunstancias que rodean a una persona o un suceso.

Real Academia Espaola

Dr. Alexis Segovia

ESCENARIOS
COMPLEJOS

COMPLEJO
(Del lat. complexus, part. pas. de complecti, enlazar).
1. adj. Que se compone de elementos diversos.
2. adj. complicado (enmaraado, difcil).
3. m. Conjunto o unin de dos o ms cosas.
4. m. Conjunto de establecimientos fabriles de industrias bsicas, derivadas o
complementarias, generalmente prximos unos a otros y bajo una direccin tcnica y
financiera comn.
5. m. Conjunto de edificios o instalaciones agrupados para una actividad comn.
6. m. Psicol. Conjunto de ideas, emociones y tendencias generalmente reprimidas y
asociadas a experiencias del sujeto, que perturban su comportamiento.
Real Academia Espaola

Dr. Alexis Segovia

 ESCENARIOS
COMPLEJOS

Dr. Alexis Segovia

ESCENARIOS
COMPLEJOS

ESCENARIO COMPLEJO:
Implica una accin donde actores heterogneos, entrelazados o
entrelazables, han acumulado una cantidad critica de posibles evoluciones para el
sistema actual que conforman, cuya transformacin es incierta o no puede ser
determinada de antemano. Un atributo de los actores, es que pueden ser mediadores
de las relaciones que los conectan, esto lo hace potencialmente poltico.

Dr. Alexis Segovia

ESCENARIOS
COMPLEJOS

PENSAR ESCENARIOS
Para todo fenmeno complejo hay una multiplicidad de futuros que se
mueven entre: Probables (libres de sorpresas), Deseables (utpicos), Indeseables
(catastrficos). Cada uno tiene:

a) similares probabilidades de realizacin;

b) promesas o amenazas de impactos diferentes, y
c) contnium de futuros intermedios.

Dr. Alexis Segovia

ESCENARIOS

Dr. Alexis Segovia

ESCENARIOS

La Prospectiva, tambin considerada como investigacin de futuros, es el estudio

sistemtico de posibles condiciones del futuro. Incluye el anlisis de cmo esas
condiciones podran cambiar como resultado de la aplicacin de polticas y acciones, y
las consecuencias de estas polticas y acciones. Estudia las causas cientficas, tcnicas,
econmicas, polticas, sociales y culturales que aceleran la evolucin del mundo
moderno y la previsin de las situaciones consecuentes de la conjugacin de esas
causas. Hacer Prospectiva es integrarse al respecto de los grandes problemas y
desafos que se nos presentan y explorar los futuros posibles.

Dr. Alexis Segovia

ESCENARIOS

La prospectiva y la previsin no garantizan el futuro, pero s son

la condicin indispensable para el ejercicio de nuestra libertad y
nuestro poder para convertirnos en artesanos de un futuro elegido,
ms que ser las vctimas permanentes de un futuro sufrido

Hugues de Jouvenel

Dr. Alexis Segovia

ESCENARIOS

Sistemas de alertas oportunos. Evaluacin anticipada de

riesgos y oportunidades son procesos propios de la prospectiva con los
cuales podemos penetrar en los diferentes y variados futuros y ver,
anticipadamente, que puede suceder y que consecuencias puede
tener uno u otro futuro y en funcin de ello planificar cmo
podramos llegar al futuro deseado, de acuerdo con varios escenarios
planteados.

Dr. Alexis Segovia

 VENTAJA DE PENSAR EN FUTURO:
ESCENARIOS

La prospectiva y la articulacin de escenarios posibles ayudan a

sistematizar la complejidad y la incertidumbre, mejorando la
capacidad de comprensin y de anticipacin. Es un proceso
permanente que se apoya en una gran variedad de conocimientos,
anlisis histricos, tendencias futuras, la identificacin de
fenmenos improbables que pueden tener alto impacto, y recurre
a consultas masivas. Tambin puede auxiliarse en modelos
matemticos, que contribuyen a sistematizar opciones y a explorar
sensibilidades.
Sergio Bitar

Dr. Alexis Segovia

 ACOPLAMIENTO DE LAS FASES PROSPECTIVAS
CON SUS OBJETIVOS
PROSPECTIVA

FASES OBJETIVOS
Conocer Conformar escenarios
retrospectivos, coyunturales y de
futuro.

