El presente proyecto nos permite MARCO TEORICO MATERIALES
tener plantas en maseteros, aprovechando el gel (poliacrilato de El GEL llamado qumicamente GEL de paales para bebes. sodio) para ahorrar el agua hasta en como o POLIACRILATO DE Agua. un 50% de su uso. SODIO, es usado comnmente en Semillas y/o plantas En nuestros hogares es muy buena la los paales desechables como Maseteros o recipientes. presencia de plantas que adornen y Pampers, Huggies, entre otros, Tierra fertilizada. de paso nos brinden el oxgeno para para absorber los lquidos de los una vida muy sana. bebes. Por ello aprovecharemos El mtodo es sencillo y nos permite en nuestro proyecto escolar esta tener maseteros con plantas propiedad para utilizarlo en el hermosas y a la vez nos inducen el uso de los maseteros con plantas conocimiento cientfico de esa ornamentales y aprovechar el manera avivar el inters por la ciencia. ahorro del agua hasta en un 50% de su uso, as mismo obtener el PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA adorno y su produccin de La necesidad de crear alternativas oxigeno de dichas plantas. para el ahorro del agua, ya que la presencia de este lquido elemento en nuestro planeta, solo es del 3% para el consumo humano, cultivos y apto para las plantas y animales. Ao de la Diversificacin Productiva y del fortalecimiento de la Educacin PROCEDIMIENTO: CONCLUSIONES INSTITUCIN EDUCATIVA Hacer un sper gel utilizar 1. Verter el agua al GEL y SECUNDARIA en la jardinera. mezclar uniformemente, y Ahorrar hasta la mitad del BELEN DE OSMA Y PARDO esperar a que el GEL absorba agua que utilizas para regar. el agua. Ayudar a que las flores 2. Luego mezclar la tierra con el cortadas se mantengan GEL contenida de agua. frescas y frondosas durante 3. Depositar la mezcla anterior ms tiempo. en los maseteros o envases. 4. Por ultimo plantar en estos Hacer que las semillas PROYECTO ESCOLAR DE
maseteros, las semillas y/o germinen sin que te CIENCIA
plantas. preocupes por ellas.
SUPER GEL AHORRADOR DE Obtener plantas AGUA PARA LAS PLANTAS ornamentales y de ellas su DOCENTE: Prof. Emilia Villar Cortez oxgeno. Conseguir no pasarnos a la ALUMNOS(as):
hora de regar en exceso a 1. Percy A. Huacarpuma Huayllani.
las plantas. 2. Martin Roldan Reynaga. 3. L. Adelaida Juyiri Chuquimamani 4. Yeidy 5. Harol Andahuaylas - Per