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LGEBRA
TEMA 1
ECUACIONES DE 1 GRADO -
FUNCIN POLINOMIAL DE 1 GRADO
DESARROLLO DEL TEMA
I. ECUACIN DE PRIMER GRADO 2. Planteo de las ecuaciones que relacionan a las

incgnitas con los datos del problema.
ECUACIN LINEAL
3. Solucin de las ecuaciones planteadas, esto es
Forma: ax + b = 0; a 0 . Donde: "x" es la incgnita determinar los valores de las variables.
4. Prueba o verificacin de los valores obtenidos para
de la ecuacin, adems:
ver si cumplen las condiciones del problema.
C.S. =
b III. FUNCIN DE 1 GRADO
a F: /F(x) = ax + b; a, b a 0
y
Anlisis de la ecuacin paramtrica ax + b = 0
Se presentan los siguientes casos:
b a>0
Si: a 0 la ecuacin es compatible determinado
b>0
tambin llamada ecuacin consistente determinado x
(tiene un nmero finito de soluciones, para la ecuacin b 0

analizada tiene solucin nica) a
Si: a = 0 b = 0 la ecuacin es compatible x
indeterminado tambin llamada ecuacin consistente
a>0
indeterminado (tiene infinitas soluciones)
b<0
Si: a = 0 b 0 la ecuacin es incompatible
inconsistente tambin llamada ecuacin absurda (no b y
no tiene solucin)
a
b
II. PLANTEO DE ECUACIONES

y
Para resolver el problema relativo a nmeros o cantidades
desconocidos se debe expresar una informacin escrita a<0
en idioma normal, en el simplificado idioma de las b b>0
proposiciones matemticas, las cuales nos permiten x
0
operar con mas comodidad y rapidez que otros b
procedimientos. Esto implica realizar una especie de
a
traduccin de situaciones de la vida real, al simbolismo
matemtico, tarea que constituye el argumento ms til y
en todo el proceso de solucin.
a<0
b<0
Procedimiento para resolver problemas
Seguir las siguientes pautas: 0 x
b
b
1. Representacin de las cantidades desconocidas o a
incgnitas por variables (x; y; z; etc)
SAN MARCOS 1 LGEBRA TEMA 1

ECUACIONES DE 1 GRADO -
FUNCIN POLINOMIAL DE 1 GRADO
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 A) 30 B) 15 C) 45 Es compatible determinado, indique el

Sea la ecuacin de incognita x; (m + 3) D) 60 E) 75 valor que no puede tomar "x".
(m 2)x + (m 1)(m + 3) = 0. UNMSM 2014 - I
A) 3
Tiene infinitas soluciones, calcular "m". NIVEL INTERMEDIO
B) 5
A) 3 B) 5 C) 7 Resolucin:
D) 9 E) 11 Del enunciado: C) 7
UNMSM 2001 - I D) 9
NIVEL FACIL Hombres Mujeres E) 11
Resolucin: UNMSM 2008 I
Bailan x x
(m 1)(m + 3) NIVEL INTERMEDIO
x= No Bailan 2x 4x
(m + 3)(m x)
Total de personas = Resolucin:
Para que tenga infinitas soluciones.
m = 3 x + x + 2x + 4x = 120
m2 5
x = 15 x=
2m 10
Respuesta: 3 Nos piden:
El numero de hombres = 3x = 3(15) Luego:
Problema 2 =45
En una fiesta se observa que en un 2m 10 0
determinado instante el nmero de Respuesta: 45 m5
parejas que bailan es la mitad del
nmero de hombres que no bailan y el Problema 3
nmero de mujeres que no bailan es el
Sea la ecuacin de incgnita x:
cudruple del nmero de hombres que
bailan. Si en total hay 120 personas,
(2m 10)x + (m2 5) = 0 Respuesta: 5
cuntos hombres hay en dicha fiesta?
TEMA 1 LGEBRA 22 SAN MARCOS

LGEBRA
TEMA 2
PRODUCTOS NOTABLES
DESARROLLO DEL TEMA
Son aquellos productos que al adoptar cierta forma particular,

(a + b)2 + (a b)2 = 2(a2 + b2)
evita que se efecte la operacin de multiplicacin escribiendo
directamente el resultado.
(a + b)2 (a b)2 = 4ab
I. PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES Ejemplos

(x + 6)2 + (x 6)2
A. Binomio al cuadrado 1444442444443
El desarrollo de un binomio al cuadrado nos da un 2(x2 + 62) = 2(x2 + 36)
trinomio cuadrado perfecto, esto es el cuadrado del
primer trmino, ms el doble del primer trmino por ( a + b)2 ( a b)2
el segundo trmino, ms el cuadrado del segundo 14444444244444443
trmino. 4( a )( b) = 4 ab
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (10x + 4y)2 (10x 4y)2

1442443 14444244443 14444444244444443
Binomio suma Trinomio cuadrado 4(10x)(4y) = 160xy
al cuadrado perfecto
(a b)2 = a2 2ab + b2 Nota:

1442443 14444244443
Binomio diferencia Trinomio cuadrado
al cuadrado perfecto (a + b)4 (a b)4 = 8ab(a2 + b2)
Ejemplos:
C. Diferencia de cuadrados
(x + 1)2 = x2 + 2(x)(1) + (1)2 El producto de dos binomios; uno que presenta la
= x2 + 2x + 1 suma de dos expresiones y el otro la diferencia de las
mismas expresiones nos da el cuadrado de la primera,
(x 4)2 = x2 2(x)(4) + (4)2 menos el cuadrado de la segunda.
= x2 8x + 16
(a + b)(a b) = a2 b2
(3x 54)2 = (3x)2 2(3x)(5y) + (5y)2
(am + bn)(am bn) = a2m b2n
= 9x2 30xy + 25y2
2 2
Ejemplos:
( a b)2 = a 2( a )( b) + ( b) (x + 4)(x 4) = x2 42
2 2
= a 2 ab + b ( a + b)( a b) = a b = a b
2 2
(2x4 + 3y6)(2x4 3y6) = (2x4) (3y6)
B. Identidades de Legendre = 4x8 9y12
Son dos identidades que relacionan los binomios 2 2
suma y diferencia. x y = x y = ( x + y )( x y )

PRODUCTOS NOTABLES
D. Binomio al cubo (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab

Al desarrollar un binomio al cubo se obtiene el cubo 14243 123
del primer trmino, ms el producto del triple del suma producto
primero al cuadrado por el segundo, ms el producto
del triple del primero por el segundo al cuadrado, ms Ejemplos:
el cubo del segundo trmino. (x + 3)(x + 5) = x2 + (8)x + 15
(x + 15)(x 10) = x2 + (5)x 150
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Nota:
Anlogamente con el binomio diferencia al cubo:
(x+a)(x+b)(x+c) = x3+(a+b+c)x2+(ab+bc+ac)x+abc
3 3 2 2 3
(a b) = a 3a b + 3ab b
Ejemplos:
F. Suma y diferencia de cubos
(x + 1)3 = x3 + 3(x)2(1) + 3(x)(1)2 + (1)3
a3 + b3 = (a + b) (a2 ab + b2)

= x3 + 3x2 + 3x + 1
14243
3 3 2
(3x 1) = (3x) 3(3x) (1) + 3(3x)(1) (1) 2 3 Suma de cubos

= 27x3 27x2 + 9x 1
a3 b3 = (a b) (a2 + ab + b2)
14243
Nota:
Diferencia de cubos
Acomodando los desarrollos de los binomios al cubo,
se obtienen:
En general:
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b) a3m + b3n = (am + bn) (a2m ab + b2n)
(a b)3 = a3 b3 3ab(a b) a3m b3n = (am bn) (a2m + am.bn + b2n)
Ejemplos:
Identidades que son de mucha utilidad en ciertos x3 + 125 = x3 + 53 = (x + 5) (x2 5x + 25)
problemas operativos. 8 + a3 = 23 + a3 = (2 + a) (4 2a + a2)
x3 64 = x3 43 = (x 4) (x2 + 4x + 16)
Ejemplos:
x12 y6 = (x4)3 (y2)3 = (x4 y2)(x8+x4y2+y4)
(x + 4)3 = x3 + (4)3 + 3(x)(4)(x + 4)
= x3 + 64 + 12x(x + 4) G. Desarrollo de un trinomio al cuadrado
3 3 (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc + ac)
x + 1 =x 3 + 1 + 3 ( x ) 1 x + 1
x x x x
Ejemplos:
1 1
3
= x + + 3 x + (a + b c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab bc ac)
x3 x
(a b c)2 = a2 + b2 + c2 + 2(ab + bc ac)
3 3
x 1 =x 3 1 3 ( x ) 1 x 1 (x + y + 3)2 = x2 + y2 + 9 + 2(xy + 3y + 3x)
x x x x
1 1 H. Desarrollo de un trinomio al cubo

3
= x 3 x
x 3 x
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3(a+b)(b+c)(a+c)
E. Multiplicacin de binomios con un trmino
comn (a + b + c)3 = a3+b3+c3+3(a+b+c)(ab+bc+ac)3abc
Al multiplicar dos binomios con un trmino en comn
se obtiene: el comn al cuadrado, ms el producto de Ejemplos
la suma de no comunes por el comn, ms el producto
(x + y + 2)3 = x3 + y3 + 8 + 3(x+y)(y+z)(x+2)
de no comunes.

PRODUCTOS NOTABLES
I. Identidades adicionales Identidad de Gauss
Identidad de Argand a3 + b3 + c3 = (a+b+c)(a2 + b2 + c2 (ab+bc+ac))
(a2 + a + 1)(a2 a + 1) = a4 + a2 + 1
(a + ab + b2)(a2 ab + b2) = a4 + a2b2 + b4
2
Identidad especial
(x2m+xmyn+y2n)(x2m xmyn + y2n) = x4m + x2my2n + y4n
(x + y)(y + z)(x + z) + xyz = (x + y + z)(xy + yz + xz)
Identidades condicionales
Si: a + b + c = 0, se cumple:
Teoremas
a2 + b2 + c2 = 2(ab + bc + ac)
Sean {x,y,z} R; {m,n,p} Z+, luego:
a3 + b3 + c3 = 3abc
(ab + bc + ac)2 = (ab)2 + (bc)2 + (ac)2
x2m + y2n + z2p = 0 x = y = z = 0
1
a4 + b4 + c4 = (a2 + b2 + c2)2
2
a5 + b5 + c5 = 5abc(ab + bc + ac) x2 + y2 + z2 = xy + yz + xz x = y = z
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 Despejando: 2x 2x = 3
1 1 x
\ 2 2 x
+5=3+5=8
Sabiendo que x + = 3, determine el x3 + = 33 (3)(3) = 18
x x3
1 1 Entonces:
valor de E = x3 + x2 + 3 + 2 Respuesta: 8
x x 1 1
E = x3 + 3 + x2 + 2 = 18 + 7 = 25
A) 49 B) 36 x x Problema 3
C) 25 D) 18 1
Si: x2 + 2 = 3,
E) 23 Respuesta: 25 x
UNMSM 2002 1
Entonces: x6 + es:
x6
Problema 2 A) 18 B) 9
Resolucin:
Si: 24x + 24x = 119 y x > 0 C) 27 D) 25
Al primer dato lo elevamos al cuadrado:
Halle: 2x 2x + 5 E) 16
1
x + = 3 UNMSM 2004-I
x A) 8 B) 2 C) 11
2 Resolucin:

x + 1 = x 2 + 1 + 2 ( x ) 1 D) 4 E) 9 1
x 2 Tenemos: x2 + =3
1442443
x x UNMSM 2004-I x2
3
1 2 1
(3)2 = x2 + 2 + 2 ( 3 )3
x + 2 =
x Resolucin: x
1
7 = x2 + 2
x Tenemos: 24x + 24x = 119 x6 +
1
x6
( ) 1 2 1
+ 3 x2 x + 2 =
x2 x
27
Luego, al primer dato lo elevamos al 24x + 2(22x)(22x) + 24x = 119 + 2 1

x6 + + 3(1)(3) = 27
cubo (22x + 22x)2 = 121 x2
1
1
3
1 1 1 22x + 22x = 11 x6 + 6 = 18
x + x = x + 3 + 3 (x)
3
x+ x
x x 2x
x 2 2(2x)(2x) + 22x = 11 2
14243
(2x 2x)2 = 9 Respuesta: 18
3

LGEBRA
TEMA 3
ECUACIONES DE 2 GRADO
DESARROLLO DEL TEMA
I. DEFINICIN Por definicin:

Llamadas tambin ecuaciones cuadrticas, tienen la D = 32 4 . 2 . (4)
forma: \ D = 41
Tiene 2 races
Discusin de las races de una ecuacin
cuadrtica
ax2 + bx + c = 0; a 0; (a; b; c) R Primer caso: (D > 0)
Las races son reales y diferentes.
Coeficiente Coeficiente Trmino Si "D" es un cuadrado perfecto, las races x1 y
cuadrtico lineal independiente x2 son racionales.
Si "D" no es un cuadrado perfecto, las races x1
Si dado: a, b y c o entonces: ax2 + bx + c = 0 se llama
y x2 son irracionales conjugadas.
ecuacin de segundo grado completa.
Si b = 0, entonces: ax2 + c = 0
Segundo caso: (D = 0)
Si c = 0, entonces: ax2 + bx = 0
Las races son reales e iguales.
Si b = c = 0, entonces: ax2 = 0
b
Se cumple: x1 = x2 =
2a
II. MTODOS DE RESOLUCIN
Tercer caso: (D < 0)
A. Factorizacin Las races son complejas y conjugadas.
Consiste en factorizar el polinomio de segundo grado: Las races: x1 = a + bi ; x2 = a bi.
P1: Se trasladan todos los trminos al primer miembro.
P2: Se factoriza este miembro por agrupacin o aspa Interpretacin grfica:
simple. D>0 D=0 D<0
P3: Para obtener las races de la ecuacin, se iguala y y y
cada factor a cero.
a>0
x1 x2 x x
B. Frmula x1=x2 x
2
De la ecuacin: ax + bx + c = 0,
se deduce: y y y
x1=x2 x
x1 x2 x
a<0
x
b24ac Frmula de Carnot
x = b 1
2
Donde:
III. PROPIEDADES DE LAS RACES DE UNA
La discriminante D = D = b2 4ac 2 ECUACIN DE SEGUNDO GRADO
Ejemplo: Sea la ecuacin cuadrtica:
Halle la discriminante de ax2 + bx + c = 0; a 0
2x2 + 3x 4 = 0 y sus races x1 y x2, se tienen las siguientes propiedades:

ECUACIONES DE 2 GRADO
A. Suma de races Reconstruccin de una ecuacin cuadrtica

Conocidas las races x1 y x2 de una ecuacin de
b segundo grado, esta se reconstruye empleando la
x1 + x2 =
a suma y el producto de dichas races.
x2 Sx + P = 0
Donde: S = x1 + x2
B. Producto de races P = x1 . x2
c Teorema de las ecuaciones cuadrticas

x1 . x2 =
a equivalentes
Dos ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas
races.
C. Diferencia de races
Si: ax2 + bx + c = 0 a b c
= =
mx2 + nx + p = 0 m n p
b24ac
x1 x2 =
a Teorema de la raz comn
Si las ecuaciones:
ax2 + bx + c = 0 ; a 0
D. Suma de cuadrados de las races mx2 + nx + p = 0 ; m 0
2 admiten una raz comn, se cumplir:

x12 + x22 = b 22ac
a (a . n m . b)(b . p n . c) = (a . p m. c)2
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 4m2 8m 5 = 0 Entonces:

Sean x1, x2 las races de la ecuacin: m1 + m2 = (8)/4 = 2 x1 + x2 = (11)/1 = 11
x2 2(m 1)x + 3 = 0
Respuesta: 11
Respuesta: 2
La suma de los valores que puede tomar
Problema 3
"m"; para que se satisfaga la relacin: Problema 2
x1 x Del producto de dos nmeros enteros
+ x2 = 1 La suma de las races de la ecuacin positivos consecutivos se resta la suma
x2 1
UNMSM 2004-II de estos mismos y se obtiene 71. El

x 1 = 3 x 1 es: nmero mayor es:
NIVEL INTERMEDIO
A) 1/2 B) 1/2 UNMSM 2005-I UNMSM 2005-I
C) 5/2 D) 2 NIVEL FCIL NIVEL FCIL
E) 3/2 A) 10 B) 7
A) 7 B) 10 C) 9 D) 8
Resolucin: C) 9 D) 8 E) 6
De la relacin: E) 11
x12
+ x22 = x1 . x2 Resolucin:
Sean n y n + 1 los nmeros
(x1 + x2)2 = 3x1 . x2 Resolucin:
n(n + 1) (2n + 1) = 71
Luego de elevar al cuadrado: n2 n 72 = 0
Pero:
( x 1 )2 = (3 x1 )2 (n 9)(n + 8) = 0
x1 + x2 = 2(m 1); x1 . x2 = 3
n = 9 ; n + 1 = 10
Luego: x2 2x + 1 = 9(x 1)
4(m 1)2 = 3 3 x2 11x + 10 = 0 Respuesta: 10

LGEBRA
TEMA 4
SISTEMAS SIMULTNEOS LINEALES

Y DE GRADO SUPERIOR
DESARROLLO DEL TEMA
I. DEFINICIN B. Conjunto Solucin

Conjunto de ecuaciones con dos o ms incgnitas Conjunto formado por todas las soluciones del
que verifiquen simultneamente para ciertos valores sistema.
asignados a sus incgnitas. Ejemplo:
2x + 3y = 16 Cuya solucin: x = 5; y = 2
34241
A. Solucin de un Sistema x 2y = 1 Entonces: C.S. = {(5;2)}
Si existe, depende de la cantidad de incgnitas.
Si el sistema tiene 2 incgnitas, una solucin del
sistema ser el par ordenado: (x0; y0).
II. CLASIFICACIN DE SISTEMAS DE
Si el sistema tiene 3 incgnitas, una solucin del ECUACIONES
sistema ser la terna ordenada: (x0; y0; z0). A. De acuerdo con su solucin
En general
Ejemplo Observacin a1x + b1y = c1
a2x + b2y = c2
x+y=2
34241
C Determinada 1 1 a1 b1
Tiene una cantidad exacta de soluciones. x + y = 4
o 1 1 a2 b2
C.S. = {(1;3)}
m
p
a (-2)
t 1 = 2 = 4 a1 b c
= 1 = 1
x + 2y = 4 (+) a2 b2 c2
34241
i Indeterminada 2 4 8
Tiene infinitas soluciones. 2x + 4y = 8
b 2x 4y = 8 1 = 1 = 1
l 2x + 4y = 8 2 2 2
e 0x + 0y = 0
C.S. = i
(-2)
1 = 2 4
x + 2y = 4 (+) a1 b c
Incompatible 2 4 9 = 1 1
2x + 4y = 9 a2 b2 c2
2x 4y = 8 1 = 1 4
Con el no tiene solucin. 2x + 4y = 9 2 2 9
0x + 0y = 1
C.S. =

SISTEMAS SIMULTNEOS LINEALES Y DE GRADO SUPERIOR
B. De acuerdo con el tipo de ecuaciones Sea el sistema:
a1x + b1y = c1
34241
1. Sistema lineal a2x + b2y = c2

Cuando cada una de las ecuaciones son lineales
(de primer grado). Dx D
Entonces: x = ; y = x ; Ds 0
Ds Ds
Ejemplos:
Siendo:
5x + y + 2z = 4
3442441
A. x 2y + z = 7 a1 b1 c1 b1 a1 c1
DS = ; Dx = ; Dy =
3x y z = 2 a2 b2 c2 b2 a2 c2
x 2y + 5z = 5
34241
B.
2x + y z = 3 D. Determinante
El determinante viene a ser una funcin que, aplicada

a una matriz cuadrada, da un nico valor numrico.
2. Sistema no lineal
Sea A una matriz cuadrada, su determinante se
Cuando al menos, una de las ecuaciones es no representa por |A| o det. (A).
lineal.
Sean:
Ejemplos:
determinante de una matriz
x2 + xy + y = 21 cuadrada de segundo orden
34241
A. ()
x y=3 a b
|A| = = ad cb
c d (+)
34241
B. x2+1 + y2+9 = 5
()
x + y=3 a b c
()
|A| = d e f = (aei+dhc+gbf)(gec+ahf+dbi)
()
g h i (+)
C. Mtodos para resolver un sistema lineal a b c (+) determinante de una matriz
d e f cuadrada de tercer orden
(+)
1. Mtodo de Carl Gauss (Reduccin)
Este mtodo consiste en ir disminuyendo ecuaciones E. Sistema lineal homogneo
e incgnitas hasta llegar a la menor cantidad de Son aquellos sistemas lineales en que cada ecuacin
ecuaciones e incgnitas.
tiene trmino independiente nulo.
Ejemplo:
Ejemplo:
x + 3y = 11 ...(1)
34241
x+y+z=0
34241
2x y = 8 ...(2)
2x + 3y z = 0
Resolucin:
Solucin trivial: soluciones de la forma: {(0; 0)};
(1) : x + 3y = 11
{(0; 0; 0)}; ...
(2) 3 : 6x 3y = 24 Un sistema homogneo siempre tiene solucin
Sumando : 7x = 35 x= 5 trivial (impropia).
En (1) y = ( 11 - 5)/3 y=2 Se busca si tiene otras soluciones no triviales
\ C. S. = {(5; 2)} (propias).
F. Resolucin de los sistemas no lineales

2. Mtodo De Gabriel Cramer
Para resolver este tipo de sistemas, no existe un
Para aplicar este mtodo que utiliza determinantes, mtodo general. Se resuelve de acuerdo la forma
el nmero de ecuaciones y el nmero de incgnitas que se presenta y se aplican productos notables,
debe ser el mismo. factorizacin y diversos artificios.

SISTEMAS SIMULTNEOS LINEALES Y DE GRADO SUPERIOR
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 Problema 2 Problema 3

Un estante puede llenarse con 24 libros Juan reparte S/. 24 000 en partes iguales Determine la suma de todos los valores
de lgebra y 20 libros de Historia o con a un grupo de personas. Si hubiera reales de a, de modo que el sistema
36 de lgebra y 15 de Historia. Con incluido dos personas ms, la cantidad 6x ay = y
34241
cuntos libros solo de lgebra se pueden de soles que hubiera recibido cada uno 2x + 3y = ax
llenar el estante? de ellos hubiera disminuido en S/. 20.
tenga infinitas soluciones.
UNMSM 2004 Entre cuntas personas reparti Juan UNMSM 2008-I
NIVEL INTERMEDIO los S/. 24 000? NIVEL INTERMEDIO
A) 60 B) 84 C) 92 UNMSM 2008-II
A) 1 B) 1 C) 0
D) 90 E) 72 NIVEL INTERMEDIO
D) 2 E) 2
A) 24 B) 50 C) 48
Resolucin: D) 32 E) 36
Resolucin:
T = 24X + 20H ...... (1)
En el sistema se tiene:
T = 36X + 15H ...... (2) Resolucin:
6x = (a + 1)y
Total = N.1 pers. cant/unitaria
(1) = (2) (2 a)x = 3y
24 000 = n . c .......(1)
24X + 20H = 36X + 15H Para que tenga infinitas soluciones se
24 000 = (n + 2) . (c 20) .......(2)
5H = 12X cumple que:
De (2): c = 10(n + 2) 6 a+1
= ; a = 5 a = 4
En (1): T = 24X + 4(12X) En (1): 2 400 = n . (n + 2) 2a 3
T = 72X n = 48 Por lo tanto la suma de valores es 1.
Respuesta: 72 Respuesta: 48 Respuesta: 1

LGEBRA
TEMA 5
TEORA DE EXPONENTES
DESARROLLO DEL TEMA
En esta seccin, examinaremos las propiedades de las

Nota:
expresiones que contienen exponentes, para dicho estudio
Cuando vayas a aplicar un exponente a una base
definamos la operacin de potenciacin.
negativa o fraccionaria, coloca sta entre parntesis.
Tambin, es conveniente hacer notar la diferencia
I. POTENCIACIN entre:
Es aquella operacin matemtica, que consiste en axn = a . x . x . x ... x y (ax)n =(ax)(ax)(ax)....(ax)
encontrar un nmero llamado potencia, a partir de otros "n factores de x" "n factores de x"
dos nmeros llamados base y exponente. Notar que...
Si tomamos slo en cuenta los signos, se cumple que:
; n impar
exponente (+)n = +; para todo n ()n =
+; n par

an = P , a, n, P
base potencia B. Exponente Cero

a0 = 1; a 0
Ejemplos:
Nota: 1. 930 = 1 2. 0,000020 = 1
Para calcular la potencia, debemos tener presente con 20
qu clase de exponente estamos trabajando. 3. 50 = 1 4. =1
3

0
Ojo: 0 No est definido
0
A. Exponente Natural 5. 1 1 1 = 00 No definido
2 3 6
xn = x . x . x ... x ; n
144424443 C. Exponente Negativo
"n factores de x"
n
1 1
Ejemplos: an = = ;a0
an a
1. 25 = 2.2.2.2.2 2. 03 = 0.0.0 Ejemplos:
= 32 = 0 1 1
1. 43 = 2. (2)2 =
43 (2)2
3. 44 = (4)4 4. (4)4 = (4)(4)(4) 1 1
= =
= (4.4.4.4) = 256 64 4
= 256
Nota:
5. 3 2 3 3 6. 3 2 = 3 . 3 = 9 Nota que una expresin puede pasar del numerador
= .
2 2 2 2 2 2 al denominador o viceversa siempre y cuando se le
cambia de signo a su exponente. Ejemplos:
7. 102 = 10.10 8. (10)3 = (10)(10)(10) x3 y
5 32
a) 5 = 3
b) = 32.53 = 9.125 = 1125
y x 53
= 100 = 1000

TEORA DE EXPONENTES
1
N3 N 2 N2 N 2 2 2 Nota:
3. O O = O O 4. 53 = 5 En general se cumple que: Ejemplo:
P2 P P3 P 4 1 2 2
2 2 43 23 (23)
= mn m n
3 3 43 a (a )
= 2 29 26
4 5
=
9
Recuerda:
II. TEOREMAS DE POTENCIACIN m
Si no hay divisiones entre cero, se cumple: a) am.an = am+n b) a n = amn c) (a.b)n = an.bn
a n
A. Multiplicacin o divisin de potencias de igual a n an
d) = n e) (am) = (an)m = an.m
base b b
am Estas propiedades se cumplen para toda clase de
an . am = an + m; = am n
an exponente (natural, cero, negativo y fraccionario).

Ejemplos:
2 3 5

1. 3 .3 = 3 2. 22.26.23 = 22+6+(3)
= 243 = 21 = 2
III. RADICACIN EN IR
n
a = b bn = a
2 4 4 2 2 4 4 2
3. (3x y )(4x .y ) = 3.4.x .x .y .y
6 2
= 12x y Donde:
n = ndice (nR)
281
4. = 281 79
279 a = radicando (aR)
= 22
=4 b = raz (bR)
Adems se debe cumplir que:

Nota:
Par Par
La regla de la multiplicacin o divisin solo se aplica +=+ = No existe
a expresiones que tienen la misma base. Por ejemplo
Impar
+=+
Impar
=
la expresin x5y3 no se puede simplificar, porque las
Ejemplos:
bases de las expresiones exponenciales son diferentes.
3
(2)3 = 8
1. 8 = 2 porque
2
B. Potencia de una potencia 2. 9 = 3 porque 3 = 9
25 5 5 25
n m 3
(am) = (an) = am.n 3. 0,027 = 0,3 porque (0,3)3 = 0,027
Ejemplos: Exponente fraccionario

3 2 3 5 6 6
2 2 3
1. (3 ) = 3 . 2) (x .x ) = (x ) Sea
m n
Q a
m
existe, entonces:
6 30
=3 =x n
= 729 m m
n n
an = am = a
C. Potencia de una multiplicacin o divisin
J aJ n an Ejemplos:
(a . b)n = an.bn; K K = bn
L bL 3 2
1. 82/3 = 8 = 22 = 4
Ejemplos:
3 3 3 1/3
1. (2.3) = (2) .3 1 3 1 1
2. = = 3
= 8.27 27 27
= 216
2 Nota:
2. (32.23.7)2 = (32)2.(23) (72)
Recordar los tipos de exponentes estudiados:
= 34.26.72
an = a.a.a...a; nN a0 = 1
= 34.72
26 "n factores de a"
1 1 n m/n n
an = n = a = am
N 3N 2 a a
3. O O = (3) = 9
7 2
P P 7 49

TEORA DE EXPONENTES
IV. TEOREMAS DE RADICACIN EN IR Ejemplo: Ejemplo:

12 3.4
Consideramos expresiones bien definidas, entonces se
3
64 = 6 26 = 26/6 = 2 (3)8 = (3)2.4
cumple: = 3
(3)2
3
A. Raz de una multiplicacin o divisin = 9

n C. Radicales sucesivos
n n n n a= a
a.b = a b ;
b nb 1. m n
a bp c =
n
a.
mn
b.
nmp
c
Ejemplos: Ejemplo:
3
3 3 3 3 64 64 3 3
1. 27.64 = 27 . 64 2. = 3 49 64 230 =
27 64
= 3.4
= 12 4
=
3 m n p (an+b)p+c
2. xa x b xc = x mnp
4
48
= 4 48
3 5 5
3. 2 16 = 2.16 4. 4
5 243 243 Ejemplo:
= 32 2 3 4 5
= 4 16 5 53 5 =
=2
81
2
= Nota:
3
En ecuaciones exponenciales de la forma
m
B. Raz de una raz xx = n; (m n)
n m nm nk n Se sugiere elevar a la "m" ambos miembros para lograr
1. a = a 2. amk = am la simetra necesaria.
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 Problema 2
54 k2+1 Respuesta: 32k
21 k21
Si: 264 = aa 3 = (3b)b Si: x = 32 32 +1
Halle: 3a + 2b Donde k es un nmero entero no nulo, Problema 3
entonces el valor de x + 4 x Si: xy = 2(donde x > 0), halle el valor
UNMSM 2010-II UNMSM 2010-II de la expresin.
y xy y y y
NIVEL INTERMEDIO NIVEL INTERMEDIO
(4x ) . (xx ) + (x2)
k21 k2
A) 48 B) 96 C) 66 A) 3 2
(3 2
+1) 2x2y 6xy
2 2 UNMSM 2005-I
2k 2k 2
D) 99 E) 44 B) 3 +3
k2 k2 2
NIVEL FCIL
C) 32 (32 +1) A) 3 B) 11/4 C) 16/5
Resolucin: k2 2 k2 + 1 D) 13/4 E) 16/3
D) 32 (32 +1)
2 2
a =2a 64
a =2 a 4.16 2k 1 2k 1
E) 3 (3 +1) Resolucin:
a 16
a = 16 a = 16 Tenemos y
Resolucin: (xy)
1
yx y 2
(3b)b = 3 54 (3b)b = 327 xy
Tenemos: M= 4 . x +x
(3b)b = 33.9 4
y2 y 1
M= x+ x 2x 6x
(3b)b = (3.9)9 b = 9 M=
4
x
2
+
4
x (2)
1
4 4 42 . (2)2 + (2)2
M= x x +1 M=
Tambin: 2(2)2 6(2)1
Luego: 1 1
2 4 1 65
4 2k +1 4.4+ 4
3a + 2b = 3(16) + 2(9) = 66 x = 3 4 13
4 k2+1 M= = =
x = 32 6 5 4
2.4 2
Entonces:
Respuesta: 66 k21 2k21
M = 32 3 +1 Respuesta: 13/4
SAN MARCOS 31
13 LGEBRA TEMA 5
LGEBRA
TEMA 6
POLINOMIOS
DESARROLLO DEL TEMA
Este polinomio tiene la forma: II. OPERACIONES CON POLINOMIOS

