I.E.P.

PALAS ATENEA NOMBRE:

NOTA GRADO: 3 A y B Secundaria.
1ra Evaluacin FECHA : /07/2016
PROFESOR: Elvis Mendoza Martnez
II Trimestre

Sustitutorio Lenguaje

INDICACIONES
Lee con detenimiento las preguntas y responde lo que te piden.
En cada pregunta aplicaras la teora aprendida en clases. No se trata de repetir lo que dice tu
cuaderno.
La redaccin y la ortografa sern tomadas en cuenta para la calificacin de esta evaluacin.

1. Marca la alternativa correcta en los siguientes enunciados. (6 puntos)

1. La sintaxis, como disciplina gramatical, estudia lo A) Ic, IIb, IIIa

siguiente: B) Ia, IIc, IIIb
C) Ia, IIb, IIIc
I. la estructura de la palabra. D) Ic, IIa, IIIb
II. las funciones de las palabras. E) Ib, IIc, IIIa
III. la construccin gramatical.
IV. el origen de las palabras.
4. La oracin desiderativa que corresponde al enunciado
Finalmente se firm la paz es:
A) Solo I
B) II y III A) Espero que finalmente se haya firmado la paz.
C) I y II B) Finalmente se firm la paz?
D) III y IV C) Finalmente se firm la paz!
E) Solo IV D) Dudo que finalmente se haya firmado la paz.
E) Finalmente se habra firmado la paz.

2. Reconozca la oracin dubitativa. 5. Alice los ejercicios de aquel libro, esta es una oracin:

A) A caballo regalado no se le mira el diente. A) enunciativa.

B) Sabes dnde vive? B) dubitativa.
C) Maana estaremos temprano. C) interrogativa.
D) Debes de estar estudiando en casa. D) desiderativa.
E) Debes venir ms temprano. E) exhortativa.

3. Relacione adecuadamente oracin y clase.

6. En el enunciado el valor de las mercancas italianas
I. Qu pena! transportadas en barco y avin est en alza, el ncleo de la
II. Ojal que suceda pronto. frase nominal subrayada es:
III. Hay pocas posibilidades.
A) barco.
a. enunciativa B) mercancas.
b. exclamativa C) valor.
c. desiderativa D) transportadas.
E) italianas.
2. Elabora un mapa conceptual sobre la estructura de la oracin y sus clases. Coloca ejemplos. (4 puntos)

3. Realiza el anlisis sintctico de cada una de las siguientes oraciones e identifica cada uno de sus elementos.
(2 puntos)

El Quijote ha sido ledo, pblicamente, por la celebracin del Da del Idioma.

Se ha acordado, en mi empresa, la reduccin de sueldos de todos los trabajadores.

4. Analiza el siguiente texto e identifica las oraciones, luego analiza sintcticamente la estructura del sujeto de
cada una de ellas. (2 puntos)

Los jvenes se preguntan si dicen la verdad. Si ser cierto. En

realidad, viendo este pueblo chato y entristecido, siempre igual a s
mismo, les cuesta imaginarse un tiempo en el que s, las cosas eran
buenas y el futuro se palpitaba como progreso.
Por algo tantos muchachos, cuando terminan el secundario, optan
por irse. Los ms inteligentes o los ms sacrificados se van a
estudiar a La Plata y terminan siendo abogados, mdicos o
contadores. Claro que adems de inteligencia y sacrificio necesitan
plata, porque si son hijos de las familias pobres no se van a ningn
lado, se sacrifiquen lo que se sacrifiquen.
Los pobres siempre se quedan. Los pobres y los que fracasan. Los
que no terminan de estudiar se vuelven. Como si la ciudad los
vomitara. Por burros o por haraganes, concluyen las vecinas, que
no se andan con vueltas al momento de ponerles nombre a las
cosas. Si vienen en tren le piden a alguien que los acerque, porque
el nico servicio que para en la estacin es el nocturno, y nadie
quiere caminar esos tres kilmetros que separan la estacin y el
pueblo en mitad de la noche.

