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Docum. Cambio Planificado PDF
Docum. Cambio Planificado PDF
Conceptualizacin bsica.
Para una mejor comprensin del cambio y del cambio planificado, conviene
aclarar de inmediato las expresiones cambio, procedimiento de cambio, contenidos
del cambio y proceso de cambio.
Esta fase diagnstica requiere que la Direccin del Colegio recopile informacin
confiable, la analice sistemticamente y la jerarquice en los elementos ms relevantes
y significativos.
* Efectos a obtener:
* Cambios a alcanzar:
Criterios
Problema/Necesidad: Urgencia Gravedad Crecimiento Factibilidad
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
Muy alto: 5 / Alto: 4./ Mediana: 3/ Relativamente bajo: 2./ Muy bajo: 1
10.- Identificar los aspectos internos del establecimiento que estn impidiendo
que el problema o la necesidad sea mayor. (fortalezas de la unidad educativa)
Cules son las fortalezas y debilidades del Colegio que van a influir en el
proceso de cambio con la elaboracin del Proyecto Curricular ?
4
* Definicin de los objetivos del cambio. Esto implica adems responder las
siguientes interrogantes:
- Cun comprometidos estn con el cambio los jefes internos y docentes del
establecimiento?
2
Tessier, R. y Tellier, Y. (1973)
7
FASE 4: Evaluacin.
3. EL PROCESO DE CAMBIO
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