Disear Formular los elementos deseables

y posibles y conformar escenarios
discriminantes.

Construir Definir acciones estratgicas.

Implementar acciones estratgicas

Guillermina Baena Paz

Dr. Alexis Segovia

TENDENCIAS

Los ejercicios de prospectiva parten de la

seleccin de las tendencias que parecen dominantes.
Luego se identifican acontecimientos o fenmenos
aleatorios de alto impacto que, segn acontecieran,
podran generar diferentes situaciones (escenarios). La
bsqueda y agrupacin de diversos escenarios permite
seleccionar entre distintos mundos posibles, que
posteriormente se examinan en detalle para deducir sus
implicaciones (Consejo Nacional de Inteligencia, 2012) y
concebir nuevas polticas. Los anlisis prospectivos son
eminentemente cualitativos y se basan en mltiples
consultas a expertos, en campos diversos, provenientes
de todas las regiones del planeta.

Dr. Alexis Segovia

TENDENCIAS

1. Tecnologas disruptivas, aquellas en gestacin y cuya difusin transformara

sustancialmente la produccin, el empleo, el bienestar, la gobernabilidad y las relaciones
humanas.
2. Escasez de recursos naturales, por ejemplo, agua, alimentos, energa y minerales;
cambios en la demanda e innovaciones tecnolgicas.
3. Transformaciones demogrficas, desplazamiento del poder, nuevos mercados, clases
medias en ascenso y migraciones.
4. Urbanizacin y expansin de las ciudades, concentracin de la poblacin, demanda de
infraestructura y servicios bsicos, calidad de vida, competitividad de las ciudades.
5. Cambio climtico, efectos en la agricultura, oportunidades de crecimiento verde,
conciencia ciudadana y cambios de comportamiento.
6. Gobernabilidad democrtica, ciudadanos globales interconectados, impacto de nuevas
tecnologas en las relaciones sociales, transparencia, seguridad, violencia y crimen
organizado, ciberataques.

El futuro de Amrica Latina, CEPAL, 2014

Dr. Alexis Segovia

TENDENCIAS

La construccin de escenarios es un ejercicio narrativo que

permite encontrar la novedad al contrastar lo peor que podra
suceder (la catstrofe) con lo mejor que pudiera suceder (la
utopa). La prctica prospectiva recomendable es reinterpretar el
pasado-presente hacia el porvenir: precursor con pertinencia.

La prospectiva debe cuidar la ideologizacin (falsa conciencia)

del futuro. El futuro no garantiza el progreso sino que es un
concepto abierto y por su naturaleza incierto. Es una
oportunidad y una propuesta que combina el deseo con la razn
pero no una garanta para el porvenir.

Dr. Alexis Segovia

TENDENCIAS

La prospectiva debe evitar ser una tautologa basada en el temor

a cambiar o una retrica del futuro que replica solo presente-
pasado.

Es importante remarcar, en los estudios prospectivos, que pensar

en el futuro trasciende el anlisis de las tendencias y del
diagnstico del presente.

El pensamiento prospectivo se distingue del estratgico porque

lo precede y le indica (qu hacer y a dnde).

Dr. Alexis Segovia

 CATEGORIZACION DE ESCENARIOS

Tendencial. Extrapolacin basada en las estructuras del presente;

TENDENCIAS

responde a la pregunta: qu pasara sin ningn cambio o esfuerzo

adicional?

Utpico. Escenario extremo de lo deseable con estructuras

potencialmente diferentes a las actuales. Responde a la pregunta: Qu
pasara si todo sale bien?

Catastrfico. Escenario de lo indeseable; se ubica en el extremo de lo

temible. Responde a la pregunta: Qu pasara si todo sale mal?

Futurible. Escenario propuesto; lo ms cercano a lo deseable y superior a

lo posible, pero an factible. El futurible es un instrumento de planeacin
prospectiva. Es un producto de la elaboracin y seleccin de futuros a
partir del anlisis retrospectivo.
Toms Miklos

Dr. Alexis Segovia