PLANAFICACIN ANUAL
EDUCACIN FSICA
Primer trimestre
Unidad didctica:
La conciencia corporal
Corporeidad y motricidad
-Conciencia corporal
-Constitucin corporal.
-Habilidades motrices.
Corporeidad y sociomotricidad.
- La construccin del juego sociomotor.
Corporeidad y sociomotricidad en relacin
con el ambiente.
-La relacin con el ambiente.
1 AO A
E.P N 33: ciclo lectivo 2017
Segundo trimestre
Unidad didctica:
Las habilidades motrices
Corporeidad y motricidad.
-Habilidades motrices.
-Conciencia corporal.
-Constitucin corporal.
Corporeidad y sociomotricidad.
-La construccin del juego sociomotor.
-Comunicacin corporal.
Corporeidad y sociomotricidad en relacin
con el ambiente.
-La relacin con el ambiente
Tercer trimestre
Unidad temtica:
Los juegos sociomotores
Corporeidad y sociomotricidad.
-La construccin del juego sociomotor.
-Comunicacin corporal.
Corporeidad y motricidad.
-Conciencia corporal.
-Constitucin corporal.
-Habilidades motrices.
Corporeidad y sociomotricidad en relacin
con el ambiente.
-La relacin con el ambiente
Primer trimestre.
Tiempo: marzo-abril-mayo
Unidad didctica: La conciencia corporal.
Expectativas de logro:
- Usen habilidades motoras bsicas y combinadas en situaciones de juego con utilizacin de nociones espacio temporal.
- Exploren y reconozcan las capacidades condicionales en sus acciones motrices
Propsitos:
- Cuiden de s mismo y de los otros en actividades motrices compartidas.
- Acepten y valoren las caractersticas de cada uno.
- Jueguen a partir de actividades ludomotrices compartidas.

Ejes y contenidos Estrategias de enseanza Actividades de aprendizaje Situaciones evaluativas

Corporeidad y motricidad
Conciencia corporal
-La predominancia lateral.
-El cuidado de s mismo y de los otros en las Presentacin de una situacin ha Juego libre.
situaciones motrices. explorar
Constitucin corporal Presentacin de circuitos y recorridos. Autoevaluacin
- La resistencia aerbica en actividades
ludomotrices de duracin breve. Juegos por bandos Coevaluacin
-La flexibilidad y la velocidad, su adecuacin a Presentacin de un modelo
diversas situaciones ludomotrices. Juego tarea.
-El control del equilibrio, esttico y dinmico. Heteroevaluacin
-La orientacin y ubicacin en el espacio Actividades en pequeos grupos.
-El ritmo en las distintas acciones motrices. Presentacin de una situacin ha
Habilidades motrices resolver Juegos masivos.
-De desplazamiento y de dominio corporal.
Corporeidad y sociomotricidad
La construccin del juego sociomotor
- Los juegos sociomotores cooperativos y de
oposicin en dos, pequeos y grandes grupos.
Su finalidad y forma de jugarlos.
Observaciones:
Segundo trimestre.
Tiempo: junio- julio- agosto
Unidad didctica:Las habilidades motrices
Expectativas de logro:
- Usen habilidades motoras bsicas y combinadas, con objetos y sin ellos, en situaciones de juego con utilizacin de nociones espacio temporales en distintos mbitos.
Propsitos:
- Adquieran y desarrollen variabilidad de habilidades motrices.
- Apliquen las habilidades en situaciones ldicas.
Ejes y contenidos Estrategias de enseanza Actividades de aprendizaje Situaciones evaluativas
Corporeidad y motricidad
Habilidades motrices
-De desplazamiento
-De dominio corporal Presentacin de una situacin ha
-De manipulacin explorar Juego libre
-Utilizacin de las habilidades motoras en
situaciones diversas. Actividades en pequeos grupos Autoevaluacin
-Construccin de tareas para la prctica de
habilidades motrices bsicas en distintos Presentacin de un problema. Circuitos y recorridos. Coevaluacin
mbitos.
Conciencia corporal Juegos por bandos. Heteroevaluacin
-La predominancia lateral. Su discriminacin y
utilizacin espontnea. Presentacin de una situacin ha Juego tarea
- Las acciones motrices segmentarias. resolver.
Constitucin corporal
-Las capacidades coordinativas y su relacin
con el aprendizaje de las distintas habilidades Presentacin de una situacin ha
motrices bsicas. descubrir.
-La orientacin y ubicacin en el espacio con
referencia a los objetos.
-Capacidades condicionales.
Corporeidad y sociomotricidad.
La construccin del juego sociomotor
La estructura de los juegos sociomotores,
habilidades ludomotrices, espacios y vnculos.
Observaciones:
Tercer trimestre.
Tiempo: septiembre-octubre-noviembre-diciembre
Unidad temtica:Los juegos sociomotrices
Expectativas de logro:
- Usen habilidades motoras bsicas y combinadas, con objetos y sin ellos, en situaciones de juego con utilizacin de nociones espacio temporales en distintos mbitos.
- Jueguen a partir de actividades ludomotrices compartidas, construyan el sentido del juego, acuerden las reglas y empleen organizaciones tcticas bsicas.
Propsitos:
- Apliquen las habilidades en situaciones ldicas.
- Respeten las diferencias individuales.
- Elaboren estrategias bsicas de juego.
Ejes y contenidos Estrategias de enseanza Actividades de Situaciones
aprendizaje evaluativas
Corporeidad y motricidad
Habilidades motrices
-De desplazamiento Presentacin de una situacin ha
-De dominio corporal explorar
-De manipulacin Juego libre
-Utilizacin de las habilidades motoras en situaciones diversas.
Conciencia corporal Juegos en dos, tros o en Autoevaluacin
-La predominancia lateral. Su discriminacin y utilizacin espontnea. Presentacin de un problema. pequeos grupos
- Las acciones motrices segmentarias. Coevaluacin
Constitucin corporal Circuitos y recorridos.
-Las capacidades coordinativas y su relacin con el aprendizaje de las Heteroevaluacin
distintas habilidades motrices bsicas. Presentacin de una situacin ha Juegos por bandos.
-La orientacin y ubicacin en el espacio con referencia a los objetos. resolver.
-Capacidades condicionales. Juego tarea
Corporeidad y sociomotricidad.
La construccin del juego sociomotor Presentacin de una situacin ha
-La estructura de los juegos sociomotores, habilidades ludomotrices, descubrir.
espacios y vnculos.
-Los juegos sociomotores cooperativos y de oposicin.
-La aceptacin del oponente como compaero de juego.
- El grupo, su constitucin y sentido de pertenencia
Observaciones: