JARDN DE INFANTES EGIDIO CERRITO

SALA: 5 B Turno Tarde

UNIDAD DIDCTICA: INSECTOS Y BICHOS DE NUESTRO JARDN
PLANIFICACIN DE PRCTICAS FECHA:06 /06 FECHA:12/06 FECHA:19/06 FECHA:26/06
DE LECT. : BSQUEDA DE
INFORMACIN
*Para qu se lee (OBJETIVO)
Para buscar informacin sobre como armar un Utilizacin de las netbooks y las Tics, Se lee para buscar datos o informacin, Se lee para buscar informacin acerca
terrario con programas especiales sobre el en la biblioteca o internet, sobre otros del mosquito dengue y zika
tema, para registrar la informacin y insectos o bichos que no se encuentran
crear una carpeta digital sobre los en el jardn. Los registraremos.
bichos e insectos registrados, (fotos,
imgenes, etc.).

*Qu se lee.
Se leen libros de ciencias naturales, Se arman carpeta de imgenes digital y Enciclopedias, libros, revistas. Libros, campaas, tics, pginas web ,
enciclopedia, manuales, etc. se leen pginas web, nombres de netbooks.
insectos y bichos.

*-Quienes leen
La docente y los nios/as. Los nios y las nias, docente. Los nios y nias. Todos los nios/as y la docente

*-Dnde y cundo se lee.

Leern en la sala y podremos observar en la Se utilizaran las netbooks en el espacio En la sala y en la biblioteca. dem
biblioteca que libros tomaremos para trabajar. de la sala.

*-Modalidad
En grupos pequeos de 4 nios/as Individual con las netbooks y tambin En pequeos grupos en la sala y el Individual, y en grupos de 4 nios/as
grupal para observar en el proyector las grupo completo en la biblioteca.
fotos obtenidas o material necesario.

*-
6-Evaluacin
Identifica y usa medios a su alcance para Identifica y usa medios a su alcance Observa caractersticas relevantes de Expreso grficamente las ideas que
obtener, registrar y comunicar la informacin. para obtener, registrar y comunicar la elementos del medio y de fenmenos quiere comunicar y las verbalizo para
informacin. que ocurren en la naturaleza; distingue construir un texto escrito con ayuda.
Explora y participa con alegra. semejanzas y diferencias, y las describe Participo dentro de la actividad
con sus propias palabras. propuesta.