Qu aspectos del Currculo Nacional necesitan profundizar un poco ms? Por qu?

Se necesita profundizar los siguientes aspectos:

La Evaluacin, porque es permanente e integral, adems centrada en los procesos, para ello
presentamos algunas interrogantes: cmo aprenden nuestros estudiantes? y cmo pueden
superar sus dificultades para favorecer su aprendizaje?

La evaluacin siempre ha sido un tema polmico que nos ha llevado a discusiones desde hace
mucho tiempo y que an persiste ya que no hay un adecuado consenso. Suscitan incertidumbre
en los padres debido a que la evaluacin es literal, adems, genera confusin en los rangos para
cada letra y esto no admite la calificacin objetiva y real. Como es de conocimiento de todo el
magisterio, la evaluacin es un tanto compleja, por ello, cuando nos referimos a evaluar a
nuestros estudiantes, ahora debemos recoger informacin a travs de la rbrica, La rbrica, es
un concepto nuevo nosotros, ms an cuando lo queremos llevar a la prctica educativa en el
nivel de educacin primaria, por ello para facilitar el trabajo pedaggico en el aula, se requiere
realizar acciones que permitan profundizar el manejo de las rbricas.

Otro aspecto de vital importancia es la Diversificacin Curricular por el cual hasta la fecha no
hay las polticas regionales (Regin Junn) en los aspectos: econmico y sociocultural de la
realidad local. Esto influye en la planificacin de nuestra programacin anual, unidades
didcticas, sesiones de aprendizaje y la elaboracin de materiales, dificultando el proceso de
adecuacin curricular para los nios con necesidades especiales.

El anlisis de los estndares de Aprendizaje y comprensin cabal de las competencias a

desarrollar y evaluar, adems los Desempeos: se entienden que estn expresados de manera
general, es imperativo entenderlas porque son definiciones que el docente debe tener bien claro
del mismo modo la relacin que existe entre estos para que se maximice el trabajo educativo y
lograr las metas esperadas.

el desarrollo actitudinal de los enfoques transversales y Orientaciones para la Tutora. Ya que,

con estos enfoques, el estudiante, demostrar ser competente a lo largo de su vida en los
distintos escenarios donde se desenvuelva y, ms an, debemos prestar atencin y esclarecer
los conceptos bsicos del Enfoque de igualdad de gnero.

Qu aspectos del Currculo Nacional podran empezar a implementar?

 - La diversificacin curricular a nivel de institucin educativa
- Orientar la elaboracin de instrumentos de evaluacin Formativa a travs de la
elaboracin y aplicacin de las rbricas.

- Anlisis de los estndares de Aprendizaje y los niveles que los componen.

Qu acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus

dems colegas?

Trabajar con los padres de familia, los estudiantes y docentes de acuerdo a las necesidades de
aprendizaje de los estudiantes en funcin del logro de las metas de aprendizaje que se espera
lograr.

Lectura, anlisis y reflexin sobre el programa curricular para relacionar de manera organizada
las competencias que se espera desarrollen con los estudiantes y que forman parte de la visin
declarada en el Perfil de Egreso del Currculo Nacional, as como, el desarrollo y articulacin del
currculo de acuerdo a las necesidades educativas de nuestra IE. E Intercambiar procedimientos
y estrategias de mejora para la elaboracin de documentos curriculares a nivel de aula.

Apoyados en los documentos que el Ministerio de educacin del Per pblica a travs del portal
PERUEDUCA con los cuales nos estamos implementando: con el Currculo Nacional, Programa
curricular de Educacin Primaria 2016, sesiones de primaria los que han servido de mucha
utilidad para la elaboracin de nuestras unidades, diversificando sobre todo lo relacionado a las
circunstancias climatolgicas (friaje) que nos han obligado a posponer el retraso de la hora de
ingreso en estos meses. As mismo se realizan los ajustes curriculares para el trabajo con los
nios con habilidades diferentes.

Disear, difundir y aplicar una matriz de rubricas por ciclos y grados en nuestra IE