A. Adicin de polinomios
P(x) = a0xn + a1xn 1 + a2xn 2 + ... + an Al sumar polinomios se reducirn sus trminos
semejantes. Aquellos que no lo sean; sern colocados
Presenta los siguientes elementos: conservando su propio signo.
Grado: Es el mayor exponente de la variable "x": n. Ejemplo:
Coeficiente principal: Es el coeficiente del trmino que 1. Dados los polinomios:
contiene el grado del polinomio: a0. P(x) = 7x2 + 3x 5
Trmino independiente: Es aquel en el cual no est presenta Q(x) = 5x2 2x + 9
la variable "x": an Calcular: P(x) + Q(x)
I. VALOR NUMRICO (V. N.) Resolucin:

Es el valor del polinomio que se obtiene al reemplazar la En primer lugar: escribimos los polinomios uno
variable por un valor constante. al lado del otro.
Ejemplo:
P(x)
144424443 Q(x)
144424443
Sea:
P(x) = 3x2 4x + 1 7x2 + 3x 5 + 5x2 2x + 9
Reemplazamos la variable "x" por el valor de 2,
obteniendo: Ahora seleccionamos los trminos semejantes:
P(2) = 3. 22 4.2 + 1 = 5 7x2 + 3x 5 + 5x2 2x + 9
Hecho esto reducimos los trminos seleccionados
A. Cambio de variable obteniendo el resultado:
Es aquella expresin que se obtiene al reemplazar la 12x2 + x + 4.
variable original por otra variable.
Ejemplo: 2. Calcular P(x) + Q(x) + R(x); sabiendo que:
Sea: P(x) = 3x2 4x + 1 P(x) = 3x2 + 5; Q(x) = 8x3 + 5x2 1; R(x) = 8x + 4
Reemplazamos la variable "x" por la nueva variable
"m 3" Resolucin:
Obtenemos: P(m 3) = 3(m 3)2 4(m 3) + 1 Colocamos los tres polinomios juntos:
3x2 + 5 + 8x3 + 5x2 1 + 8x + 4
B. Valores numricos notables Los trminos semejantes se reducen; los otros
Los valores numricos notables determinan la son colocados con su propio signo.
suma de coeficientes y el trmino independiente 8x3 + 8x2 + 8x + 8, esta es la respuesta.
remplazando la "variable" por el valor de uno y cero
respectivamente. B. Sustraccin de polinomios
La gran diferencia que existe con la suma, es que al
coeficientes = P(1) polinomio negativo (precedido por un signo ) se le
cambiarn previamente, los signos de TODOS sus
trminos. Luego de esto, se proceder como en la
Trmino independiente = TI = P(0) suma.


POLINOMIOS
Ejemplo: Si tenemos: B. Grado Absoluto (G.A.)

P(x) = 2x3 5x2 + 10x 7 Tambin llamado grado de polinomio, est dado por
Q(x) = x3 7x2 + 3x 11 la suma de los exponentes de las variables (en el caso
Calcular: P(x) Q(x) que presente un slo trmino)
Si tiene ms de un trmino, est dado por la suma
Resolucin: de los exponentes de las variables en uno de sus
P(x)
1444442444443 Q(x)
1444442444443 trminos.
Ejemplo:
2x2 + 5x2 + 10x 7 (x3 7x2 + 3x 11)
* P(x; y; z) = 5x3 y4 z8
GA = 3 + 4 + 8 = 15
(Es la suma de los exponentes de las variables)
Ojo: Q(x) es el polinomio negativo (observa
el signo a su izquierda). * P(x; y) = 2x5y7 5x4y2 + 9x2y9
Nota como se han colocado los "( )". 14243 14243 14243
12 6 11
GA = 12
Ahora cambiamos los signos a todos los trminos
(La mayor suma de los exponentes)
de Q(x).
2x3 5x2 + 10x 7 x3 + 7x2 3x + 11
IV. POLINOMIOS ESPECIALES
Seleccionamos trminos semejantes y reducimos: Entre estos tipos de polinomios destacan los siguientes:
2x3 5x2 + 10x 7x x3 + 7x2 3x + 11 = x3 + 2x2 + 7x + 4 A. Polinomio Homogneo
Es el polinomio en el cual todos sus trminos tienen
C. Multiplicacin de polinomios el mismo grado absoluto, el cual se denomina grado
Se efecta multiplicando cada uno de los trminos de homogeneidad.
de un polinomio con todos los trminos del otro Ejemplo:
polinomio; sumando despus los productos obtenidos. P(x; y) = 7x5y7 + 5x10y2 + 3x4y8
14243 14243 14243
Es conveniente ordenar los polinomios segn las 12 12 12
potencias crecientes (o decrecientes) de una de las
Se observa que el grado de todos los trminos es 12,
variables.
por lo tanto es un polinomio homogneo. Grado de
Ejemplo: Multiplicar: (x3 + 2x) por (x 3) (mtodo
homogeneidad = 12.
de multiplicacin lineal)
B. Polinomio completo:
Este tipo de polinomio se analiza respecto a una
(x 3).(x3 + 2x) = x4 + 2x2 3x3 6x variable, es aquel cuya variable analizada presenta
todos los exponentes desde el mayor hasta el
exponente cero.
Ordenando segn las potencias: x4 3x3 + 2x2 6x
Ejemplo:
P(x; y) = x2y5 + 4x4y2 + x3y + 3x 7y8
III. GRADOS
Es una caracterstica que solo se presentan los polinomios Analizando para la variable "x" se observa que
y se le relaciona con los exponentes de las variable, sus exponentes son (2; 4; 3; 1; 0) estn todos los
existen dos tipos de grado: exponentes desde el mayor hasta cero. Esto indica
que el polinomio es completo respecto a "x".
A. Grado relativo (G.R.) Analizando para la variable "y" se observa que los
Si tiene un trmino esta dado por el exponente de la exponentes son {5; 2; 1; 0; 8}, falta los exponentes
variable referida. {7; 6; 4; 3}. Esto indica que el polinomio es incompleto
Si tiene ms de un trmino, esta dado por el mayor con respecto a "y".
exponente de la variable referida.
C. Polinomio ordenado
Ejemplo: Este tipo de polinomio se analiza tambin respecto
2 7 5
* P(x; y; z) = 5x y z a una variable, es aquel cuyos exponentes de las
variable solo aumentan o disminuyen.
GRx = 2; GRy = 7; GRz = 5
Ejemplo:
(Son los exponentes de cada variable) P(x; y) = x5y3 + 4x3y2 + x2y + y8
Analizando para la variable "x" se observa que sus
* P(x; y; z) = 3x2 y3z5 + 2x7y2 x5yz9 exponentes son {5; 3; 2; 0}, estn disminuyendo. Esto
GRx = 7; GRy = 3; GRz = 9 indica que el polinomio es ordenado decrecientemente
(Son los mayores exponentes de las variables) respecto a "x".
SAN MARCOS 51
15 LGEBRA TEMA 6
POLINOMIOS
Analizando para la variable "y" se observa que los 2. Si a(x 3) + b(x + 2) 7x 11. Calcule: a+b
exponentes son {3; 2; 1; 8} estn disminuyendo y Resolucin:
aumentando a la vez. Esto indica que el polinomio no Este polinomio no esta reducido entonces
es ordenado con respecto a "y". trabajaremos con el valor numrico.
x = 3: a(3 3) + b(3 + 2) = 7.3 11 b = 2
Propiedades x = 2: a(2 3) + b(2 + 2) = 7(2)11 a = 5
En todo polinomio completo y ordenado de una a+b = 7
variable, se verifica que el valor absoluto de la
diferencia de los exponentes de dos trminos E. Polinomio Idnticamente Nulo
consecutivos es igual a la unidad. Es aquel polinomio reducido en el cual todos los
En todo polinomio completo de una variable el coeficientes de sus trminos son nulos (cero).
nmero de trminos esta dado por el valor del Notacin: P(x) 0
grado aumentado en uno. Tambin si el polinomio es idnticamente nulo
entonces su valor numrico es igual a cero:
D. Polinomios idnticos VN [P(x)] = 0
Dos polinomios son idnticos si poseen el mismo
grado y sus trminos semejantes tienen los mismos Ejemplos:
coeficientes: 1. Si: (m 1) x3 + (n 5)x4 0. Halle "m"
P(x) Q(x)
Tambin si dos polinomios son idnticos estos poseen
el mismo valor numrico. Resolucin:
VN[P(x)] = VN[Q(x)] Este polinomio est reducido y ordenado, por lo
Ejemplos: tanto igualamos los coeficientes a cero, generando
las siguientes ecuaciones.
1. Si:
m 1 = 0 m = 1
(a 3)x2 + (b + 2)x9 5x9 4x2. Halle "ab".
n 5 = 0 n = 5
mn = 15 = 1
Resolucin: 2. Si: a(x 3) + b(x + 2) 3x + 4 0. Calcule: ab.

Este polinomio est reducido y ordenado por lo Resolucin:
tanto igualamos los coeficientes de los trminos Este polinomio no esta reducido, entonces
semejantes, generando las siguientes ecuaciones: trabajaremos con el valor numrico:
a 3 = 4 a = 1 x = 3; a(3 3) + b(3 + 2) 3 . 3 + 4 = 0 b = 1
b + 2 = 5 b = 3 x = 2; a(2; 3) + b(2 + 2) 3(2) + 4 = 0 a = 2
ab = 3 ab = 2
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 Reemplazando: Es ordenado y completo. Halle el grado

1 J 3J
Si: F(z) = z ; halle el valor de:
z f(f(1) + 1 ) + f(2) = f(0 + 1 ) + K K del polinomio P(x).
f(2) L 2L A) 5 B) 4 c) 3
3
f(f(1) + 1 ) + f(2) 2 D) 6 E) 7
f(2)
J2J 3
=fK K = 2 1 3 UNMSM 2014-I
A) 5 B)
7 C)
2 L3L 2 3 2 2 Resolucin:
2 3 3 3
3 3 Como P(x) es ordenado y completo
2 7
D) 2 E)
3 f(f(1) + 1 ) = = adems los exponentes de "x" estn en
3 2 f(2) 3 2 2 3
forma ascendente, luego:
UNMSM 2014-I n + 5 = 0 n = 5
Respuesta: 7/3
Resolucin: Reemplazando en P(x):
P(x) = 5 4x 3x2 2x3 x4
F(1) = 1 1 = 0 . f(2) = 2 1 = 3 Problema 2
1 2 2 Nos piden: grado = 4
El polinomio:
1
F(2) = 2 = 3 P(x)=nxn+5+(n+1)xn+6+(n+2)xn+7+... Respuesta: 4
2 2

POLINOMIOS
Problema 3 Resolucin: Luego:

Si: f(x 3) = x2 + 1 y h(x + 1) = 4x + 1 Calculando f(3): h(f(3) + h(1)) = h(37 7) = h(30)
Halle el valor de: h(f(3) + h(1)). x3=3 x= 6; reemplazando en f(x3) x + 1 = 30 x = 20, reemplazando en
A) 117 2
f(3) = 6 + 1 = 37 f(3) = 37 h(x + 1):
B) 145 h(30) = 4(29) + 1 = 117
Calculando: h(1)
C) 115
x + 1 = 1 x = 2; reemplazando h(f(3) + h(1)) = 117
D) 107
E) 120 en h(x + 1):
UNMSM 2013-I h(1) = 4(2)+1 = 7 h(1) = 7 Respuesta: 117
SAN MARCOS 71
17 LGEBRA TEMA 6
LGEBRA
TEMA 7
DIVISIN DE POLINOMIOS
DESARROLLO DEL TEMA
I. DEFINICIN
Es la operacin donde se busca obtener dos polinomios Nota:
llamados cociente (q(x)) y resto (r(x)); a partir de dos Si R(x) 0 se dice que D(x) d(x) es exacta, adems
polinomios llamados dividendo (D(x)) y divisor (d(x)). D(x) d(x) . q(x); pues el residuo R(x) 0 es nulo.
II. ALGORITMO DE LA DIVISIN 1. Ordenar y completar al dividendo y divisor:

15x 5 x 4 8x 3 + 3x 2 + 0x 8
D(x) = d(x)q(x) + r(x)
5x 2 2x 2
2. Armar el esquema de Horner segn:
Donde:
grad[r(x)] < grad[d(x)] a coeficiente de P(x)
grad[r(x)]mx = grad[d(x)] 1
coeficiente de d(x)
grad [q(x)] = grad [D(x)] grad[d(x)]

Ejemplo:
x3 + x2 x + 9 = (x + 2)(x2 x + 1) + 7 # de columnas
D(x) = x3 + x2 x + 9 x + ... igual (d)
d(x) = x + 2 coeficiente de q(x) cocientes de R(x)

q(x) = x2 x + 1
R(x) = 7
Nota:
A. Clases de divisin D(x) y d(x) deben esta completos y ordenados en
Exacta: Si r(x) = 0 forma descendente.
D(x) = d(x) q(x)
D(x) es divisible por d(x).
d(x) es un divisor o un factor de D(x). Luego para el ejemplo:
3 + notas
1442443
1
Inexacta: Si r(x) 0 5 15 1 8 3 0 8
D(x) = d(x) q(x) + r(x)
2 6 6
2 4 5 2 2 +
III. MTODOS DE DIVISIN DE POLINO-
0 0
MIOS
1. Mtodo de Horner 2 2
Ejemplo: =
2 x 3 1 0 1 2 6
5 4 3 2 14444424444443 1442443
Efectuar: 15x x 8x + 3x 8
2x + 5x 2 2 q(x) = 3x3 + x2 + 1; R(x) = 2x 6

Procedimiento Ejemplo 2.
1. Dividiendo el primer coeficiente del D(x) entre el Caso a 1
primero de d(x). Efectuar:
2. El resultado se coloca como el primero coeficiente 2x 3 + 3x 2 + 11x + 6
de q(x) y se multiplica con cada coeficiente de d(x) 2x + 1
a excepcin del primero. 1. Observe que d(x) = 2x + 1
3. Los resultados anteriores se colocan debajo de los en este caso a = 2; b = 1
coeficientes de D(x) corriendo un lugar a la derecha. 2. Esquema:
+ +
Luego sumar y repetir pasos.
2x + 1 = 0 2 3 11 6
1
x= 1 1 5
Nota: 2
Hemos colocado la lnea divisora contando 2 columnas,
a=2 2 2 10 1
pues el grado (d) = 2.
2 2 2
1444442444443
1 1 5
1444442444443
2. Mtodo de Ruffini q(x) = x2 + x + 5
Nos permite efectuar R(x) = 1
P(x)
ax + b 3. Observe que cuando a 1 tenemos que dividir entre
"a" antes de hallar los coeficientes de q(x).
Ejemplo 1:
Caso a = 1
Nota:
3 2
Efectuar: 3x 8x + 2x 24 El residuo en este mtodo siempre es una constante.
x3 Los polinomios tambin deben estar completos y
1. Observe que d(x) = x 3 en este caso a = 1, ordenados.
b = 3.
2. Arme el esquema D(x).
IV. TEOREMA DEL RESTO
ax + b = 0 coeficientes D(x) La aplicacin permite obtener residuos sin efectuar la
divisin.
b x+x
x=
a
Nota:
a Sea el polinomio P(x) no constante. El resto de dividir
1444442444443
coeficientes de q(x) P(x) entre ax + b es R = P(b/a).

