I.E.

MARIA UGARTECHE DE MAC LEAN

PROYECTO ANUAL DE TUTORA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

2017
I. DATOS GENERALES

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL : Tacna

INSTITUCIN EDUCATIVA : MARIA UGARTACHE DE MACLEAN
NIVEL : Secundaria
GRADO : Cuarto C
ALUMNAS : 30
TUTOR : Prof. Cristhian Medrano Lpez

II. FUNDAMENTACIN

La Tutora consiste en un espacio dirigido al estudiante para su acompaamiento y buscar

satisfacer sus necesidades afectivas, cognitivas y otras situaciones de riesgo social hacia un
marco de una vida saludable. No puede concebirse como un curso o un tiempo susceptible de
desarrollo acadmico. Esta actividad est dirigida a la prevencin de situaciones de riesgo, y de
intervencin, cuando el alumno se encuentre en la necesidad de que el tutor acte.

La finalidad de la labor de la accin tutorial es la de promover, favorecer y reforzar el desarrollo

integral del educando como persona; orientndolo a utilizar sus potencialidades y habilidades en
pro de construirse un Proyecto de vida personal.

As mismo tiene tambin un carcter preventivo, razn por la cual la tutora orienta sus acciones a
trabajar temas que lleven al educando a desarrollar factores de proteccin y competencias
adecuadas para actuar saludablemente frente a situaciones problemticas o de riesgo. La
intervencin de la tutora trabaja de manera grupal o individual cuando un estudiante manifieste
o exprese al tutor sus inquietudes y necesidades personales, y cuando el Tutor lo crea
conveniente.

III. OBJETIVOS

Nivel Objetivo (s)

Emplear tcnicas y estrategias de aprendizaje en potenciar las inteligencias
Acadmico. mltiples de los estudiantes para afirmar sus capacidades cognitivas, afectivas y
destrezas; consolidando sus unidades de competencias de vocacin.
Conductual valores y Promover talleres de habilidades sociales a los adolescentes que les permitan
disciplina escolar una mejor interrelacin en la familia, la escuela y en la comunidad
Orientar el desarrollo de las actitudes y valores: que permitan al alumno
Personal como tutor.
conocerse y desenvolverse adecuadamente en la vida.
Sensibilizar a los padres de familia sobre la labor educativa y orientadora que
Con los padres de
brinda la escuela a travs de su participacin en los talleres y sesiones de
familia.
integracin en las Escuelas de Padres para lograr una convivencia armoniosa.
De Coordinacin entre Establecer acciones comunes sobre el desarrollo integral de los estudiantes a
docentes travs de reuniones de coordinacin.
Elaborar un proyecto de vida con visin actual argumentando Qu deseo para
Vocacional
mi y en beneficio de mis seres queridos?

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

4.1. TUTORA CON LOS ESTUDIANTES

a) DERECHOS HUMANOS, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
Conociendo mis Normas de Convivencia en la I.E. y en el aula (Anlisis del
Reglamento Interno).
Mtodos y Hbitos de Estudio

b) EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL

Prevencin del Embarazo Adolescente (causas, consecuencias,
recomendaciones).
Sexualidad en el Nio y Adolescente .
 c) EDUCACIN PARA LA PREVENCION DE ETS Y EL RESPETO A LA SEXUALIDAD HUMANA.
Prevencin de las I.T.S. y V.I.H. / SIDA.

d) PROMOCIN PARA UNA VIDA SIN DROGAS NI ADICCIONES

Estudiantes Sanos Libres de Drogas Da Mundial contra el Trabajo Infantil
Prevencin de las Conductas de Riesgo (alcoholismo, pandillaje, adiccin a
internet etc.).

e) EDUCACIN EN SEGURIDAD VIAL Y ACCIONES COMUNITARIAS

Practicando Habilidades Sociales
Prevencin al Maltrato Infantil y Educacin en Seguridad Vial

PRIMER SEMESTRE

CRONOGRAMA

RECURSOS
TEMAS
FUNDAMENTACI
REAS Y/O
N
ACTIVIDADE Marzo Abril Mayo Junio Julio
S
Apoya a los y las Estoy
Asamblea de aula

estudiantes en el Cambiando
desarrollo de una Soy como X
personalidad sana soy o como
REA
y equilibrada, que dicen que
PERSONAL
les permita actuar soy?
SOCIAL
con plenitud y Me
eficacia en su comunico
entorno social. con mis
padres
Se asesora y gua Plan de
Soportes tericos (lecturas)

a las y los estudios.

estudiantes en el X X
mbito
acadmico, para
que obtengan
REA
pleno rendimiento
ACADMICA
en sus actividades
escolares y
prevengan o
superen posibles
dificultades.

Se ayuda al Mtodos y
(Analizan)Asamblea de aula VidaFicha de desarrollo Proyecto de

estudiante a la hbitos de
eleccin de una estudio.
ocupacin, oficio Campo X
o profesin, en el profesional y
marco de su tcnico
proyecto de vida,
REA que responda a
VOCACIONAL sus caractersticas
y posibilidades,
tanto personales
como del medio.

