UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA DE PSICOLOGIA

PARTICIPANTE:

UDELANIA T. MENDEZ
15-5549

FACILITADOR:

WILSON INOA

ASIGNATURA:

EVALUACION DE LA INTELIGENCIA

TRABAJO:

TAREA 1

ENTREGA:
 10 MAYO 2017, SANTIAGO, REP. DOM.

Introduccin

Cuando hablamos de inteligencia nos referimos a la capacidad que tiene la

persona de relacionar conocimientos que posee para resolver determinas
situaciones. La inteligencia es una capacidad que se va desarrollando a travs
de la adquisicin del conocimiento.

Es por tal razn que se ha indagado tanto acerca de la evaluacin de la

inteligencia; ya que es importante saber el nivel de alcance que poseemos
intelectualmente. Principalmente las instituciones educativas someten a sus
candidatos a pruebas para determinar sus capacidades lgicas y cognitivas.

En la entrega de esta asignacin se expone el proceso histrico de la

evaluacin de la inteligencia registrada hasta la actualidad. Tambin se
estudian varias definiciones acerca de la evaluacin de la inteligencia.
Unidad I

1. Realizacin de un cuadro sinptico sobre el proceso histrico de la evaluacin de la

inteligencia hasta la actualidad.

Primeros conceptos sobre Fueron enfocados en la capacidad motora y

inteligencia sensorial del sujeto y as elaborar pruebas
sensoriales y motoras a comparacin de la
actualidad.

Enfoque Binet Terman - Describe como se evala la inteligencia,

Wechsler considerada como capacidad general de
adaptacin, cuando se utilizan test individuales
de inteligencia construidos desde la concepcin
de la inteligencia de Binet, Terman y Wechsler.

Escala de inteligencia de Escala de inteligencia para adultos de

Wechsler Wechsler (WAIS) consta de once subtest
seleccionados en base a consideraciones de
tipo racional sobre su capacidad para poner a
prueba la inteligencia del sujeto. El autor supuso
que los seis primeros serviran para poner de
manifiesto las diferencias existentes entre los
sujetos examinados en el grado de adquisicin
 y utilizacin del lenguaje, los cinco ltimos
permitirn evaluar la inteligencia manifestada en
la realizacin de tareas de tipo receptivo o
manipulativo.

escala de inteligencia para Consta de 12 subtest. Los primeros once

nios de Wechsler (WISC- semejante a los que componen el WAIS. El
R) ltimo es un test de laberintos, prueba con la
que se intenta evaluar la capacidad de
planificacin de la accin a realizar y la
coordinacin psicomotora. Est dividido en dos
partes que permite obtener el CI verbal, un CI
manipulativo y un CI total a partir de la
puntuacin total en la escala.

Escala de inteligencia para Es una extensin de las restantes escalas de

preescolares y primaria de Wechsler para nios de edades comprendidas
Wechsler (WPPSI) entre los 4 y los 6 aos y medio.

Otras pruebas para la Escala para el diagnstico del desarrollo -

evaluacin individualizada Gesell y Amatruda (1947)
Aplicada a sujetos menores
Escala para la evaluacin del desarrollo
de dos aos
psicolgico Brunet y Lezine (1976)

Escala Bayley del desarrollo infantil de Bayley

(1969)

Pruebas aplicables a Escala de Alexanders Alexanders (1935)

sujetos entre dos y
Test Stanford Binet. Revision de Terman y
dieciocho aos
Merrill (1960)

Escala de McCarthy de aptitud y

psicomotricidad (1972)

Escala de madurez mental de Columbia

 Burgemeister Blum y Lorge (1972)

Factor G Es un constructo hipottico mediante el que

hacemos referencia a una dimensin lineal en la
que cabe ordenar las puntuaciones que
representan el promedio ponderado de los
resultados obtenidos por distintas personas en
un nmero determinado de test.

Test de matrices progresivas (Raven, 1938,

1943, 1947)

Test de factor G, escala 1, 2 y 3 (Cttell, 1959)

Test de dominio

1.2. Investigacin en la web sobre tres definiciones de Evaluacin de la Inteligencia y

elaboracin de un concepto propio tomando como referencia lo investigado.

El test de inteligencia o evaluacin de la inteligencia, es tambin conocido

como evaluacin del coeficiente intelectual, test de CI o IQ.

La evaluacin de la inteligencia es una prueba cuyo principal cometido es el de

medir la inteligencia de un individuo a travs de la medicin estimada del
coeficiente intelectual que ostenta.

La evaluacin de la inteligencia evala las capacidades intelectuales y

cognitivas y de aptitudes en un sujeto. Clasificndola en una escala de valores
que marcan un margen de la inteligencia que posee.

La evaluacin de la inteligencia puede definirse como un mtodo diseado para

medir la capacidad de razonar, con la lgica acertada, de efectuar
abstracciones, de aprender y de procesar informaciones.
Concepto propio

La evaluacin de la inteligencia es un proceso que se lleva a cabo a travs de

diferentes tcnicas que permiten medir el nivel de capacidad intelectual que
posee un individuo, y que clasifica dicha inteligencia en una escala de valores.

Opinin personal

La evaluacin de la inteligencia, trata la inteligencia como una jerarqua de factores

independientes distribuidos en mltiples niveles en los cuales se mide el grado de
capacidades que posee una persona.

Existen varios enfoques, teoras y escalas para evaluar la inteligencia. Estn el factor
G, teora de Cattel, teoras cognitivas, escala de WPSSI, WISC, WAIS, matrices
progresivas Rave y otros.