Para nuestro caso:

+ Ejemplo 1
x3=0 3 8 2 24 + P(x) = (ax + b) q(x) +
Si x = b/a
x=3
9 3 15 b b
P = a + b q(x) +
x 3 1 5 9 = a a

14444244443
q(x) = 3x2 + x + 5
= 9 Luego: b
R = P
a
Procedimiento: Ejemplo 2
1. El primer coeficiente de D(x) pasa por el grupo de los 2x 2 + ax + 2
Halle el residuo de:
coeficientes de q(x) y multiplica al valor despejado de 2x 1
"x". Solucin
2. El resultado se coloca debajo de los coeficientes de Como el divisor d(x) = ax + b = 2x 1
D(x) corriendo un lugar a la derecha. b 1
x= =
3. Se suma el resultado vuelve a multiplicarse con "x". a 2
P(x) = 2x2 + 9x + 2
4. Cuando a 1 un paso adicional que realizar veamos
2
1 1 1
el otro ejemplo. P = 2 + 9 + 2 = 7
2 2 2
SAN MARCOS 91
19 LGEBRA TEMA 7
1. Regla prctica 3. Si f(x) y g(x) son divisibles por h(x) la suma y la

P(x)
Para hallar el residuo: ax + b diferencia de f(x) y g(x) es divisible por h(x).
4. Si f(x) es divisible por g(x), el producto de f(x) por
1. Iguale ax + b = 0 cualquier otro polinomio no nulo h(x) es tambien
divisible por g(x).
Despeje x = b que es un valor conveniente.
a 5. Si el polinomio P(x) es divisible separadamente por los
2. Evale P(x) en x = b binomios (x a), (x b) y (x c)/a b c, entonces
a
P(x) es divisible por el producto.
Luego de residuo es:
(x a)(x b)(x c).
b
R = P
a
Nota:
Problema: Recprocamente, si P(x) es divisible por (x a)(x b)
(x c); a b c, ser divisible separadamente por
x 30 x10 + x 5 3 (x a), (x b) y (x c).
Halle el residuo en:
x2 + 1
Solucin: 6. Si al dividir un polinomio P(x) entre (x a), (x b)

y (x c)/a b c en forma separada deja el mismo
1. x2 + 1 = 0 x2 = 1 un valor conveniente.
resto en cada caso entre (x a)(x b)(x c) dejara
2. P(x) = x30 x10 + x5 3 el mismo resto comn.
2 15 2 5 2 2
P(x) = (x ) (x ) + (x ) x 3 As: P(x) (x a) R1 (x) = R
x = 12 P(x) (x b) R2(x) = R
R = (1)15 (1)5 + (1)2 x 3 P(x) (x c) R3(x) = R
P(x) (x a)(x b)(x c) R(x) = R
R = x 3
7. En toda divisin de polinomios, si al dividendo y al
divisor, se les multiplica por un polinomio de grado no
V. TEOREMA DEL FACTOR nulo, el cociente no se altera, pero el residuo queda
1. Un polinomio P(x) de grado no nulo se anula para multiplicado por dicho polinomio.
x = a P(x) es divisible por (x a), luego (x a) 8. En toda divisin de polinomios, si al dividendo y al
es un factor de P(x). divisor se les divide por un polinomio de grado no
2. Si f(x) es divisible por g(x) y g(x) es divisible y la nulo, el cociente no se altera; pero el residuo queda
diferencia de f(x) y g(x) es divisible por h(x). dividido por dicho polinomio.
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 Para x = 1: 12 + b(1) + C = 0 Resolucin:

Qu condicin deben cumplir los b + c = 1 Tenemos:
nmeros reales b y c para que el P(x) = (x 2)(x2 + 2x + 1) + t
polinomio x2 + bx + x sea divisible por Respuesta: E) b + c = 1
P(x) = (x 4) Q(x) r
x 1? Entonces:
A) b c = 1 (x 2)(x2 + 2x + 1) + r = (x 4)Q(x) r
Problema 2
B) b + c = 1
Si el polinomio P(x) se divide por (x 2); Para x = 4
C) x b = 2
D) b c = 1
2
el cociente es x + 2x + 1 y el residuo es (4 2)(42 + 2 . 4 + 1) + r = (4 4)Q(4) r
E) b + c = 1 "r". Pero si P(x) se divide por (x 4), el 2 . 25 + r = 0 r
UNMSM 2010 - II residuo es (r). Cul es el valor de "r"? r = 25
A) 25 B) 25
Resolucin:
C) 20 D) 20
Tenemos:
E) 0 Respuesta: B) 25
P(x) = d(x) . Q(x) + 0
UNMSM 2009-II
x2 + bx + c = (x B1).Q(x)

Problema 3 D) 2x 1 P(1) = 1
El resto de la divisin de un polinomio E) 2x 3 P(x) = (x 2 1) Q 2 (x)+ Ax+ B
P(x) entre x2 + 3x + 2 es 2x + 3; y entre UNMSM 2004-I
A + B = 1
14243
x2 + 2x 3 es x 2. Hallar el resto de Resolucin:
A + B = 1
la divisin de P(x) entre x2 1. P(x) = (x + 2)(x + 1) 8(x) + 2x + 3 B=0
A) x + 2 A = 1
B) 3x + 5 P(1) = 1
C) x P(x) = (x + 3)(x 1)Q(x) + x 2 Respuesta: C) x
SAN MARCOS 12
21 LGEBRA TEMA 7
LGEBRA
TEMA 8
FACTORIZACIN MCM Y MCD
DESARROLLO DEL TEMA
FACTORIZACIN
I. DEFINICIN C. Nmero de factores primos
La factorizacin es un proceso contrario a la multiplicacin, En la cantidad de factores no repetidos que tienen el
el cual no est sujeta a reglas, especficas, su operacin polinomio, dependiendo sobre que campo numrico
depende de la prctica adquirida. En esencia es la se factorice.
transformacin de un polinomio en un producto indicado Ejemplo:
de factores primos dentro de un determinado campo a) P(x) = x4 36 = (x2 + 6)(x2 6)
numrico. P(x) = tiene 2 factores primos en .
Un polinomio est definido sobre un campo numrico,
cuando los coeficientes de dichos polinomios pertenecen b) P(x) = x4 36 = (x2 + 6)(x + 6 )(x 6 )
al conjunto numrico asociado a dicho campo. P(x) tiene 3 factores primos en .
Hay tres campos de importancia.
Racional (Q) c) P(x) = x4 36 = (x + i 6)(x i 6)(x + 6)( 6 6)
Real (R) P(x) tiene 4 factores primos en .
Complejo (C)
Ejemplo:
II. MTODOS PARA FACTORIZAR
i) P(x) = 2x2 7x + 3, est definido en Q, R y C. A. Mtodo de factor comn
5 El factor comn esta contenido en todos los trminos
ii) Q(x) = 2 x + 3x 3 , est definido en R y C, pero
de la expresin algebraica a factorizar, con el menor
no en Q. exponente; puede ser monmico o polinmico.
iii) R(x) = x3 ix + 2i 3; est definido solo en: Ejemplos:
1. Factorizar
C(i = 1) N = 2x4y3 + 2x4z2 + 2x4
A. Factor o divisor Resolucin:

Es un polinomio de grado distinto de cero que divide El factor comn es: 2x4 de donde.
exactamente a otro. N = 2x4 (y3 + z2 + 1)

B. Factor primo Factorizar
Es un polinomio sobre un campo numrico el cual A = (a2 + b)x + (a2 + b)y + (a2 + b)z
no se puede transformar en el producto de dos
Resolucin:
polinomios sobre el mismo campo numrico.
Ejemplo: El factor comn en este caso es: (a2 + b), de donde:
1. P(x) = x2 36 A = (a2 + b)(x + y + z)
No es primo en Q, ni en R; ni en C, ya que puede
expresarse como: B. Factorizacin por agrupacin de trminos
P(x) = (x + 6)(x 6) Consiste en agrupar convenientemente de forma que
2. Z(x) = x2 7 se tenga factor comunes polinmicos.
Es primo en Q pero no en , ni en C dado que: Ejemplo:
R(x) = (x + 4i)(x 4i) Factorizar: P = (ax + by)2 + (ay bx)2

Resolucin: Factorizar:
Desarrollando por productos notables. P = (a + b)7 + c3(a + b)4 c4(a + b)3 c7
P = a2x2 + 2abx + b2y2 + a2y2 2abxy + b2x2
Resolucin:
Simplificando: Haciendo (a + b) = x, se tendra.

P = a2x2 + b2y2 + a2y2 + b2x2 P = x7 + c3x4 c4x3 c7
Agrupando el primero con el tercero y el segundo con el
cuarto, se tiene:
Factorizando de 2 en 2
P = (a2x2 + a2y2) + (b2y2 + b2x2)
P = a2(x2 + y2) + b2(x2 + y2) P = x4(x3 + c3) c4(x3 + c3)
P = (a2 + b2)(x2 + y2)
Siendo el factor comn: x3 + c3
C. Mtodo de Identidades P = (x3 + c3)(x4 c4)
1. Diferencia de cuadrados

Para factorizar se extrae la raz cuadrada de los
Factorizando la suma de cubos y la diferencia de cuadrado,
cuadrados perfectos y se forman un producto de
obtenidos finalmente.
la suma de las races.
P = (x + c)(x2 xc + c2)(x2 + c2)(x + c)(x c)
Multiplicadas por la diferencia de las mismas. En

geberal:
Factorizar:
a2m b2n = (am + bn)(am bn) M = 3ab(a + b)+ 3(a + b)2c + 3(a + b)c2

Resolucin
am bn Factorizando: 3(a + b); se tiene:
M = 3(a + b)[ab + c(a + b) + c2]
2. Trinomio cuadrado perfecto M = 3(a + b)[ab + ac + bc + c2]
Su forma general es:
Factorizando en el corchete 2 de 2:
a2m 2anbn = b2m M = 3(a + b)[a(b + c) + c(b + c)]
Siendo: (b + c) el factor con, se tendra como factores.

m n
a b am bn M = 3(a + b)(a + c)(b + c)
am bn am bn
2am bn
(iguales)
III. MTODO DE ASPA SIMPLE
a2m 2ambn + b2n = (am bn)2
Se aplica en expresiones trinomias de la forma:
3. Suma o diferencia de cubos ax2m + bxmyn + cy2n

En esta base recordamos los productos notables.
Se descompone en factores los extremos y la suma de
los productos en aspa debe ser igual al trmino central.
a3m + b3n = (am + bn)(a2m ambn + b2n) Es decir dado:
a3m b3n = (am bn)(a2m + ambn + b2n)
ax2m + bxmyn + cy2n
a1xm c1yn a2c2
Ejemplos: m n
a2x a2y anc2
Factoreizar:
F = x8 81y8 b
Resolucin: Extrayendo a los trmios, se

Los factores se toman horizontalmente:
obtiene:
(a1xm + c1yn)(a2xm + c2yn)
F = x8 81y8
Ejemplo: Factorizar:

P = 64a12b3b3 68a8b7 + 4a4b11
Suma x4 9y4
Resolucin
Suma x dif x 2
3y2 Siendo el factor comn: 4a4b3
Se obtiene:
De donde: F = (x4 + 9y4)(x2 + 3y2)(x2 3y2) P = 4a4b3 [16a8 17a4b4 + b8]
SAN MARCOS 32
23 LGEBRA TEMA 8
Aplicando aspa simple al corchete. En conclusin:
16a4 b4 a4b4
F = ax2m + bxmyn + cy2n + dxm + eyn + f
a4 b4 16a4b4
17a4b4 a1xm c1yn f1 a2 + 1
m n a1 + 2
a2x c2y f2
P = 4a4b3 (16a4 b4)(a4 b4) b
a1c2 c1f2
a2c1 c2f1
Factorizando la diferencia de cuadrados; obtenemos:
P = 4a4b3(4a2 + b2)(2a b)(a2 + b2)(a + b)(a b)
b c

Factorizacin por aspa doble este mtodo es aplicable f = (a1xm + c1yn + f1)(a2xm + c2yn + f2)
para poinomios de la forma:
Ejemplo:
ax2m + bxmyn + cy2n + dxm + eyn + f
Factorizar:
El polinomio debe presentar cierto orden para poder
F = 20x4 21y6 + 13x2y3 2x2 + 23y3 6
factorizarlo.

1. Debe tener 6 trminos, si falta alguno de ellos, se Resolucin:
reemplaza por ceros. Ordenando el polinomio deacuerdo a las reglas dadas,
2. Con respecto al primer trinomio, los exponentes se tiene:
centrales deben ser la mitad de los extremos y en
el cuarto y quinto trmino se repiten los exponentes F = (20x4 + 13x2y3 21y6 2x2 + 23y3 6)
144444424444443
centrales. 4x2 2 10
Forma de factorizar 5x2 3 12

1. Estando ordenado los trminos del polinomio, se
2
trazan dos aspas de la siguiente forma:
F = (ax2m + bxmyn + cy2n + dxm + eyn + f) Dado que est verificado el cuarto trmino,
144444424444443 descomponemos en factores el "tercer trmino".
F = 20x4 + 13x2y3 21y6 2x2 + 23y3 6

144444424444443
4x2 3y3 2 10
2. Descomponemos en factores los coeficientes de lso
trminos extremos multiplicados en aspa y sumados 5x2 7y3 3 12
deben verificar "al cuarto trmino". 28 9
15 14 2
2m m n 2n m
F = (ax + bx y + cy + dx + ey + f) n
13 23
a1 144444424444443 f1
Como se han verificado todos los trminos, los factores
a2 f2 son:

F = (4x2 3y2 + 2)(5x2 + 7y3 3)
Deben cumplir que:
a1 f2
Ejemplo:
a2 f1
Factorizar:
d
P = 12a2 4b2 12c2 2ab + 7ac + 14ac
3. A continuacin descomponemos en factores el
coeficiente del tercer trmino. La primera aspa debe Resolucin:
verificar al coeficiente del segundo trmino y la Ordenando convenientemente, se tendra:
segunda aspa debe verificar el coeficiente del quinto
trmino. P = 12a2 2ab 4b2 + 7ac + 14bc 12c3
3a 4c 16
4. Los factores se obtienen tomando las tcnicas de las 4a 3c 9
aspas en forma horizontal. 7


Dado que el cuarto trmino est verificado,

descomponemos en factores el tercer trmino. a1x2 c'2x c1 a2
a2x 2 ''
c 2x c2 a1 e2
P = 12a2 2ab 4b2 + 7ac + 14bc 12c2) a2c'2 c12e2
c1
3a 2b 4c 16 a2c'2 c''2e1
6 6 b d
4a 8 2b 8 3c 9
2 14 7 3. Los factores se toman horizontalmente:
f = (a1x2 + c'2x + c1)(a2x2 + c'2x + c2)
Como todos los trminos estn verificados, entonces:
P = (3a 2b + 4c)(4a + 2b 3c) Ejemplo:
Factorizar:
P(x) = 20x4 + 2x3 11x2 + 19x 15
Doble Aspa: Caso especial
Polinomio de cuarto grado
Resolucin:
El polinomio a factorizar debe tener cinco trminos o Descomponiendo en factores los trminos
en su defecto debe completarse con ceros, su forma extremos, para determinar c1 se tendra.
cannica es:
P(x) = 20x4 + 2x3 11x2 + 19x 15
ax4 + bx3 + cx2 + dx + e 6x2 5x2
4x2 3 15x2
5x2 5 20x2
2
El problema central consiste en descomponer cx en 5x2
dos trminos, dispuestos en la siguiente forma: 2 2
P(x) = (4x 2x + 3)(5x + 3x 5)
c1x2 c2x2 Factorizacin por divisores binomios

tal que: c1 + c2 = c
Este mtodo se basa en el criterio del teorema

del resto.
Forma de factorizar:
i) Si: P(x) es divisible entre (x a), entonces:

P(a) = 0
1. Se descompone en factores los coeficientes de los
trminos externos del polinomio de cuarto grado, de
ii) Si: P(x) es divisible entre (x + b), entonces
forma que:
P(b) = 0
a = a1 . a2 y c = c1 . c2
Observando en forma inversa:
i) Si: P(x) = 0; entonces un factor es (x a)
Multiplicando en aspa y sumando los productos
ii) Si: P(x) = 0; entonces un factor es (x + b)
respectivos, obtenemos c1, es decir:
f = ax4 + bx3 + cx2 + dc + c Caso de polinomios mnicos

El polinomio mnico se caracteriza porque el coeficiente
c1 c2 de su mxima potencia es igual a la unidad.
a1 c1 = a2c1
1. Se hallan todos los divisores del trmino independiente
a2 c2 = a1c2
del polinomio P(x) a factorizar, los divisores se
c1 consideran con el signo ms y menos.
Luego se obtiene por diferencia: 2. Cada divisor con signo (+) o signo () se evala en
c2 = c = c1 P(x), si alguna de las evaluaciones vale cero, hemos
encontrado un factor lineal.
2. c2 se descompone en factores:
c2 = c'2 . c2' donde la primera aspa verifica a b y la 3. Se recomienda encontrar una cantidad de ceros igual
segunda aspa veridia a a. al grado del polinomio P(x) menos dos.
f = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e

4. Los dems factores se encuentran aplicando la regla
c2 c1 de Ruffini.
Ejemplo: Factorizar: f(x) = x4 2x3 16x2 + 2x + 15
SAN MARCOS 52
25 LGEBRA TEMA 8
Resolucin: Los divisores a evaluar son:

Ntese que el polinomio es de cuarto grado,
entonces. (1; 2; 3; 6; 1 ; 1 ; 1 ; 3 ; 2 )
2 3 6 2 3
1 La cantidad de ceros a encontrar por Evaluando:
evaluacin es: 4 2 = 2
1 P(1) = 6(1)5 + 13(1)4 29(1)3 43(1)2 (1) + 6
P(1) = 0 un factor es: (x + 1)
2 Los divisores del trmino independiente 15
son (1; 3; 5; 15)
( 12 ) = 6 ( 12 ) +13 ( 12 ) ( 12 ) ( 12 ) + 6
5 4 2
2 P 29
3 Evaluando
a) f(1) = 1 2 16 + 2 + 15 = 0 P ( 12 ) = 0 otro factor es :( x + 12 )
entonces un factor es: (x 1)
( 13 ) = 6 ( 13 ) +13 ( 13 ) ( 13 ) ( 13 ) ( 13 ) + 6
5 4 3 2
3 P 29 43
b) f(1)=(1)42(1)316(1)2+2(1)+15
f(0) = 0; entonces otro factor lineal es: P ( 13 ) = 0 otro factor es :( x 13 )
(x + 1).
Aplicando Ruffini se tendra:
4 Por la regla de Ruffini
x = 6 +13 29 43 1 +6
x1=0 1 2 16 +2 +15
1 6 7 +36 +7 6
x=1 1 1 17 15
1 6 7 36 7 +6 0
x+1=0 1 1 17 15 0 x=
2 3 2 +19 6
x = 1 1 +2 +15
1 2 15 0 1 6 +4 38 +12 0
x=
3 +2 +2 12
P(x) = (x 1)(x + 1)(x2 2x 15)
6 +6 +36 0
El factor cuadrtico es ms fcil de factorizar,
obteniendose.
P(x) = (x 1)(x + 1)(x 5)(x + 3) ( )(
P(x) = (x + 1) x + 1 x 1 (6x 2 + 6x 36)
2 3 )

Simplificando y factorizando el trmino cuadrtico
Caso de polinomios no mnicos.
se obtiene:
Sea P(x) el polinomio a factorizar:
P(x) = (x + 1)(2x + 1)(3x 1)(x + 3)(x 2)
1 Se hallan los divisores correspondienyes al

Factorizacin de expresiones recprocas:
trmino independiente de P(x) y los divisores
Las expresiones recprocas se caracterizan porque los
correspondientes al coeficiente de la mxima
trminos equidistantes de los extremos son iguales.
potencia.
Debemos tener en cuenta lo siguiente:
2 Los divisores a evaluar son los divisores del
trmino independiente ms las fracciones
1. Si la expresin es recproca de grado impar uno
que se obtiene al dividir los divisores del
de sus factores es (x + 1) y este factor estar
trmino independiente entre los divisores
multiplicando por una expresin recproca de
del coeficiente de la mxima potencia.
grado par.
Ejemplo:
2. Si la expresin es recproca de grado par los
Factorizar:
coeficientes equidistantes de los extremos son
P(x) = 6x5 + 13x4 29x3 43x2 x + 6 iguales y el ltimo trmino es positivo.
Ejemplo: P(x) = ax4 bx3 cx2 bx + a
Resolucin:
Como el polinomio es de grado 5 a lo ms Formas de factorizar:
debemos encontrar "3" ceros. 1. Se factoriza la variable que se encuentra elevado
Los divisores del primer coeficiente y del a un exponente igual a la mitad del grado de la
trmino independiente son: expresin dada.
2. Se agrupan los trminos equidistantes de los
P(x) = 6x5 + 13x4 29x3 43x2 x + 6 extremos quedando en cada grupo un trmino
en x y su recproco.
(1; 2; 3; 6) (1; 2; 3; 6) 3. Se reemplaza el grupo de menor potencia por

una letra diferente de x y las otras potencias se con lo cual:

encuentran en funcin de esta letra. P(x) = x2[6(a2 2)+ 35(a) + 62]
Ejemplo: P(x) = x2 [6a2 + 35a + 5a]
Factorizar:
Por aspa:
P(x) = 6x4 + 35x3 + 62x2 + 35 + 6 6a + 35a + 50
3a 10 20a
Resolucin: 2a 5 15a
Dado que el grado de P(x) es 4; factorizamos: x2; 35a
obteniendo: P(x) = [3a + 10][2a + 5]
35 6
P(x) = x 2 6x 2 + 35x + 65 + + Como: x + 1 = a; se tendra
x x2 x

Agrupando los trminos equidistantes de los
extremos:

(
P(x) = x 2 3 x +

1
x )
(
+ 10 2 x +

1
x

+ 5
)
P(x) = ( 3x 2 + 10x + 3 ) ( 2x 2 + 5x + 2 )

P(x) = x 6 x 2 +
2

1
( 1
)
+ 35 x + x + 62
x2
Nuevamente por aspa simple:
1 1
Haciendo: x + = a x 2 + 2 = a2 2 P(x) = (3x + 1)(x + 3)(2x + 1)(x + 2)
x x
MCD Y MCM
I. MXIMO COMN DIVISOR (MCD)
Observacin:
El mximo comn divisor de dos o ms polinomios
Dos o ms polinomios son primos entre s, si su MCD
es el polinomio de menor grado y menor coeficiente
es la unidad. Dos o ms polinomios son primos entre
numrico(prescindiendo de los signos) que es factor (o
s, si su MCD es la unidad.
divisor) de los polinomios dados.
Para hallar el MCD de varios polinomio se procede de
la forma siguiente:
1. Se descompone cada polinomio en el producto de II. EL MNIMO COMN MLTIPLO (MCM)
sus factores de la forma siguiente. En dos o ms polinomios el polinomio de mayor grado y
2. El MCD es el producto obtenido al tomar todos los mayor coeficiente (prescindiendo de los signos) del cual
factores comunes elevando a la menor potencia es factor (o divisor) cada uno de los polinomios dados.
con la que entran a formar parte en cada uno de Para hallar el MCM de varios polinomios se procede
los polinomios. de la forma siguiente.
Ejemplo: 1. Se descompone cada polinomio en el producto de
Dados los polinomios: sus factores primos (se caracteriza).
2. El MCM es el producto obtenido al tomar todos
los factores, comunes y no comunes elevados a la
A = 24a5b2c6; B = 18a3b4c5
mayor potencia con la que entran a formar parte
en cada uno de los polinomios.
Como: A = 23 . 3 . a5 b2 c6
Ejemplos:
B = 2 . 33 . a3 b4 c5
Dados los monomios:
A = 160x7 . y3 z2; B = 192x4y6w
Luego: MCD(A; B) = 2 . 3a3 c5
Como: A = 25 . 5x7 y3 z2
B = 26 . 3x4 y6 w
El cul es la expresin de mayor G.A. que est
Luego: MCM(A; B) = 26 . 3 . 5x7y6z2w
contenida en A y B simultneamente.
Finalmente: MCM(A; B) = 960x7y6z2w
El cual es la expresin de menor G.A. que contiene
Determinar el MCD de: exactamente a A y B simultneamente.
Se tienen los polinomios:
A = 2x2 + 2xy B = 4x2 4xy P = 5x3(x+ 1)2 (3x + 1)(x2 x + 1)7
Q = 3x2(x + 1)4(3x 1)(x2 x + 1)
Factorizando: A = 2x(x + 4) Se obtiene:
B = 22 x(x 4) MCM (P; Q) = 15x3(x+1)4(3x+1)(3x1)(x2x+1)7
Siendo este polinomio, el de menor G.A. que
MCD. (A ; B) = 2x contiene a las expresiones P y Q.
SAN MARCOS 72
27 LGEBRA TEMA 8
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 B) P(x) = (x4+x1)(x5x4+x2 x+1) Problema 3

P(x) = x5 + x + 1 C) P(x) = (x2+x+1)(x5x4+x2 x+1) R(m) = (m2 + 5m + 5)2 12m(m + 5) 49
D) P(x) = (x3x+1)(x4x4+x2 x+1) A) R(m) = (m + 4)(m 1)(m + 4)(m + 1)
A) P(x) = (x2 + x + 1)[x2(x 1)+ 1] B) R(m) = (m + 3)(m 1)(m + 4)(m + 1)
E) P(x) = (x2+x+2)(x4x4+x2 x+1)
B) P(x) = (x3 + x + 1)[x2(x 1)+ 1] C) R(m) = (m + 5)(m 1)(m + 4)(m + 1)
UNMSM 2004-I
C) P(x) = (x4 + x + 1)[x2(x + 1) 1] D) R(m) = (m + 1)(m 1)(m + 4)(m + 1)
D) P(x) = (x5 + x + 1)[x2(x 1) 1] Resolucin: E) R(m) = (m + 6)(m 1)(m + 4)(m + 1)
E) P(x) = (x3 + x + 1)[x2(x 1)+ 1] Restando y sumando x4, tal como sigue: UNMSM 2006-I
Nivel Intermedio
Resolucin: P(x) = x7 x4 + x4 + x2 + 1 Resolucin:
Restando y sumando x2, se tiene: Efectuando convenientemente el 2
P(x) = x4(x3 1) + (x4 + x2 + 1)
P(x) = x5 x2 + x2 + x + 1 grupo de trminos y descomponiendo:
P(x) = x2 (x3 1) + (x2 + x + 1) P(x)=x4(x1)(x2+x+1)+(x2+x+1)(x2x+1) 49 = 60 + 11
P(x) = x2(x 1)(x2 + x + 1)+(x2 + x + 1)
Se tendr:
Extrayendo el factor comn: Extrayendo el factor comn: x2 + x + 1
x2 + x + 1, se tiene R(m)=(m2 +5m+5)2 12(m2 +5m)60+11
resulta:
P(x) = (x2 + x + 1)[x2(x 1)+1] Factorizando: (12) en la demarcacin,
P(x)=(x2 + x + 1)[x4(x 1)+(x2 x + 1)] resulta:
Respuesta: A) P(x) = (x2 + x + 1) R(m) = (m2 + 5m + 5 11)(m2 + 5m + 5 1)
[x2(x 1)+ 1] Finalmente:
R(m) = (m2 + 5m 6)(m2 + 5m + 4)
2 5 4 2
P(x) = (x + x + 1)(x x + x x + 1)
Problema 2
Respuesta: C) P(x) = (x2 + x + 1) Respuesta: E) R(m) = (m + 6)
P(x) = x7 + x2 + 1 (m 1)(m + 4)(m + 1)
A) P(x) = (x3+x+1)(x5x4+x2 x+1) (x5 x4 + x2 x + 1)

LGEBRA
TEMA 9
TEORAS DE ECUACIONES
DESARROLLO DEL TEMA
I. ECUACIONES POLINOMIALES C. Multiplicidad de races

Sea el polinomio: Considerando la ecuacin polinomial:
(x 1)3(x 4)2 (x 3) = 0
P(x) = anx n + an 1x n 1 + an 2x n 2 + ... + a0 ; an 0
se observa que hay una raz 3, dos races 4 y tres
Tenemos entonces la ecuacin polinomial: races 1. Entonces diremos que 3 es una raz simple,
P(x) = anx n + an 1x n 1 + an 2x n 2 + ... + a0 = 0 4 es una raz doble y 1 es una raz triple.

A. Teorema fundamental del lgebra Definicin
Todo polinomio: Diremos que r es una raz de multiplicidad m, m
1, de la ecuacin polinomial P(x) = 0. Solamente si,
P(x) = anx n + an 1x n 1 + an 2x n 2 + ... + a0 ; an 0
P(x) = (x r)m Q(x) , donde Q(r) 0.
De grado n 1; admite al menos una raz compleja.
D. Teorema de Cardano
Nota: Viene a ser la recopilacin de las relaciones que
Si "n" es impar siempre admite al menos una raz real. hay entre las races de la ecuacin P(x) = 0 y sus
respectivos coeficientes.
B. Teorema del factor
Caso 1
Todo polinomio P(x) de grado n (n 1); an 0
Consideremos una ecuacin de 2.o grado:
P(x) = anx n + an 1x n 1 + an 2x n 2 + ... + a0; an 0)
ax 2 + bx + c = 0 ; a 0
Puede ser descompuesto en "n" factores de grado cuyas races son r1 y r2.
1, esto es:
P(x) = an(x r1)(x r2 )(x r3)...(x rn) , donde r1, Del teorema del factor tenemos:
r2, r3, ...rn son races de P(x). a(x r1)(x r2 ) = 0; r1 y r2 son races como ambas
ecuaciones son equivalentes:
Nada impide que haya factores iguales, lo cual
originara que haya races iguales. Por lo tanto: ax 2 + bx + c = a(x r1)(x r2 )
N. soluciones N. races Dividiendo todo entre a:

b c
x2 + x + = (x r1)(x r2 )
a a
Nota: Operando el segundo miembro:
Si todas las races de la ecuacin son diferentes
b c
entonces el nmero de soluciones es igual al x2 + x + = x 2 (r1 + r2 )x + r1 r2
nmero de races. a a
Si al menos dos races son iguales entonces el Entonces de la igualdad tenemos:

nmero de soluciones es menor que el nmero b c
r1 + r2 = r r =
de races. a; 1 2 a

Caso 2 an 0, si an , an 1, an 2 , ...a0 Q; se cumple que si la

Consideremos una ecuacin de 3.er grado
ecuacin tiene una raz de la forma a + b ( b N ) ;
ax 3 + bx 2 + cx + d = 0 ; a 0
entonces la otra raz es a b llamada conjugada.
donde r1, r2, r3 son races.
Aplicando el teorema del factor: Teorema 2

a(x r1)(x r2 )(x r3) = 0 Sea la ecuacin polinomial
Igualando: P(x) = anx n + an 1x n 1 + an 2x n 2 + ... + a0 = 0 ;
ax 3 + bx 2 + cx + d = a(x r1)(x r2 )(x r3)
an 0, si an, an 1, an 2 , ...a0 R; se cumple que la
Dividiendo ambos miembros entre a: ecuacin admite como raz a Z = a + i , entonces
b c d
x 3 + x 2 + x + = (x r1)(x r2)(x r3) tambin admite como raz al nmero Z = a i ;
a a a
llamado el conjugado de Z.
Operando el segundo miembro:
b c d
x 3 + x 2 + x + = x 3 (r1 + r2 + r3)x 2 +
a a a
(r1 r2 + r2 r3 + r1 r3)x r1 r2 r3 Nota:
Si la ecuacin polinomial tiene coeficientes racionales
Entonces de la igualdad tenemos:
b c entonces se admite una raz de la forma a+ b ;
r1 + r2 + r3 = r r +r r +r r =
a; 1 2 1 3 2 3 a; entonces las otras races son de la forma a b;
d a+ b ; a b
r1 r2 r3 =
a
Caso general
Dada la ecuacin:
P(x) = anx n + an 1x n 1 + an 2x n 2 + ... + a0 = 0; F. Teorema de Ren Descartes

an 0, cuyas races son r1, r2, r3, ... rn; tenemos: Llamaremos a este teorema Regla de signos de
Descartes. En este teorema se hace mencin a la
1. Suma de races cantidad de races reales (positivas o negativas) que
puede tener una ecuacin polinomial de grado "n".
an 1
r1 + r2 + r3 + ... + rn =
an P(x) = anx n + an 1x n 1 + an 2x n 2 + ... + a0
;a0
Tendremos:
2. Suma de productos binarios
1. El nmero de races reales positivas de una
a ecuacin polinomial P(x) = 0, ser igual al nmero
r1 r2 + r1 r3 + r1 r4 + ... + rn 1 rn = n 2
an de variaciones de signos que presenten los
coeficientes de P(x), es menor que esta cantidad
3. Suma de productos ternarios en un nmero par.
Ejemplo:
an 3
r1 r2 r3 + r1 r2 r4 + ... + rn 2 rn 1 rn = x 3 3x 2 + 4x + 5 = 0 ; esta ecuacin tiene dos
an
races reales positivas debido a que hay dos

cambios de signo del 1.er al 2.do trmino y del 2.o
4. Producto de races
al 3.o trmino.
r1 r2 r3...rn = (1)n
a0 x 5 + 4x 2 + 5x 6 = 0; esta ecuacin tiene una raz
an real positiva.