Se promueve la Aprendiendo
adquisicin de a conocer
estilos de vida situaciones X
saludable en los y de riesgo.
REA DE
las estudiantes. El alcohol,
SALUD
droga social.
CORPORAL Y
MENTAL
 Se busca que las

derechos)Cuestionario de preguntas (deberes (internet)Soporte terico, Diapositivas Asamblea de aula

y los estudiantes
REA SOCIAL participen X
reflexivamente en La
DE AYUDA
acciones dirigidas solidaridad
a la bsqueda del
bien comn.

Se promueve que
el y la estudiante
conozcan y X X
valoren su
cultura,
reflexionen sobre
temas de
REA DE actualidad, Las redes
CULTURA Y involucrndose sociales
ACTUALIDAD as con su entorno
local, regional,
nacional y global.

Se busca
contribuir al
establecimiento
de relaciones
democrticas y X
armnicas, en el Organizaci
marco del respeto n del aula.
REA DE a las normas de Aprendiendo
CONVIVEN convivencia a trabajar en
CIA Y equipo
DISCIPLINA Normas de
ESCOLAR convivencia
e identidad.
Deberes y
derechos

SEGUNDO SEMESTRE
(anlisis) Lectura y comentario RECURSOS

TEMAS CRONOGRAMA
FUNDAMENTACI Y/O
REAS
N ACTIVIDADE
S Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre

Apoya a los y las Causas,

estudiantes en el consecuenci
desarrollo de una as y X
personalidad alternativas
sana y de solucin
REA equilibrada, que a conflictos
PERSONAL les permita familiares.
SOCIAL actuar con Autoestima.
plenitud y
eficacia en su
entorno social.
 Se asesora y Evaluando

SOPORTE TEORICO, IMGENES tiemposRealizacin de un horario de

gua a las y los nuestros
estudiantes en el desempeos X
mbito
acadmico, para
que obtengan
pleno
REA rendimiento en
ACADMICA sus actividades
escolares y
prevengan o
superen posibles
dificultades.

Se ayuda al Proyecto de
estudiante a la vida.
eleccin de una
ocupacin, oficio X
o profesin, en el
marco de su
REA
proyecto de vida,
VOCACIONA
L que responda a
sus
caractersticas y
posibilidades,
tanto personales
como del medio.

Se promueve la Hbitos de
Asamblea de aulaalcoholObservan diapositivas sobre al tabaco y el

adquisicin de higiene.
estilos de vida
saludable en los X
y las
estudiantes.

REA DE
SALUD
CORPORAL
Y MENTAL

Se busca que las Buenos

y los estudiantes modales y
participen etiqueta X
REA
reflexivamente social.
SOCIAL DE
AYUDA en acciones La
dirigidas a la solidaridad
bsqueda del
bien comn.
REA DE Se promueve

moralesLectura sobre los dilemas tic)A travs del INTERNET observan lo positivo y negativo (aula
CULTURA Y que el y la Conociendo
ACTUALIDA estudiante nuestra
D
conozcan y regin X X
valoren su La
cultura, globalizaci
reflexionen sobre n
temas de
actualidad,
involucrndose
as con su
entorno local,
regional,
nacional y
global.

REA DE Se busca Tengo

CONVIVEN contribuir al derechos y
CIA Y establecimiento deberes X
DISCIPLINA
ESCOLAR
de relaciones El buen trato
democrticas y en la I.E., la
armnicas, en el familia y la
marco del comunidad
respeto a las
normas de
convivencia

NOTA: Existirn temas que no se han programado y se tendr la flexibilidad de poder ser
tratados durante la sesin de tutora, segn sea las necesidades del estudiante.

4.2. LA TUTORA EN OTROS ESPACIOS

a) Reuniones con los padres de familia.

b) Da de la madre.
c) Juegos Florales y deportivos
d) Da del padre.
e) Da de la independencia y da de reincorporacin de Tacna.
f) Actividades cvico patriticas.
g) Da de la juventud
h) Da de la institucin educativa.
i) Da del Logro.
j) Compartir navideo.

4.3. TUTORA CON OTROS DOCENTES Y TUTORES

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE Ma Ab M Ju Jul Ag Set Oct No Di
v
Cuidado y
mantenimiento tutores X X X X
del aula 1
Actividad
Tutor docente de
deportiva entre X X
educacin fsica
aulas

4.4. CON LOS PADRES DE FAMILIA

 CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE
No
Ma Ab M Ju Jul Ag Set Oct Di
v
Reuniones con
Tutor TOE y actividades
los padres de
Padres de familia X X X X
familia (apertura)
Reuniones con
los padres de Tutor TOE y actividades
familia (entrega Padres de familia X X X
de libretas)

V. METODOLOGA

5.1. Hbito de trabajo:

Dinmicas de animacin, reflexin, etc.

Tcnicas audiovisuales.

Lecturas cortas

5.1. Trabajo en equipo:

Juegos de roles.
Anlisis de casos.

Plenarias.

Dramatizaciones.

Se trabajar mediante sesiones y asambleas de aula las cuales facilitarn el trabajo tutorial en
el proceso de formacin del alumno Pastoriano.

VI. RECURSOS

6.1. Humanos.
Alumnos.
Docentes de otras reas.

6.2. Materiales
Soporte terico (lecturas)
Ilustraciones

Historietas

Recortes de peridicos y revistas

Comics

Redacciones

Diapositivas
Videos audio
Afiches
Anecdotario

Tacna, marzo 2017

ASESORA DE T.O.E Y ACTIVIDADES TUTOR RESPONSABLE