http:// http://elcomercio.pe/eldominical/adelanto-de-
ficcion/fragmento-noche-usina-eduardo-sacheri-noticia-1908181
5. Construye oraciones que correspondan a los siguientes esquemas sintcticos. (2 puntos)

S (MD + N + MD) + P

S (MD + MD + N + MI) + P

P + S (MD + N + MI)

S (MD + N + Aposicin) + P

6. Redacta un comentario crtico sobre el siguiente texto. (4 puntos)

Llevo tres das buscando a mi hermana/ se llama Altagracia igual que la abuela/ sali del trabajo para la escuela/ llevaba
puestos unos jeans y una camisa blanca/ no ha sido el novio/ el tipo est en su casa (Rubn Blades).
Comenz siendo una poltica sucia de los gobiernos del Cono Sur para evitar que el Estado se responsabilice sobre la muerte de
miles de disidentes. Fueron asesinados hombres, mujeres y nios por miles y se les enterraba en cementerios clandestinos o se les
lanzaba al mar desde los Vuelos de la Muerte. Los detenidos-desaparecidos tienen un status legal extrao: no estn ni muertos
ni vivos. Simplemente no estn. Los gobiernos siguen diciendo que estn por ah y los familiares no pueden hacer el duelo. Los
poetas intentan describir sobre esa desazn de las viudas, y los cantantes como Rubn Blades les han dedicado canciones rabiosas
y tristes.
Has visto el cadver?/ rozaron tus dedos su piel de mandarina? /recogiste su ropita?/santiguaste sus cicatrices?/intentaste
lo imposible/besarla, besarla para que vuelva a la vida?// qu afortunada eres/ ay, Mamacha de los Dolores,/ siete veces
atravesada por el mismo sufrimiento /qu suerte tienes // saber que no existe/ sepultar la duda// no como yo que deambulo
con este sombrero/ vamos por ac, a la oficina, / luego pall, a la prefectura y a la comisara,/ diciendo no, que no, que no,
diciendo/ que son mentiras y puritas mentiras //mi pequea una mentira /mi viento mi frente mi vientre puras mentiras
(Roco SS).
Doa Adelina Garca, ayacuchana, le coment a su abogada que le haba parecido ver a su marido entre la muchedumbre de
la plaza: cuando se acerc al hombre y le toc la espalda, se dio cuenta de que no era. Las psiclogas escriben tratados al
respecto: la prdida y la duda. Encontrar a mi hermano aunque me tome toda la vida ha dicho Marly Anzualdo, hermana
de Kenneth, desaparecido en los stanos del Servicio de Inteligencia del Ejrcito. Mam Anglica Mendoza de Ascarza recuerda:
son treinta aos buscando a miles de desaparecidos que nunca hemos encontrado. Entre ellos est mi hijo Arqumedes [] La
madrugada del 3 de julio de 1983 lo sacaron treinta militares. Desde esa fecha no lo he vuelto a ver. ramos tantas las mujeres
que buscbamos a nuestros hijos que fundamos ANFASEP.
Ese hombre esa mujer cualquiera de nosotros / ni vivos ni muertos / ni cielo ni tierra/ ni siquiera oasis/ apenas la precariedad
del recuerdo// Una gaviota levanta vuelo en alba brumosa/ El aire se agita pero vuelve a ser eterno/ Ese hombre esa mujer
esperan (Vicente Zito Lema)
En el Per hay 15,731 desaparecidos de los cuales 3,500 han sido encontrados y 1,775 identificados. La Defensora del Pueblo
ha recogido una lista parcial de 372 nios desaparecidos en Ayacucho, Junn, San Martn, Huancavelica, con nombres y edades
que van desde los meses hasta los 15 aos. La mayora an no han sido encontrados. Por qu el Presidente Humala no es
capaz de parar este dolor promulgando la Ley de Bsqueda de Personas Desaparecidas?, es este un asunto de dinero o de
dignidad.
Fuente: http://larepublica.pe/impresa/opinion/778783-cuando-vuelven-los-desaparecidos