2. El nmero real de races reales negativas de
E. Teorema de paridad de races
la ecuacin P(x) = 0, ser igual al nmero
Teorema 1
de variaciones de signos que presenten los
Sea la ecuacin polinomial:
coeficientes de P(x), o, es menor que esta
P(x) = anx n + an 1x n 1 + an 2x n 2 + ... + a0 = 0 ; cantidad en un nmero par.

PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 7(x+1)3 Entonces:

Sea el polinomio: P(x+1) = 8x3 + 46x2 + 61x + 20 (1/2)2 + (1/2)2 + (2)2 + (2)2 = 17/2
P(x) = 8x3 + ax2 + bx + c
Que tiene como races a: 3, 1/4, 1/2. Respuesta: 8x 3 + 46x2 + 61x + 20 Respuesta: 17/2
Entonces P(x + 1) es:
A) 8x3 + 41x2 3x 3 Problema 3
Problema 2
B) 8x3 + 22x2 17x 3 Se sabe que las races de la ecuacin:
Halla la suma de los cuadrados de las
C) 8x3 + 46x2 + 61x + 20 x3 12x2 + rx 28 = 0
races de la ecuacin:
D) 8x3 + 37x2 + 6x 12 Estn en progresin aritmtica. Halla el
E) 8x3 + 35x2 7x 3 4x4 17x2 + 4 = 0 valor de "r".
A) 20 B) 24 C) 39
A) 1/2 B) 0 D) 16 E) 20
UNMSM 2005-II
NIVEL INTERMEDIO C) 17/2 D) 9 UNMSM 2006-I
E) 8 NIVEL INTERMEDIO
Resolucin:
UNMSM 2004-I
Aplicando el teorema de Cardano: Resolucin:
a NIVEL FCIL
Sabemos que las races son:
8 = 3 1/4 + 1/2 a = 22
an;a;a+n
b Resolucin:
= (3)(1/4) + (3)(1/2) + Aplicando el teorema de Cardano:
8
(1/2)(1/4) b = 7 Factorizando: a n + a + a+n = 12/1 a = 4
c (4 n)(4)(4+n) = 28/1 n = 3
= (3)(1/4)(1/2) c = 3 4x4 17x2 + 4 = 0
8 Entonces las races son: 1; 4; 7
(4x2 1 )(x2 4) = 0 Luego: 1.4 + 1.7 + 4.7 = r/1 r = 39
Entonces:
P(x) = 8x3 + 22x2 7x 3 4x2 1 = 0 ; x2 4 = 0
x = x+1 P(x+1) = 8(x+1)3+22(x +1)2 x = 1/2 ; x = 2 Respuesta: 39
SAN MARCOS 13
31 LGEBRA TEMA 9
LGEBRA
TEMA 10
NMEROS REALES. AXIOMAS,

TEOREMAS. DESIGUALDADES
DESARROLLO DEL TEMA
I. DEFINICIN 5. Si a r! (a) r /a+(a) = a+(a)

Los nmeros reales (designados por r) incluyen tanto Elemento inverso aditivo
a los nmeros racionales (positivos, negativos y el cero)
como a los nmeros irracionales. B. Axiomas de la multiplicacin
1. Si a r y b r (a.b) r
A. Nmeros naturales (N) Clausura
N = {0; 1; 2; 3; 4...}
2. Si a.b = b.a; a.b r
Conmutatividad
B. Nmeros enteros (Z)
Z = {...; 2; 1; 0; 1; 2...} 3. Si (a.b).c = a.(b.c); a.b.c r
Asociatividad
C. Nmeros racionales (Q) 4. Si !1/a.1 = 1.a = a; a r
Son aquellos nmeros que se pueden expresar como Elemento neutro multiplicativo
una fraccin de trminos enteros.
5. Si a r {0}!(1/a) r /a.(1/a) = (1/a).a = 1
Ejemplos:
Elemento inverso multiplicativo
6 = 18 6 Q
3
0,2 = 1 0,2 Q
III. RELACIN DE ORDEN
5 Dado un conjunto A distinto del vaco donde se define r
en A.
D. Nmeros irracionales (I) r es una relacin de orden en A si verifica las siguientes
Son aquellos nmeros que no se pueden expresar propiedades:
como una fraccin de trminos enteros.
(a; a) r; a A (Propiedad reflexiva)
Ejemplo:
5 Si (a; b) r; (b; a) r a = b
3
(Propiedad antisimtrica)
7
(a; b) r; (b; c) r (a; c) r
= 3,141592...
(Propiedad transitiva)
Entonces podremos decir que el conjunto A es ordenado
II. AXIOMAS DE LOS NMEROS REALES usaremos los siguientes smbolos:
A. Axiomas de la adicin > "mayor que"
14243 14243
1. Si a y b r (a+b) r Estrictos
< "menor que"
Clausura
2. Si a+b = b+a; a, b r No "mayor o igual que"

Conmutatividad estrictos "menor o igual que"

3. Si (a+b)+c = a+(b+c); a, b, c r
Asociatividad A. Clases de desigualdad
4. Si !0/a+0 = 0+a = a; a r 1. Desigualdad absoluta
Elemento neutro aditivo Aquella que se verifica para todos los valores reales

NMEROS REALES. AXIOMAS, TEOREMAS. DESIGUALDADES
que se asignen a las letras que intervienen en ella. B. Intervalo abierto

Ejemplos: a; b = {x r /a < x < b} en el cual no se incluye
x2+10 > 0 (Se verifica x r) los extremos "a" y "b".
(ab)2 > 1 (Se verifica a; b r) x +
a b
2. Desigualdad condicional
Aquella que se verifica para determinados valores
de sus letras (inecuaciones). C. Intervalo semiabierto o semicerrado
Ejemplos: [a; b = {x r /a x < b}
x5 > 3 (Se verifica solo para x>8)
x +
(x1)2 0 (Se verifica solo para x=1)
a b
B. Definiciones relativas a desigualdad a; b] = {x r /a < x b}
1. "a" es positivo a > 0
x +
2. "a" es negativo a < 0
a b
3. a > b a b > 0
4. a < b a b < 0
D. Intervalo infinito o no acotado
5. a b a > b a=b
a; + = {x r /x > a}
6. a b a < b a=b
x +
C. Teoremas relativos a desigualdades
a
Siendo a; b; c; d r
1. Si a > b b > c a>c (Propiedad transitiva) [a; + = {x r /x a}
2. Si a > b c r a c >b c
x +
3. Si a > b c > 0 ac >bc
a
4. Si a > b c < 0 ac <bc
5. Si a>b ; b] = {x r /x b}
c>d
a+c>b+d x +
b
6. Si a>b
c<d
ac>bd Observaciones:
7. Si a; b; c tienen el mismo signo r = ;
1 1 1
a<b<c > > r+ = 0;
a b c
8. Siendo a; b; c del mismo signo r = ; 0
a<b<c "n" impar an < bn < cn

9. Siendo a<b<c "n" par V. OPERACIONES CON INTERVALOS
Si: a; b; c positivos an < bn < cn A. Unin y disyuncin ""
Si: a; b; c negativos an > bn > cn A B = {x r /x A x B}
Si: a y c de signos contrarios 0 < bn < mayor Ejemplo:
potencia hallada Sean:
A = [2; 5 hallar "A B"
IV. INTERVALOS B = [4; 7
Los intervalos son subconjuntos de nmeros reales que Graficando:
grficamente son segmentos de recta o semirecta y cuyos
elementos satisfacen ciertas desigualdades. Son de varias
clases: 2 4 5 7
A. Intervalo cerrado Luego: A B = [2; 7
[a; b] = {x r /a x b} en el cual se incluye los A B = {x/2 x < 7}
extremos "a" y "b".
B. Interseccin y conjuncin ""
x +
A B = {x r /x A x B}
a b
SAN MARCOS 33
33 LGEBRA TEMA 10
Ejemplo: Donde:
Sean: n = ndice (n r)
A = [4; 9 hallar "A B" a = radicando (a r)
B = 6; 12 b = raz (b r)
Graficando:
Adems se debe cumplir que:
Par Par
+ =+ = No existe
4 6 9 12
Impar Impar
Luego: Sean A B = 6; 9 + =+ =

A B = {x/6 < x < 9}
Ejemplos:
3
C. Diferencia 8 = 2 porque (2)3 = 8
A B = {x r /x A x B} 2
9 3 3 9
= porque =
Ejemplo: 25 5 5 25
Sean:
A = [3; 10 hallar "A B"
3 0, 027 = 0, 3 porque (0, 3)3 = 0, 027
B = 5; 8
Graficando: A. Exponente fraccionario
m m
Sea Q n a existe, entonces:
n
3 5 8 10
m m
n
Luego: A B = [3; 5] [8; 10 a n = am = n a
A B = {x/3 x 5 8 x < 10}
Ejemplos:
D. Complemento Ac; A' 2 2
8 3 = 3 8 = 22 = 4
A' = {x r /x A}
1
Ejemplo:
Sean:

( )1
27
3
=3
1
27
=
1
3
A = [2; 7 hallar "A"
Graficando:
Nota:
Recordar los tipos de exponentes estudiados:
2 7 an = a.a.a...a; n N
n
A' = ; 2 [7; + n 1 1
a = =
A' = {x/x < 2 x 7} an a
a0 = 1
VI. RADICACIN EN r m
n
m
an = a
n
a = b bn = a
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 D) {x R /x < 1} x2 2x+1 > 0 x2+1> 2x

Halle el conjunto de los nmeros reales E) {x R /x 0} x2+1
Si x > 0 >2
x, tal que la suma del nmero x y su UNMSM 2011 - II 1 x
inverso multiplicado sea mayor que 2. NIVEL INTERMEDIO
x+ >2
x
A) {x R /x > 0 x 1} {x R /x > 0 x 1 }
B) {x R /x > 1} Resolucin:
C) {x R /x < 1} (x 1)2 >0; x 1 Respuesta: {x R /x > 0 x 1}

Problema 2 ab
a+ b y1 determine el valor de a2b2.
De 1 2 b a+ b
Si b > 0; a b y 1 a + b ,
2
2 b 2 a+b
2 b
b a...(II) A) 1 B) 0 C) 3
determine b + a
D) 5 E) 7
A) 2 ab De (I) y (II) a b a b UNMSM 2005 - II
B) 3a NIVEL INTERMEDIO
C) 2b \a= b Resolucin:
D) 2a b + a = a + a = 2a Del dato: a+b ab

E) 2 2
UNMSM 2011 - II a+b
Respuesta: 2a Pero: ab
NIVEL INTERMEDIO 2
Esto solamente se cumple si: a=b
Resolucin:
Problema 3 Luego: a2b2=0
De a2 b b a b...(I) Si a y b son dos nmeros reales positivos Respuesta: 0
SAN MARCOS 53
35 LGEBRA TEMA 10
LGEBRA
TEMA 11
INECUACIONES I
DESARROLLO DEL TEMA
I. INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR admite como signo de relacin a: <, o, ; el intervalo

Es aquella que al ser reducida adopta cualquiera de las solucin estar representado por las zonas (.)
siguientes formas:
III. INECUACIONES FRACCIONARIAS
a0 xn + a1 xn1 + a2 xn2 + .... + an > 0 Una inecuacin en una incgnita es de la forma:
a0 xn + a1 xn1 + a2 xn2 + .... + an 0
P(x) P(x)
a0 xn + a1 xn1 + a2 xn2 + .... + an < 0 > 0 < 0; Q(x) 0
Q(x) Q(x)
a0 xn + a1 xn1 + a2 xn2 + .... + an 0
donde P(x) y Q(x) son monomios o polinomios diferente
Donde: x = incgnita n N/ n 3, adems: de cero.
{a0; a1; a2; ....; an} R/ a0 0 Para resolver una inecuacin fraccionaria debe tenerse
en cuenta que las inecuaciones:
II. MTODO DE LOS PUNTOS DE CORTE
P(x)
> 0
P(x)
< 0; son equivalentes a las inecuaciones
Es un recurso que se emplea para encontrar en forma Q(x) Q(x)
prctica y sencilla el intervalo solucin de una inecuacin P(x), Q(x) > 0 P(x).Q(x) < 0 es decir:
ya sea de 2.do grado o de grado superior. Para aplicar este
si Q(x) Q2(x) > 0, de donde se tiene:
mtodo ser necesario adecuar a la inecuacin a una de
las formas mencionadas en los tems anteriores teniendo P(x) P(x) Q2(x)
Si >0 > 0 Q2 (x) P(x) Q(x) > 0
en cuenta que el primer coeficiente del primer miembro Q(x) Q(x)
deber ser positivo y que en el segundo miembro deber
P(x) P(x) Q2(x)
figurar el cero. Si <0 < 0 Q2 (x) P(x) Q(x) < 0
Q(x) Q(x)
A continuacin se indican los pasos que se deben seguir
para resolver una inecuacin por este mtodo.
1.er paso: Se lleva todo trmino de la inecuacin al IV. INECUACIONES CON RADICALES
1.er miembro. Vienen a ser desigualdades relativas en las que se
2.do paso: Se factoriza totalmente la expresin presentan radicales y dentro de ellos las variables. Entre
obtenida en el 1.er miembro. ellas se pueden reconocer a las siguiente formas:
3.er paso: Se calculan los puntos de corte, los cuales 1. 2n
x <y
son los valores que asume la incgnita al igualar a Para su resolucin se deber plantear las siguientes
cero cada factor obtenido en el paso anterior. relaciones:
4.to paso: Se llevan los puntos de corte en forma
ordenada a la recta numrica. x 0 y > 0 x < y2n
5.to paso: Cada zona determinada por dos puntos 2n
2. x > y
de corte consecutivos, se sealan alternadamente de
Para la resolucin de este tipo de inecuaciones se
derecha a izquierda con signos (+) (). Se iniciar
debern considerar los siguientes casos:
con el signo (+).
6. to paso: Si la inecuacin admite como signo
Caso (A): x 0 y 0 x > y2n
de relacin a: >, o, ; el intervalo solucin estar
representado por las zonas (+). Si la inecuacin Caso (B): x 0 y < 0

INECUACIONES I
La solucin final de este tipo de inecuaciones viene de algn exponente. Los siguientes son los casos ms
dado por la unin de las soluciones obtenidas en los comunes:
casos (A) y (B).
ax < ay; ax > ay; ax ay; ax ay
2n+1
3. x < y; 2n+1 x > y
Para resolucin de este tipo de inecuaciones con Propiedades
radicales que admitan por ndice a algn nmero 1. Siendo a > 1, tenemos:
impar, cualquiera que sea el signo de relacin que Si: ax < ay x < y
se presente, debemos decir que no existe ninguna
Si: ax > ay x > y
restriccin para su resolucin, bastando elevar a
ambos miembros de la inecuacin a un exponente que Puede observarse que los exponentes presentan el
elimine el signo radical y a continuacin proceder tal mismo signo de relacin que el de las potencias.
como se hizo con los diferentes casos de inecuaciones
estudiados hasta aqu. 2. Siendo 0 < a < 1, tenemos:
Si: ax < ay x > y

V. PROPIEDADES AUXILIARES
Si: ax > ay x < y
A. x x; x R
Observar que el signo de relacin de la potencia
B. x + y x + y ; (x + y) R se invierte para los exponentes.
2m
C. x + 2n y 0; x 0 y 0
Observacin:
En aquellas inecuaciones donde intervengan signos
VI. INECUACIONES EXPONENCIALES de relacin doble, se proceder de igual modo que
en los casos anteriores. Por ejemplo en el caso (1).
Son aquellas desigualdades relativas, en las que las
incgnitas se presentan de modo que forman parte Si: a > 1/ ax ay x y
PROBLEMAS RESUELTOS

Hallar el conjunto solucin de la Hallar el conjunto solucin de la Hallar el menor valor de x que satisfaga
inecuacin: inecuacin: |x| + x3 > 0 las siguientes inecuaciones:
2
(|x|+1)2x 5x+2 > (|x|+1)14 A) 1, 0 0, +
14243
a x a + 20
A) 3/2; 4 B) 1, 0 1, + |xa|2 7|ax| 60 0
B) 4; + C) , 1 0, +
C) ; 3/2 4; + D) 1, 0 0, 1 A) a + 11 B) a + 10
D) ; 3/2 E) , 0 0, + C) a + 12 D) a + 9
E) ; 3/2 3/2; + UNMSM 2012 I E) a + 8
UNMSM 2010 I UNMSM 2006-II
Resolucin: Resolucin:
Resolucin:
Tenemos: x < 0 x + x3 > 0 |xa|2 7|xa| 60 0
2x2 5x + 2 > 14 x(x2 1) > 0 |xa| 12
2x2 5x 2 > 0 x(x+1)(x1) > 0 |xa| 5
2x 3 (|xa|12)(|xa|+5) 0
+ + 14243
x 4 (+)
(2x+3)(x4) > 0 1 0 1
xa 12 xa 12
14243
3
+ + x 0 x+x > 0 |xa| 12
x a12 x a+12
x(x2 + 1) > 0
3 4
x>0
2 C.S.: x [a+12; a+20]
x ; 3/2 4; + C.S. 1, 0 0, + Menor valor: a+12
Respuesta: ; 3/2 4; + Respuesta: 1, 0 0, + Respuesta: a+12
SAN MARCOS 73
37 LGEBRA TEMA 11
LGEBRA
TEMA 12
INECUACIONES II
DESARROLLO DEL TEMA
I. RESOLUCIN GRFICA DE UN SISTEMA (2) 3x y 6 3x + y 6

DE INECUACIONES LINEALES y 3x 6
Dado un sistema de inecuaciones lineales conformado semiplano ubicado por debajo de la recta y = 3x 6,
por dos o ms inecuaciones, la solucin grfica de dicho incluyendo a esta.
sistema es la regin que se determina al intersectar y
todos los semiplanos originados por las inecuaciones que
conforma el sistema. x
2
Ejemplo:
Resolver:
2x + y 4 ... (1) 6

3x y 6 ... (2)
Resolucin:
Inicialmente graficamos los semiplanos que correspondan Finalmente el conjunto solucin del sistema viene
a cada inecuacin del sistema: dado por la interseccin de los semiplanos hallados,
(1) 2x + y 4 y 4 2x; semiplano ubicado por veamos:
encima de la recta y = 4 2x, incluyendo a esta.
(1) y
y
4 CS
x
4 2
6
x
2 (2)
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 A) 31/4 x
x2 2x + 3 = +2
La suma de las coordenadas de los B) 31/3 2
2
2x 5x + 2 = 0
puntos de interseccin de los grficos C) 41/4
(2x 1)(x 2) = 0
de las funciones: D) 41/3
1 9
E) 33/4 x = ; y =
2 4
UNMSM 2011II x = 2; y = 3
f(x) = x2 2x +3
14243
x 1 9 31
g(x) = + 2 Resolucin: : + +5=
2 2 4 4
es: Hacemos f(x) = g(x)
Respuesta: 31/4

INECUACIONES II
Problema 2 20 Resolucin:
n 75
Calcule la suma de todos los nmeros 13 x
Hacemos |2x| = +5
enteros positivos que satisfacen n{2, 3, 4, 5, ..., 75} 2
simultneamente las inecuaciones: x x x
+5 0 [2x= +5 2x= 5]
2 + 3 + 4 + 5 + ... + 75 = 2849 3 3 3
n 3n+24
1442443
+ 14 4x = x+10 4x = x10
5 2
n+1 Respuesta: 2849 10
29 10 x 15 [x = x=2]
4 3
A) 2849 B) 2848 Problema 3 x = 10/3; y = 20/3
C) 2850 D) 2949 Halle el rea de la regin limitada por x = 2; y = 4
E) 2948 el sistema.
f(x) = |2x|
14243
UNMSM 2008II (2,4)
x (10/3,20/3)
g(x) = + 5 S
2
Resolucin:
A) 20/3 u2 B) 32/3 u2 (0,0) S=40/3
1442443
20
n C) 30/3 u2 D) 40/3 u2
13
E) 16/3 u2
n 75
UNMSM 2009I Respuesta: 40/3 u2
SAN MARCOS 93
39 LGEBRA TEMA 12
LGEBRA
TEMA 13
VALOR ABSOLUTO
DESARROLLO DEL TEMA
VALOR ABSOLUTO
El valor absoluto de un nmero real x, se define como aquel
6. x2 = |x|; x R
nmero real no negativo que se denotas por |x| donde:
x, si x $ 0
|x| = )
- x, si x < 0 II. DESIGUALDAD TRIANGULAR
El valor absoluto de la suma de dos nmero reales x e
y es menor o igual que la suma de los valores absolutos
Ejemplos:
de x e y.
|6| = 6, solo se borran las barras, pues 6 es positivo
|8| = (8) = 8; al borrar las barras se cambia de signo |x + y| |x| + |y| x, y R
de 8 a 8, pues 8 es negativo
|3| = 3 puesto que 3 > 0
|x + y| = |x| + |y| xy 0
|4| = (4) = 4 puesto que 4 < 0
|x2+x+1| = x2+x+1 porque x2+x+1 > 0, x R
|x + y| < |x| + |y| xy < 0
I. PROPIEDADES
1. El valor absoluto de un nmero real nunca es negativo,
es decir:
III. ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
Vienen a ser igualdades condicionales, los cuales
|x| 0; x R
frecuentemente se presentan en las siguientes formas:
2. Si dos nmero reales se diferencian slo en el signo |x| = 0 x = 0

sus valores absolutos son iguales, es decir:
|x| = y [y 0 (x = y x = y)
|x| = |x|; x R
|x| = |y| (x = y x = y)
3. El cuadrado del valor absoluto de un nmero real es

igual al cuadrado de dicho nmero real. IV. INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
2 2
|x| = x ; x R Vienen a ser desigualdades relativas, las cuales
frecuentemente se presentan en las siguientes formas:
4. |x.y| = |x||y|; x, y R |x| < y [y > 0 (y < x < y)

|x| > y (x < y x > y)
x x
5. = ;y0 |x| < |y| |x|2 < |y|2 x2 < y2
y y

VALOR ABSOLUTO
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 Problema 2 A) 105/2 B) 97/2 C) 109/2

Si: a, b y c son las soluciones no negativas Resolver: |2x + 6| = |x + 8| D) 117/2 E) 113/2
de la ecuacin ||x 3| 5| = 0 entonces Resolucin: UNMSM 2006-II
el valor de a + b + c es: Aplicando el teorema: Resolucin:
A) 16 B) 12 C) 6 |a|=|b| a = b a = b Haciendo |x 3| = a
D) 2 E) 10 2x + 6 = x + 8 2x + 6 = x8 Entonces:
Resolucin: x = 2 3x = 14 2a 7a + 3 = 0
14 2a 1
|x 3| 5 = 2 |x 3| 5 = 2 x =
3 a 3
|x 3| = 7 |x 3| = 3
a = 1/2; a = 3
x = {10, 4} x = {6,0} Respuesta: C.S.= {14/3; 2}
|x3| = 1/2 |x3|= 3
Soluciones no negativas x = {7/2,5/2}; x = {6,0}
Problema 3
{10, 6, 0} cuadrados: 109/2
Halle la suma de los cuadrados de las
\ 16
races de la ecuacin:
Respuesta: 16 Respuesta: 109/2
2|x 3|2 7|x 3| + 3 = 0
SAN MARCOS 14
41 LGEBRA TEMA 13
LGEBRA
TEMA 14
FUNCIONES: DOMINIO - RANGO -

GRFICOS
DESARROLLO DEL TEMA
I. PAR ORDENADO III. FUNCIN

Es un conjunto que consta de dos elementos en el que Es la relacin binaria en la que pares distintos no tienen
interesa el orden, es decir, a uno se le distingue como el mismo primer elemento.
el primero y al otro, el segundo del par ordenado. A los Ejemplos:
elementos de un par ordenado se les llama coordenadas. 1. f = {(1;3), (2;4), (3;5)}
(x; y) Es una funcin, pues no existen dos pares ordenados
a distintos que tienen el mismo primer elemento.
2. coordenada
a
1. coordenada 2. A = {(2;7), (3;8), (2;11)}
Teorema No es funcin, pues los pares (2;7) y (2;11) tienen el
mismo primer elemento.
R = {(a;b)/ a A, b B aRb}
Sea la funcin: f: AB.

Donde: A Conjunto de partida
II. PRODUCTO CARTESIANO B Conjunto de llegada
Dados los conjuntos no vacos "A" y "B", el producto Nota:
cartesiano de "A" y "B" denotado como "A x B", es el Las funciones se denotan igualmente por letras tales como
conjunto de todos los pares ordenados (a;b) donde "a" f, g, h, F, G, H. Si "f" es una funcin, entonces f(x). (Lase
es un elemento de "A" y "b" un elemento de "B". "f en x" o simplemente "f(x)") indica el segundo elemento
Asi: del par cuyo primer elemento es "x" as podemos escribir.
A x B = {(a;b)/a A b B} f = {(x; f(x))/ xDf}

Ejemplos: Sea la funcin:
Sean: A = {3; 2; 5} y B = {5; 2}. f: A B
A B = {(3;5), (3;2), (2;5), (2;2), (5;5), (5;2)} A conjunto de partida
B A = {(5;3), (5;2), (5;5), (2;3), (2;2), (2;5)} B conjunto de llegada
f
Relacin binaria A B
Sea "A" y "B" dos conjuntos no vacos, se define la relacin 6
binaria de "A" en "B" de la siguiente manera. 1. 3
7
4 8
R = {(a;b)/ a A, b B aRb}
5 9
Entindase que aRb implica que entre a y b existe alguna Funcin
relacin o aun cuando en muchos casos no se pueda g
traducir en una frmula o regla de correspondencia. A B
Ejemplos:
1 7
Dado A = {1; 2; 3; 4} y B = {5; 6}. 2.
2
Halla R : A . B
3 8
R = {(a;b)/ aA, bB y a + b < 9}
R = {(1;5), (1;6), (2;5), (2;6), (3;5)} Relacin

FUNCIONES: DOMINIO - RANGO - GRFICOS
Nota: Y llamaremos rango de la funcin al conjunto de las

Una relacin f: AB ser una funcin si cumple: imgenes de todos los elementos de A, mediante f al
1. Para cada xA yB/(x;y) f cual denotaremos por:
2. Si (x; y) f (x; z) f y = z Rf = Ranf, es decir:
h Ejemplo:
A B Sea f = {(1;2), (3;4), (5;6), (7;8)}
1 3 Luego Dom f = {1; 3; 5; 7} Ran f = {2; 4; 6; 8}
3.
2
5 4 B. Sugerencia para el clculo del dominio y
rango de una funcin
Funcin
El dominio de una funcin f se determina
H analizando todos los valores posibles que pueda
A B tomar "x".
De manera que f(x) sea real, salvo el caso en que
1 3
4. dicho dominio sea especificado.
2 4
El rango de una funcin f se determina despejando
5 5
la variable "x" en funcin de "y", luego se analiza
No es funcin todos los valores posibles que pueda tomar "y",
de tal manera "x" sea real.
A. Dominio y rango de una funcin
Sea f: AB una funcin de A en B, llamaremos Nota:
dominio de la funcin f, al conjunto de todas sus No debe existir 2 o ms pares ordenados diferentes
primeras componentes, al cual denotaremos por: con el mismo primer elemento. En caso existiera, de
Df = Domf, es decir: acuerdo a la definicin, los segundos componentes
tendrn que ser iguales; si no es as, entonces no ser
Df = {x A / !y B (x; y) f} A funcin.
PROBLEMAS RESUELTOS

2
Sea f(x) = ax + bx + c Dado A = {x Z/ |x| 4}. Sean "f" y Halla el rea de la regin limitada por
"g" funciones de A en IR definidas por las grficas de las funciones:
Si: f(0) = 2 ; f(1) = 6 y
f(x) = x2 3 y g(x) = 1 x + 1. Hallar f(x) = |2x| ; g(x) = x/2 + 5
f(3) + f(2) = 76. la interseccin del rango de "f" con el A) (38/3)u2 B) (20/3)u2
2
Determina el valor de: 3a + 2b + c. dominio de "g". C) (32/3)u D) (40/3)u2
A) 19 B) 23 C) 17 2
A) {0; 2; 3} B) {3; 2; 1} E) (16/3)u
D) 13 E) 29 C) {1; 2; 3} D) {3; 2; 1} UNMSM 2009 - I
UNMSM 2007 - II E) {1; 0; 1} Resolucin:
Resolviendo: [f(x) = g(x)]
Resolucin:
Resolucin: y: 2x = x/2 + 5 ; x: 10/3 , y = 20/3
Para: Si: |x| 4 4 x 4
y: 2x = x/2 + 5 ; x = 2, y = 4
x = 0 a.02 + b.0 + c= 2 c= 2 *F(x) = x2 3 ** g(x) = 1 x +1
Del grfico:
x = 1 a.12 + b.1 + c = 6 a + b = 8 4 x 4 Dg: 1 x 0 A S = A ABC A ADC
- - - (1) 2
0 x 16 x1 10.(20 3) 10.4
x = 3 a.32 + b.3 + c = 9a + 3b 2 AS = A S = 40 3
+ 2
3 x 3 13 2 2
x = 2 a.22 + b.2 + c = 4a + 2b
13a + 5b 4 = 76 - - - (2) 3 f(x) 13 (0;5)
De (1) y (2):
a = 5 ; b = 3 y c = 2
D(-2;4)
B(10/3;20/3)
Entonces: Rf Dg = {3;2;1} * x Z
3.5 + 2.3 2 = 19 A(-10;0) C(0;0)
Respuesta: 19 Respuesta: 2 Respuesta: (40/3) u2
SAN MARCOS 34
43 LGEBRA TEMA 14
LGEBRA
TEMA 15
FUNCIONES: INYECTIVA, SURYECTIVA,

BIYECTIVA, INVERSA Y FUNCIN
COMPUESTA
DESARROLLO DEL TEMA
I. COMPOSICIN DE FUNCIONES II. FUNCIN INYECTIVA O UNIVALENTE

Dadas dos funciones g: A B y f: B C; A, B, C Se dice que una funcin es inyectiva si a cada elemento
conjuntos no vacos la nueva funcin llamada composicin del rango le corresponde un nico valor del dominio.
de f y g denotada por (f o g), es aquella cuyo dominio Formalmente: f es inyectiva si al elegir arbitrariamente
es: dos elementos x1, x2 del dominio de f, se cumple:
x Dom(g) g(x) Dom(f) x1 x2 f(x1) f(x2)
La regla de correspondencia de f o g, es: Equivalentemente la funcin f: A B es inyectiva, si f(x1)
(f o g)(x) = f(g(x)) = f(x2) x1 = x2, para todo x i.
fog Ejemplo:
g x+1
f Es f(x) = inyectiva?, Dom(f) = i {1}
x1
A B C
Solucin:
Sean x1, x2 Df
x g(x) f(g(x)) x1+1 x2+1
Si f(x1) = f(x2) = x1 = x2
x11 x21
\ f es inyectiva
Interpretacin grfica: A cada elemento "y" corresponde
A. Observacin un solo "x" Dom(f).
Para que exista la nueva funcin f o g, necesariamente:
Rang Domf
B. Conclusin
A) (f o g)(x) = f(g(x))
B) Dom(f o g)(x) = x Dom(g) g(x) Dom(f)
Ejemplo:
Dadas las funciones f y g:
f = {(3;5),(4;5),(5;2),(2;2)}; g = {(5;3),(3;5),(7;2)} Teorema
Una funcin f es inyectiva si cualquier recta horizontal
corta a su grfico a lo ms en un punto.
g
f Ejemplo:
y y
A A C
5 3
4 5
3
5 2
7 2 x x
Entonces (f o g) = {(5,5),(3,2),(7,2)} f es inyectiva f no es inyectiva

FUNCIONES: INYECTIVA, SURYECTIVA, BIYECTIVA, INVERSA
Y FUNCIN COMPUESTA
III. FUNCIN SURYECTIVA (SOBREYECTI- Ejemplo 1:

VA) Dada la grfica de f:
Tambin conocida como funcin epiyectiva. Una funcin Grf = {(1;5)(2;6),(4;8),(5;9)}

es suryectiva si el conjunto DE LLEGADA QUEDA Como f es biyectiva, entonces:
CUBIERTO POR EL RANGO.
Grf = {(5;1)(6;2),(8;4),(9;5)}
Es decir, el rango y el conjunto de llegada coinciden.
Sea f: A B entonces:
Ejemplo 2:
"f" es sobreyectiva b B a A / f(a) = b x+1
Interpretacin grfica: Dada la funcin de f: A B definido por F(x) =
x1
donde A = i {1}, B = i {1}
Se cumple que f es biyectiva, entonces la inversa de f.
La inversa de f es f*: B A
y x
Donde se debe despejar x en trminos de y, de la
ecuacin:
x+1
y= yx y = x + 1 =
x1
yx x = 1 + y
x(y 1) = 1 + y
Ejemplo: 1+y
La funcin f: i i, tal que, f(x) = 3x + 4 es sobreyectiva. x=
y1 1+y x+1
Solucin: Luego, f*(y) = o f*(x) = ;xB
y1 x1
Tenemos y i (i: Conjunto de llegada) y = 3x + 4
y4
Despejamos x: x = Grfico de la funcin inversa
3
Aplicamos f a cada extremo El grfico de f* es simtrico a f respecto a la identidad
de f(x) = x
f(x) = fJK y4 NO =3JK y4 NO +4 = y 4 + 4 = y; y i
L 3 P L 3 P
\ por tanto f es sobreyectiva.
IV. FUNCIN BIYECTIVA

Una funcin es biyectiva si es inyectiva y suryectiva a la
vez.
Interpretacin grfica:
y y
f: A B f: A B
f f
B B Ran(f)
Propiedades
x x
0 A 0 A
PROPIEDAD 1
Funcin Biyectiva Funcin no Biyectiva
Ran(f) = B Ran(f) B Si tenemos: A f B f* A
xyx
Se cumplen:
V. FUNCIN INVERSA A) (f* o f)(x) = x, x A
B) (f o f*)(y) = y, y B
A. Dada la funcin A B. Si es biyectiva, existe la inversa
de f: x y = f(x)
La inversa de f es f*: B A PROPIEDAD 2
y x = f*(y) (F*) = F
B. En caso de tenerse la Grf = {(x,f(x))/x A}; la inversa PROPIEDAD 3

de la grfica de f es: Grf* = {(f(x), x)/x A} (f o g)* = g* o f*, siempre que f, g y f o g tengan inversa.
SAN MARCOS 54
45 LGEBRA TEMA 15
FUNCIONES: INYECTIVA, SURYECTIVA, BIYECTIVA, INVERSA
Y FUNCIN COMPUESTA
PROBLEMAS RESUELTOS
Problema 1 Problema 2 funciones f y g definidas en el conjunto

Halla el rea de la regin limitada por el Halla el rea de la regin determinada de los nmeros reales.
grfico de la relacin: por el grfico de la relacin:
f(x) = x2 2x + 3
R = {(x;y) i2/x = |y| x = 5} 2 2
R = {(x;y) i /|x| y 1x } x
UNMSM 2011-II g(x) = + 2; es:
UNMSM 2011-II 2
A) 20 m2 B) 30 m2
C) 15 m2 D) 12,5 m2 A) p m2 B)
pm2 UNMSM 2011-II
2
E) 25 m2 p m2
C) 4pm2 D)
Resolucin: 4 A) 31/3 B) 31/4
Graficamos las funciones: E) 2pm2
C) 41/4 D) 41/3
y E) 33/4
Resolucin:
~5 x=|y| Graficamos la relacin:
Resolucin:
5 x
Resolviendo: f(x) = g(x)
y=|x| y= 1x2
5 \ 2x2 4x + 6 = x + 4
2x2 5x + 2 = 0
45 45
Resolviendo 1
1 x = 2 x =
x=5 2
34241
2 2
pr p1 2 9
As = As = m y=3 y=
y = |y| 4 4 4
J1 N
\ y = 5 y = 5 Puntos: (2;3) K ; 9 O
Respuesta: D) p/4m2 L2 4P
bh 105 1 9 31
Ai = Ai = = 25 m2 Piden: 2 + 3 + + =
2 2 2 4 4
Problema 3
La suma de coordenadas de los puntos
Respuesta: E) 25 m2 de interseccin de las grficas de las Respuesta: B) 31/4

LGEBRA
TEMA 16
LOGARITMOS- FUNCIONES
LOGARITMOS
DESARROLLO DEL TEMA
I. TEOREMADEEXISTENCIADELLOGARITMO (m4)logm410 = 10, m > 4 m 5

Para todo par de nmeros reales "a" y "b" tales que a>0; log 2
( )
)
3 2
a 1 y b > 0, existe un nico nmero real x, que cumple
ax = b. ( 3 2 =
1
2
II. DEFINICIN DE LOGARITMO IV. TEOREMAS SOBRE LOGARITMOS

Sean los nmeros reales "a" y "b", si a>0; a 1 y b >0, Sea la base real a, tal que a > 0 a 1
el nmero real x se denomina logaritmo del nmero b 1. Sea A y B reales, tal que: AB > 0:
en base a y se denota por Logab si y solo si ax = b.
De la definicin se tiene: LogaAB = LogaA + LogaB
x
x = loga b a = b
A
Donde: 2. Sea A y B reales, tal que: B > 0
( BA ) = Log A Log A
a: base del logaritmo
b: nmero del logaritmo Loga a a
c: logaritmo de b en la base a
3. Sea A real, tal que n N An > 0
Ejemplos:
1. Log264 = x 64 = 2x 26 = 2x x = 6 LogaAn = nLogaA
Luego: Log264 = 6
x
1 4. Sea A real, tal que n N, n > 2. Si A > 0:
2. Log 1 729 = x 729 = 36 = 3 x x = 6
3
3
1
Luego: Log 729 = 6 Loga n A = LogaA
1 n
3
3. Calcular el valor de "x" si cumple la igualdad: 5. Sea A real, tal que: A > 0, m R n R
Log1/21024 = 3 x
m
Logan Am =
()
3 x LogaA
1 10 x 3 n ;n0
1024 = 2 =2 10 = x 3
2
x = 13 Colorario
Si se eleva a un exponente "m" y se extrae raz
III. IDENTIDAD FUNDAMENTAL DEL LO- n-sima a la base y nmero del logaritmo el valor de
logaritmo no se altera.
GARITMO
Si a > 0; a 1 b > 0 se cumple: LogaA = Logan An = Logn n
A ;A>0
a
Logab
a =b
Ejemplos: 6. Si: A > 0 B > 0
2Log23 = 3 LogaA = LogaB A = B

LOGARITMOS- FUNCIONES LOGARITMOS
7. Cambio de base: de logaritmos para una base positiva y diferentes de

Sea la base "c" donde c > 0 c 1 1; los sistemas ms importantes son:
Logcb
Logab = 1. Sistema decimal o de Briggs
Logca
Es aquel sistema de logaritmos en la cual la base
Demostracin: es 10.
Por identidad: clogcb = b ..... (1) Notacin: Log10N = LogN
logab
Por identidad: a = b ..... (2)
Adems: clogca = a ..... (3) Se lee: Logaritmo de "N". En general:
Reemplazando (3) en (2) se obtiene:
Parte Parte
LogN = ;
(c )
loga b
logc a
=c logc b
logc a loga b = logc b entera decimal

Logcb (caracterstica) (mantisa)
Logab = Logba Logab = 1
Logca
; Teorema
Sea todo N > 1 el nmero de cifras es igual a la
A. Propiedad caracterstica ms uno. Es decir:
1
Logba = ( Logba) 1 = # de
cifras N = caracterstica + 1
loga b
B. Regla de la cadena 2. Sistema hiperblico o Neperiano

Si: a > 0; a 1; b > 0; b 1; c > 0; c 1 d > 0 Es aquel sistema cuya base es el nmero tras-
se cumple: cendental:
loga b logb c logc d = loga d 1 1 1 1
e= + + + + ...
0! 1! 2! 3!
e = 2, 7182....
C. Sistemas de logaritmos
Cada base de logaritmos determina un sistema de
Notacin: LogeN = LnN
logaritmos, en consecuencia existen infinitos sistemas
PROBLEMAS RESUELTOS

Si n es un nmero entero positivo y Si p, q, r R+ y Halle el dominio de la funcin F definida
y: 2log42 1 = log22+ log24 + log28 1 1 2x 3
E= + por: F(x) = ln
n logr (pq + 1) logq (prq + 1) x +5
+ ...log22
1 A) R 5,8] B)
R 5,8
halle el valor de log 1 4 + +1
logp (qr + 1) C) R [5,8] D)
R [5,7
n
halle el valor de E. E) R [5,8
A) 1/2 B) 2
UNMSM 2009 - I
C) 2/3 D) 1 A) 1 B) 1,5
C) 3/5 D) 2 Resolucin:
E) 2
2x 3 2x 3 0
UNMSM 2012 - II E) 3 ln 0 ln x + 5 ln1
UNMSM 2012 - I x +5
Resolucin: 2x 3 2x 3
>0 1
Resolucin: x +5 x +5
3 = log22.22.23...2n 21+2+3+...+n = 8 E = logpqrr + logpqrq +logpqrp +1 2x 3 x8
n (n+1) = 3 n = 2 = 1 0
x +5 x +5
2 = logpqr(pqr) +1 = 1 + 1 = 2
+
Luego: log1/n4 = log1/24 = 2 x R [5,8
5 8
Respuesta: 2 Respuesta: 2 Respuesta: R [5,8

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LGEBRA

DESARROLLO DEL TEMA

I. ECUACIN DE PRIMER GRADO 2. Planteo de las ecuaciones que relacionan a las

II. PLANTEO DE ECUACIONES

SAN MARCOS 1 LGEBRA TEMA 1

Problema 1 A) 30 B) 15 C) 45 Es compatible determinado, indique el

TEMA 1 LGEBRA 22 SAN MARCOS

DESARROLLO DEL TEMA

Son aquellos productos que al adoptar cierta forma particular,

I. PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES Ejemplos

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (10x + 4y)2 (10x 4y)2

(a b)2 = a2 2ab + b2 Nota:

SAN MARCOS 3 LGEBRA TEMA 2

D. Binomio al cubo (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab

(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b) a3m + b3n = (am + bn) (a2m ab + b2n)

(a b)3 = a3 b3 3ab(a b) a3m b3n = (am bn) (a2m + am.bn + b2n)

1 1 H. Desarrollo de un trinomio al cubo

TEMA 2 LGEBRA 44 SAN MARCOS

I. Identidades adicionales Identidad de Gauss

Identidad de Argand a3 + b3 + c3 = (a+b+c)(a2 + b2 + c2 (ab+bc+ac))

Luego, al primer dato lo elevamos al 24x + 2(22x)(22x) + 24x = 119 + 2 1

SAN MARCOS 55 LGEBRA TEMA 2

DESARROLLO DEL TEMA

I. DEFINICIN Por definicin:

SAN MARCOS 6 LGEBRA TEMA 3

A. Suma de races Reconstruccin de una ecuacin cuadrtica

c Teorema de las ecuaciones cuadrticas

2 admiten una raz comn, se cumplir:

Problema 1 4m2 8m 5 = 0 Entonces:

UNMSM 2004-II de estos mismos y se obtiene 71. El

4(m 1)2 = 3 3 x2 11x + 10 = 0 Respuesta: 10

SAN MARCOS 77 LGEBRA TEMA 3

SISTEMAS SIMULTNEOS LINEALES

I. DEFINICIN B. Conjunto Solucin

SAN MARCOS 8 LGEBRA TEMA 4

B. De acuerdo con el tipo de ecuaciones Sea el sistema:

El determinante viene a ser una funcin que, aplicada

\ C. S. = {(5; 2)} (propias).

F. Resolucin de los sistemas no lineales

SAN MARCOS 99 LGEBRA TEMA 4

Problema 1 Problema 2 Problema 3

Respuesta: 72 Respuesta: 48 Respuesta: 1

TEMA 4 LGEBRA 1001 SAN MARCOS

DESARROLLO DEL TEMA

En esta seccin, examinaremos las propiedades de las

base potencia B. Exponente Cero

SAN MARCOS 11 LGEBRA TEMA 5

Adems se debe cumplir que:

Ejemplos: Exponente fraccionario

TEMA 5 LGEBRA 1221 SAN MARCOS

IV. TEOREMAS DE RADICACIN EN IR Ejemplo: Ejemplo:

DESARROLLO DEL TEMA

Este polinomio tiene la forma: II. OPERACIONES CON POLINOMIOS

I. VALOR NUMRICO (V. N.) Resolucin:

SAN MARCOS 14 LGEBRA TEMA 6

Ejemplo: Si tenemos: B. Grado Absoluto (G.A.)

Resolucin: 2. Si: a(x 3) + b(x + 2) 3x + 4 0. Calcule: ab.

Problema 1 Reemplazando: Es ordenado y completo. Halle el grado

TEMA 6 LGEBRA 1661 SAN MARCOS

Problema 3 Resolucin: Luego:

DESARROLLO DEL TEMA

II. ALGORITMO DE LA DIVISIN 1. Ordenar y completar al dividendo y divisor:

grad [q(x)] = grad [D(x)] grad[d(x)]